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以追求目標(biāo)作文600字

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現(xiàn)在,我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法,心中依舊懷著對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后,便收起我視為珍寶的一切,朝著目標(biāo),繼續(xù)風(fēng)塵仆仆。這里給大家分享一些關(guān)于以追求目標(biāo)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

以追求目標(biāo)作文600字1

墻頭中的小草,風(fēng)吹隨風(fēng)倒

題記

人生幾何,悠悠數(shù)十載,轉(zhuǎn)眼間,逍縱即逝。試問:又有多少個目標(biāo)可以讓你在風(fēng)雨交加,繁華夢幻般的現(xiàn)實中去完成呢?

因此,只要我們一生確定一個長遠(yuǎn)而有意義的目標(biāo),為之奮斗,拼搏。一生足矣!

就像周游他國,宣傳自己的儒家思想而處處碰壁是,他卻沒有因現(xiàn)實之惑,跟著水隨波逐流,跟著風(fēng)四處飄蕩。而是繼續(xù)傳播自己的思想。才得以儒家伴中華走了一生一世,影響極大。

就像司馬遷一生只為《史記》而活,為它遭受最牧楊草淋雨最毒,最低等的宮刑,為它遭受世人的冷眼與嘲笑。但他依然站在歷史的前沿,寫人民的歷史。沒有因形現(xiàn)實所迫,始終保持自己的目標(biāo),走自己的路。才得以讓《史記》淵源流長,光芒萬丈。

就像文天祥一生只知精忠報國。面對他朝的高官厚祿不為所動,道出:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。正是他的精忠報國,沒被紙迷金醉的現(xiàn)實迷惑,他才成為華夏史冊不折不扣的民族英雄。

這樣的例子,古今中外,不勝枚舉。

然而,生活中,卻有許多人將自己所謂“驚天地,泣鬼神”的目標(biāo)拋諸腦后,跟著現(xiàn)實轉(zhuǎn)。

古時候,有個漁夫,是出海好手,可他卻喜歡聽這聽那,左右他人之間。

聽人說今天市場上墨魚的價格最高。他便立下誓言,這次出海只捕墨魚,但此次魚汛遇到的全是螃蟹,他只能空手而歸。上岸后,他有聽說市場上螃蟹的價格賣的最高,他很后悔。他有發(fā)誓,下次只捕螃蟹,可他遇到的全是墨魚,他只好有空手而歸拉,他更加懊惱。又立誓:下次不管是墨魚,還是螃蟹,全都捕撈。

可他第三次出海,墨魚,螃蟹沒遇到,遇到的全是馬鮫魚,他又只好空手而歸咯。

漁夫沒趕上他第四次出海,就在自己的誓言中饑寒交迫地離開了人世。

這漁夫餓死那是自然,他將自己的目標(biāo)改之又改,而被現(xiàn)實所累。

王莽的“投鞭斷流”不就斷掉了自己的江山嗎?

我們千萬別讓“目標(biāo)”跟著“現(xiàn)實”走,要始終保持一顆心,一個目標(biāo)。就算前面坎坎坷坷,就算前面遇到斬荊披露。我們依然面不改色,高哼“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”只有這樣,我們才可以將目標(biāo)實現(xiàn)。

以追求目標(biāo)作文600字2

新的學(xué)期,新的開始,新的起點,自然也要有新的目標(biāo)。

我的目標(biāo)很簡單粗暴,那就是兩個字——“優(yōu)秀”!做一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生就是我的目標(biāo),高中階段進(jìn)入奧賽班也是我的目標(biāo)。我的目標(biāo)很多,但都離不開一個前提,那就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。我有這些目標(biāo),和我的父母也有分不開的緣由。

望子成龍,望女成鳳,是每一個父母的愿望,我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個遍。就像三年級的時候他們說,有壓力才有動力。然后給我講了一大堆大道理,在我頻頻點頭之后立馬給我買來了好幾套卷子,弄的我真是啞巴吃黃連-有苦說不出呀!

