描寫(xiě)姿態(tài)作文800字5篇
最美的姿態(tài)是諸葛亮“未出山，而運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的睿智姿態(tài);最美的姿態(tài)是五柳先生“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的淡然的姿態(tài)。下面給大家分享一些描寫(xiě)姿態(tài)作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
描寫(xiě)姿態(tài)作文800字1
我斂聲屏氣，盯著大屏幕上不斷滑動(dòng)的小箭頭，看它點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)表格文件——倒不是非常害怕，但確實(shí)是緊張萬(wàn)分，大氣不敢出——文件里，裝著我們進(jìn)初中以來(lái)第一次月考的成績(jī)。此時(shí)，每位同學(xué)都迫切地想知道自己在班里是何等水平，我當(dāng)然也不例外。
經(jīng)過(guò)一陣反應(yīng)延遲，表格內(nèi)容出現(xiàn)了，我不禁在心里低聲歡呼了一番，同時(shí)不由自主擺出勝利手勢(shì)——我在表格第二行找到了我的名字?？闪钗矣悬c(diǎn)不爽的是，田君的名字竟然在我之上，她小學(xué)時(shí)哪有我好咧?所以勝利手勢(shì)只一閃，就又被我藏到了桌下。第二名也許是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，可我不甘心被田君超過(guò)。
回到家里，我突然有一種特別強(qiáng)烈的欲望——下次不能再讓田君考第一!之前，我從未想過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)到十點(diǎn)以后，可現(xiàn)在我要再在學(xué)習(xí)上用點(diǎn)時(shí)間，下點(diǎn)功夫!
想到做到，從此我看田君的眼神就摻雜了復(fù)雜的感情，把她當(dāng)成我的對(duì)手，我的敵人，即使是露出的笑容也像是挑釁。但田君似乎沒(méi)有這么想，還邀我晚上一起去食堂吃飯。我本來(lái)沒(méi)想與她有太多交流，但出于我晚上也沒(méi)個(gè)伴兒一起吃飯，我們便常一起去食堂。
田君去食堂都是用跑的，而我從來(lái)都是走。只見(jiàn)田君甩著小辮兒，邁開(kāi)步子，以超快的頻率，飛速?zèng)_向食堂。我也終于明白，為何田君能節(jié)約如此多的時(shí)間，而我不能。看著田君柔美的笑容，我也終于明白為何她能邀我去食堂，而我不能。
期中考的前一夜，我推出車(chē)棚里的自行車(chē)，望著漆黑的夜空。此時(shí)的夜風(fēng)已有點(diǎn)冷冽，可我一想到明天就是見(jiàn)證實(shí)力的時(shí)刻，就不禁“氣血上涌”。想著我這一個(gè)多月的努力與奔跑，我把自行車(chē)蹬得更用力了些。
就像一場(chǎng)夢(mèng)，再次斂聲屏氣時(shí)，我看到我的名字出現(xiàn)在了第一行。我頓時(shí)瞪大了眼睛，盯著屏幕，一遍又一遍地確認(rèn)——不錯(cuò)，我竟然考了班級(jí)第一，級(jí)部第二。努力沒(méi)有白費(fèi)，時(shí)間沒(méi)有白花，我成功了!
不久后的表彰大會(huì)上，陽(yáng)光明媚。我捧著“特優(yōu)生”證書(shū)站在主席臺(tái)上，掃到了人群中的田君。她朝我眨了眨眼，好像在說(shuō)：“祝賀你!”我也在心里回復(fù)：“感謝你!”
是的，無(wú)論是這次期中考試還是以后，我和田君就一直把對(duì)方作為彼此的目標(biāo)和動(dòng)力。田君也提到過(guò)她對(duì)我的“恨意”，當(dāng)然，那些都不重要了。我們成功的花兒，確實(shí)灑滿(mǎn)了奮斗的淚泉，浸透了犧牲的血雨，但在相互理解、幫助、鞭策后取得成功的我們，都是最美的姿態(tài)!
