歷史人物的作文4篇
任何歷史人物的出現(xiàn)，都體現(xiàn)了必然性與偶然性的統(tǒng)一。以下是小編給大家提供的關(guān)于歷史人物作文，歡迎大家閱讀參考!
歷史人物作文1
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。一首詞，寫(xiě)出了歷史人物的興衰榮辱，需要多大的氣魄。曾今有這么一個(gè)人，13歲登基，22歲君臨天下，39歲一統(tǒng)中國(guó)。而他又及千古一帝與暴君于一身，評(píng)價(jià)不一，他創(chuàng)建的大秦帝國(guó)不可一世，可僅僅只存在了15年，他就是千古一帝秦始皇嬴政，中華民族的奠基人。德國(guó)駐華大使康拉德賽茨說(shuō)過(guò)：“中國(guó)是唯一一個(gè)不把其奠基人稱作英雄，而看作為暴君的國(guó)家。”
深深地刺激過(guò)我，秦始皇打破諸侯封建而建立的郡縣制度，一直延續(xù)了兩千年，至今格局猶在。當(dāng)秦始皇將歷史的巨大車(chē)輪扭向全新的軌跡時(shí)，秦帝國(guó)自身卻成了過(guò)渡王朝，成了先烈。有誰(shuí)知道，一個(gè)人，在兩千多年前，在颯颯風(fēng)中，一統(tǒng)環(huán)宇，受著敵視與暗殺，在他身后，又有怎樣的辛酸，這是真正的偉人啊。知道英文中china怎么來(lái)的嗎?是秦的音譯，在劍橋大學(xué)有專門(mén)的秦漢研究所，清政府有著殊榮嗎?
沒(méi)有。誠(chéng)然，秦始皇有他的錯(cuò)誤，焚書(shū)坑儒，可這也是無(wú)奈之舉啊。六國(guó)秦雖然用武力征服，人心叵測(cè)，要不然祖龍一死，陳勝吳廣就揭竿而起了，天下大亂。戰(zhàn)亂誰(shuí)最受苦了，是老百姓，是人民。毛澤東說(shuō)過(guò)：“百代猶行秦政法，孔學(xué)名高實(shí)秕糠。”
秦始皇不帶減速的緊急大轉(zhuǎn)彎，把自己的大秦帝國(guó)從駕駛室摔了出去，而留在車(chē)?yán)锏娜藗儯瑒t繼續(xù)前行，火車(chē)頭朝著正確的方向駛向歷史的未來(lái)。海內(nèi)為一，功齊三代。秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。明斷自天啟，大略駕群才。中國(guó)過(guò)去的封建君主還沒(méi)有第二個(gè)超過(guò)他的。秦始皇的一生，是缺乏理解的一生，帝王的性格讓他變得多愁善感，誰(shuí)也不信，這是封建帝制的悲哀，面對(duì)荊軻時(shí)，他又該是怎樣的深思呢?面對(duì)高漸離他又該是怎樣的悵想啊?面對(duì)一切他的敵人，他又能做些什么呢?
殺仲父，燒邯鄲，淹魏都，殺宗室。這是童年時(shí)在趙國(guó)流亡時(shí)的反映啊。到秦國(guó)又受到華陽(yáng)夫人的擠兌，促成了他一生的復(fù)仇心理，他需要愛(ài)?？v觀當(dāng)今，世界紛爭(zhēng)不斷，利比亞、伊拉克、阿富汗哪一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有信任和理解，只有猜忌和爾虞我詐，人類怎能進(jìn)步，我們只需要一個(gè)國(guó)家，一個(gè)元首，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。荊軻有嬴政更有。世界在于一，誰(shuí)懂得了這個(gè)一，誰(shuí)就能順應(yīng)大勢(shì)，時(shí)勢(shì)造英雄，英雄造時(shí)勢(shì)，厚古薄今是不可取的。嬴政少年苦難，青年磨練，中年大成，晚年大悲。周公吐哺，天下歸心。秦皇雄宇，一統(tǒng)天下。讓歷史銘記住他吧。為了歷史的進(jìn)步，風(fēng)蕭蕭兮易水，
壯士一去兮不復(fù)還。分久必合合久必分，九九歸一。記住雄獅的怒吼吧。
歷史人物作文2
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。這兩句浩氣長(zhǎng)存的詩(shī)句，是文天祥被元軍俘虜時(shí)，堅(jiān)貞不屈，不肯投降而寫(xiě)下的千古絕句?？吹竭@兩句詩(shī)，大家一定已經(jīng)猜到這是誰(shuí)的名句，文天祥，一位我最喜歡、最崇敬的歷史人物!
