寫記敘文,就是圍繞中心記敘一件或幾件事情，大家一起學(xué)學(xué)怎樣寫記敘文吧。下面是小編為大家整理的一些記敘文，僅供參考。

　　作文篇一：

　　回家的路上，眼前出現(xiàn)了一團(tuán)白色。當(dāng)微風(fēng)輕輕地拂過耳邊，裹挾著細(xì)碎之聲時(shí)，你聽見了嗎?當(dāng)身邊的花草無奈地在風(fēng)中折腰時(shí)，我明白了，抬頭看了看灰蒙蒙的天，那是地球的嘆息聲。當(dāng)這陣風(fēng)吹進(jìn)了我的腦海，推進(jìn)了滯留不前的波浪，讓我想起了一件已被淡忘的事。

　　那是一個(gè)周六的傍晚，我上完素描課，獨(dú)自穿過家附近鐵路下的一條隧道，來往的人車很多，環(huán)衛(wèi)工人卻很少來這里打掃。這時(shí)，我瞥見了一張被人隨手丟棄的紙巾。它靜靜地躺在昏暗的隧道里，白的那么刺眼。我的注意力被它吸引了，腦中如激起千層浪一般，糾結(jié)開了。我要去把它撿起來嗎?盡管周圍的人車混雜聲不絕于耳，但我卻充耳不聞。我應(yīng)該把它撿起來再扔到垃圾桶里去嗎?可是萬一上面沾滿了病菌呢?我還是別管它了吧。可是別小看這張紙呀，如果人人都像你一樣，白色污染遲早會(huì)毀了這個(gè)我們賴以生存的家園的。但是我此刻背著沉重的包，拎著畫箱，疲倦的身軀不容自己再實(shí)行那彎腰，撿起，再扔掉這一看似簡(jiǎn)單卻勞累的動(dòng)作。我的心陷入了矛盾……結(jié)果就是：這么長(zhǎng)時(shí)間的心理斗爭(zhēng)僅僅濃縮成了那幾秒：轉(zhuǎn)過頭去，再轉(zhuǎn)回來，漠然地經(jīng)過了那個(gè)思想碰撞的地帶。沒再回頭，身后，卻是昏暗隧道里，那刺眼的白色……

　　現(xiàn)在回想起這件事，我追悔莫及。我痛恨那時(shí)我的私心與惰性。如今，處處都能看見與那年不徑相同的刺眼白色，每天的空氣污染指數(shù)都逐步上升。成堆的生活垃圾漸漸吞噬著這個(gè)原來美麗的星球。在一霎那間，我感到自己是個(gè)罪人，甚至比那亂扔垃圾的人罪狀更甚。現(xiàn)在很少有人能主動(dòng)地去撿起垃圾，冷漠逐漸殘蝕著人性，同時(shí)卻又不敢抬頭面對(duì)這片天空。

　　當(dāng)電鋸“咝咝”地響著，人們竟毫無節(jié)制砍伐森林時(shí)，你聽見木樁的悲嘆聲了嗎?當(dāng)一陣槍響之后，獵人把飛翔的小鳥射落枝頭時(shí)嗎，你聽見飛旋的羽毛的戰(zhàn)栗聲嗎?當(dāng)人們將枝頭盛開的花朵攔腰折斷時(shí)，你聽見飄落花瓣的哭泣聲了嗎?當(dāng)城市的發(fā)展?jié)u漸吞沒了綠色時(shí)，天不再藍(lán)，水不再清，這時(shí)你才聽見嗎?

　　是的，我聽見了。我走上前去，彎腰撿起了那團(tuán)不再刺眼的白色。

　　作文篇二：

　　一天，我偶然得到一幅神秘的地圖，上面燙著“幸福”兩個(gè)字。我好奇地翻開它，順著蜿蜒崎嶇的路線，小心翼翼地踏上了尋找幸福寶藏的征途。

　　第一站：家

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”“啪。”我頂著濃重的睡意艱難地從被窩里爬出來。拉開窗簾，明媚的陽(yáng)光穿過潔凈的窗玻璃迅速照亮整個(gè)房間。走出房間，只見奶奶正忙碌地在廚房煮著美味的早餐，爺爺在廳里打理餐桌。不一會(huì)兒，迎著一股濃濃的香氣，奶奶笑瞇瞇地端出營(yíng)養(yǎng)可口的牛奶雞蛋。我趕緊拉開椅子，屁股一坐，端起碗，狼吞虎咽地大吃起來，生怕早餐被人搶走了。爺爺看到我滑稽的吃相，笑著說：“你好像非洲難民啊。”我笑得差點(diǎn)嗆出來。三人邊聊天，邊享用食物。一切都那么和諧，溫馨。

