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5年級(jí)作文我的心愛(ài)之物_我的心愛(ài)之物作文400字

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每個(gè)人都有自己特別喜歡的東西,像馮驥才眼中的珍珠鳥(niǎo),像琦君筆下的桂花雨,這些都是他們的心愛(ài)之物。下面是小編為大家?guī)?lái)的5年級(jí)作文我的心愛(ài)之物_我的心愛(ài)之物作文400字,歡迎大家閱讀!

5年級(jí)作文我的心愛(ài)之物_我的心愛(ài)之物作文400字

我的心愛(ài)之物作文1

我有一件心愛(ài)之物,它是一個(gè)小兔子掛飾。

它是一件瓷器,圓圓的腦袋,臉上有用漆刷上了亮亮的大眼睛,粉撲撲的像朝霞似的臉頰,青綠色的圍巾,白色的條紋襯衫和一個(gè)粉色的小包,兩條繩子仔細(xì)編成的長(zhǎng)長(zhǎng)的白色繩子,那是它的雙腿。腿下面還有一個(gè)比玻璃珠還小的腳,用白鞋子蓋著。小兔子旁邊還掛著一個(gè)平面看報(bào)紙兔子和兩個(gè)一大一小的鈴鐺。那鈴聲有時(shí)像鳥(niǎo)兒在唱歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),有時(shí)像樂(lè)器“叮叮當(dāng)當(dāng)”的清脆悅耳的演奏聲,有時(shí)還像小溪流水“叮叮咚咚”聲,十分動(dòng)聽(tīng)。我把它掛在我的書(shū)包上,每天上學(xué),放學(xué)它總是在我后面“叮叮當(dāng)當(dāng)……”地響個(gè)不停,我把那當(dāng)作朋友在跟我聊天。

我十分珍惜它,有人碰它一下,我都要把他罵夠嗆,嚇得人話都不敢說(shuō)。它要是粘上半點(diǎn)灰塵,我都會(huì)感到自責(zé),馬上用布將它擦干凈。就連包裝盒我也留著,把它保存的好好的。

它是我現(xiàn)在最要好的朋友送我的生日禮物,我和那朋友在一個(gè)小學(xué)一個(gè)年級(jí),只要下課鈴一響,我們倆就不約而同地向?qū)Ψ降陌嗉?jí)跑去,然后一起聊天、唱歌、玩耍、談心事。我們從來(lái)沒(méi)生過(guò)氣,就算是嘲笑對(duì)方或是踩對(duì)方一腳臟水,我們也從不生氣,有時(shí)還笑著開(kāi)玩笑,好不讓對(duì)方自責(zé)、難過(guò)。我們玩的十分愉快、經(jīng)常聊那些不為人知的秘密,聊完后一起哈哈大笑,旁邊的人都投來(lái)羨慕的眼光。她是我的驕傲,我也是她的驕傲。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)她參加了800米長(zhǎng)跑比賽,我不給自己班同學(xué)加油,反到一直跟在我朋友后面“加油,加油”地叫個(gè)不停。

這小小的掛件,它是我和我朋友的友誼證明啊!

寫(xiě)著寫(xiě)著,鈴鐺清脆的“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲又一次在我的耳畔清晰地回響。

我的心愛(ài)之物作文2

我的烏龜算不上喜歡,也算不上討厭,可是這也沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫她是舅媽買(mǎi)的呢。

她的皮膚是墨綠色的,被這一頓和皮膚顏色相近的,一雙烏黑的小眼睛像夜明珠一樣明亮。放在水盆里慢吞吞的爬著,大多的時(shí)候他都是縮在殼里睡覺(jué),很少鉆出頭來(lái)吃東西,但是他每次吃的特別多。有一次我又沒(méi)喂它吃飼料,它慢吞吞的走過(guò)去,然后一口一口慢慢的吃,似乎一點(diǎn)也不著急,就像老爺爺在公園散步,吃完之后他就縮回去睡覺(jué)了。

有一次妹妹突然神神秘秘的叫我去看什么東西,我過(guò)去一看才發(fā)現(xiàn)妹妹說(shuō)的神神秘秘的東西是烏龜??墒怯钟幸恍┎灰粯?,和變成黃色的,上面還有一些花紋,四腳朝天看起來(lái)有點(diǎn)呆呆的,傻傻的,像個(gè)剛出生什么都不知道的寶寶,可愛(ài)極了,真要感謝妹妹讓我看到他這么可愛(ài)的一面。

突然有一天他不見(jiàn)了,我回家的時(shí)候看見(jiàn)水盆空了,烏龜不見(jiàn)了。我把這件事告訴了妹妹,她很傷心,我也很傷心,但是我安慰了妹妹,告訴他,我們一定會(huì)找到他的!

我的心愛(ài)之物作文3

我的心愛(ài)之物是一塊小黑板,中間是一塊綠色的長(zhǎng)方形板子,四周都圍著灰色的邊。這些邊格外醒目,四個(gè)角都安裝著防摔裝置,這樣可以使小黑板不會(huì)那么輕易地就分了家。黑板頭上則有兩個(gè)觸角,其實(shí)那是掛鉤,需要用到它的時(shí)候,就可以把它的觸角拎起來(lái),掛在防盜網(wǎng)上。

每當(dāng)我想當(dāng)一位小老師,就離不開(kāi)這塊黑板的幫助。他就好像我身旁的一位小助教,小跟班。離了他,我這個(gè)老師就不會(huì)合格。

上四年級(jí)的時(shí)候,書(shū)法課已經(jīng)停止了,但我還想寫(xiě)毛筆字,便靈機(jī)一動(dòng),掛上我的小助手,拿起毛筆蘸點(diǎn)水,在它臟兮兮的身上寫(xiě)了起來(lái)。練了幾回不得不說(shuō),我在毛筆字上面還有了一些進(jìn)步呢。

