以生活需要習(xí)慣為七年級(jí)作文
一個(gè)學(xué)生,他必須擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,良好的心態(tài),但要擁有這些他就必須去學(xué)會(huì)習(xí)慣,因?yàn)楹芏嗍乱坏?xí)慣了,那很多的問題就會(huì)解決了,所以要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,就必須擁有良好的心態(tài)去習(xí)慣很多事去適應(yīng)很多事。這里給大家分享一些關(guān)于以生活需要習(xí)慣為七年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。
以生活需要習(xí)慣為七年級(jí)作文1
我是一個(gè)俗人,我承認(rèn)。因?yàn)槲矣性S多俗人有的習(xí)慣。我習(xí)慣在父母的嘮叨聲中開始新的一天。無論陽光明媚還是暴雨狂風(fēng),清晨起床準(zhǔn)會(huì)看到香噴噴的飯菜“端坐”在桌面上。我不得不承認(rèn)我早已習(xí)慣,于是從未對(duì)那很早就起床做飯的母親說過一聲謝謝。呵,也許我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的吧。
我習(xí)慣一個(gè)人或步行或騎車去上學(xué)。一個(gè)人走在途中,看那滿天樹葉飛舞,或生機(jī)或蕭條。我品不出味道,只是單純的喜歡,單純的習(xí)慣。
我習(xí)慣用耳機(jī)聽歌,高興時(shí)隨音樂舞蹈,傷心時(shí)隨音樂啜泣。當(dāng)我被人嘲笑個(gè)子矮時(shí),也曾經(jīng)想過自己也許是個(gè)被上帝拋棄的孩子,上帝不喜歡我,所以沒有用心來塑造我的外表??僧?dāng)我習(xí)慣性的插上耳機(jī)放歌解悶時(shí),卻被那首《上帝之手》所感動(dòng)。對(duì)啊,每個(gè)孩子都是上帝的寶貝,他給予每個(gè)孩子同樣的東西。那一刻,我釋然。
我習(xí)慣深夜上QQ,看著那一個(gè)個(gè)的灰色頭像,心中會(huì)突然很涼。而當(dāng)界面上蹦出來一個(gè)個(gè)來自潛水黨們的問候,心,會(huì)很甜。哦,真好,還有人默默的關(guān)心我。我真幸福。
我習(xí)慣寫日記,因?yàn)槲矣X得把不開心的事情與日記分享是一件頂快樂的事。每天像倒豆子般的倒給垃圾桶般的日記本,心中會(huì)很舒暢;所有的不快被當(dāng)作垃圾一樣扔進(jìn)垃圾桶,心就會(huì)變得純潔吧?雖然有時(shí)就像在記流水賬,可我還是喜歡這樣,因?yàn)槲乙蚜?xí)慣。
我習(xí)慣沉浸于自己的世界中。把自己想象成很多角色,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑……像個(gè)傻瓜般變幻無常。有人說這是臆想癥??蛇@就是我,真實(shí)的我。
我習(xí)慣喝香草味的奶茶,舔可樂味的棒棒糖。沒有理由,只是單純的喜歡,單純的習(xí)慣。
我習(xí)慣身邊有一群閨蜜,無論男女,都會(huì)讓我開心。有時(shí)候小小地捉弄他們一下,看著他們大呼小叫,嘴角便在不經(jīng)意間上揚(yáng)。
我習(xí)慣在開大大小小的會(huì)議時(shí)面帶微笑的鼓掌。我知道這雖然很假,因?yàn)樘搨蔚男桶l(fā)自內(nèi)心的笑是不一樣的,這只出于禮貌而已。然而在我的世界里,開始漸漸地找不到這從心靈深處散發(fā)出來的笑了。
習(xí)慣是什么?習(xí)慣就是指逐漸養(yǎng)成而不易改變的行為。每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的習(xí)慣。而我作為一個(gè)俗人,我也不例外。
以生活需要習(xí)慣為七年級(jí)作文2
壞習(xí)慣不是最好的仆人,而是最壞的主人,這句話真的是一點(diǎn)都沒錯(cuò)。在我上五年級(jí)的時(shí)候,遇到數(shù)學(xué)或語文難題就十分頭暈,甚至還要上網(wǎng)找答案,直到那一次,我才改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。有一次期末考試考砸了,可是我卻沒有努力奮斗,而是在家里繼續(xù)過上了以前的“小康生活”-------打電腦打到8點(diǎn),看電視看到10點(diǎn)。直到暑假的最后一個(gè)禮拜,我才反應(yīng)到要做作業(yè)了。我打算先做數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)題前面幾題十分容易,我扳扳手指就知道了答案,可是最后一題,我便百思不得其解。
那一題雖然短小,可是要數(shù)據(jù)沒數(shù)據(jù),要關(guān)鍵詞沒關(guān)鍵詞,令人一頭霧水。我便無奈地算了起來。十分鐘后,我十分生氣:“這道題怎么會(huì)這么難,估計(jì)初中也沒有這種類型的題目!”不知怎的,我想出了一個(gè)壞的念頭---上網(wǎng)抄答案!“不行!”我果斷地喊了一聲?!澳敲从衷趺崔k?這道題太難了,又豈是一般人能做出來的?!”“不管怎么樣,我不能抄,因?yàn)檫@是老師精心布置的。
