曹文軒草房子讀后感15篇
《草房子》這本書所描述的一個(gè)個(gè)感人的故事深深地吸引了讀者。一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶。下面是小編為大家整理的曹文軒草房子讀后感作文,供大家參考!
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曹文軒草房子讀后感篇1
在這次寒假中我讀了很多曹文軒的作品如:《草房子》、《青銅葵花》……我影響最深的是《草房子》這本書。
這本書主要在講男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串 看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少女少男之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩……這六年來(lái),是他接受人生啟蒙教育的六年。
第一章講的是禿鶴,這是你可能很納悶,應(yīng)該和我最初讀這本書是想的一樣這禿鶴是人還是動(dòng)物聽(tīng)啊!我往下說(shuō),禿鶴跟桑桑從一年級(jí)到六年級(jí),都是同班同學(xué)。這下你知道禿鶴是人還是動(dòng)物了吧!禿鶴原叫陸鶴可是他是個(gè)禿子,所以就都叫他禿鶴。禿鶴三年級(jí)之前都并不在乎自己的禿頭??赡苁撬麄兇宀恢凰粋€(gè)是禿頭吧,也或許他太小了不在意自己是禿子。禿鶴的頭很光滑很耐摸。別人用一個(gè)東西換摸一次他的腦袋。
只到三年級(jí)時(shí)禿鶴對(duì)自己的禿頭在意起來(lái)了。誰(shuí)要摸他的腦袋他就跟誰(shuí)玩命。有一次,賣肉的丁四切下足足兩斤重的肉,換回一次摸禿鶴的光頭。禿鶴伸出油膩膩的手說(shuō):“你先不肉給我,”丁四說(shuō):“先讓我摸,”禿鶴說(shuō):“不,先給我肉。”丁四召集了幾個(gè)人過(guò)來(lái)作證,禿鶴拿了肉把肉甩到了泥巴地。撒腿就跑,丁四拿起割肉刀急忙追趕??醋凡簧狭撕傲艘宦暋靶《d子”轉(zhuǎn)身就走。禿鶴不在快活了。
這是第一章的一小部分。在這本書中我會(huì)笑、哭里面的內(nèi)容豐富多彩。我真心向大家推薦這本書。和曹文軒作品。
曹文軒草房子讀后感篇2
《草房子》這本書媽媽已經(jīng)給我買了很久了,它是我最喜愛(ài)的圖書了。這本書是曹文軒的少年長(zhǎng)篇小說(shuō),主要寫了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹也參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。
看了這篇文章,有很多美麗的片段在我腦海中浮現(xiàn):
“白鴿在天上盤旋著,當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光,鴿群從天空滑過(guò)時(shí),滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見(jiàn)了陌生人之后,產(chǎn)生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭……”多美的意境啊。
“墓前,是一大片艾,都是原先的艾地移來(lái)的,由于孩子們天天來(lái)澆水,竟然沒(méi)有一棵死去。它們筆直地挺著,在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖響著竹子,終日散發(fā)著他們特有的香氣?!痹凇恫莘孔印防?,又有多少讓我們落淚的真情。
我喜歡《草房子》這本書,它會(huì)讓我受益終生的!讀完這本書,我知道了要以平靜的心,美好的去看待一切,我們還要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)以后的困難。
《草房子》好像讓我的心靈得到了靜化,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所感染。磨難是一種經(jīng)歷,能讓人成長(zhǎng),愿這本書能讓孩子明白肩上的責(zé)任,讓孩子健康樂(lè)觀的成長(zhǎng)。
曹文軒草房子讀后感篇3
寒假已經(jīng)過(guò)了一半了,在這期間我讀了一本非常有意義的課外書,那就是著名作家曹文軒寫的《草房子》。
《草房子》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),主要講的是一個(gè)十四歲叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)跟他的好朋友陸鶴,紙?jiān)拢?xì)馬,阿恕……引起的一連串精彩的事件,讓人非常激動(dòng)感人。
其中讓我感受最深的是第一章禿鶴的第四大節(jié),主要講的是油麻地小學(xué)跟其他學(xué)校要進(jìn)行匯操比賽,因?yàn)殛扂Q是一個(gè)禿頭,學(xué)校怕別的同學(xué)看見(jiàn)他的光頭,注意力給分散了,或被人嘲笑,所以他班主任讓他戴上帽子,可他說(shuō)什么也不戴,不過(guò)還是被他的班主任給硬戴上,但馬上就要比賽時(shí)他一把,把帽子拋向了空中,這一幕讓所有油麻地小學(xué)的老師都驚呆了,頓時(shí),別的學(xué)校的同學(xué)起了嘰嘰喳喳的討論聲,比賽開(kāi)始了,他做的非常認(rèn)真,從不在乎別人怎么來(lái)看待他,嘲笑他,有好多人看到陸鶴哈哈大笑,動(dòng)作做的歪七扭八,還有的男生像打醉拳一般東搖西晃,把幾個(gè)女生撞得連連躲閃就這樣,陸鶴以他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。
從這里我要向陸鶴學(xué)習(xí)用智慧來(lái)報(bào)復(fù)侮辱我的人,《草房子》給我?guī)?lái)了很多的知識(shí),希望大家能讀讀這本書,對(duì)你的生活會(huì)有幫助的!