描寫(xiě)姿態(tài)作文800字2
林清玄曾說(shuō)：“一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要的是窗子;一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的是鏡子?！奔?xì)細(xì)品來(lái)，在這通過(guò)窗戶(hù)看外界，借助鏡子審視自身的方式中，蘊(yùn)藏的對(duì)待事物的兩種不同姿態(tài)。用開(kāi)放的姿態(tài)前行，用反省的態(tài)度看待來(lái)時(shí)的路，方能使人明智，使社會(huì)發(fā)展，使國(guó)家走向強(qiáng)盛。
開(kāi)放的姿態(tài)給人活力，“山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深。”用開(kāi)放的態(tài)度去接納新鮮事物，吸收先進(jìn)文化，大膽地?cái)[脫前人套下的枷鎖，創(chuàng)新的泉水將會(huì)迸發(fā)出活水，緩緩駛來(lái)，生物學(xué)中對(duì)于促胰液的發(fā)現(xiàn)有過(guò)這樣一段故事：法國(guó)學(xué)者沃泰默曾設(shè)計(jì)過(guò)一個(gè)有趣而巧妙的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證狗的胰液分泌方式，在當(dāng)時(shí)社會(huì)上大家普通認(rèn)定這是一種神經(jīng)調(diào)節(jié)，而當(dāng)他切除完狗的小腸神經(jīng)后發(fā)現(xiàn)仍有胰液的分泌，這一結(jié)論完全與主流思想相悖，于是他在真理面前止步了，自圓其說(shuō)了一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，故事還未結(jié)束，英國(guó)科學(xué)家斯他林和貝利斯讀了他的論文后，做了另外一種假設(shè)，他們否定了主流觀點(diǎn)，認(rèn)為是小腸黏膜分泌一種化學(xué)物質(zhì)引起了胰液的分泌，多次實(shí)驗(yàn)后，他們終于成功證明了這一猜想，得以與真理握手，沃泰默發(fā)現(xiàn)了通往外面世界的窗戶(hù)，卻不懂推開(kāi)它，而這兩位英國(guó)科學(xué)家卻敢于用開(kāi)放的態(tài)度推開(kāi)它，獲得了成功。
反省的姿態(tài)讓人清醒，使人明智，早在春秋末期曾參就說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾生?！鄙頌橐粐?guó)之君的唐太宗說(shuō)的“以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！币痪涓橇鱾髑Ч拧Ｔ囅?，若不是曾子一次次叩問(wèn)自己“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”他會(huì)成為賢名遠(yuǎn)揚(yáng)的孔子弟子嗎?若不是唐太宗以魏征為鏡;時(shí)刻反省，哪會(huì)有我大唐的太平盛世，堯天舜日?因?yàn)橛辛朔词?，我們才能時(shí)刻認(rèn)清自己，因?yàn)橛辛朔词。覀儾艜?huì)停下腳步修正前進(jìn)的方向。
國(guó)家的發(fā)展同樣依賴(lài)于開(kāi)放與反省這兩種姿態(tài)，日本明治天皇統(tǒng)治時(shí)期，內(nèi)有農(nóng)民軍起義，外有西方列強(qiáng)的侵略，這個(gè)太平洋邊緣的島國(guó)岌岌可危，但明治天皇卻采取了一系列維新政策，打開(kāi)國(guó)門(mén)，以開(kāi)放的姿態(tài)積極吸取外國(guó)先進(jìn)科學(xué)文化，最終擺脫了落后的局面。