文天祥原是南宋的一名大臣。1276年元軍南下，占領(lǐng)臨安，南宋皇帝被俘?？箲?zhàn)派大臣文天祥堅(jiān)強(qiáng)不屈，繼續(xù)抗元。不久在廣東沿海兵敗被俘，囚禁于大都。可他絕不屈服，百折不撓，表現(xiàn)出的高風(fēng)亮節(jié)讓世人敬仰!元朝皇帝許諾各種財(cái)物和封官加爵等手段進(jìn)行勸降，但他都不為之所動(dòng)，并寫(xiě)下了千古流傳的詩(shī)詞《過(guò)零丁洋》、《正氣歌》，詩(shī)詞表現(xiàn)了他忠心為國(guó)，一身正氣、不畏權(quán)勢(shì)的情懷。最后元朝皇帝無(wú)奈，只好處決了他。
我崇敬英雄文天祥，是因?yàn)樗?ldquo;富貴不能移、威武不能屈”的崇高氣節(jié)，面對(duì)元朝統(tǒng)治者的威逼利誘，毫無(wú)所動(dòng)，不做亡國(guó)奴;我崇敬英雄文天祥是因?yàn)樗?ldquo;臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的決心和毅力。
漫漫五千年來(lái)多少心系天下愛(ài)國(guó)愛(ài)民的志士仁人，多少鞠躬盡瘁，死而后已的忠義之士，如荊軻、岳飛、袁崇煥等。他們都是我們中華民族的驕傲與榮耀，他們都是民族精神的化身!不屈不撓，衷心愛(ài)國(guó)，這種精神是我們中國(guó)得以生生不息、繁榮昌盛的精神支柱，是我們今天gdp趕超日本，正在擁有北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，研制出j20隱形殲擊機(jī)的強(qiáng)大動(dòng)力。
然而，今天的中國(guó)還不夠強(qiáng)大和繁榮，在經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、軍事等方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美日強(qiáng)國(guó)，還經(jīng)常受到他們的輕視和挑釁。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的棟梁，做為年輕一代的一員，我感到中國(guó)的強(qiáng)大要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，這是多么光榮而艱巨的責(zé)任!
我要學(xué)習(xí)文天祥的愛(ài)國(guó)主義精神，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的科學(xué)知識(shí);我要學(xué)習(xí)文天祥的頑強(qiáng)意志，咬定青山不放松，在學(xué)習(xí)征途很長(zhǎng)，但我將不畏艱難，持之以恒。我的目標(biāo)就是：長(zhǎng)大后為中國(guó)成為民主富強(qiáng)的國(guó)家而奉獻(xiàn)，成為向英雄一樣的了不起的人!
英雄已經(jīng)逝去，英雄的精神永存，在面對(duì)困難時(shí)，這種精神激勵(lì)著我，在驕傲自滿時(shí)這種精神提醒著我，在建立世界觀的進(jìn)程中指引著我……文天祥，一位永遠(yuǎn)受我和世人喜歡和崇敬的英雄!
歷史人物作文3
縱觀歷史，我們中國(guó)有許許多多值得我們敬佩的人物，像毛澤東、周恩來(lái)、朱德、黃繼光等等，現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)敬佩的周恩來(lái)。周恩來(lái)從小就是一個(gè)破產(chǎn)的封建家庭的弟子，受足了家里長(zhǎng)輩們封建思想的影響，但是，他熱愛(ài)革命的心卻沒(méi)有改變。他這種立場(chǎng)堅(jiān)定的決心，使我敬佩。
周恩來(lái)早在十一、二歲的時(shí)候就失去了母親，身為長(zhǎng)子的他只好出面處理家事。由于他父親在外地工作，家里又沒(méi)有多少錢(qián)可以養(yǎng)活他和兩個(gè)弟弟，所以，他只好向街坊、親戚借錢(qián)。可是，原來(lái)與他家很好的一些親戚卻翻臉不認(rèn)人，世態(tài)炎涼呀!而且，他家族里有封建思想的長(zhǎng)輩也出面干涉，要他把誰(shuí)第幾天借了多少錢(qián)寫(xiě)在一張紙上，改天還得給那一家人磕頭，拜圣人，在人家有節(jié)慶時(shí)，還得再借債給人家買(mǎi)禮物。周恩來(lái)在這樣的境遇里，硬是把兩個(gè)弟弟拉扯大了，他自立堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我敬佩。
周恩來(lái)在十四歲時(shí)離開(kāi)了家鄉(xiāng)，到大伯居住的東北地區(qū)學(xué)習(xí)，一次在課堂上，老師問(wèn)學(xué)生讀書(shū)是為了什么?同學(xué)中有的說(shuō)是為了幫父母記帳，有的說(shuō)是為了謀個(gè)人的前途。惟有周恩來(lái)堅(jiān)決地回答：“為了中華之崛起!”他這句“為中華之崛起!”令我折服!
1911年10月10日，當(dāng)辛亥革命爆發(fā)的消息傳來(lái)時(shí)，周恩來(lái)倍受鼓舞。他找來(lái)一把剪刀，帶頭剪斷了象征奴役、屈辱的辮子，表示同清政府決裂，他成學(xué)校里第一個(gè)剪辮子的學(xué)生。他這種革命大無(wú)畏精神，讓我欽佩。
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