關(guān)于老師您辛苦了的記敘文
關(guān)于老師您辛苦了的記敘文
老師,您就像是春天的使者,將溫曖的陽光灑滿了人間。您像是一支粉筆,指明了知識王國的道路。下面一起和小編學習一下描寫老師的作文吧!
老師您辛苦了記敘文篇一:
老師,這個名詞,注定是個辛苦的,操心的,勞累的!因為老師就是這樣做的,他們默默的付出,付出之后他們選擇不說出來!這就是老師的偉大了!
夜,黑漆漆的,吹著涼涼的風,飄著蒙蒙細雨。“老師,謝謝您!您為我勞累了整整一個晚上,您回去休息吧!”我走在寂靜的小路上,看著您遠去的背影,我心理熱呼呼的。您是多么的和藹可親,又是那么慈祥,剛才您給我補課的情景,又浮現(xiàn)在我的眼前。
前幾天,我因為生病沒有學校上課,我為此焦急不安,想不到今天晚上,您就來到我家中給我補課。您坐在我的身旁,耐心地給我講課。當我遇到不懂的地方是,您就會不厭其煩地重新給我講一遍,直到我弄懂為止。課文中深奧的地方,您還會反復地講解幾遍。文章的重點語句,您還會叫我畫出來。文中的一語一句,您都細心地給我解釋,有時您還會問我一兩個問題,看到我都能答出正確的答案時,您的臉上會露出欣慰的笑容,笑得是那么的甜。我看見您的額頭冒出一些小汗滴,就像掛著的晶瑩的叫珍珠,使我更加專心致志了。每當我叫您歇息一下時,您總是說“沒關(guān)系”或“不用了”。這一節(jié)課,您講的每一句話以及課文內(nèi)容,我都能夠理解,因為,這一節(jié)課,我上得比任何一節(jié)課都專心,認真。
晚上下起了蒙蒙細雨,您直到九點多才回去。
如果我們是花朵,那么老師就是辛勤的園丁???,老師的貢獻多大啊!老師,謝謝你,為我們付出的辛苦。
老師您辛苦了記敘文篇二:
我讀了《感恩老師》這一本書,明白了許多道理,體會到老師的良苦用心。
這本書 主要寫老師是如何得“寬容”,“幫助”,“體貼”我們的。有的孩子被父母雙雙遺棄,是老師的關(guān)心,讓他們成了遠近聞名的畫家;有的孩子生性調(diào)皮,不好好學習,是老師的寬容,讓他們改過自新,成為了風度翩翩的紳士;有的孩子頭腦聰明,卻不用在學習上,是老師的體貼,讓他們的心感受到愛,成為小有名氣的作家;有的孩子一心想玩,甚至曠課,是老師的鞭笞,成為了技藝高超的音樂家…… 老師的一個動作,一個眼神,一句語言,都可能使我們成功的鑰匙,所以,老師對人類的作用就像水對人類之不可少一樣。 田菲——一位女作家,她的老師星子沒有扼殺她富有想象力的天性。早在星子老師小的時候,老師問星子:“月亮像什么?”“彎彎的小——船——兒”。星子說:“像豆角。”老師說:“你的回答錯誤,別人都說像船兒,難道你有特別的見解嗎?”從此,星子便不敢回答問題了??尚亲赢斄死蠋熀?,也這樣問。同學們回答得一模一樣。只有女作家田菲說:“像豆角!”星子老師笑了,說:“是不是像弓,刀?”又頓了頓,“大家回答得都對,只是同學們在回答時,盡量多想出幾個答案來。”如果星子說田菲回答不對的,那女作家可能就沒有田菲了,所以她感謝星子老師沒有扼殺她富有想象力的天性。
老師的教誨之恩,我們將終生難忘!!!
