關(guān)于以書為話題的作文5篇
書教我們處世，教我們不怕困難，教我們快樂，一切文章精華濃縮其中。下面是小編為大家收集關(guān)于以書為話題的作文5篇，歡迎借鑒參考。
以書為話題的作文一
十年樹木，百年樹人。
學(xué)校，是社會的希望，是國家的未來，是廣大莘莘學(xué)子的棲息之所。它隨我們的成長而升級，隨我們的學(xué)歷而分層，隨社會的發(fā)展而改變?！皩W(xué)?！倍制鋵嵅]什么特殊含義，但它的內(nèi)涵卻并不那么簡單。
在山坡上，同時又在山腳下，每當(dāng)涼涼的晨風(fēng)徐徐吹來，火紅的朝陽緩緩升起，這里也隨之書聲瑯瑯。這，就是我們的讀書之所，風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，家事、國事、天下事。我們正在深情地誦讀，讀古人的憂傷，讀今人的夢想，讀自己希冀的未來我們的老師能從中聽辨出我們的奮斗和前進，因為我們的聲音中充滿了青春的活力和無比的自信。
在這里，也許，有人會埋怨生活的單調(diào);也許，有人會懷疑自己的天傷;也許，有人會嘆息命運的不公;也許，有人會嘲笑知識的無力;更有甚者，學(xué)海迷途，一蹶不振?；螂S波逐流，或自甘沉淪，從而浪擲青春，虛度年華。誠然，人生難免要經(jīng)歷許多痛苦、迷茫，以及失敗的惆悵。但正如一位詩人所詠：相信未來，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。就像許多古哲先賢那樣寵辱不驚。
在書聲瑯瑯的日子里，風(fēng)依舊有些涼，太陽依舊東起西落。熟悉而又陌生的聲音中有些疲憊，有些嘆息。但我們不會輕言放棄，因為，我們有父母的無言支持，有老師的殷勤鼓勵，有朋友的真勢祝福，我們要把這一切比作前進的動力，去完成歷史賦予的使命，去尋找美好幸福的未來。
以書為話題的作文二
“一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路?！币苍S正是基于這樣的認識，我的媽媽一位小學(xué)老師總是在我耳邊念叨：有空就多看看書吧。
這不，暑假的一個早晨，媽媽出門辦事了，餐桌上有兩疊小山似的物體，不用細看，我就知道，一疊是我的早餐三明治，一疊是我的精神食糧書籍。嘴巴慢悠悠地嚼著，眼睛上下來回打量著那厚厚的“精神食糧”，心里琢磨著從哪本“下手”為好，幾經(jīng)目測，最底下一本藍色封面的報刊吸引了我《小愛迪生》。它是一本科普動漫類書籍。說實話，我不太喜歡科普書，總覺得看科普書太費腦筋了。不過，它的封面實在精美，深藍的底色，郁郁蔥蔥的原始森林，筆陡的懸崖，似乎有種不可抗拒的神秘感召喚著我。逼真的恐龍上坐著兩個可愛的動漫人物，帶著帽子，背著行囊，好有探險家的風(fēng)范。隨手一翻，封面的背面是搞笑的“爆笑侏羅紀(jì)霸王龍”，原來令人恐懼的霸王龍小時候是有羽毛的，跟鴕鳥很像
