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初中關(guān)于環(huán)境的記敘文作文

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  環(huán)境的影響無處不在,想讓它一直推動著我們,就必須要保護好環(huán)境。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于環(huán)境的記敘文作文,僅供參考。

  作文篇一:

  置身于藍天下,我們不僅徜徉在藍天寬厚的懷抱中,也處于一個環(huán)境之中,它雖然無影無形,卻對我們的成長起著至關(guān)重要的作用。

  綠樹,草地,森林,那是自然創(chuàng)造的環(huán)境,它們?nèi)庋劭梢?。高樓,馬路,人影,那是人類的杰作,它們同樣可以目睹,無論自然也好,人為也罷,它們對我們的成長都有著重要作用。

  漫步于婆娑的森林,這份幽寂不禁讓我們想起了諸葛亮的“非寧靜無以致遠”,自然的巧奪天工讓我們有了立志的首要因素——心靜,這不僅對宏圖的實現(xiàn),偉業(yè)的成就鋪平了道路,更對我們內(nèi)心的浮躁,徹徹底底的進行了降溫,可見,自然的作用,非同小可。

  朝霞四射,當我們邁入教室,若腳底下是一片“凈土”,無疑為這天的學習新增了動力,污垢不會灼人眼球,從而讓自己的目光更好的聚焦在書本上,精力十二分的投入,但若是腳底下是一片年久未掃的灰地,或許你的精力將二十分的投入于譴責打掃的同學,也便無心學習,學習的動力隨之作古。

  環(huán)境的影響無處不在,想讓它一直推動著我們,就必須要保護好環(huán)境。

  地球綠地面積日益減少,保護植被義不容辭,多植多種,才足以讓我們自在享受綠陰下的寂靜。

  創(chuàng)造好的環(huán)境,也可以助力我們的成長。

  進入學校,紙屑入垃圾桶,不為破壞者,卻為美好環(huán)境的制造者,踏進教室,自覺撿起垃圾,不做玷污者,卻做維護者。不僅在美德上是一次提高,在修養(yǎng)上更是一次重要的進階。

  選擇好的環(huán)境,是一次成長的轉(zhuǎn)折。

  孟母三遷,為我們做了一個很好的詮釋,而孟子日后的成就,給我們做了一個良好榜樣,耳濡目染,熏陶,這些詞語正是為環(huán)境的選擇而造,生在鄉(xiāng)村的孩子很能干,生在城市的孩子很有見識,環(huán)境的選擇,就在這一點一滴。

  同學們,享受好環(huán)境,保護好環(huán)境,創(chuàng)造好環(huán)境,選擇好環(huán)境,這既是我們成長路上的必修課,也是我們成長路上的引路者,在我們的人生之上,起著主導(dǎo)和影響。

  作文篇二:

  人們常說“保護環(huán)境”,可是真正做到的人有多少呢?這是還個疑問 ,不是嗎?

  “請不要隨地扔垃圾”“請不要隨地吐痰”這些標語,在街上的燈柱,房屋的樓道的墻上隨處可見,可是人們有沒有注意到它們呢?有沒有按照上面的指示做呢?我想:也許真的有人按照上面的指示做,但是這些人加起來少而為之,不是嗎?不然,為什么總在街上看見一些零食的包裝袋呢,紙屑,還有一些貓貓狗狗的糞便呢。那些亂丟垃圾的人,街上安置了那么多的垃圾桶,難道你就不能把垃圾扔進垃圾桶里去嗎?那些養(yǎng)著貓貓狗狗的主人,當你的寵物大便完后,你就不能用紙收拾一下嗎?

  還有,一些伐木者亂砍亂伐,使得綠茵茵的森林成了光禿禿的土坡……原本一條干干凈凈,河水清晰的河道因為你把垃扔到河里而轉(zhuǎn)變?yōu)橐粭l河面上漂浮著垃圾,河水渾濁,還散發(fā)出陣陣臭味的時候,你不覺得懺悔嗎?因為保護街道清潔才在街上安置垃圾桶,可是為什么要將它破壞掉呢,讓垃圾掉得四處都是…… 讓行人寸步難行 。

  作文篇三:

  她給予我們生存所需的一切,離開她我們一刻也無法生存下去。然而,隨著科技進步與社會的快速發(fā)展,人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求,正不自覺地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū)。

  在我們生活的這個世界上,一方面,工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海,天空到處彌漫著黑色的煙塵,堆積如山的垃圾。另一方面,森林面積銳減,土地沙漠化,氣候變異,酸雨成災(zāi),旱澇肆虐,生態(tài)災(zāi)難頻繁,水資源和自然資源逐漸枯竭……人類的生存與發(fā)展正面臨著環(huán)境不斷惡化所帶來的嚴峻威脅,地球及其居民好象進入了一個高風險地帶。警鐘早已敲響,但是,人類對于環(huán)境惡化進程的遏止仍顯得過于蒼白無力。

  美好的地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。但,每當我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時,人類總是只顧眼前利益和自身利益,而環(huán)境利益卻被我們遠遠地拋在腦后。在現(xiàn)實生活中,我們?yōu)榱俗非笏^的“衛(wèi)生”而大量使用一次性筷子,為此付出的代價森林被毀,水土大量流失,生態(tài)失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨,滿足渺小的口腹之欲,有人甘冒違法的風險,瘋狂地捕殺野生動物……據(jù)統(tǒng)計,人類工業(yè)化發(fā)展的一百多年來,特別是最近幾十年來,隨著工業(yè)化的不斷升級和其它人類活動的增加,物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。如果人類再不節(jié)制自己的行為,我們的后代將會見不到除人類之外的其它生物,甚至將可能無法在這個星球上繼續(xù)生存下去,人類也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽。面對著我們一手造成的惡果,面對著逝去了的、將要逝去的,以及那些在人類的屠刀下呻吟的生命,我們——地球上最聰明的動物,該怎么辦……

  警鐘已經(jīng)長鳴!環(huán)境需要我們保護,家園需要我們建設(shè)。我們每個人可以做許多事情來保護我們生存的環(huán)境,如回收廢舊電池,節(jié)約水電,不吃口香糖,不亂扔雜物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植樹造林,綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開展以“保護自然、保護環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動,號召大家立即行動起來,保護我們的家園,為人類生活創(chuàng)建一個美好和諧的環(huán)境。

  大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園。天藍地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好,為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護我們的地球,也保護我們?nèi)祟愖约喊?

初中關(guān)于環(huán)境的記敘文作文

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