”“老兄,別硬撐著,你也不是第一次抄了?!薄熬褪且?yàn)檫@樣,我的大腦才會(huì)產(chǎn)生依賴性,不能自己去思考,所以,我一定要努力,不能讓大腦死機(jī)!”我又拿起草稿本算了起來。果然,功夫不負(fù)有心人,我才讀了3遍題目,就找到了關(guān)鍵句,從而想到了答案。就是因?yàn)檫@樣,我以后做題目就不再上網(wǎng)找答案了,而是先自己思考,實(shí)在不行就請(qǐng)教爸爸或媽媽,我已經(jīng)養(yǎng)成了自己思考的習(xí)慣。有一次做題目就是一個(gè)很好的例子。
一次課堂練習(xí),我碰到了一題比上次更難的題目,也是沒有頭緒,我剛想下筆,同桌就做好了,于是我就有了抄襲的心,可是抄又有什么意思呢?始終不是自己寫的,于是,我便開始奮筆疾書,5分鐘就做好了。
一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人?,F(xiàn)在,勤于思考,善于鉆研,已經(jīng)成為了我的好習(xí)慣!
以生活需要習(xí)慣為七年級(jí)作文3
有一個(gè)哲學(xué)家說過:美德大多存在于良好的習(xí)慣中。喜讀書是一種好習(xí)慣,愛運(yùn)動(dòng)是一種好習(xí)慣。尊敬師長(zhǎng),遵守公德也是一種好習(xí)慣。托爾斯泰六七歲開始,就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣;后來他還培養(yǎng)了收集名言警句的習(xí)慣;把自己關(guān)在書屋里,終日與書為伴,專心讀書是他一生都在堅(jiān)持的習(xí)慣。豐富的積累,成就了他的世界名著:《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
每天放學(xué)回家,我首先會(huì)靜靜地坐在桌前,拿出課本溫習(xí)當(dāng)天的課程,那一幕幕就像電影一樣,在我腦海中拂過。然后,我會(huì)一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。最后,我還會(huì)把第二天老師要講內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。溫習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí),這個(gè)習(xí)慣從小至今我堅(jiān)持了五年。
英國(guó)大文豪莎士比亞曾說:“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙自己走向成名、獲利和享樂的路上去?!绷己玫牧?xí)慣陪我快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。溫故而知新,學(xué)而時(shí)習(xí)之的習(xí)慣讓我時(shí)間更加富裕,學(xué)習(xí)更加輕松,心情也更加不亦樂乎!
兩年前,我喜愛上了竹笛。開始幾個(gè)禮拜,我連最基本的“多來米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲,令我沮喪。媽媽對(duì)我說:“萬事開頭難,堅(jiān)持,才能改善?!庇谑俏揖兔刻靾?jiān)持練習(xí),時(shí)間再緊,游戲再好玩,我都要擠出時(shí)間,摸一會(huì),吹一會(huì),琢磨一會(huì)。功夫不負(fù)有心人,我的笛聲越來越動(dòng)聽,我能吹出小橋流水,也能奏出萬馬奔騰。今年我順利通過了笛子八級(jí)專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動(dòng)中,榮獲了金獎(jiǎng)。艾迪生說:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我想說,習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持出來的;習(xí)慣就是這99%的汗水。
習(xí)慣成自然!當(dāng)您沒有好習(xí)慣時(shí),請(qǐng)用一個(gè)好習(xí)慣去征服這個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)您有好習(xí)慣的時(shí)候,那就堅(jiān)持下去,讓它為自然。
與其說態(tài)度決定人生,不如說好習(xí)慣造就好人生。
以生活需要習(xí)慣為七年級(jí)作文4
記得一位偉人曾經(jīng)說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生?!笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌不起眼的良好習(xí)慣。小時(shí)候,我不是很喜歡讀書,總是覺得讀書很麻煩,不如看電視聽故事那么輕松。但后來發(fā)生了一件事,徹底地改變了我對(duì)讀書的看法。
