關于學會發(fā)現(xiàn)話題作文
美就像路邊五彩斑斕的小花，在淅淅瀝瀝的春雨中擺舞，在轟轟烈烈的夏雷中搖曳，在蕭蕭瑟瑟的秋風中旋轉，在紛紛揚揚的冬雪中挺立。只要你細心觀察，時刻留意身邊，你就會發(fā)現(xiàn)，其實，美，就在我們身邊。這里給大家分享一些關于學會發(fā)現(xiàn)話題作文,供大家學習。
關于學會發(fā)現(xiàn)話題作文1
蝸牛，不就是背上背著一個大房子，爬行速度很慢，臉上又有幾只小觸角的生物嗎?但是大家對蝸牛的知識又了解多少呢?
一天，我下去玩時，天空不作美，烏云密布，不一會兒就下起了中雨。我只好狼狽不堪地跑到樓下避雨。
當我閑得沒事兒準備回家時，我靈機一動，為何不捉幾只蝸牛來玩玩兒呢?
主意已定，我快速地從草地上捉了幾只蝸牛，不停地逗弄著它們，它們連忙逃走，可哪里能比得過我的“飛毛腿”呢?一會兒功夫，它們就被我活捉了。我幸災樂禍，隨手一摸地，怎么這么黏呀?原來，這是蝸牛體內排出的液體，這液體不僅能讓蝸牛在墻上爬行，還能幫助迷失方向的蝸牛找到回家和走過的路呢!
那蝸牛是益蟲還是害蟲呢?為了能準確地回答出自己提的問題，我冒雨摘來幾株綠油油的小草，又從地上撿了一塊爛香腸。我把這幾樣東西擺在蝸牛前面，它們徑直向著草爬去，爭著吃起來。不過一頓飯的工夫，草就被它們吃完了。而旁邊的火腿腸呢，它們卻不聞不問，當作沒看見一樣。喔，原來這小巧可愛的蝸?？此剖且嫦x，竟然是危害小草的害蟲呢!
緊接著，又一個問題在我的腦海中浮現(xiàn)了出來。那就是蝸牛的嘴巴在哪里?這下我可犯難了，摸摸頭，還是想不出辦法來。突然，我有了靈感。我撿了一張白紙，把它做成杯子，在雨中接了點兒雨水。我把一只蝸牛放進水中，剛開始，蝸牛沒有任何反應，但是不一會兒，蝸牛就受不了了，不停地在水中掙扎，口中吐出了一串串銀白色的小泡沫，好象一堆堆晶瑩剔透的珍珠。原來，蝸牛的嘴巴在身體頭部的兩只小觸角之間呀!我恍然大悟。
時間不早了，我也該回家了。同學們，你們覺得我的這個發(fā)現(xiàn)一定很有趣吧!
關于學會發(fā)現(xiàn)話題作文2
記得上個學期老師叫我們回家種大蒜，觀察大蒜的生長情況，沒種幾天我就發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：大蒜不是先長芽的而是先長根的。
大蒜為什么先長根?而不是前長芽呢?應該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來，還是大蒜的生長出了問題，還是……我迷惑不解。
這個問題在我的腦海反復多遍，現(xiàn)在這個極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。老師說：“大蒜先長根是因為要吸收營養(yǎng)，根長得多，營養(yǎng)吸收的成份就越多，營養(yǎng)多了，芽才會出現(xiàn)?！奥犃诉@個迷底我恍然大悟。原來身邊還有這么多奇特的有趣的事啊!
由此，我想到了我們校園新搬的鄰居——秋風樹?？此鼈兡敲锤?，那么粗?？墒撬鼈兡敲锤?，那么粗一看就知道是我校園的守護神?？墒撬鼈円膊皇鞘赖?，你看，我們的老鄰居榕樹，雖然沒有秋楓樹那么高，沒有它那么粗，可是它們也有大大的區(qū)別：榕樹的葉子綠得發(fā)亮，秋楓的葉子看上去不是那么綠;榕樹的葉子很茂盛，如果你從榕樹的一邊看過另一邊，看到的事物模模糊糊，這可證明榕樹的葉子多，可秋楓一才看過去，什么都一清二楚。著證明秋楓的葉子少。秋楓和榕樹為什么會有這么大的區(qū)別呢?這一切都在于根不夠深的一個問題。俗話說得好“根深才會葉茂”。秋楓就是因為這樣的問題。
為此，我還想到了我們的學習，知識也是一點一滴地學回來的，要是長大你想做一個有出息的人，就從小就要打基礎，勤奮學習。將來才能報答父母，報效祖國。
經過一次又一次的探索，原來大蒜也有如此深奧的知識，而我們生活更有著無窮無盡的奧秘，那些奧秘還等著我們去學習，去探索。讓我們好好學習，用我們的知識去創(chuàng)造明天多姿多彩的世界吧!
關于學會發(fā)現(xiàn)話題作文3
當清晨的第一縷陽光射進我家陽臺時，我在觀賞大地上那可愛的景色，我偶然的發(fā)現(xiàn)那縷陽光是那樣的慷慨無私，神圣溫暖，樹上的小鳥在為我們歌唱，天空分享著他的蔚藍，微風撫摸著我們的臉，感到格外舒服。
當日落的最后一片光輝停留在我的身上時，偶然的發(fā)現(xiàn)這片光是那樣的美麗動人，天空下起了小雨，雨水正灌溉著大地，感到雨水是那么的偉大。
當晚上來臨時，月亮星星高高掛在天上，在一片黑暗中發(fā)出光芒，一閃一閃的，在黑暗中格外明顯，我覺得，它們戰(zhàn)勝了黑暗。
坐在窗邊，望著天空，我偶然的發(fā)現(xiàn)，這一切或許只是誤會。
陽光，它只是每天東升西落，散發(fā)出熱量，讓人覺得溫暖而已，并沒想過要慷慨無私;小鳥，或許它只是興致大發(fā)，為同伴唱首歌而已，并沒有想過為人們歌唱;微風，或許它只是剛好經過，不小心碰到我們的臉頰而已，并沒有想過撫摸我們的臉;星星月亮，或許它們只是放出光芒，然而并沒有戰(zhàn)勝黑暗。
如果天空真的想分享蔚藍，為何我在看天空，藍天卻像與我無關?有人說大海很勇敢，如果大海真的有那么勇敢，為何海浪卻遲遲靠不了岸?
