關(guān)于科學(xué)高一作文700字
科學(xué)是人類的成長的空間。是它，讓人類得知那么多深奧的科學(xué)知識;是它，讓我們了解了大自然的奧秘;是它，讓我們擁有了那么多科學(xué)發(fā)明……下面給大家分享一些關(guān)于科學(xué)高一作文700字，希望對大家有幫助。
關(guān)于科學(xué)高一作文700字1
不久前，我在電視節(jié)目上看到一個自制小火箭的方法。那個電視內(nèi)容就像一塊磁鐵，緊緊地把我的心吸引住了。這個周末，我終于有了一試身手的機(jī)會，激動的心都要跳出來了，大清早一起床我就拉著爸爸去準(zhǔn)備實驗材料，準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真實驗一下。
與爸爸一起，我們準(zhǔn)備了一個帶蓋子的礦泉水瓶，一瓶食用白醋和一袋小蘇打粉。我小心翼翼地往塑料瓶里倒了半瓶醋，把小蘇打粉倒在一張衛(wèi)生紙上，用衛(wèi)生紙把小蘇打粉包裹成一個小球，實驗用品準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我和爸爸就準(zhǔn)備出門，到戶外尋找實驗場地去了。
帶著實驗用品，我和爸爸來到濱江公園的江灘上，心想著我的小火箭就要上天了，感覺到心臟咚咚咚直跳，就像裝著一只不安分的小兔子似的。實驗馬上就要開始了，我努力做了幾次深呼吸讓我激動的心平靜下來，小心翼翼地把包著小蘇打粉的紙團(tuán)輕輕地放進(jìn)裝了醋的塑料瓶里，迅速蓋上瓶蓋，把塑料瓶頭朝下倒立放好。只見瓶子里咕嚕咕嚕直冒氣泡，我屏氣凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著礦泉水瓶，大概過了5秒鐘，只聽見“嘣”的一聲，瓶子和蓋兒就分了家。瓶蓋還在原地紋絲不動，瓶子卻像火箭一樣飛上了天。哇!我吃驚地張大了嘴巴站在原地，愣愣的還沒反應(yīng)過來，我的“火箭”真的飛上了天!我簡直不敢相信自己的眼睛。再看瓶蓋，已經(jīng)被一個白色泡沫圓圈圍在了中間，都是化學(xué)反應(yīng)后的出現(xiàn)的泡沫渣子，甚至瓶蓋上都是，它就像一朵盛開的禮花，仿佛在慶祝我的成功。
真的是不做不知道，一做嚇一跳。那么這個實驗的原理是什么呢?通過爸爸的講解，我終于知道了，原來是小蘇打和醋酸出現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，并在礦泉水瓶中膨脹，由于礦泉水瓶是密閉的，當(dāng)氣壓達(dá)到一定程度就會噴發(fā)，氣體的反作用力把塑料瓶送上了天，從而產(chǎn)生了火箭的效果。
科學(xué)實驗不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們學(xué)習(xí)到新的知識，真是一舉兩得啊!
關(guān)于科學(xué)高一作文700字2
一提到“科學(xué)”，我腦海里最先想到的就是天宮一號上天、潛艇入海、高鐵飛馳……
可是，那天去了紹興科技館參觀后，我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。
你知道“膳食塔”嗎?科技館的老師給我們介紹說，“膳食塔是根據(jù)中國人的膳食結(jié)構(gòu)特點設(shè)計的，為了指導(dǎo)我們平衡營養(yǎng)，合理飲食?！崩蠋熣f的“合理飲食”這一點我可是深有體會。
我是一個挑食的小男孩，但對于肯德基、麥當(dāng)勞這一類的油炸食品卻愛不釋口，若此時能再來一杯碳酸飲料，更覺得到了人間仙境。對此，媽媽很是頭疼，對我下了“禁口令”，在家對“垃圾食品”采取強制抵制措施。我很是失落，為了安慰我，媽媽每頓飯都變著花樣“哄”我開心，桌上總會有綠油油的青菜、紅彤彤的蝦仁、軟糯糯的蘿卜、香噴噴的玉米……這些五顏六色的菜放在桌上，我都毫不中意，我只愛放在最角落的那一碗肉!
