煩惱作文高二600字
有人說，煩惱像一只嘰嘰喳喳的小鳥，一直吵嚷;有人說，煩惱像奔騰的海水，滔滔不絕;還有人說，煩惱又像一堵又高又硬的墻，永遠(yuǎn)翻不過去。但我覺得，煩惱就像一個(gè)吃了“不敢癥藥”的我，無論什么都不敢，怯怯懦懦的。下面給大家分享一些煩惱作文高二600字，希望對(duì)大家有幫助。
煩惱作文高二600字1
煩惱是什么?如果成長(zhǎng)是一篇作文，那么煩惱，就是其中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是作文的重要組成部分。
又是一個(gè)周末，在學(xué)校緊張五天之后，終于得到了解放，心里美滋滋地想著，便不由自主地坐上了柔軟的沙發(fā)，可屁股還沒捂熱，正準(zhǔn)備打開電視時(shí)，一大堆的話像利劍一樣向我刺來，“作業(yè)做完了嗎?復(fù)習(xí)了嗎?”心中一陣陣的不愉快，非常想頂嘴，卻不知頂什么，大腦一片空白，滿臉委屈的樣子，滿不情愿地走進(jìn)了書房，拔下了那把語言的利劍，勉強(qiáng)靜下心來，可心中還一直抱怨著，“我容易嗎我?我還只是個(gè)孩子啊!
又到了我的數(shù)學(xué)補(bǔ)課班，期末了，該考試了，心里一驚：考試?真的假的，沒有騙我吧?干嘛要考試，我還沒怎么復(fù)習(xí)呢!
試卷“唰”的一下，放到我的手上，那非常醒目的黑色字體，印在閃閃發(fā)亮的白紙上，還有那一個(gè)個(gè)括號(hào)與問題，心中咯噔一下，這次考試肯定不理想。拿起筆，筆對(duì)我而言好像只是一個(gè)寫名字的工具而已，手不時(shí)地?fù)蠐虾竽X勺，發(fā)出“嚓嚓”的聲音，用盡全力去裝會(huì)做的樣子?？沙煽?jī)依舊像把匕首刺向我的心，血紅的數(shù)字印在我心中：72分!
我們一定要這樣才能成長(zhǎng)嗎?家長(zhǎng)和老師一定說：“是!”
一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)的往上升，一場(chǎng)考試接一場(chǎng)考試，是我們繞不過的煩惱!
可煩惱也是生活的一部分，正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路上有了這些煩惱，才讓成長(zhǎng)充滿色彩，有滋有味，才讓成長(zhǎng)更有意義!
也許上了初中，再回頭看，會(huì)覺得這些考試不過如此!就像我們現(xiàn)在看小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)那樣，他們還嫩著呢!想象一下我們上高中的時(shí)候，我們會(huì)很平淡地說：我們一天做的試卷比他們初中的小屁孩一年做的還多!
煩惱作文高二600字2
當(dāng)今社會(huì)中，對(duì)于像我們這些純真可愛的孩子們來說，最大的煩惱莫過于作業(yè)多、近視與尷尬。這些因素使我們失去了這個(gè)年齡原本應(yīng)有的天真，應(yīng)有的可愛。
第一部：作業(yè)多
高爾基曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總還是會(huì)有的?！钡缃竦纳鐣?huì)，卻被一個(gè)可惡的惡魔——作業(yè)，扭曲成了這樣：“時(shí)間就像海綿里的水，作業(yè)的太陽一照，瞬間就沒有了?！?/p>
的確如此，每天晚上都有一大堆一大堆的作業(yè)，它給予我們一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱，與之親熱接觸，就能讓你做客到十點(diǎn)多。星期天的作業(yè)就更不能說了，它們就像泡泡糖一樣，你不把它清理了，它就一直粘在你身上，甩也甩不掉。
哎!它雖煩，可是又讓人不得不重用它啊!