曹文軒草房子讀后感篇4
剛剛自己也讀了《草房子》“禿鶴”那篇文章。的確,作者
曹文軒故事寫的非常有趣。文章內(nèi)容十分感人,一看就感覺(jué)的經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思,筆法犀利,下了很大的功夫。
文中通過(guò)陸鶴的脫發(fā)為禿頭,而引出了一系列的鬧劇。正是這些鬧劇,使我們讀了后,感覺(jué)倒了同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)或者娛樂(lè)的時(shí)候,應(yīng)該相互尊重,相互愛(ài)護(hù),而不是相互取笑、侮虜對(duì)方。想一想,同學(xué)們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候,有沒(méi)有這樣的事情發(fā)生過(guò)啊?如果有,可真是應(yīng)該好好的反省反省自己啊。當(dāng)然,作為大人,家長(zhǎng),我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中,在單位上,都有應(yīng)該和大家如何相處的問(wèn)題,任何時(shí)候,任何情況下,我們也不能夠去取笑和侮虜別人,那樣做,只能惡化人們之間的關(guān)系,自取其辱,把之間孤立起來(lái),那樣做,就不好了。
我建議,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們大人開(kāi)始,也從同學(xué)們這開(kāi)始,讓我們相互尊重、團(tuán)結(jié)互助,和諧融洽的相處。一起度過(guò)快樂(lè)每一天。
曹文軒草房子讀后感篇5
寒假里我讀了《草房子》一書它是著名的作家曹文軒寫的,作品寫了男孩桑??炭嚆懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
在這本書里我最敬佩的就是禿鶴、杜小康還有細(xì)馬。禿鶴的原名應(yīng)該叫陸鶴,因?yàn)樗莻€(gè)十足的小禿子所以同學(xué)們都他叫禿鶴,禿鶴后來(lái)被狗咬傷腿成了殘疾人,他為了自已的尊嚴(yán)參加了一個(gè)話劇叫《屠橋》最后他們演的很出色,禿鶴要回了同學(xué)對(duì)他的信任。
杜小康家是油麻地的首富,同學(xué)們從一年級(jí)到六年級(jí)都沒(méi)有皮褲帶,而杜小康從一年級(jí)就有了一條皮褲帶。一般人家小孩一年四季只有兩季的衣服一套單衣,一套棉衣,而杜小康有一年四季的衣服。他上四年級(jí)的時(shí)候就有一輛自行車,那時(shí)全校都沒(méi)有騎自行車上學(xué)的。杜小康爸爸一心想發(fā)更大的財(cái),用幾代人積累下來(lái)的錢買了一條大船搞運(yùn)輸,不成想到在一次輸過(guò)程中出了災(zāi)難。從而使杜小康家徹底破產(chǎn),他爸爸得了一場(chǎng)重病,杜小康不得不退學(xué)掙錢為爸爸治病。
曹文軒草房子讀后感篇6
油麻地小學(xué)是由一片金色的草房子組成的,而其中一棟中住著男孩桑桑一家。桑桑的父親桑喬是這片金色王國(guó)的“統(tǒng)治者”----油麻地小學(xué)校長(zhǎng)?!恫莘孔印穼懙木褪巧IT谶@片土地上發(fā)生的故事,他長(zhǎng)達(dá)六年的刻骨銘心,永生難忘的小學(xué)生活。
六年中,他親眼目睹并參與了一系列雖平常卻又極其震撼人心的故事。他看見(jiàn)禿頭陸鶴如何在別人的嘲弄下維護(hù)自己的尊嚴(yán);不幸少年杜小康與厄運(yùn)作戰(zhàn)時(shí)的悲壯和勇敢;孤寡老人秦大奶奶在生命最后一刻散發(fā)出的奮不顧身,滴水之恩涌泉相報(bào)的人格光彩;桑桑如何在溫幼菊開(kāi)導(dǎo)下和桑喬愛(ài)護(hù)下重拾生命的感人事跡……樁樁件件催人淚下。命運(yùn)不會(huì)同等對(duì)待每個(gè)人,只有懷著一顆與命運(yùn)挫折相抗衡的心,才會(huì)讓自己成為與別人一樣甚至更勝一籌的人。
《草房子》共由七個(gè)故事組成。其中秦大奶奶的那片“艾地”最讓我感動(dòng)。因?yàn)橛吐榈厝说囊淮螏椭钏卸饔谛?。有一次為撿起掉落在河里的南瓜,秦大奶奶不假思索地跳進(jìn)河中,因?yàn)槟赀~而又發(fā)現(xiàn)不及時(shí),秦大奶奶用自己的生命光輝,報(bào)答了油麻地人,并換來(lái)了所有人的尊敬……這一刻,我不禁潸然淚下。我想到自己接受他人之助,不僅不感激于懷,還覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng),有時(shí)不言謝便欣然接受。而今日,秦大奶奶的所作所為,給了我心靈上的洗禮。