而反觀幾乎處于同樣困境的清朝，閉關(guān)鎖國(guó)，沉浸在自我滿(mǎn)足的喜悅時(shí)，而導(dǎo)致了日后的科技軍事等多方面的落伍，從而被迫簽下了一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約，再看二戰(zhàn)后，德國(guó)徹底清除了國(guó)內(nèi)法西斯勢(shì)力，勃蘭特的華少一跪，更讓我們看到了這個(gè)反省的國(guó)家的誠(chéng)意，而同為法西斯勢(shì)力一方的日本，似乎有些領(lǐng)導(dǎo)人毫無(wú)悔改之心，參拜靖國(guó)神社，企圖軍國(guó)主義復(fù)辟，這種.種行為也許將讓他們?cè)俅闻c和平世界相背離，害人危己。
如果說(shuō)開(kāi)放的姿態(tài)是一架發(fā)動(dòng)機(jī)，那么反省的姿態(tài)會(huì)是一輪方向盤(pán)，它們一個(gè)提供前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)時(shí)刻掌握著方向，好好權(quán)衡，它們將載著你，駛你美好的遠(yuǎn)方。
描寫(xiě)姿態(tài)作文800字3
關(guān)于“公交車(chē)讓座”問(wèn)題，大人們總是用很深沉的語(yǔ)調(diào)討論和批判“這個(gè)社會(huì)如何如何”“現(xiàn)在的人啊如何如何”。今天，我卻看到了一種全然不同的解釋。
公交車(chē)這個(gè)詞讓人一想起就胸中煩悶，因它的確嘈雜擁擠，汗水味多于代表優(yōu)雅的香水味，某些社會(huì)公德問(wèn)題便屢屢出現(xiàn)。坐于車(chē)中的我，已經(jīng)自顧不暇，便懶得理會(huì)了，心想：反正不是頭一回遇見(jiàn)，也不會(huì)是最后一次，多一事不如少一事吧。那個(gè)打扮清麗看著很有英倫格調(diào)的女子，正舒適地坐在一個(gè)站著的老人身邊玩著手機(jī)，大家也都只作沒(méi)看見(jiàn)，畢竟把辛辛苦苦占來(lái)的座位讓給這個(gè)看上去也還走得利索的老人，然后讓自己一路受罪，真是想想都不劃算。
聒噪中我卻聽(tīng)到了一個(gè)清亮的聲音，一個(gè)孩子的聲音：“這個(gè)阿姨的姿勢(shì)不對(duì)，她應(yīng)該站起來(lái)?！痹?huà)畢立刻響起一聲低低的噓聲，大概是他的母親。心中猛烈蕩起愧意，我沒(méi)敢回頭，怕他看見(jiàn)我慚愧的臉。
王國(guó)華先生說(shuō)過(guò)，萬(wàn)物都有姿勢(shì)。
一壺清水，自它被人們從高山深林的肌膚上分離出來(lái)，不再能夠肆意激蕩的時(shí)候，它就失去了它原有的姿態(tài)。但它的確還活著，想象自己穿梭在密林之中，最后瞥見(jiàn)陽(yáng)光，所以它依舊擁有姿態(tài)，直到一部分化為人類(lèi)的一部分，一部分被人類(lèi)輕蔑地丟棄。被丟棄的水已經(jīng)沒(méi)了姿勢(shì)。
我們需要把碗放正，因?yàn)樗鼈兿Ｍ约悍€(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厥占{米粒，而不是東倒西歪的頹廢樣子，好叫人們捧起它前有份愉悅心情;鐘表就要不緊不慢地走著，絕不想要人們皺著眉調(diào)試它;眼睛架在鼻梁上才會(huì)有高傲感，燈塔豎立海上才能指路引航。
人呢?萬(wàn)事萬(wàn)物皆有姿態(tài)，人惟有挺直了腰板做人，才稱(chēng)得上是一個(gè)人該有的姿態(tài)。那個(gè)看似優(yōu)雅的女人，她縮居在座位上冷漠以對(duì)，她看似是高傲的，實(shí)則再卑微不過(guò)。人的那些自私和自利，應(yīng)該妥善地埋在心底的塵沙下，保持著被封存的姿勢(shì)直至生命老去，這才是它們?cè)撚械臍w宿。
那些冷漠的犀利，它們不該隨時(shí)持著呼之欲出的鋒利樣子，多讓人性和愛(ài)占據(jù)一點(diǎn)你的門(mén)面，多讓友善和謙讓替你做你自己。若人人都能堅(jiān)守自己的姿勢(shì)，那這個(gè)社會(huì)怎會(huì)不是最美好的姿態(tài)?