第二部：近視
近視眼對(duì)于現(xiàn)在青少年兒童來說是一個(gè)既討厭又難解決的問題。
對(duì)于近視的人來說，五米外，黑板上的詞如墨團(tuán);十米外，人老少不分;20米外，男女不分;50米外，人畜都不分。稍微高一高，教室位置往后坐一坐，都沒法學(xué)習(xí)了。戴眼鏡的話，臉部骨骼會(huì)變形，不戴的話，近視越來越嚴(yán)重，為此我煩惱不已。
第三部：尷尬
在現(xiàn)如今的時(shí)代中，當(dāng)然避免不了尷尬的出現(xiàn)。當(dāng)你坐在安靜的地鐵中，你忽然想起有大事忘記了，不禁大喊一聲，這時(shí)你周圍的人乃至整個(gè)車廂的人，幾千多雙眼睛齊刷刷的盯著你，當(dāng)時(shí)的你可謂是汗如雨下，即使自黑一下也不好解決這個(gè)“隆重”的場(chǎng)景，下地鐵又浪費(fèi)時(shí)間，簡(jiǎn)直是進(jìn)退兩難呀!
人生的煩惱源源不斷，但生活本來就是伴隨著一些酸、甜、苦、辣，所以我們還是要笑看人生，保持樂觀向上的心態(tài)面對(duì)它。
煩惱作文高二600字3
想必大家都會(huì)有許多煩惱，我也有煩惱，你肯定猜不著，那就是我的個(gè)子太矮了。“矮”似乎賴上了我，糾纏了我這么多年，怎么也甩不掉。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我似乎沒長(zhǎng)高多少，粗略一算，大概是用平均每年5厘米的龜速在慢生長(zhǎng)。這令我煩惱至極。
到了初中的第一件事就是訂校服，那天，全校每個(gè)同學(xué)排隊(duì)訂校服。到我時(shí)，我對(duì)老師說要小號(hào)的，老師哭笑不得地說，小號(hào)的校服定完了，只有大號(hào)的，可是大號(hào)的校服對(duì)我來說太夸張了，老師一看沒辦法，對(duì)我說，學(xué)校正在補(bǔ)定小號(hào)的校服，這幾天你先穿著自己的衣服，等校服到了你再來拿。于是，接下來的一段時(shí)間內(nèi)，我成了校園中的“另類”，走到哪同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。唉，都是我這海拔惹的禍啊!
因?yàn)槲野?，每?dāng)換座位時(shí)，老師總不忘讓我坐靠前的位置，免得個(gè)子高的同學(xué)擋住我的視線。排路隊(duì)時(shí)，我理所當(dāng)然又是排在第一個(gè)，領(lǐng)隊(duì)任務(wù)當(dāng)然也落在了我身上，我也好想排在第二個(gè)，第三個(gè)啊，跟在同學(xué)后面悠閑地走，多自在。我和咱班高個(gè)子同學(xué)聊天時(shí)，必須仰起頭，仰視一個(gè)人大概就是我這種狀態(tài)吧。而他呢，必須要把頭低下來，這樣才可以聊天。同學(xué)們打趣我們是“最萌身高差”。
更夸張的是，那次我和媽媽逛街，剛好遇到媽媽的小學(xué)同學(xué)。那位阿姨和媽媽聊了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向我，問道：“這是你女兒?她現(xiàn)在上五年級(jí)吧?”媽媽笑著說：“她已經(jīng)上初一了?！卑⒁桃惑@，對(duì)媽媽說：“沒事沒事，小是小了點(diǎn)，我們可愛的小姑娘可要快快長(zhǎng)哦?！睈勖孀拥奈倚叩脻M臉通紅。可我能怎么辦呢，也只好尷尬地笑著了。
除了同學(xué)們嘲笑，我去圖書館借閱書籍也很不方便，圖書館里的書擺在六層書架上，要是想看的書在最上層，我站在椅子上踮著腳尖都?jí)虿恢?/p>
唉，個(gè)子矮成了我最大的煩惱，矮個(gè)子呀，咱們什么時(shí)候才能說“拜拜”呢?
