有關(guān)以樂觀的話題作文題目
樂觀是一種人生道路上必備的行囊，沒有過多的負荷，有的只是正能量。樂觀是一味強烈的鎮(zhèn)定劑，它可以讓你在萬事中都保持著一種冷靜自信的態(tài)度。樂觀是一簇春生的小草，縱使火再大，依然安謐地等待著春風地吹拂，那么接下來給大家分享一些關(guān)于有關(guān)以樂觀的話題作文題目，希望對大家有所幫助。
有關(guān)以樂觀的話題作文題目1
或許你們有所不知，其實樂觀也是一種美麗，只要當用你樂觀的精神眺望世界，你便覺得世界到處都是生機勃勃，到處都是最美麗的，悲傷的人有了樂觀，不必悲傷，他便回覺得世界煥然一新。應(yīng)該把悲傷的事情從最好的一面觀看，或許，他便會覺得事情并沒她想象的那么糟糕，應(yīng)該白手起家，從新做起，為自己的人生打出一片輝煌。我聽過這樣一則笑話，說有一對兄弟倆，個性不同，哥哥天天都非常沮喪，覺的生活過得好沒意思，時不時就想離家出走，而弟弟呢?天天都保持著樂觀的精神觀察世界，覺得生活過得好愉快。有一次，父母個兄弟倆各準備了兩個禮物，哥哥是一輛嶄新的自行車，而弟弟呢?弟弟得到的卻是一堆馬的糞。哥哥打開禮物后，并沒有高興，反而更加絕望了，說：“哎呀，你們明明知道我不會騎自行車，為什么要幫我買呢?”而弟弟，聞到馬糞的臭味時，高興的大叫：“媽媽，那個馬呢?”
聽完之后，你們也許回哈哈大笑，但笑過之后，你們必然會沉思：有樂觀的人與無樂觀的人，差異就真的那么大嗎?哥哥得到的是多么的珍貴，而弟弟得到的禮物是多么的不可思議，有著天囊之別的禮物。心情與思想有是多么的不同，哥哥種是往事情的壞處想，而弟弟種是從好處想。其實，樂觀也是一種美麗。
而在平常，我遇到一點挫折，就會垂頭喪氣，逃避困難，心情會變得十分糟，時常在困難面前低下頭，我常常恨大家，恨老師，更恨自己，為什么自己會這么沒用，為什么會被大家瞧不起，為什么在班級的面前抬不起頭來，為什么受傷的總是我，為什么……為什么……為什么……
我也時常承認自己是個懦夫，是個倒霉人，總是羨慕那些在公共場合抬得起頭來、被大家認同、被大家愛戴、被大家追求的人，我曾立志，要向他們學習，可老天就是不盡人意，常常打擊我幼小的心靈，我常常朝天大喊：“我不服!我不服!”但是那都是虛無縹緲，那會有人聽見嗎?
直到后來…我才發(fā)現(xiàn)，原來，樂觀就是微笑的面對生活，遇到困難，不必逃避，要勇敢的面對困難，往它最好的一面看，從這一面擊破，那么困難就在你腳下了。其實你擁有了樂觀，就擁有了：誠實、寬容。勇敢…你擁有了他們，你就是一個“大寫的人”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十分樂觀了了，遇見沮喪的人時，我便會告訴他：“你看，花兒為什么會開的那樣艷，小草為什么會開的那樣翠，鳥兒的歌聲為什么會那么婉轉(zhuǎn)，因為世界在改變，你應(yīng)改站起來，用樂觀的態(tài)度，向前走去，那么人生就會變得十分耀眼，你就是一顆明珠?！?/p>
有關(guān)以樂觀的話題作文題目2
在我的舅舅家，有一位剛上小學三年級的學生，別看他身材矮小，但他跑起步來卻毫不輸給同齡人。他還有看一張能說會道的觜，但他最令人佩服的還是他那樂觀向上的精神。所以，他經(jīng)常對我吹牛，說他是班上最樂觀的人，他的名字就是謝林鋒。