后來就不給我口頭壓力了,而是給了我現(xiàn)實的目標(biāo),這就是我最初的目標(biāo)。和我不同,很多人的目標(biāo)都是自己制定的,而我一直到了小學(xué)六年級才開始自己制定目標(biāo)。雖然說之前的目標(biāo)都是父母幫我定的,但效果不錯,我的成績也一直名列前茅。可六年級就不同了,目標(biāo)一開始定的太復(fù)雜,忙了幾周不但目標(biāo)沒完成,反倒把自己累的'夠嗆,后來不斷改正、調(diào)整才適合了自己。

當(dāng)然,新的學(xué)期肯定不能用舊的目標(biāo)。先給自己定一個長遠(yuǎn)的目標(biāo),再分成一小部分一小部分來完成,做好了就適當(dāng)給自己些獎勵。比如:好好休息一整天之類的。這學(xué)期我給自己定的目標(biāo)是成績名列年級前十,我要先把這個目標(biāo)分成兩部分,第一我要做到認(rèn)真聽老師講的每節(jié)課,仔細(xì)做每個科目的.筆記,根據(jù)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)給自己定下要求;第二多學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點,使自己一點一點進(jìn)步,最后就是按照計劃向著目標(biāo)努力!

我的目標(biāo)簡單粗暴,但對我很適用。所以,目標(biāo)對一個人很重要,如果你還沒有,就趕快給自己制定一個目標(biāo)吧!

以追求目標(biāo)作文600字3

人生如一場長跑,許多人跑著跑著忘記了方向,許多人跑著跑著忘記了目標(biāo)而停止不前,最后僅剩下少數(shù)的人即使跑對了方向,也有明確的目標(biāo)。成功者乃為少數(shù),只因他們做了準(zhǔn)備。老教授的提問令學(xué)生們摸不著頭腦,這也不足為怪,沒有動機的前行只會另人難以選擇。的確,多少人在乎的昨天,拼命地想把握住今天,卻沒有考慮過將來。只有樹下大帆標(biāo)上航標(biāo),開大馬力,夢想才會實現(xiàn)。

著名主持人柴靜曾經(jīng)也僅是一名小記者,當(dāng)她說夢想當(dāng)央視主持人時,人們紛紛投來嘲笑的眼光。柴靜卻只是在心中發(fā)下毒誓,從小記者到央視主持人再到影片的制作人。人們在高呼柴靜進(jìn)步速度如此之快得到付出多少異于常人的努力時,柴進(jìn)卻說:沒有在深夜痛哭過的人,沒有資格去談人生。痛哭并不是悲觀退卻,而是使目標(biāo)更加清晰。忘記路上的艱辛與痛苦,背后的腳印早已深深地記錄下你努力奔跑的勇氣,執(zhí)著地奔跑,成功需要目標(biāo)。

生活或許會給我們開許多玩笑,但這并不代表所有的一切早已成定局,中國達(dá)人秀舞臺上的劉偉,在遠(yuǎn)帆的時候有時生活的確會給他開個玩笑,但是他仍然堅持,沒有了雙手她依舊可以奔跑。堅持與勤奮后帶給他的是萬人矚目和欣賞,他的目標(biāo)如此堅定,毅力如此頑強。他說,我要像貝多芬一樣,明天太陽依舊高照。努力和汗水只不過是一種過程,最終帶來的是勝利的驕傲,我欽佩這種能堅持走下去的人。

理想的十字路口,猶豫不決的是那些沒有做好準(zhǔn)備的人,做好準(zhǔn)備人的人早已身先士卒,腳在泥濘的土里留下了深深的腳印,還有潑灑下來的汗水。身高一米七六的街球手現(xiàn)如今是中國北京的一角球隊的隊長,打了二十年球。他說:從來沒有比較更長的路,因為終點已經(jīng)在向他招手,從最開始摸門框到摸門梁再去扣籃,身高有限的他付出的艱辛是別人無法想象的。從無人贊助她的球隊再到贊助商排隊加入,這無法細(xì)數(shù)的煎熬與孤寂,深夜里只有一個人度過。他說;想好了就別等了,和知了猴一樣鳴叫。

遠(yuǎn)帆需要目標(biāo),需要選擇,需要理想的信念,既然萬事俱備,那么向前跑,迎著冷眼和嘲笑!