最后,我要向所有幫助我的人說(shuō)一聲:“謝謝”并呼吁大家去看一下這本發(fā)人深省的《草房子》吧!
曹文軒草房子讀后感篇7
讀完《草房子》就像品完一杯香茗,那份自然的清香縈繞在心頭,久久揮之不去。純凈的文字,純真的鄉(xiāng)情,純樸的風(fēng)物,純美的人性,“純”和“美”是對(duì)這本書醉簡(jiǎn)單的概括。它是那樣的真實(shí)自然,彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美,美得動(dòng)人心魄,美得洗去俗人的濁氣,它是一種傷感的美,讓人覺(jué)得苦難也可以這么美,不過(guò)卻讓人的心生疼生疼的。
油麻地小學(xué)的孩子在苦難的面前以一種堅(jiān)忍的姿態(tài)去默默承受,他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大,散發(fā)著一種剛毅的美。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”。他充滿無(wú)助與孤單,他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的臺(tái)階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。可是他最終憑著自己對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守找到了自信,讓所有的人對(duì)他刮目相看,他爽朗的笑聲響徹油麻地。
紙?jiān)?,一個(gè)內(nèi)向柔弱的女孩,卻擁有一顆堅(jiān)忍不拔的心。和奶奶相依為命,一個(gè)人來(lái)去幾里路堅(jiān)持上學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻,郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅(jiān)忍的心默默給人以力量。她關(guān)注的眼神,一籃籃新鮮的雞蛋和青菜,都給疾病中的桑桑莫大的安慰,這注定紙?jiān)掠幸粋€(gè)堅(jiān)定的人生。
桑桑,小說(shuō)中貫穿始終的主人公,他的獨(dú)特,他那種隱隱的普愛(ài)之心處處給苦難的朋友一無(wú)形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空,注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病,走出油麻地,走向那只巨大的旋轉(zhuǎn)的花環(huán)”。
即使物質(zhì)貧乏,即使病痛的纏繞,即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心,他們?cè)诳嚯y中堅(jiān)強(qiáng),在愛(ài)中成長(zhǎng)。即使有一天大家都分開(kāi),一切都在改變,那份曾經(jīng)珍藏在心中的美好回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
曹文軒草房子讀后感篇8
今天,我閱讀了一部講究品位的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》。我被作者寫了男孩桑??坦倾懶慕K身難忘的六年小學(xué)生活深深地吸引了。這篇文章主要講的是作者親眼目睹撼動(dòng)人心的故事。桑桑和同學(xué)之間的毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)做斗爭(zhēng)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人的最后所閃耀人格光彩,大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這篇文章即清楚又朦朧地展現(xiàn)少年桑桑的世界里。在這六年里,桑桑他接受了人生最大的啟蒙教育。經(jīng)歷了一串串喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣的六年成長(zhǎng)過(guò)程。當(dāng)他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子,與禿鶴。杜小康……幾乎所有的老師告別時(shí)的不舍之情。和紙?jiān)轮g的困惑與茫然,覺(jué)得很遺憾。
