漫步高一作文600字
穿行在這城市的人群中，從縫中窺見(jiàn)天邊日升月落，方才憶起，自己與時(shí)光相伴。在時(shí)光中漫步，在時(shí)光中成長(zhǎng)。下面給大家分享一些漫步高一作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
漫步高一作文600字1
凝望天空，一片灰白。安靜的課堂，氣氛顯得有些許壓抑。想起下節(jié)就是社團(tuán)活動(dòng)，我的心更加煩悶了。
本身我是極不情愿去參加啊文學(xué)社的。可在一切努力都宣告失敗后，我還是陰差陽(yáng)錯(cuò)的加入了。于是從聽(tīng)到消息的那一刻起，我的心情便不太好?？汕Р辉?，萬(wàn)不理。那道鈴聲還是響了
我磨磨蹭蹭地向操場(chǎng)走去，看著人山人海，我心里更不舒服了。坐在文學(xué)社的教室里，聽(tīng)著外面熱鬧的喊叫。我不禁心神一動(dòng)，生出想要出去走走的心愿
走出門(mén)，輕巧的乒乓球披著橙黃的外衣，隨著球拍的舞動(dòng)，上下跳躍著，如一個(gè)活潑的小精靈，靈巧又可愛(ài)。大大的籃球也不甘示弱地躍進(jìn)了籃筐，又‘咚’的一聲落下，彈起，落下。再往前走，跳繩在空中劃過(guò)一道道完美的弧線(xiàn)，遠(yuǎn)看就像一道道繽紛的彩虹，跳繩的人敏捷地跳起，躲過(guò)了繩的牽絆。猛地聽(tīng)見(jiàn)一陣節(jié)奏極強(qiáng)的音樂(lè)，抬頭便見(jiàn)，一群女孩子圍在一起，隨著音樂(lè)打著節(jié)拍。我正疑惑：她們?cè)诟陕锬?她們就開(kāi)始與音樂(lè)共舞起來(lái)，似行云流水。我不禁看呆了，繼續(xù)走下去，竟發(fā)現(xiàn)了太多精彩：跆拳道社的同學(xué)咬著牙在拼命壓腿，哪怕汗水直往下淌，也沒(méi)有放棄;話(huà)劇社的在努力糾正著自己的發(fā)音;吉他社的從一個(gè)音符，一個(gè)音符的基礎(chǔ)打起……`
我突然看不下去了，轉(zhuǎn)身快步回了文學(xué)社的教室。那個(gè)一開(kāi)始讓我心煩不已的教室。安靜坐下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。拿起筆，盯著雪白的稿紙。我的腦海里浮現(xiàn)起剛才看到的情景。心里又是一陣悸動(dòng)，他們?cè)跒樽约旱膲?mèng)堅(jiān)持，努力。而我卻如此去看待，一股羞愧縈繞于心。
我拾起筆，將這份精彩從筆尖流瀉而下，也將自己的心輕輕打開(kāi)，與漫步相連……
漫步高一作文600字2
我在周六的校園中漫步。
雨后的空氣十分清鮮，悄悄滲透進(jìn)我的每一個(gè)毛孔，凈化了我的全身，仿佛我的精神也好了許多。
走在路上，看不見(jiàn)一個(gè)人，聽(tīng)不見(jiàn)喧鬧聲或誦讀聲，只聽(tīng)見(jiàn)什么蟲(chóng)什么蛙在吱哇吱哇偷偷叫著，鳥(niǎo)兒在路面上和樹(shù)上撲撲拍翅、閑聊著，腳上的小皮鞋啪嗒啪嗒蹬著。皮鞋蹬到了學(xué)校的圍墻邊。我視野中突然躍出兩個(gè)金色毛球——其中一個(gè)毛球回了頭，才知是兩只野狗。它們的絨毛亂蓬蓬的，臟兮兮的。那只回頭的小狗看見(jiàn)我了，便一個(gè)勁兒往前跑，不知怎的，我也一個(gè)勁兒的追。誰(shuí)知，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一個(gè)較小的毛球突然撲通一下往前滾——一只小狗。我愣住了，大狗也愣住了，它和小狗一起望著我，眼中露出敵意和恐慌。我突然覺(jué)得愧疚，就裝作傻愣愣的站在原地，讓它們互相緊挨著跑走了。
我目送它們到了圍墻的又一個(gè)轉(zhuǎn)角，才往邊上的綠化看：一片片綠葉被雨水沖刷得干干凈凈，顯出翠玉般的光澤。這翠玉上還生著“水晶瑪瑙”——晶瑩的雨露。我走近去，細(xì)細(xì)瞧見(jiàn)每個(gè)“水晶瑪瑙”中似乎還裝著一片星河，爭(zhēng)著一眨一眨的，生怕我看不見(jiàn)似的。此刻我最想做的，便是伸手，抬手，一揮，啪!一片流星。但我的手剛伸出去便縮了回來(lái)。這些美麗的寶石，我怎能讓它們碎在泥土里?我起身離去。
走了幾步，又左右張望，看見(jiàn)稀稀落落長(zhǎng)著青青嫩草的泥地上掉落著幾顆粉中透綠或綠中透粉的“水蜜桃”。湊近一看，才知是來(lái)自頭頂?shù)姆N子包，濕濕的。撿起一顆，只聞到泥土的清香，又放了回去。在看那些種子包周?chē)且蝗阂蝗夯艁y的螞蟻和蝸牛的碎殼，再看一遍那些稀稀拉拉剛生的嫩草，在我之前一定也有不少人侵略者踐踏過(guò)我腳下這片土地了。