“目錄”中欄目真多：“問號大本營”“搞怪發(fā)明派”“發(fā)燒新鮮事”“發(fā)現(xiàn)之眼”等等，似乎蠻有趣的?！盀槭裁唇?jīng)常進行體育鍛煉有助于人長高”這是“問號大本營”中的一個問題，原來人體長骨的兩端有一種軟骨，它在人的生長發(fā)育過程中會逐漸變硬形成骨骼，使人的身高增長。而進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于刺激這種軟骨的增長，使人長得更高。“長期喝純凈水為什么不利于身體健康”“向日葵總是指向太陽嗎”一個個有趣的問題緊緊地吸引著我。
“發(fā)現(xiàn)之眼”欄目中介紹了“神奇的表面張力”。它以漫畫的形式，介紹硬幣入水的科學(xué)實驗：在裝滿水的杯子里投硬幣，水面慢慢鼓起，一直投了52個硬幣，水才溢出來。這是真的嗎?我馬上動手做起了實驗，當(dāng)我親眼看見杯口鼓鼓的吹彈可破的球面時，我似乎明白了書上的一段話“原來液體與氣體相接觸時，會形成一個表面層，在這個表面層內(nèi)存在著的相互吸引力就是表面張力，它能使液面自動收縮。表面張力是由液體分子間很大的內(nèi)聚力引起的”。這次實驗，讓我想起了以前在學(xué)校里做的“硬幣滴水”科學(xué)小實驗。當(dāng)時百思不得其解，為什么小小的一元硬幣上竟能承載五六十滴水?看了這篇文章，疑問迎刃而解因為水的表面張力的作用!我不得不感嘆科學(xué)的神奇。
“科幻畫長廊”欄目中“智能奶瓶”“玉米手機”“抗震救災(zāi)機器人”等等，畫面精美，構(gòu)思巧妙，讓人百看不厭、回味無窮
很快，一期《小愛迪生》就看完了，媽媽卻不再“供貨”，經(jīng)我再三請求才答應(yīng)給我訂購。開學(xué)后，在科學(xué)課上，我向全班同學(xué)展示了書中一些有趣的科學(xué)小實驗。老師表揚了我，同學(xué)們投來羨慕的眼光，從此我喜歡上了曾經(jīng)最不喜歡的科學(xué)課，成績也隨之提高了。當(dāng)然，《小愛迪生》也成了我成長路上必不可少的良師益友。
是的，“一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。”讓我們與書結(jié)緣，一生與好書相伴吧!
以書為話題的作文三
我愛書，愛它高尚的文字，精美的圖片;我愛書，愛作者無盡的遐想，精煉的文字。我愛老書，封塵多年的記憶將在這里重演;我也愛新書，未來的大門在這里開啟。
小時候，我愛看圖畫書，被它精美的圖片所吸引，一張張信手涂鴉的作品也由此誕生。我也被它的故事所迷戀，一遍遍現(xiàn)在看起來幼稚可笑的小故事在我腦中盤回 。
現(xiàn)在大一點了，人物傳記、科普讀物，兒童小說都成了我的心愛之物。一個個科學(xué)實驗讓我嘗到了失敗的懊惱，成功的喜悅。成功背后，偉人的酸甜苦辣令我沉浸在其中。小說中的人物時而讓我感動，時而讓我開懷大笑，時而讓我悲喜交加……
我喜歡逛書店，身上不必帶錢，隨便翻翻也未必不好，畢竟是學(xué)生，沒有許多錢買書，翻翻看看倒也可以拓寬知識面，魯迅、三毛的書看看，或許能提高文筆。各種小說看看也無妨。科普讀物中，可以收集到哪怕是一丁點的課外知識，別小看那一丁點，積累多了，知識競賽，智力競賽……不在話下。圖書館我也常去，一些比較深的古文讀物可以在這里借到，回家細細品讀又何嘗不是一番樂趣?