讀這本書讓我受益匪淺,還讓我深深的感動(dòng)。知道人與人之間的關(guān)系彌足珍貴,格外感人。這篇文章由始至終充滿了悲憫情懷。我十分喜歡里面的主人公——桑桑,他是一個(gè)活潑可愛(ài)。機(jī)靈。又淘氣善良的孩子。不僅讓我認(rèn)識(shí)到桑??坦倾懶摹=K身難忘的人生旅途。還為他的以后世界充滿信心。
桑桑我為你的世界感到無(wú)比的榮幸和滿足,在你的身上,我感受你在油麻地小學(xué)的快樂(lè)。你的淘氣讓人苦笑不得,你有一顆善良的心。經(jīng)過(guò)了一連串的事情,得到了健康,領(lǐng)悟生命的重要。
我心中不免的希望每一個(gè)人善待身邊所有的人,讓孩子們都有一個(gè)快樂(lè)的童年充滿整個(gè)世界。對(duì)生活充滿信心。感受人生的真諦,幸福就在眼前。
曹文軒草房子讀后感篇9
假期里,我閱讀了曹文軒的作品——《草房子》,這本書讓我難以忘懷。
本書講述了桑桑在油麻地過(guò)完了他的小學(xué)生活,這六年的生活,讓桑桑銘刻在心,終身難忘,他明白了什么是酸、甜、苦、辣……
故事中的人物鮮活生動(dòng),感人至深。勤奮刻苦的紙?jiān)?,能說(shuō)會(huì)唱,寫得一手好字,在她的影響下,桑桑改掉了身上的毛病。調(diào)皮的桑桑,聰明、講義氣,為了救紙?jiān)?,他和別人打了起來(lái),為了幫助杜小康,他把賣鴿子的二十元錢統(tǒng)統(tǒng)給了杜小康。堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,為了讓不再富裕的家重新富裕起來(lái),他無(wú)可奈何地告別了學(xué)校,和父親一起去放鴨。倔強(qiáng)的細(xì)馬,為了讓邱二爺?shù)牟】禳c(diǎn)好起來(lái),便天天上山去放羊……每個(gè)人都以不同的方式承擔(dān)著自己的責(zé)任。
同樣的童年,不一樣的生活,和書中的人物相比,我們今天的生活要幸福得多。當(dāng)紙?jiān)略诳炭鄬W(xué)習(xí)的時(shí)候,我正坐在電視機(jī)前看電視;當(dāng)細(xì)馬一早趕著羊上山時(shí),我還在甜美的夢(mèng)境中;當(dāng)杜小康外出放鴨吃盡苦頭時(shí),我則在公園里開(kāi)心地玩?!?/p>
所以,我應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),不辜負(fù)這幸福的時(shí)光,只有這樣,長(zhǎng)大以后才能成為國(guó)家的棟梁,才能為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
曹文軒草房子讀后感篇10
金色的草屋,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,勾畫出一條條優(yōu)美的曲線。潔白的鴿,在藍(lán)天下飛翔,自由的身姿在藍(lán)色中劃出一彎漂亮的弧線。油麻地的孩子們,在充滿溫暖的小巷子里快快樂(lè)樂(lè)地譜寫出鄉(xiāng)下孩子的幸福。
桑桑,是這本如同大自然般的書中的一個(gè)男孩兒,他的事跡,一天一夜也說(shuō)不完。在同學(xué)們眼里,桑桑是一位不折不扣的好玩伴,盡管書里的鄉(xiāng)村沒(méi)有太多的玩具,但他們小孩子卻最能玩:用木柜做鴿子的新家,用夏天的蚊帳作魚網(wǎng)打魚蝦,甚至爬墻,爬草垛,一天下來(lái)滿頭大汗。兩只沾滿了泥巴的小手黑乎乎,臟兮兮,衣服臟了全不理會(huì),頭發(fā)亂了顧不得扎,所以經(jīng)常“干凈的出去,亂亂的回來(lái)”,惹得當(dāng)父母的哭笑不得:打也不是,罵也不好,只能認(rèn)倒霉。
桑桑也是個(gè)膽大的孩子,他從來(lái)不怕生,像別的孩子想過(guò)的好玩游戲,他已經(jīng)玩膩了,竟然敢在深夜獨(dú)自一人爬進(jìn)棺材里睡覺(jué)。讀這一句話的時(shí)候,我真羨慕他的勇氣和膽量。更關(guān)鍵的是,桑桑太會(huì)玩游戲了,本來(lái)只是一個(gè)躲貓貓的游戲,被他當(dāng)作了探險(xiǎn)活動(dòng)。這個(gè)男孩子真是太有意思了,不僅充滿童趣與天真,更有非凡的想象力,難怪作者要把這個(gè)可愛(ài)的男孩穿插在各個(gè)章節(jié)呢!