一天早最，我和他正在讀書，他突然開心地對我說：“子陽哥哥，你知到嗎?我學會跳遠了!”“真的.?那你跳一個給我看看?！蔽也辉谝獾卣f到?！拔铱墒怯凶C據(jù)的?！闭f著他突然跳了起來挽起了褲腿。“你這是干什么?”我不解地急忙放下了書。“你看!”說著他用手指著他腿上兩處的兩處傷疤笑道。只見他腿上有兩個跟他巴掌差不多大的、顏色鮮紅的傷疤，上面還涂著一些藥水。我驚訝地問：“你怎么跳成這樣了?而且還笑得出來?”“呵呵，這可是我學會跳遠的證據(jù)!"他開心地說。
還有一次，我正在家里看電視，忽然聽見她媽媽大叫一聲：“我們家的雞怎么少了兩只?”循聲過去一看，原是雞窩破了個洞。里面只剩下了一只雞。這可把他婆婆氣得不輕：“這可怎么辦?雞窩好好的怎么會壞呢?肯定是被人偷了。這兩只雞可是晚上準備殺了給親戚吃的!唉!都怪我，只顧在屋里看電視。
連雞都沒管住!”唉!這時，謝林鋒走上前去，笑著說：“婆婆，別著急了，也許不是人偷的。再說了。雞沒了，晚上再買幾個別的菜不就行了?就算真的是人偷的，我們應(yīng)該感到慶幸。因為只是少了兩只雞，而不是其他什么值錢的鎬子(這是方言，鎬子就是東西)，還有，我們這兒白天幾乎是不關(guān)門的，別人只是偷了雞而已，并不是那種真真的壞人?！薄鞍?，你曉得什么?！彼牌烹m然還是有點自責，但口氣已經(jīng)好多了。
聽了他的這些描述后，我不由得覺得：他真是一位性格樂觀、值得我們學習的人!
有關(guān)以樂觀的話題作文題目3
也許，挫敗的浪花曾一次次的拍擊著海岸，吞噬著沙灘，但是陽光總會照亮這恐怖的黑暗，泯滅可怕的聲響;也許，悲傷的淚珠曾像雨滴一樣不斷的下落，帶來心中的陰霾，但是彩虹總會展現(xiàn)于白花的云朵之間，散出五彩繽紛的微光。清晨的第一縷陽光代表著無限的希望，所以，做一朵向日葵，以樂觀積極的心態(tài)朝向那片明亮還記得那是我的第一次演講比賽，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在觀眾席上，心里像“十五個吊桶打水一樣七上八下”，忐忑不安，等待著一場“激烈的戰(zhàn)爭”開始。意料之中，我這個初生茅廬的演講者“順其自然”的坐上了最后一名的“寶座”?！跋麓卧倥?，沒關(guān)系，你可以做得更好!加油!。”我安慰著自己。自此，我反復(fù)的練習，汲取他人的成功經(jīng)驗，重整旗鼓，經(jīng)過堅持不懈的努力，榮獲了一等獎。如果不是秉持著樂觀積極的態(tài)度，或許，就會一靡不振，從此，膽小怯弱的退到那個最陰暗的角落，很難感受到陽光般的溫暖了。
它，是我前進的動力，鼓舞著我的斗志，昂揚著我的自信。所以，才有后來的自豪﹑喜悅和勇敢嘗試。
雖然面對困難不畏懼，但有時樂觀也不能解決基本的問題，但卻證明我曾經(jīng)努力過，不管結(jié)果怎樣，都是另一種意義上的進步。
我的數(shù)學成績忽高忽低，就像股票一樣，有漲有停。最可悲的是全綠的時候。心里常想“怎么簡簡單單的一道題竟被我“蹂躪”成這般模樣?不僅老師氣，我自己也氣。但還是給予了自己寬慰，只要肯學，是一定能學好的，正是這種樂觀，我才不會自暴自棄，能更加努力地學習。即便現(xiàn)在成績不理想，效果也不明顯，卻也揮灑過汗水，拼搏過。
這樣的樂觀向上伴隨著我的成長，使我的生活每天都充滿希望，帶來不一樣的精彩，支持著我的夢想。我驕傲，我是一個樂觀的人!!!