　　第二站：公交車

　　每天上學(xué)，我都要乘公交車。上班高峰期，車廂總是塞得滿滿的，大家摩肩接踵，空氣都因此變得稀薄。一位老奶奶提著菜籃子上了車，美好的一幕上演了：一位年輕人看到體弱的老奶奶，趕忙站起來快步走到老奶奶身邊，右手摟著老奶奶的腰，左手扶住她的手，護(hù)送她到自己的座位上。車內(nèi)的人瞬間產(chǎn)生了共鳴，大家都投去了贊許的目光。下了車，我的心情格外舒暢，鳥兒的歌聲也顯得動(dòng)人悅耳。

　　第三站：學(xué)校

　　到了學(xué)校，同學(xué)們互相打招呼問好。瞧，小A正在位子上愁眉苦臉地找著自己的橡皮，小B看見了，用手拍了拍小A的肩膀，和氣地說：“我借你吧。”說罷，遞過自己的橡皮。小A的眸子一下靈動(dòng)起來，頭一偏，嘴角上揚(yáng)，感激地說道：“謝謝你。”走廊上玩耍的小C看見手里抱滿作業(yè)的語(yǔ)文老師，大步流星地上前接過重?fù)?dān)。老師看著小C蹣跚的背影，會(huì)心笑了。我看到老師笑了，自己也不覺笑起來。

　　……

　　走完了地圖，我耷拉著腦袋，因?yàn)槲也]有在終點(diǎn)找到寶藏?？墒腔仡^一想，不禁釋然，原來我在尋找寶藏的過程中已經(jīng)收獲了寶貴的幸福!家里、公交車、學(xué)校……這些看似平凡的地方都充滿了幸福的元素。

　　其實(shí)生活就是這樣，每時(shí)每刻都令人感慨與激動(dòng)。這些幸福的元素都是來自人們內(nèi)心世界最真摯的情感。它們已經(jīng)融入到社會(huì)的各個(gè)角落、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　好了，我的尋寶之旅就告一段落，如果你急著想要我手中的幸福地圖，不要著急，告訴你一個(gè)秘訣——那就是擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆純潔的心。

　　作文篇三：

　　除夕夜泛濫的暗紅色爆竹紙鋪灑在路上，空氣中還混雜著淡淡的火藥味。

　　這就是年，所謂的“年”。

　　媽媽先是輕嘆一句：“現(xiàn)在的孩子永遠(yuǎn)也體會(huì)不到我們小時(shí)候過年那樂趣了……。”然后立馬用“你們吃了大虧”眼神望著我。我無語(yǔ)。機(jī)械的按著手中的遙控器，春晚連環(huán)畫般的重疊交錯(cuò)，一如既往，毫無新意。

　　一直倚在沙發(fā)上嗑瓜子的爸爸意味深長(zhǎng)地笑了笑，看了我一眼，輕咳了一聲，嘴巴慢慢動(dòng)起來。“那時(shí)我也就五、六歲吧，每逢過年，你奶奶早早就開始準(zhǔn)備。臘月二十四，包上頭巾打掃房子，擦抹家具，家里貧寒，只有一個(gè)黑衣柜和紅飯桌，被你奶奶擦的鮮鮮亮亮。她又把炕上僅有的兩床被子拆洗一番，曬干，捶平。”爸爸忽然頓住了。

　　我仿佛看著那時(shí)的人們，為過年而緊張忙碌，心中因?yàn)橛心欠萜惹械钠谂味d奮不已。我看見爸爸的眼中，有滿滿的回憶和懷念，那童年的時(shí)光。萬家燈火，他看了我一眼，接著講起。

　　“一年到頭，破天荒的有件新衣服，大多是奶奶做的。六旬的老人瞇著眼睛坐在縫紉機(jī)前，踏著腳下的木板，用密實(shí)的針腳穿雜著。孩子們都想要有兜的小棉襖，都想用炒的香噴噴的瓜子和難得的幾塊水果硬糖塞滿小兜。你是不知道，那是多令其他小孩子羨慕的事情……”

　　“呵呵，是呢。”媽媽端著花花綠綠的糖果走過來，也插上了話“那時(shí)候的小丫頭啊，都愛美。平時(shí)只能用黑色的頭繩草草地扎起辮子，臘月二十八九，能得到個(gè)兩三塊錢上街買幾根頭綾。那頭綾子都是些俗氣的大粉大綠，還夾雜幾根金線，但真是打心底里的喜歡，那種興奮，難以言表。

　　媽媽回憶著，表情中溢滿幸福，時(shí)不時(shí)瞄我一眼，嘴角停擱著會(huì)心的笑容。

　　那是個(gè)貧苦的年代，卻也貧苦的有滋有味。

　　我的呆想引起了媽媽的注意，她立即用鄙夷的眼神回復(fù)我，自己嘟囔著說，“給這些從小吃肯德基麥當(dāng)勞長(zhǎng)大的孩子講這些，她怎么會(huì)懂呢……”

　　媽媽于是趕緊招呼著吃飯，我心不在焉地向飯桌的方向挪，心中也莫名多了些許落寞和悲哀。

　　落寞的是，聽著窗外稀薄的爆竹聲，感受之中的年味越來越淡;悲哀的是，我不曾有的，那個(gè)趣味良多的童年。