老師您辛苦了記敘文篇三:
自從我踏入學校的大門、踏上求學之路,就開始感受到您的關(guān)愛和溫暖。兩年來,是您用睿智的大腦、勤勞的雙手,辛辛苦苦,教我知識、伴我成長。把我從一個懵懂無知的孩童培養(yǎng)成了一個成績優(yōu)異的少年。
記得,剛進校門時,我甚至連“教師”的含義也不是太懂。是老師您一詞一字地把我培養(yǎng)出來的。我有什么難題,在您那里得到了解答;我有什么疑惑,在您那里得到了詮釋;我有什么委屈,在您那里可以傾述;我有什么樂事,在您那里盡情分享。我知道,您為我們操碎了心,沒有您這個好園丁,就沒有今天的我們。
老師,您辛苦了!
老師,我聽得出,您講課的聲音中,已經(jīng)多了幾聲沙啞;老師,我看得出,您那雙拿粉筆的手,已經(jīng)多了幾分顫抖;老師,我感受得到,你的神情中,已經(jīng)添加了幾分倦意。當我路過您的辦公室時,看見那一沓沓厚厚的作業(yè)本;當我走過黑板面前時,瞥見一層厚厚的粉筆灰……,我知道,這是您辛勞的見證;我也知道,這是您關(guān)愛學生的證明。
老師,您辛苦了!
除了在學業(yè)上,你一絲不茍、孜孜不倦,即使是課后的小事,您也不忘為我們著想。您總是對我們千叮嚀萬囑咐:放學后立即回家,不要在外面逗留;下課時,不要亂跑,不要打架;體育課上,要注意安全,不要碰棱觸角……為了我們的健康成長。你操碎了心……
老師,您辛苦了!
不論今后我們在哪里,都不會忘記老師您的諄諄教導。今天是9月6日,老師,您辛苦了。
老師您辛苦了記敘文篇四:
是您告訴我,天空是為我的翅膀準備的;是您告訴我,舞臺是為我的夢想準備的;是您告訴我,障礙是為我的前方準備的;是您告訴我,學習是為我的未來準備的。
謝謝您,老師。今天,是九月十號。今天,是第二十七個教師節(jié)。
使我不由得想起陪伴了我三年的班主任曹老師。這些年來,教我的老師形形色色,印象最深刻的唯有他了。曹老師人真的很好,他喜歡和我們做朋友、談心事、聊社會、訴家常、說笑話。這兩年多,他就像一個大家長,陪伴在我們的身邊,讓我們真切地感受到,什么才叫做師愛。
曹老師貌不驚人,他就像一個極為普通的人,衣著樸素,崇尚節(jié)儉,可他的內(nèi)心藏著一個極為偉大的靈魂:認真教書努力育人的靈魂。
對了,還有一件好玩的事呢。因為曹老師的臉黝黑,所以我偷偷地給他起了個外號,叫“包公”。因為老師他就像包拯一樣,鐵面無私,公正嚴明。還有就是有的時候,老師的臉極紅,因此又有了“關(guān)公”的美譽。因為老師就像關(guān)羽一樣,忠義雙全。
我很佩服曹老師,也很感激曹老師,因為是他從五年級開始,就一步步地幫助著我,讓我從一個乳嗅未干的小丫頭,成長為學習成績優(yōu)異品德良好的優(yōu)秀學生。他耐心的教導我,一如耐心地指導他的每一個學生。在他的眼里,他的學生就是他的孩子,用盡心力的關(guān)心幫助他們,讓每一個孩子不掉隊,讓每一個孩子學有所成。
曹老師什么事都親力親為,他真的很關(guān)心我們。宿舍馬桶堵了,他來疏通;教室拖把壞了,他來維修;學生沒錢坐車回家,他把車票塞到學生手中。每天晚上,回家很晚,而第二天早上,又早早地來到了學校。
老師,對不起,我們這群孩子讓您操心了,您受累了,您放心,我們一定會用最好的成績來回報您。
我望著蔚藍的天空,天空飄動的白云,一絲微風從我的臉上拂過,我仿佛在剎那間明白了好多。“師者,傳道,授業(yè),解惑”,我想,曹老師做的不止這些吧。
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