在寒、暑假，除了作業(yè)，書成了我形影不離的好友。不瞞你說，我上廁所看，走路看，吃飯看，幾乎只要不做作業(yè)、睡覺，都捧著一本書。
有人說，看所謂的雜書，百害而無一益?？晌也贿@么認為，“雜書”也使我學(xué)常識不那么吃力了，寫作文也輕松了，也讓男孩們知道，上知天文，下知地理并不是他們的專利。
可是，我仍對中國的圖書出版社有一些不滿，大家如來我家，可以發(fā)現(xiàn)，我并沒有專為小學(xué)生所出的書，早在二年級，我就已厭倦了小學(xué)生看的書中淺薄的文章、呆板的詞匯和有限的知識。幸好我有一位開明的爸爸，一個愛我的媽媽，他們給我買了許多深奧的書，使我真正的領(lǐng)略到“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的意境。
父母說，我看書已經(jīng)到了一種“癡迷”的狀態(tài)，同學(xué)們說我看書神速，可我追求的是“一目十行”，在中國讀書，只有效率。年級高，作業(yè)多，要看課外書，只得“神速”，我真希望沒時間看課外書的時間不要來臨，可想想，也無望了。
世間百態(tài)，光看書，好像也不行，可我絕不與書說“拜拜”。
以書為話題的作文四
我最喜歡讀書了,什么樣的書我都愛讀。我從小就與書分不開，每天晚上都要聽出國留學(xué)網(wǎng)爸爸讀幾個故事。書成了我的好朋友，我們之間還發(fā)生過好多有趣的小故事呢。 很小的時候，爸爸就給我訂書買書讀給我聽，我從中受益匪淺。一次爸爸給我讀繪版本《火焰》，我看著那畫面，聽著那扣人心弦的故事緊張得屏住了呼吸：母狐貍火焰的一個孩子被獵人捉走了，火焰一次一次冒著生命危險(獵狗的追趕和獵人黑洞洞的槍口)去救自己的孩子，幾次憑借智慧死里逃生，堅持不懈，終于憑借智慧嚇跑了獵人，母子團聚。多偉大的母愛，我真正領(lǐng)略了《世上只有媽媽好》那首歌的含義。
以后我每次翻開《火焰》時就會默默地待一會兒，想自己何時才能報得三春暉。 我也很愛用自己的零花錢買書，不過這是件令我很為難的事情。有一次奶奶給了我一百元錢，爸爸說我可以自己作主買一件自己喜歡的東西。我一聽可高興了，要知道對于小孩子這樣的機會是很少很少的。我立刻和爸爸去逛街。看看我心儀已久的遙控汽車，又想想書店里肯定有許多我喜歡的書，我憂郁了。這時我想起那句名言：書是人類進步的階梯，我毅然向書店走去。最后我買了好幾本書，其中有本集中了大畫家畫虎的巨作。從這些幾個月或幾年才畫成的巨作中讀到了成功來源于堅持不懈。
上學(xué)了，我在老師的幫助下在學(xué)校里訂了很多書。每次老師發(fā)給我新書時，我又好奇又滿懷希望。好奇這新朋友會給我?guī)碓鯓拥男鹿适?，希望這新故事又會給我無比驚喜。 四年級了，我已認識很多字，爸爸不再給我講故事了，我開始自己讀書。我又讀起了我聽過的故事。自己讀來又別有一番滋味，那真是與朋友心與心的交談。 如今我的朋友有很多了，有期刊，還有名著，有小畫冊，也有科普書……與書為友,朋友多了，我也算個"小書生"了。 這就是我與書的故事。隨著我的新朋友——書的增多，有趣的故事會越來越多，越來越精彩。我定會第一時間講給你聽的。
以書為話題的作文五
在我成長的過程中，書占據(jù)了我的大部分時間。書是我不會說話的朋友，默默教我的老師?？梢赃@樣說，如果我是一朵需要澆灌的小花，那它就是滋潤我成長的雨露。它讓我快速的成長，帶給人們一絲的芳香，獻給祖國一丁點的美麗。
母親小的時候，由于家庭條件差，沒有多余的錢買書，經(jīng)常借到書一晚上就要讀完，第二天要還回去。所以在我身上總是買好多的書，和我一起讀。日復(fù)一日，年復(fù)一年，日積月累，我的知識量逐漸豐富起來?？晌矣X得這遠遠不夠，看的書多，我的疑問也越多，總想把它們一一解決掉。我要變成“百萬書翁”，無窮無盡的陶醉在書的海洋里。
學(xué)習(xí)過程中，書是我的左膀右臂。當(dāng)我遇到問題時，能從書上找到我要的答案;當(dāng)我情緒低落時，能從書上找到屬于我的那份快樂。在五彩繽紛的童話故事里流連忘返;在生動有趣的科學(xué)書籍中探索大自然的奧秘;在優(yōu)秀的作文書中積累豐富的詞匯、優(yōu)美的語句;在一個個勵志故事中找到了自信與堅強……
書是知識的源泉，思想的營養(yǎng)品。偉大領(lǐng)袖毛澤東說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。高爾基說：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。 而我說：書是雨露，澆灌著我的心田，讓我茁壯成長。
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