回想一下我剛剛的所作所為：在路上走的時(shí)候沒(méi)有刻意放輕腳步，驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒;追著兩只野狗不放，讓它們受到了驚嚇;想要把綠葉上面的雨露拍下泥土;踐踏了曾經(jīng)生機(jī)、和諧的土地……時(shí)間到了，該上課去了。
等下了課，我再重新來(lái)這里走走……
漫步高一作文600字3
喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新。體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。
——題記
清晨，校園周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。
校園中美好的一天從晨操開(kāi)始，從宿舍到操場(chǎng)，不過(guò)短短五分鐘的距離，那條路是我最喜歡經(jīng)過(guò)的地方。大理石鋪出的小路穿過(guò)校園的石林。漫步在石林間的小路上，呼吸著無(wú)比清新的空氣。一切煩惱早已拋在腦后。翠綠的草坪映入眼簾，在陽(yáng)光的照射下，露珠閃閃發(fā)光一絲愜意在心頭。
從餐廳通向教學(xué)樓經(jīng)過(guò)長(zhǎng)廊，漫步于長(zhǎng)廊，多少名人故事在我的腦海中回放，大理石柱上的名人名言，慷慨激昂的詩(shī)句，無(wú)不令人熱血沸騰，對(duì)新的一天又充滿(mǎn)希望，讓迷茫的我
有了更堅(jiān)定的方向。
“望窗外云卷云舒，看門(mén)前花開(kāi)花落”——每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感受校園的魅力。
清晨，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲在教學(xué)樓里回蕩，那肅穆莊嚴(yán)的宣誓活動(dòng)讓每一個(gè)人都朝氣蓬勃，一天的美好時(shí)光便在教學(xué)樓里度過(guò)。
太陽(yáng)落下西山，星星在天幕中眨著眼，風(fēng)聞著我的臉頰，讓困意濃濃的我清醒了許多。
月亮半遮半掩地隱沒(méi)在層云之中，似伊人嫣然一笑，掩面遮住了朱唇。月光似朦朧的銀紗織出的霧，在樹(shù)葉上，廊柱上，閃現(xiàn)出一種莊嚴(yán)而圣潔的光。抬頭望天，我又想起了蘇軾“唯恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的苦悶。我想他一定是被那朦朧的月光所感動(dòng)，由此留下了這首傳誦千古的詞。
校園是美的，但他給我的是心靈的啟迪與蕩滌，思想的陶冶，內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。讓我以一種平和的心態(tài)對(duì)待人生，踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜，塵世的爾虞我詐，社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧。
這就是我的校園，我心中的一片凈土，我要在今后三年的時(shí)光在這里度過(guò)。汲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。
漫步在校園中，欣賞到的不僅是風(fēng)景，而更多的是對(duì)心靈的陶冶。
漫步高一作文600字4
有時(shí)候，行走是思考的一種方式，你可以邊走邊回憶一些事情，思考一些道理。
晚飯過(guò)后，我在熙熙攘攘的馬路上漫無(wú)目的的走著，腦子里回蕩著物理公式與地理圖表，背著背著，一片混沌，是時(shí)候換一種思維了?？粗h(yuǎn)方前行的車(chē)輛，我停住了，這讓我回憶了很多。
孩童時(shí)期，我坐在一輛車(chē)上，這輛車(chē)行駛了很長(zhǎng)時(shí)間，它穿過(guò)一條條馬路，山林漸漸從視線(xiàn)消失，那是我離開(kāi)故鄉(xiāng)的車(chē)。
小學(xué)時(shí)期，我坐在一輛車(chē)上，這輛車(chē)載了很多人，它讓我離開(kāi)了母校，那是我小學(xué)結(jié)束的車(chē)。
現(xiàn)在，我漸漸看著坐在車(chē)上的人離我遠(yuǎn)去，那車(chē)逐漸離開(kāi)視線(xiàn)，它會(huì)駛向何方?車(chē)?yán)锏娜?，是否還記得站臺(tái)的人?那是我看著人離開(kāi)。