以追求目標(biāo)作文600字4

鮮花因有了目標(biāo)而開放,泉水因有了目標(biāo)而奔流;大雁應(yīng)有了目標(biāo)而飛翔,生活因有了目標(biāo)而精彩。。目標(biāo)是前進(jìn)的動力。有了目標(biāo),我們就要勇往直前,堅持不懈的去努力;有了目標(biāo),我們就要風(fēng)雨兼程,無所畏懼的去跋涉。

其實,這類為目標(biāo)努力奮斗,堅持不懈的名人有很多,例如:司馬遷,他遵從父親的遺囑,立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發(fā)生了李陵案,貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭后,因寡不敵眾,戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的“腐刑”。

受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自殺的司馬遷,想到自己寫史的理想尚未完成。于是忍辱奮起,前后共歷時18年,終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國紀(jì)傳體通史的的先河,史料豐富而翔實,歷來受人們的推崇,魯迅曾以,極概括的語言高評價《史記》:“史家之絕唱,無韻之離騷?!?/p>

還有一位名人,是因一種病毒而失聰?shù)囊魳芳遥褪秦惗喾?,貝多芬雖然失聰,但他沒有忘記自己的目標(biāo)創(chuàng)造《第九交響曲》,為了這個目標(biāo),他努力堅持去創(chuàng)造,最終,他達(dá)成了他的目標(biāo)。

這些名人都為自己目標(biāo)努力奮斗,我們也要向這些名人一樣,為了目標(biāo)奮斗者。其實,有目標(biāo)是好事,因為在我們努力奮斗時,其間的過程,是我們前所未見的精彩,相反,人沒有目標(biāo)時就會失去方向,即使走到頭,也不會有精彩的過程。

努力或許很辛苦,可當(dāng)我們有了收獲時,也是快樂的,因為有了目標(biāo)才讓自己的人生充實而且精彩。

生活因有了目標(biāo)而精彩。

以追求目標(biāo)作文600字5

一直以來我覺得學(xué)生不是怕的不是考試本身,而是緊隨而來的分?jǐn)?shù)。在等待期末考試的日子里,快樂和憂傷并存。

那天我正玩著老爸手機,一條消息蹦了出來,是關(guān)于期末考試的。我小心翼翼地點開了,標(biāo)題是您的孩子語文期末成績是,我的心頓時提到了嗓子眼,我緩慢的用手把短信往下滑,另一只手準(zhǔn)備著隨時刪除這條消息,如果這對我不利的話,我將把它“殺它滅口”,來保全我?guī)滋斓陌矊帯?/p>

但隨后幾秒我就不敢相信我的眼睛。天啊,我竟考了80分,我仔細(xì)地再看了一遍,沒錯,我確實考上了80分,而且跟平均分一樣。我開心的大叫起來,立即跑到媽媽面前告訴她這個消息。

回想起我的語文成績,那真是一把辛酸淚。小學(xué)六年級以來,我十次有三四次就上不了平均分。自初中以來,平均分對我來說就更是可望而不可及的。最慘烈的就是上學(xué)期的一次月考,我清楚的記得那天,語文老師面無表情的抱著月考試卷走了進(jìn)來,吵鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。老師開始從高到低報成績了,過了許久都沒有報到我的名字,最后老師每報一個名字我的心就往下沉一下。當(dāng)老師報到我名字的時候,我的心情已經(jīng)跌到谷底,我考的很不理想,是全班倒數(shù),我的淚當(dāng)時就流了下來。

回到家我和媽媽進(jìn)行了反思,會背會默的課文字詞錯的多,是基礎(chǔ)文學(xué)常識也出錯,閱讀扣分更是慘不忍睹,最后的作文,哎,更別提了。知道了原因,我就開始制定了復(fù)習(xí)計劃和目標(biāo)。爭取到中游水平,努力考上80分。把復(fù)習(xí)計劃貼到墻上,其實我心里也在打鼓,這個真的會有用嗎?每天復(fù)習(xí)課文、背誦古文、默寫單詞、標(biāo)注拼音等,不管多晚我每天都完成當(dāng)天的任務(wù)。事實證明我的努力沒有白費。

雖然這只是一次考試,但它讓我堅信相信只要有目標(biāo)、有努力,就有可能取得進(jìn)步。讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)!

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