曹文軒草房子讀后感篇11
最近我讀了一本感人肺腑的一本書,這本書的名字叫《草房子》。這是一部講述講究品味少年的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
內(nèi)容講述了主人公桑桑小學(xué)難忘六年的生活。他親眼目睹了一連串催人淚下的故事:不幸少年于命運(yùn)的抗?fàn)?,殘疾男孩?duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著:老人在最后一顆的光彩:主人公在與病魔斗掙中對(duì)生命深切的領(lǐng)悟;大人們之間的感情糾紛。這一切都記錄在主人公桑桑的心里,小學(xué)的六年是他人生的一個(gè)開(kāi)始。也是他以后走的道路的第一段,也是最難走的一段路。
最感人一章是藥竂。主人公桑桑身患絕癥,桑桑父親帶這他四處求醫(yī),帶這他住旅社,在他求醫(yī)的一段時(shí)間里,油麻地里的所有村民都關(guān)心他們的一家,而桑桑的同學(xué)紙?jiān)聦?duì)桑桑關(guān)愛(ài)有加。到了仲夏。外地的一個(gè)郎中告訴桑桑的爸爸有一個(gè)人能治好桑桑的病,于是桑桑的爸爸找到了哪位高人并治好了桑桑的病。看到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,被桑桑那個(gè)偉大的父親感動(dòng)了。
作者讓我們感受到了朋友之間的友情,大人之間的愛(ài)情,學(xué)生和老師之間的親情。
曹文軒草房子讀后感篇12
從我初看這本書時(shí),就知道我的心中已經(jīng)搭建起了一間“草房子”……
《草房子》是我今天去書店的一大收獲。早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹文軒的大名,現(xiàn)在終于買到曹文軒的大作,有種如獲至寶的感覺(jué),仿佛站在一大片斑斕的花海中,呼吸著空氣。我翻動(dòng)著書的每一頁(yè),都有一種心跳加速的感覺(jué),有一種復(fù)雜的感覺(jué)在我腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)。于是,我若有所思地看著、想著。
了今天,《草房子》已被我翻閱了一遍,感觸頗多。印象最深刻的是杜小康,一個(gè)由富家少年淪落成窮小子,這是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話但心腸極好的人,他總在背后幫助別人。他很愛(ài)讀書,很想讀書,可現(xiàn)在窮得連書也讀不了了。這樣一個(gè)求知欲強(qiáng)的孩子,就因命運(yùn)的捉弄而沒(méi)有了以后的路。而另一個(gè)孩子——細(xì)馬,一個(gè)殘疾的男孩,他有身體上的缺陷,但他的心靈依然健全。他有主見(jiàn),懂得如何維護(hù)自己的尊嚴(yán),懂得怎樣保護(hù)自己,懂得……
《草房子》的結(jié)局有點(diǎn)悲傷,但應(yīng)該也是一個(gè)注定的悲局。主人公桑桑離開(kāi)了草房子,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)了,似乎失去了歡樂(lè),失去了純情,失去了美麗……
《草房子》——我把它珍藏著。因?yàn)槲倚闹械牟莘孔?,沒(méi)有消失——那一塊永遠(yuǎn)快樂(lè)的地方。
曹文軒草房子讀后感篇13
這學(xué)期,我們班級(jí)讀了一本書,這本書的名字叫《草房子》,《草房子》是由曹文軒作家寫的,里面寫了很多故事。
《草房子》主要講了有一個(gè)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校的名字叫麻油地小學(xué)而里有一個(gè)名叫桑桑的同學(xué),他的爸爸是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng),他陪同他的爸爸去麻油地小學(xué)。桑桑有個(gè)朋友叫禿鶴,他們從一年級(jí)開(kāi)始,一直到六年級(jí),都是同班同學(xué)。