其實(shí)，家就是一輛車(chē)吧，小排量的轎車(chē)，它載著快樂(lè)，載著疲憊，載著勞累，載著我和父母，它帶我駛過(guò)崎嶇的路境，給予我勇敢前行的信心;它帶著我走過(guò)快樂(lè)的世界，給予我珍惜的道理;它帶著我走啊走，我不知道什么時(shí)候這輛車(chē)上的我會(huì)缺席，只剩父母，而我到那時(shí)正能做一個(gè)過(guò)客，這輛車(chē)讓我哭過(guò)，笑過(guò)，發(fā)泄過(guò)也依偎過(guò)。
其實(shí)，學(xué)校也是一輛車(chē)吧，寬敞的公交車(chē)，它載著不同的人，走著不同的時(shí)間，它帶我領(lǐng)略過(guò)新的地方，它讓我認(rèn)識(shí)了更多的人，我對(duì)這輛車(chē)失望過(guò)也沮喪過(guò)但最后還是難忘的。
總會(huì)有一天，我會(huì)離開(kāi)這些車(chē)，坐上我自己的車(chē)，那輛車(chē)可能不會(huì)給予我這么多，但是那卻是要我自己去發(fā)掘的，我終究會(huì)離開(kāi)舒服的轎車(chē)，寬闊的公交車(chē)，走向我不知道情況的一輛車(chē)。
我回了回神，看著那些車(chē)，已經(jīng)沒(méi)有那些想法了，我加快了腳步，向家中走去，那是我溫暖的港灣，明天我還要去我的學(xué)校，那是我知識(shí)的殿堂。
漫步高一作文600字5
晚飯后，趁著不錯(cuò)的天氣，漫步于校園。
校園里大多數(shù)的植物都是綠色的，于是，位于池塘邊的那株紫藤蘿便顯得格外惹眼。李白有詩(shī)："紫藤掛云木，花蔓宜陽(yáng)春。密葉隱歌鳥(niǎo)，香風(fēng)流美人。"春天是紫藤花生長(zhǎng)的最好時(shí)節(jié)，從教室一出來(lái)，向東望去，就像一串串熟透了的顆粒飽滿(mǎn)的紫葡萄，風(fēng)兒一吹，香味隨即飄來(lái)，鉆入我們的鼻中，那是一股清香的味道，不像油菜花那樣濃郁，也不像牽?；菢悠降瓱o(wú)味，細(xì)長(zhǎng)的枝條乘風(fēng)而起，像是婀娜的少女在揮手和我們打招呼，走近細(xì)看，有的是小花苞，有的綻放了，像是一個(gè)微型喇叭，黃色的花心在那紫色的舞臺(tái)上跳舞，像極了一只只可愛(ài)的紫色的小蝴蝶，在風(fēng)中隨風(fēng)起舞，姿態(tài)優(yōu)美極了。引得很多同學(xué)駐足欣賞。我發(fā)現(xiàn)每一株紫藤最上面總是那淡淡的、放開(kāi)的紫藤花，最下面的是濃濃的、還沒(méi)綻放的紫藤，中間的是不濃也不淡、還沒(méi)完全綻放的紫藤。原來(lái)，之所以紫藤花美，是因?yàn)樗袧u變色呀!所以遠(yuǎn)看又有一種“遙看瀑布掛前川”的感覺(jué)。
微微頷首，成絲帶狀的池塘便闖入你的眼簾，還是一如既往的那么干凈，清澈見(jiàn)底，天上的白云，岸邊的紫藤花都倒映其中，時(shí)不時(shí)還會(huì)吸引路過(guò)的飛鳥(niǎo)，來(lái)轉(zhuǎn)悠一下，當(dāng)作飛行途中的休息站。水底，悠閑的魚(yú)兒三三兩兩的聚在一塊，時(shí)不時(shí)懶散的擺動(dòng)一下魚(yú)鰭來(lái)調(diào)節(jié)自己的平衡。旁邊還矗立著一個(gè)小亭子，白色的亭子配上灰色的大理石凳，為校園增添了幾許古風(fēng)的韻味。
還有柳樹(shù)，已經(jīng)有好多枝條伸進(jìn)了池塘里，像是在掬水洗面，在風(fēng)的推動(dòng)下，劃過(guò)水面，泛起一圈一圈的漣漪，“柳絮池塘淡淡風(fēng)”，這四月的柳絮就像春天的童話(huà)一樣，似乎永遠(yuǎn)飄不盡，一批又一批，漫天飛舞，風(fēng)拉扯著將它帶上空中，又把它吹到地上，于是，漫天，滿(mǎn)地都是輕飄飄，、白綿綿的柳絮。柳絮跟著風(fēng)兒奔跑、追逐，慢慢的柳絮變成了棉團(tuán)，棉團(tuán)不斷地翻滾、嬉鬧，這兒一堆，那兒一團(tuán)，引誘著同學(xué)們追逐，校園也因此變得格外熱鬧。
太陽(yáng)漸漸的，一點(diǎn)點(diǎn)收斂起光芒，不再覺(jué)得那么熱了，風(fēng)中帶著一絲清涼的感覺(jué)，白白的云朵上像是被不小心打翻的顏料盒潑上了各種紅色，還夾雜著一絲絲的黃色，漸變著，緩緩移向遠(yuǎn)方。終有，太陽(yáng)一下子跳進(jìn)了地平線(xiàn)，完全消失不見(jiàn)了，這時(shí)，璀璨如鉆石的星星悄悄躲在薄如輕紗的乳白云霧后，默默注視著我們。
時(shí)間不早了，晚自習(xí)要開(kāi)始了，回去吧。