也許陽光，沒想過要慷慨;也許雨水，只為自己灌溉;也許大海，并不是那么勇敢;也許小鳥，只為同伴歌唱;也許微風，只是碰巧經過;也許星星，并沒有戰(zhàn)勝黑暗。
我偶然的發(fā)現(xiàn)，世界上有很多誤會。我把大自然的景象描繪的生動有色，但結果，或許只是一個誤會。我偶然的發(fā)現(xiàn)了這么多東西，若沒有偶然，我的發(fā)現(xiàn)還存在嗎?所以我們不能只靠偶然的發(fā)現(xiàn)，要注意觀察才有所創(chuàng)造。
關于學會發(fā)現(xiàn)話題作文4
星期天，我做作業(yè)時遇到了一道難題，在冥思苦想的同時，順手拿起一把尺撓起了我的頭發(fā)。忽然，我想到了解題思路，順手把尺放下。咦?一些小紙片竟吸在了我的尺上。我疑惑不已：這些紙片怎么會像長了腳似的跳到尺子上呢?為了解決這問題，我決定迅速做完作業(yè)，做一個小實驗。
我找來一些廢紙，把它們剪成小碎片。接著，把塑料尺靠近碎紙片。咦?碎紙片毫無動靜，怎么也吸不上來。怎么會這樣，我努力回想了當時的情景。哦，對了，我當時把尺在頭發(fā)上左撓又撓?？隙ㄊ沁@樣，我趕緊拿起尺用力的摩擦起來，再靠近碎紙片的時候，太棒了!終于吸上來嘍!只見小紙片爭先恐后地跳到了尺子上，像一個個小精靈在向我打招呼，又像一只只蝴蝶在翩翩起舞。還有一些似乎睡得正香，沒有聽到尺子“媽媽”對它們的呼喚。過了一會兒，小紙片便從尺子上掉了下來，猶如秋天的落葉，可真神奇呀!
這時，一個問題在我心中油然而生：小紙片是怎么會跑到尺上去的呢?我決心上網尋找答案：原來兩個物體相互摩擦時，會使一個物體的一些電荷轉移到另一個物體上，使其帶正電。而另一個物體得到一些剩余電子，使其帶負點。這種電荷的積累使物體帶上靜電。正是靜電使小紙片跑到了我的尺上。
通過做這個實驗，使我明白了生活中一些細小而又惟妙惟肖的發(fā)現(xiàn)，只要我們有一雙惠眼和不懈的努力，就能發(fā)現(xiàn)別人從未發(fā)現(xiàn)的秘密。就像牛頓只是通過蘋果從樹上掉下來就發(fā)現(xiàn)了“地心引力”這么重大的發(fā)現(xiàn)一樣，為什么他能我們就不能呢?同學們，努力一下吧，你就是未來的牛頓。
關于學會發(fā)現(xiàn)話題作文5
生活是豐富多彩的，生活中的許多事物都需要善于觀察的人去發(fā)現(xiàn)。我用我的眼睛、鼻子和耳朵在森林公園中發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗。
春天，森林公園里生機勃勃。瞧，路邊的花兒在燦爛的陽光下向你微笑;高大的樹木在微風的吹拂下?lián)u曳;小動物們也被這美麗的景象感染，在草叢、花朵、樹上活蹦亂跳。聽，咕咚咕咚的水在細細流淌，水里的魚兒也游個不停，好像在歡呼：“春天來了，春天來了!"春風拂面，帶著悠悠清香。啊，多么美好!
夏天，公園里綠意盎然。池中的荷葉挨挨擠擠，一會兒冒出個花骨朵，羞答答地像個懵懂的小女兒;一會兒一位少女舞動著身姿坐在碧綠的荷葉上……真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”!傍晚，坐在樹下乘涼，總會聽蟬不停地抱怨，也時常聞到夜來香濃濃的花香，讓人忍不住遐想。
似乎有人拿支畫筆為秋天的公園添上了一筆不同的色彩。在假山上放眼望去，紅的一片，中間還夾點棕黃，但松柏和冬青仍然是綠的，讓松鼠找到一片棲息之地。抬頭仰望天空，候鳥們排著整齊的隊伍向南方飛去。走進樹林，先是聽到一陣沙沙聲，再是看到蝴蝶般的樹葉在空中翩翩起舞，輕輕落到地面上。那用樹葉鋪成的地毯走上去嘎吱嘎吱地響，這聲音多么美妙!中秋夜，和家人聞著桂花香，吃著甜月餅，賞著圓月亮，體會著團團圓圓的寓意……
雪，那白的雪不僅覆蓋了整個公園，還使世界變得純潔了。走在雪地上，雖乍一看都是雪，但仔細一看卻有一點紅——臘梅花不畏寒冷地盛開著。到處都是噼里啪啦的鞭炮聲，看著孩子們在雪地上打雪仗，堆雪人，我不由得笑了。
一年四季，有許多事物等著我們去發(fā)現(xiàn)，不僅僅是這些，我的發(fā)現(xiàn)還太少太少。
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