那是三年級(jí)的一堂科學(xué)課,我們正在學(xué)習(xí)“蠟燭在燃燒”這個(gè)章節(jié)。突然,科學(xué)老師提問:“如果將一個(gè)玻璃杯扣在一個(gè)正在燃燒的蠟燭上,會(huì)發(fā)生什么變化呢?”教室里頓時(shí)安靜了下來。同學(xué)們有的在冥思苦想,有的在前后討論。這時(shí),我靈光一現(xiàn),腦中驀然出現(xiàn)了一個(gè)答案,貌似以前我在哪本科學(xué)雜志上看到過這種現(xiàn)象。
我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)沒有人舉手,便有一些莫名的緊張,小心翼翼的舉起了手。老師見了,露出了會(huì)心的微笑?!拔矣X得蠟燭會(huì)熄滅!”老師肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)問道:“你能告訴大家這是為什么嗎?”“因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣,而瓶里的空氣是不流通,所以當(dāng)瓶中的氧氣耗完時(shí)蠟燭就會(huì)熄滅?!蔽倚赜谐芍竦鼗卮?。
同學(xué)們紛紛向我投來驚訝的目光,我不竟有些飄飄然,老師贊許地說:“嗯,很不錯(cuò)。于思齊同學(xué)你的閱讀面很廣,你應(yīng)該很喜歡讀書吧?書是人類進(jìn)步的階梯,多讀書,多看見識(shí),對(duì)大家很有好處。大家一定要向于思齊同學(xué)學(xué)習(xí)。”我十分驚喜,心里的花開得滿山遍野。我的嘴角情不自禁地上揚(yáng),心想:以前我讀書都是不情愿的,想不到它也能讓我嘗到甜頭,看來以后我一定要多多看書,多積累。
從此以后,我愛上了讀書。書,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我失敗時(shí),它給我動(dòng)力;在我不開心時(shí),它為我解悶;在我孤獨(dú)時(shí),它與我為伴。當(dāng)我出去旅游時(shí),我會(huì)情不自禁的打開書;當(dāng)我和朋友一起玩時(shí),我會(huì)講幾個(gè)書上的故事,能給大家開心;當(dāng)我
書將是我一生的摯友,會(huì)永遠(yuǎn)給我?guī)砜鞓?
以生活需要習(xí)慣為七年級(jí)作文5
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋卸鳎芏嗪芏嗟娜?感恩生命;生命對(duì)每一個(gè)人僅有一次,我很慶幸父母讓我擁有生命。生命讓我遇見同學(xué),老師和朋友。有了他們,我的青春便擁有了色彩。我很慶幸我能遇見他們,他們給予我?guī)椭?,也讓我的生活過得多姿多彩。感謝生命,它讓我知道與了解到這個(gè)世界是什么樣的。就算覺得生活不是美好的,但也要相信生活不可能會(huì)一帆風(fēng)順,也不可能是完美的。不管如何我感恩生命,它讓我擁有了一次體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)!
感恩父母:從我們呱呱墜地開始,父母便一直在照顧著我們。他們辛苦勞作,為的也就是讓我們擁有更好的生活。說起感恩父母,我想起了曾經(jīng)聽到過的一個(gè)演講,演講內(nèi)容就是感恩父母的。雖然此事至今已過了很久,但我一直記憶猶新,特別是演講者的有一句話,他說;“什么東西是不可以等待?孝順是不可以等待的?!彼脑拞拘蚜宋倚闹械木奕恕?/p>
時(shí)間在一分一秒的流逝,我們逐漸長(zhǎng)大,父母也在慢慢地變老。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵豢释玫交貓?bào),只希望自己的孩子健康生活。真的,父母為我們付出了很多,他們的辛苦,他們的汗水,都是為了我們的幸福而付出的。他們拼了大半輩子,什么時(shí)候讓自己享受過,都是把最好的給我們。父母生我養(yǎng)我,我們長(zhǎng)大了也該孝順?biāo)麄儯o他們幸福的晚年。他們?yōu)槲覀儯覀儜?yīng)該為他們付出更多!
感恩老師:如果我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽關(guān),那么您接收大地。在您知識(shí)的土壤里,茁壯地成長(zhǎng)。老師我想對(duì)你說:“您是蠟燭,燃燒自己,只為照亮他人;您是粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí);您是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,幫助了別人;您是園丁,辛勤地工作,培育了小花。老師,您對(duì)我們的愛,是最偉大的,是最高潔的愛!”
感恩我最親密的朋友,他們讓我感到快樂,感到生活中的樂趣,有了他們我的生活也變得有趣,我感謝我能夠遇見他們!
感恩社會(huì):社會(huì)讓我了解了很多的東西,也讓我成長(zhǎng)。社會(huì)讓我成長(zhǎng),我們要回報(bào)社會(huì),也要回報(bào)祖國(guó)!社會(huì)上我們會(huì)遇到不一樣的人,會(huì)見識(shí)到很多不一樣的事物,我感恩社會(huì)能夠讓我擁有這樣一種經(jīng)歷!
我感恩很多的人,感恩他們的陪伴;感恩他們給予的知識(shí)與教育。讓生活中多一點(diǎn)感恩,使它成為一種習(xí)慣!