我好吃肉!無論是天上飛的，地上走的，還是水里游的，我都愛。若是餐桌上有一盤肉，我便兩眼放光，心情大好。媽媽說“你就是一條搜肉犬”。我無肉不歡，可終于在某一天“報應(yīng)”來了!我的嘴巴里生出了一顆顆白色的“小花”，用舌頭舔一舔就很疼，一連幾天吃飯都毫無滋味。媽媽教育我說，這是因為我吃肉多，不吃蔬菜水果導(dǎo)致的口腔潰瘍。起初我不信，媽媽也就放任我繼續(xù)啃肉，可我終于忍不住疼，向“報復(fù)”我的口腔潰瘍低了頭，開始吃蔬菜水果，那一朵朵讓我疼痛的“小花”也就消失了。
科技館的老師說，“膳食塔”的各層位置和面積，反映出食物在膳食中的地位及比重。從低到高分別是谷類食物;蔬菜、水果;魚、禽、肉、蛋等;奶類、豆類;塔尖是油脂類。每日膳食中應(yīng)含各層食物，膳食均衡，為健康!我聽了趕緊記下來，改了挑食的壞毛病。
在科技館我還了解了什么是安全錘、滅火器怎樣使用、如何火場逃生……
其實，科學(xué)就在我們身邊!
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前幾天，我在電視上看到一個有趣的實驗——水中的小人練就了“水上輕功”，竟然飄在水中翩翩起舞、手舞足蹈。用筆畫出來的小人怎么可能“活”起來呢?于是，我懷著好奇的心情決定自己動手試一試。
首先，我準(zhǔn)備了材料：水、盤子、白板筆，接著我用筆在盤子中央畫了一個小人，待筆跡干后，我將水倒了進(jìn)去，過了好一會兒，小人仍紋絲不動，好像正悠閑地躺在盤子里“呼呼大睡”呢!“不會的，不會的，再等一會兒，一定可以的。”又過了幾分鐘，還沒動!唉，第一次實驗，失敗了!
“有沒有可能是剛剛畫的太重了，畫的輕一些如何呢?”于是，我展開了第二次實驗。這次，我小心翼翼地在盤子中央畫了個小人，過了一會兒，倒入了水?！疤祆`靈，地靈靈，水中小人快顯靈!”我心中默念道。不過，結(jié)果還是一樣的：小人一動不動地躺在盤子中央，微睜著雙眼盯著我。看著小人得意洋洋的樣子，我真是欲哭無淚。
第三次，開始!這次我改變了原先方案，決定先加水，接著我在盤子的邊緣畫了一個小人，過了半分鐘，我將盤子傾斜，讓水碰到小人。哈哈，終于有進(jìn)展了，小人的手動了起來，但過了一會兒，胳膊掉了下來，頭還在盤子上。“哼，我還不信了呢!”
再試一次，這次，我決定在筆跡未干時，讓水接觸到小人。我快速的在盤子上畫出小人，以迅雷不及掩耳之勢——讓小人碰到水。呀!我的小人終于學(xué)會了“水上漂”!你瞧瞧，它手舞足蹈，正歡呼著我的成功呢!
實驗過后，我查閱了資料，原來，在白板筆中，有一種特制液體叫“剝離劑”，它未干之前，如果碰到水就會剝落下來，自然而然，水中的小人就會浮起來了!
通過這次實驗，我終于明白了一個道理：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽覀?nèi)f事不懂就要問，問后還要實踐，可謂“實踐出真知”!