我低頭抿出一個(gè)笑，站起身，微笑著讓我的友善跑出來(lái)，扶老人坐上我的位子。有時(shí)候擁擠一點(diǎn)有什么，就當(dāng)是減肥時(shí)的正確姿勢(shì)。
那小男孩已經(jīng)下了車(chē)，我望望遠(yuǎn)處，引用一句廣告詞：渴望全世界都看我，看我現(xiàn)在的姿態(tài)。
描寫(xiě)姿態(tài)作文800字4
小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我去過(guò)一次青海。那算是登上青藏高原，到達(dá)祖國(guó)的大西部了罷!旅行的經(jīng)歷，我已經(jīng)印象不深了，可我記憶猶新的那個(gè)孩子的姿態(tài)。
不得不承認(rèn)，青海是個(gè)很窮的省。即使是大城市西寧，經(jīng)濟(jì)也不是很發(fā)達(dá)，更不要說(shuō)山區(qū)了。因?yàn)榈靥幥嗖馗咴奶幎际沁B綿地群山，也就是一些貧困的小城鎮(zhèn)，所以，我們參加的團(tuán)叫“援青交流團(tuán)”，表明我們行程的意義。
其實(shí)不過(guò)是旅游團(tuán)，不過(guò)名字高大上些，但既有“援青”之名，就不能不干些援助之事，所以我們被拉倒一個(gè)小鎮(zhèn)上，舉行捐助儀式。事先，每位團(tuán)友出了兩百來(lái)元錢(qián)，買(mǎi)了一些書(shū)包、筆袋，做援助之用。
我自然做為我們家的代表，成了“捐贈(zèng)人”，晚上八點(diǎn)鐘，儀式開(kāi)始了，各位“捐贈(zèng)人”把捐贈(zèng)的物品拿上一張長(zhǎng)桌：一邊站捐贈(zèng)人，一邊站受捐人。我拿著書(shū)包，在大人們的指使聲與叫好聲中，站在隊(duì)里走上高臺(tái)，站在長(zhǎng)桌前。
我對(duì)面是一位藏族小朋友，穿著民族服飾，濃眉大眼。我直冒冷汗：我雖然喜歡熱鬧，但在那么多人的注視下，還有相機(jī)“大炮筒”，我有點(diǎn)膽怯。
我把書(shū)包遞過(guò)去，他接了下來(lái)，隨后對(duì)我笑了笑—非常正式地微笑。我卻不知道該做什么，只能回他以微笑。然后他對(duì)我伸出了右手：顯然是要握手。我清楚地記得他那時(shí)的神態(tài)，面帶微笑，不卑不亢，落落大方。我也是把右手伸過(guò)去，顯得正式。我的手比較大，但他卻沒(méi)有什么顧忌。手緊握在一起，他還像電視里一樣，上下晃動(dòng)，表現(xiàn)手握得緊。
這握手持續(xù)了最少兩分鐘。我一直非常地拘謹(jǐn)，而他卻舉止得體。從照片看來(lái)，我表情僵硬。握完手，兩只手上都出了汗。他拿起書(shū)包，用極不流利的漢語(yǔ)流利地?cái)D出“謝謝”。我和他又握了一次手，隨后我們都走下了高臺(tái)。
整個(gè)過(guò)程中，他一直保持著微笑，而且表情是活的，我的表情是死的。兩腿并攏，左手一直放在褲縫。握手時(shí)，他的氣場(chǎng)深深震撼了我，平靜之間流露喜悅。他稍彎著腰，表示對(duì)我的尊敬，我卻不知道干什么，一直學(xué)著他。我注意到，其他的受捐人不斷地點(diǎn)頭哈腰，嘴里還嘰里咕嚕說(shuō)著我聽(tīng)不懂的話(huà)。
我相信，這就是一個(gè)人的姿態(tài)。不管你是捐贈(zèng)者，還是受捐人。把握好自己的姿態(tài)，就是看得起自己。援助不是施舍，援助是給困境中的人的雪中送炭，只給有姿態(tài)的人。施舍是給無(wú)藥可救地的人的安慰。只有有姿態(tài)的人才配得上援助。高貴是種姿態(tài)，只有有姿態(tài)的人，才稱(chēng)得上高貴。把握好你的姿態(tài)吧，唯有這樣，才能從心靈上到達(dá)成功彼岸。
描寫(xiě)姿態(tài)作文800字5
他的姿態(tài)，常常浮現(xiàn)在我眼前。
記得一年夏天，天氣熱的似乎可將大地融化。道上人車(chē)稀少，好似會(huì)陷入瀝青一般。
母親讓我去找人收垃圾，我極不情愿地走出空調(diào)房，走入烤爐般的電梯里，再?zèng)_入空曠的大街。
我在一個(gè)陰涼處找到了他，他帶著一頂草帽，把整個(gè)臉都擋住了。我也來(lái)不及細(xì)看，只見(jiàn)他搖擺著走向一輛破三輪車(chē)，緩緩抬起右腳。在空中搖晃不定，遲遲放不下去。終于他抓準(zhǔn)了落點(diǎn)，才將腳輕輕的放在踏板上，砰的一聲坐在那座凳上。我看著他滿(mǎn)頭大汗手忙腳亂的樣子，忍不住笑了。他抹了一把汗，賣(mài)力地瞪著三輪。那三輪吱吱啞啞的叫著，零件在車(chē)上顫抖著，好像被踢上一腳就會(huì)散架似的。我站在烈日下，揚(yáng)起手，抹了把汗。眉頭一皺，不耐煩地看著他，心中喃喃自語(yǔ)：怎么這么慢，還不如我走路快呢?想著想著我的心中，一股無(wú)名的怒火冒了出來(lái)，對(duì)他產(chǎn)生了厭惡之情。
他笨重的跨下三輪，滯笨的走向臺(tái)階。說(shuō)白了他的姿態(tài)就像剛學(xué)步的嬰兒一般，我面無(wú)表情地的說(shuō)了句：“快點(diǎn)!”