煩惱作文高二600字4
朗朗書聲沖破安靜的早晨，我踏過試卷散落的樓梯口，也走進(jìn)班級(jí)中，目堵成績(jī)單的降臨。
上一次期中考，占了道法優(yōu)勢(shì)的我擠進(jìn)了第一考場(chǎng)，但經(jīng)過一學(xué)期的奮斗，我的道法成績(jī)遠(yuǎn)落后他人。抬筆答卷時(shí)，手心都冒著汗珠，如同一只小鳥飛越太平洋般，離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。
今天學(xué)校公布成績(jī)，事實(shí)如我所料，被第一考場(chǎng)踢出門外。我忐忑地拿著成績(jī)單，仿佛停留在考試前那一刻，但如今，卻無法挽留逝去的分?jǐn)?shù)與名次。
我的煩惱就體現(xiàn)在這兒。昨日可能還保持著語文單科第一的殊榮，今日可能已退后到第十名開外。我的成績(jī)不穩(wěn)定，必然會(huì)影響到以后的考試，而漸漸脫離“中上”行列的我，還沒遙望整個(gè)深圳市。
深圳競(jìng)爭(zhēng)大是幾年以來大家共睹的事兒。八萬考生要沖進(jìn)僅僅376所高中，是你成績(jī)散發(fā)無人爭(zhēng)的必要錄取點(diǎn)。
競(jìng)爭(zhēng)不僅存在于學(xué)校，更深入每個(gè)人心中，拿著三年的筆墨去拼一個(gè)公立高中，數(shù)百人與你站在同一分?jǐn)?shù)線上，整個(gè)社會(huì)都充斥著“魚死網(wǎng)破”的斗爭(zhēng)勁，可我小小的五百零幾分，在中考中，又能與他們拼些什么呢?
我閉上了眼睛，不去想考試排名，但在電腦屏幕上的投影概括了一切。我知我手中還握著三年青春可奮斗，那怎可荒廢?趁現(xiàn)在，使我的煩惱在以后戛然而止。
存在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)大的城市就要做到不奢求，不奢望，滿懷一身自信，走入心中完美的一所高中，我的小小煩惱，也就隨風(fēng)飄散。愿深圳萬千學(xué)子，不負(fù)年華，終止煩惱傳送點(diǎn)，收獲一個(gè)別樣的時(shí)光。
三年后，告別聲響滿走廊，我踏過花朵盛開的綠地，走進(jìn)班級(jí)，目睹璀璨笑臉。
煩惱作文高二600字5
假如教室太悶熱了，我們就去樹蔭下讀書。
膝蓋上的書頁被我緩緩翻動(dòng)，太陽透過樹蔭，照見撒落在地面上的落葉。最近發(fā)生了幾件令我煩惱的事，我的心情異常糟糕，書頁不再翻動(dòng)，我把書本煩躁地推開，看起周圍的人群。
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響了，一二年級(jí)的同學(xué)們都排隊(duì)了，一個(gè)個(gè)挺直的身板漸漸走出校門，高大挺拔的大榕樹下只剩下同學(xué)們捧著書那認(rèn)真的側(cè)臉。
突然我感到手臂上癢絲絲的，仔細(xì)一看，瞧!一只小螞蟻隨著一片飄零下來的落葉，飄在我的臂彎上，我用食指和大拇指往手臂上一捉，那只螞蟻就“蹦”到我的兩指之中，我用雙指輕輕夾住它的身子，它在我的手指中掙扎著，試圖要逃脫，我凝視著它，心中有些不忍，把飄零下來的落葉拾起，讓小小的螞蟻重新回到落葉上，再將落葉放在身后的石頭縫旁，那只小螞蟻就順著落葉的根脈，快速地躲進(jìn)石縫里，一會(huì)兒就不見了蹤跡。
我凝望著那個(gè)石縫，心中不覺生出對(duì)一只微小螞蟻的敬佩之情：這么小的螞蟻，卻這般執(zhí)著，著實(shí)令人震撼，可又是什么力量指引著它?沒錯(cuò)，直面困難的勇氣，使它在逆境中掙扎為自己求生……
我又打開了書本，書中的普希金的話映入眼簾：“假如生活欺騙了你，不要心焦，不要煩惱，陰郁的日子要心里平和，相信吧，那快樂的日子就會(huì)來到……”
一陣清風(fēng)吹過，我回味著這句話。
林清玄有篇散文中寫到一位年輕人把煩惱寫在沙灘上，希望讓海水把煩惱沖走。我為何不把煩惱寄于清風(fēng)中，讓吹拂著的清風(fēng)把我的煩惱吹散?
又一陣清風(fēng)吹過，心情為之清朗，我在心中低喃：“清風(fēng)，你會(huì)接受我的煩惱嗎?”
樹蔭下，那緊皺的眉頭放下了。