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科學(xué)往往離不開生活，生活中到處都是它的身影。
一天清晨，我睡眼朦朧地睜開眼睛來到洗手間，拿起梳子正準(zhǔn)備梳頭，還沒梳幾下，就被這奇怪的景象給怔住了：飄逸的長發(fā)突然“粘”在了梳子上，還時不時的發(fā)出“啪啪”的聲音，我?guī)е蟠蟮膯柼杹淼綄W(xué)校。下課后，我走進(jìn)科學(xué)實驗室，將這個疑惑告訴了老師，老師輕輕一笑，說道：“我們一起做個實驗吧，等下你就明白了。”我半信半疑的看著老師，只見她從實驗材料中嫻熟地抽出一張白紙，然后撕成兩半，拿出其中的一半撕成小碎屑，放在整潔的桌面上，我一頭霧水的看著，不知道老師到底要做什么，接著，老師又拿出一把尺子，用尺尖在她那柔軟的長發(fā)中來回搓動。過了一會兒，老師又將尺尖放到了紙屑上方，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙屑，只見一瞬間，紙屑竟奇跡般地飄到了直尺的位置，我驚訝地看著老師，老師笑了笑說：“這是靜電，是一種很常見的科學(xué)現(xiàn)象，在冬天，由于天氣干燥，穿脫衣服時也很容易產(chǎn)生的?！蔽宜贫嵌目粗矍暗囊磺?，也對這靜電也產(chǎn)生了興趣，同時也在想：這靜電會傷人嗎?靜電為什么可以吸東西呢?靜電會像雷電一樣發(fā)光嗎?……“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，我?guī)еN.種疑問跑回了教室。
幾天后，我終于從書中找到了答案，解開了心中的疑惑。靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷，當(dāng)電荷聚集在某個物體上或表面上時也就形成了靜電。靜電人有時會有觸電時的針刺感，夜間也能看到火花，這是化纖衣物與人體摩擦所產(chǎn)生的，而且靜電還帶有一定的磁力，可以吸起一些較輕的物體，讀完資料，我恍然大悟，原來一個普通的科學(xué)現(xiàn)象，也蘊含著這么多的道理!
科學(xué)是離不開生活的，它是偉大的，如果不是它，我們的生活也不會變得如此便捷，但它更是充滿藝術(shù)的，讓我們的生活變得更加多彩多姿!
關(guān)于科學(xué)高一作文700字5
萊特兄弟看到天空中一只只翱翔的鳥兒而發(fā)明了飛機(jī)，科學(xué)家們看到一只只跳躍凌空的魚兒發(fā)明了潛水艇……很多發(fā)明都來自于生活。
當(dāng)然科學(xué)實驗也可以解決任何一個疑惑。今天，我們也做了一個科學(xué)實驗。剛來到教室坐下來，只見葉老師小心翼翼地端著水杯，邊走邊說：“我要在這滿滿的水杯里放入硬幣，你們說最多可以放多少枚，水才會滿出來?”老師停下來，用目光掃視了一下大家，大家聽完后滿臉狐疑，七嘴八舌地議論著：“老師又在吹牛了，我看啊，一枚硬幣都不行!”而有的同學(xué)覺得放入幾枚也是可以的：“五個、八個、十個……”教室里頓時炸開了鍋，大家都為了這個題爭先恐后地議論著……
“既然你們那想知道答案，那我們就來做實驗吧。”激動人心的實驗開始了，老師拾起一枚小小的硬幣，兩個手指輕輕捏住，小心翼翼將硬幣口的邊緣湊近杯口，手指一松，硬幣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淙肓吮?，冒出了一個極小的氣泡，水并沒有滿出來，但微微凸出杯面。
同學(xué)們神情凝重，感到不可思議，老師又將一枚硬幣放入了水，但是水還是沒有滿出來，杯面的弧度增大了：“三枚、四枚……”聲音一次比一次高。當(dāng)放到十七枚的時候，有些同學(xué)就喊了起來：“老師!老師!水都要滿出來了，別放了吧!”而好奇心強的同學(xué)抱著一定要看一個究竟的心理，都興奮地大叫著：“老師，繼續(xù)放!繼續(xù)放!”
“十八枚、十九枚、二十枚……”數(shù)數(shù)的聲音接連不斷地傳著。
終于，放到第二十八枚時，當(dāng)硬幣像是坐著滑滑梯，還未到達(dá)底部，水一下子溢了出來，水滴猶如一顆淘氣的寶寶一般落到桌面上挑釁地望著同學(xué)。哇瑟!能放二十七枚，真是一個奇跡啊!
同學(xué)們很是訝異：水杯里裝滿了水，為什么能放這么多硬幣?老師說：“這是因為水的張力作用。如果你感興趣，可以回家也做做實驗，也可查閱有關(guān)書籍?！?/p>
生活中科學(xué)無處不在，只要你有著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，勇于探索，你就會發(fā)現(xiàn)新的秘密與神奇。