禿鶴應(yīng)該叫陸鶴。但因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子,麻油地的孩子,就都叫他為禿鶴。禿鶴所在的那個(gè)小村子,是個(gè)種了許多楓樹(shù)的小村子。每到秋后,那楓樹(shù)一樹(shù)一樹(shù)地紅起來(lái),紅得很耐看。但在這個(gè)村子里,卻有許多禿子。而我就不明白,為什么這個(gè)村子里有那么多的禿子,難道是他們故意把自己的頭發(fā)剪光,做一個(gè)新的造型?原來(lái)不是這樣,禿鶴所在的這個(gè)村子里,人人都是禿子的原因不是他們故意剪掉自己的頭發(fā),而是他們本身就這樣。
《草房子》里面的文章都比較長(zhǎng),但里面也有一些比較搞笑的句子,如禿鶴所在的這個(gè)村子里有許多禿鶴,讀到這里我覺(jué)得很搞笑。
當(dāng)我讀完草房子的時(shí)候,我明白了不管別人有什么缺點(diǎn),都不能嘲笑他,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
曹文軒草房子讀后感篇14
在今年暑假,爸爸給我買了一本書——《草房子》。里面有很多人物:文靜的紙?jiān)?、蔣一輪老師與白雀毫不虛偽的純情、堅(jiān)持不放棄的秦大爺爺和秦大奶奶、永不言敗的杜小康、活潑的桑桑、為了兒子不惜一切代價(jià)的桑喬校長(zhǎng)……但我最欣賞的卻是秦大奶奶。
雖然秦大奶奶在大家眼里都是一個(gè)可惡的老太婆,但在桑桑眼中,她是一個(gè)孤獨(dú)的老人。事情是這樣開(kāi)始的:秦大奶奶和秦大爺爺用十年拼出了一塊地,但秦大爺爺去世時(shí),這里變成了油麻地小學(xué)。秦大奶奶不愿意,因?yàn)檫@是用十年換來(lái)的地,她試著要回這塊地,卻沒(méi)有成功,那塊地被硬生生的改成了小學(xué)。后來(lái),政府給她在小學(xué)分了一塊地,她不服,她用她的“雞鴨鵝戰(zhàn)隊(duì)”在學(xué)?!斑M(jìn)攻”了幾次后,她想通了,覺(jué)得要幫助油麻地小學(xué)。就這樣,她一直幫到了桑桑五年級(jí)。她本來(lái)可以幫的更久,可是,一個(gè)南瓜卻徹底改變了她的命運(yùn),讓她走進(jìn)了“死亡谷”。就在桑桑五年級(jí)時(shí),她看到一個(gè)南瓜要沉入水底了,于是她撲向了水中,等大家把她撈起來(lái)時(shí),她已經(jīng)飛向了天堂……
就在秦大奶奶撲入水底的一瞬間,我看到了她勇敢的光環(huán),這光環(huán)告訴我,只要感恩就能化解一切仇恨。
曹文軒草房子讀后感篇15
暑假里,老師推薦給我們一本優(yōu)秀的兒童讀物——《草房子》。
故事描寫了一名叫桑桑的男孩在六年小學(xué)生活中終身難忘的事。故事一個(gè)個(gè)催人淚下,聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,文靜的紙?jiān)?,不幸的杜小康,以及善良的秦大婆婆。其中秦大婆婆最令我感?dòng)。
她在油麻地生活了幾十年,西北角上龜縮著她的小草房成了學(xué)校的污點(diǎn),學(xué)校花了十幾年的功夫,將她逐出校園,然而沒(méi)有成功。秦大婆婆總是在校園里搞破壞,她把她的“戰(zhàn)士”雞鴨鵝趕到油麻地小學(xué)的“縱深地帶”——辦公室與教室一帶。她還經(jīng)常擾亂課堂,鬧的課也沒(méi)法上。
人們認(rèn)為這老太婆太可惡了!然而在一次春天,她冒險(xiǎn)救了落水的小女孩喬喬差點(diǎn)喪命,相親們輪流照顧半個(gè)月以后,她才能下床。從此,秦大婆婆發(fā)生了變化,幫學(xué)??垂苄@里的豆莢,半夜冒雨用拐杖關(guān)她夠不著的學(xué)校窗戶。
人們把她看成油麻地一員。最后她為了一只學(xué)校的南瓜沉入水里,竟滑到了水中,與油麻地人們永遠(yuǎn)的分別了。是什么讓垂暮老人在最后一瞬間,閃耀人格光彩?是愛(ài)!讓她對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。