有關(guān)以樂觀的話題作文題目4
世界最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，樂觀是最美的衣服。一個人如能懂得樂觀，就會充滿無窮的信心，從而散發(fā)出高貴莊重的氣質(zhì)。樂觀是人生的一道底線，是人生的一個亮點，樂觀無價;樂觀是人生的一門學問，是人生的一片風景，樂觀優(yōu)雅;樂觀是人生的一個橋梁，是人生的一條泉源，樂觀高尚。
雄鷹之所以能無憂無慮地搏擊長空，是因為它樂觀;駿馬之所以能自由自在地在草原上奔跑，是因為它樂觀;流水之所以能隨心所欲地流淌，是因為它樂觀。樂觀能使人沖破重重阻難，獲得成功。
“我只看到我所擁有的，不看我所沒有的?！边@是黃美廉對人生的感嘆。只要擁有，我心即是滿足，如此豁達的心境，在這紛擾世間，有幾人可以坦然做到?她既沒有優(yōu)美的歌聲，也沒有婀娜多姿的身材，但卻可以揮一揮衣袖，把所有的不公與憂愁拋在腦后，樂觀地看待每一朵殘花。樂觀是炫麗的彩虹，遇上它，就會使人心曠神怡。
“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒?！边@是蘇軾對人生的感觀。一生飽經(jīng)宦海沉浮，始終保持達觀性情，如此大度的氣量，在這紛擾世間，有幾人可以安然做到?人生得意時，他可以筑一道蘇堤，創(chuàng)一代畫風;失意時，他可以隴田種地，寫下“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的千古佳句。樂觀是把利斧，帶上它，就會走出困境。
古語云：“樂人之樂，人亦樂其樂，憂人之憂，人亦憂其憂?！庇脴酚^的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，你的人生才會比別人快樂得多。
若無駝走大漠的毅力，愛迪生怎能堅持不懈而被稱為科學家呢!若無鷹擊長空的頑強，張海迪怎能成為時代的楷模呢!若無梨花遍地，梅香四溢的進取，霍金又怎能令世人矚目呢!
擁抱樂觀這一泓泉源，我們的生命就會生生不息。若是清泉，必然漓落飄香;若是紅葉，必成疏林如畫。
樂觀生命的泉源。
有關(guān)以樂觀的話題作文題目5
樂觀，看似簡單，但又有多少人能夠做得到呢?答案是少數(shù)。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：有兩個人，都住在山上。那山特荒涼，光禿禿的。第一個人挺悲觀，一邊嘆氣，一邊在山腳下為自己修筑墳塋。第二個挺樂觀，樂呵呵的，在山坡上種了好多綠色樹苗。歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼過了40年。第一個人果然老了，就淚汪汪地打開墳塋的門，走了進去，再也沒有出來。
第二個人卻精神抖擻，在碧樹下采摘著金色的豐收。又過了許多年，第一個人的墳塋前長滿了雜草，野狼出沒。而那座花果山前卻鮮花常開，綠樹長青，滿山閃耀著生命的輝煌。原來，悲觀與樂觀都是一粒粒種子，都能長出情節(jié)，只不過，前者結(jié)的果叫無奈，后者結(jié)的果叫甘甜。
態(tài)度決定一切，行動可以看出樂觀與否?！靶量嗍?，快樂一百年”是樂觀者的表現(xiàn)。沒有絕對的好事，也沒有絕對的壞事，快樂與否全由你的心態(tài)決定。你快樂是因為你選擇了快樂，你傷心是因為你選擇了傷心。既然想要快樂，為何還在原地不動，何不積極樂觀地往前奔跑，享受一次又一次超越的喜悅?
寫到這里，我不由感到慚愧，苦苦一笑，捫心自問，自己能否做到?答案是一個無情的“No”。我不太樂觀，遇到老師的批評，總會面紅耳赤，要哭，但硬是憋住;遇到對我而言“厲害”，并帶有很重諷刺味道的批評，我會變?yōu)閼嵟p手緊握，想停止，但又不知何是好。而后，憤怒到極點者有之，顏面盡失者有之，心不在焉者有之?；氐郊?，往往是一場莫名其妙地大哭，之后又心疼自己的眼淚，“鹽分”全哭掉了。
總之，凡事都有其兩面性，多從積極樂觀的角度去思考，往往會有更好的結(jié)局。