他已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，用手撐著腰，低聲說(shuō)道：“等……等一下，”他的聲音低沉而飽經(jīng)風(fēng)霜。我一時(shí)怔住了。索性不說(shuō)話(huà)了，十幾級(jí)臺(tái)階對(duì)于他好似比登天還難，我發(fā)愁了：這種體力是如何生活下去的?咚一聲沉重的腳步，他走完了最后一級(jí)臺(tái)階。我一直在冷眼旁觀，看著他的姿態(tài)，我只是冷笑了一下，也并沒(méi)有想去幫她。
當(dāng)他抬起頭時(shí)，我才睜著眼好好打量了他一番。破舊的草帽上沖出點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，古銅色的皮膚上掛著透明晶瑩的汗珠，兩個(gè)眼睛瞇成一條縫，皺紋如溝壑般嵌在額頭上，烏黑的嘴唇一下雜草叢生，腰背自然而然的彎曲的，但他總想盡力地挺直。
我的臉上沒(méi)有任何波瀾，但我在心中產(chǎn)生了鄙夷之情，我甚至不想用正眼去看他。
他走到電梯門(mén)前，緩緩的挪步進(jìn)去。在一瞬間，他停住了腳步，面如土色，我有一種不祥的預(yù)感，突然他全身一震，直挺挺地向前倒去?！班?-”知了停止了歌唱，鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋。我被這突如其來(lái)的一幕嚇傻了。
我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，左手挽著他，用力地將他拉起來(lái)。我不知道他居然如此削瘦，我一把就拉了起來(lái)。他的褲子被磨破了一個(gè)小洞，右邊露出了銀白色塑料，我用手捂住嘴巴，兩個(gè)眉毛驚訝地向上挑起。他抬起頭，扶了扶草帽，大口的喘著粗氣，"這?這是義肢"。他露出了潔白的牙齒，尷尬地對(duì)我笑笑。我內(nèi)心一震，頓時(shí)語(yǔ)塞。心中千百種懊悔在一剎那都用上了心頭。他是殘疾人，可我心中久久不能平靜。我心中五味雜陳一一有同情、有懊悔、有敬佩也有惋惜。
當(dāng)電梯門(mén)緩緩打開(kāi)。他小心翼翼地走了出去。我的媽媽已在門(mén)口等了許久了。我要上去幫她，他對(duì)我搖搖頭，用沙啞的嗓音說(shuō)："謝謝，不用了"。我看著他，他笨拙地抬起手，將一個(gè)個(gè)紙板疊在一起，用一根繩子慢慢地綁住。又重復(fù)剛才的動(dòng)作。轉(zhuǎn)眼間，汗水已浸濕了他的襯衫。他從口袋中掏出一疊皺巴巴的毛票，用枯槁的手在里面翻找，拿出了一張最新的紙鈔，顫巍巍遞給母親。母親用手推過(guò)去執(zhí)意不要，他收斂了剛才的笑容，執(zhí)著地將錢(qián)塞給母親。
他轉(zhuǎn)過(guò)身去，邁著大步用力挺高身子向前走去，我沖上前想道歉，但也不敢，只好目送他漸漸離去。我看著他搖晃著，他的姿態(tài)深深的烙印在我的腦海中。
聽(tīng)說(shuō)他被調(diào)走了，從此我也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他，但他的姿態(tài)永遠(yuǎn)在我的腦海中揮之不去。
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