有時(shí)爸爸下班還沒(méi)回來(lái),我和媽媽想要去哪里,就在黑板上給爸爸留言,說(shuō)明我和媽媽出門(mén)的時(shí)間以及要去的地點(diǎn)等等。

在這些事情當(dāng)中都少不了這塊小黑板的身影。盡管它身上被粉筆留下了許多痕跡,但它還是很愿意為我服務(wù)。漸漸地我們倆成為了好朋友,它也是我的心愛(ài)之物。我看它就好像郭沫若在看白鷺,馮繼才在看珍珠鳥(niǎo)一樣。

這塊黑板實(shí)在是我的小助手,一位擁有上崗資格證的小助手。

我的心愛(ài)之物作文4

今天,我翻抽屜,發(fā)現(xiàn)了一只布老虎,它全身通紅,又大又黑的眼睛,粗糙而又溫馨,布老虎的四只小腳,非常精美,每一只小爪子,都穿著鞋,鞋上還有一個(gè)小小的太陽(yáng)。肚子上用五顏六色的線縫了幾朵小花,這小花的寓意應(yīng)該是“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)”吧!

我也不知道這布老虎哪里來(lái)的?就問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,我從抽屜里發(fā)現(xiàn)一只布老虎,它是從哪兒來(lái)的?”媽媽笑著說(shuō):“這布老虎是你奶奶做的?!痹捯粑绰洌矣峙苋フ夷棠?。我好奇的問(wèn)奶奶:“這布老虎您什么時(shí)候做的?我怎么不知道?”奶奶看著我,笑了一下說(shuō):“布老虎是你出生時(shí)我為你做的(小時(shí)候,我沒(méi)有記憶)。說(shuō)起布老虎,還有一個(gè)小故事呢!”

從前,有一戶非常窮的人家,他們生了一個(gè)孩子,因?yàn)闆](méi)錢(qián)給孩子吃喝,所以把孩子扔到森林里,第二天,孩子的奶奶來(lái)看望孩子,經(jīng)過(guò)森林時(shí),看見(jiàn)一只老虎叼著一些果子給孩子吃,奶奶非常驚訝,在老虎不注意時(shí),奶奶把孩子抱走了,從此,每到孩子出生的時(shí)候,奶奶或者姥姥都會(huì)給孩子縫布老虎。

“這個(gè)布老虎,就是我給你縫的。你小時(shí)候,不想寫(xiě)作業(yè),就抱著布老虎哭,哭著哭著就不哭了。”奶奶補(bǔ)充說(shuō)到。

原來(lái)是這樣呀!從今以后我再也不會(huì)把布老虎扔到角落,而是放到我寬敞、明亮的窗臺(tái)上。

布老虎啊!每當(dāng)我看見(jiàn)你時(shí),我都會(huì)想起親人對(duì)我的關(guān)愛(ài);每當(dāng)我看見(jiàn)你時(shí),我都會(huì)感覺(jué)溫暖。

我的心愛(ài)之物作文5

每個(gè)人都有自己最喜愛(ài)的東西,而我最喜愛(ài)的是我奶奶送給我的禮物——手握小電風(fēng)扇。

有一天,我奶奶去鷹潭玩,她在坐車回來(lái)的途中,跟我說(shuō):“我給你買(mǎi)了一個(gè)禮物。你猜我給你買(mǎi)了什么禮物?”我說(shuō):“猜不到,你不能現(xiàn)在告訴我是什么禮物嗎?”奶奶說(shuō):“不能,如果你真的猜不到,那等我回來(lái)再給你看是什么禮物吧。”說(shuō)完,她就把電話掛掉了。

過(guò)了一會(huì)兒,奶奶回來(lái)了,我湊上前去,說(shuō):“奶奶,你到底給我買(mǎi)了什么禮物呀?”奶奶拿出來(lái)了一個(gè)什么小電風(fēng)扇,對(duì)我說(shuō):“這就是我給你買(mǎi)的禮物?!蔽铱吹搅硕Y物是手握小電風(fēng)扇時(shí),欣喜若狂,因?yàn)槲乙恢币粋€(gè)手握小電風(fēng)扇,然后我就拿著手握電風(fēng)扇去房間了。

我先看了看手握小電風(fēng)扇,它的顏色是粉色,右側(cè)有一個(gè)開(kāi)關(guān),只要你把開(kāi)關(guān)往上一弄,扇葉就就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),把開(kāi)關(guān)往下一弄,扇葉就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。你熱的時(shí)候只要弄一下開(kāi)關(guān),扇葉就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),它扇出來(lái)的風(fēng)就會(huì)使你涼快,讓你涼爽一個(gè)夏天。手握小電風(fēng)扇后面還有一個(gè)黑色的按鈕,只要你按一下黑色的按鈕,手握小電風(fēng)扇后面的燈就會(huì)亮起來(lái)。

手握小電風(fēng)扇,你果真是我的最愛(ài)呀!

我的心愛(ài)之物作文6

有一次媽媽出差回來(lái)送給我一支筆,那是我最心愛(ài)之物。它精致美觀,外殼是透明的,一眼就能看到筆芯里的墨水是黑色的,握筆處有一圈帶麻點(diǎn)的黑色防滑膠,有一個(gè)彈簧在筆尖處,前面有一個(gè)小圓帽頂住,后面支架上有一個(gè)按鈕,只要按下按鈕,筆尖就從圓帽里鉆出來(lái),寫(xiě)字時(shí)出水流暢,墨跡均勻,而且它結(jié)實(shí)耐用,被摔過(guò)好幾次還毫發(fā)無(wú)損……

”停,停,停,“您可能會(huì)說(shuō),“講得這么好,不就是一支普通的黑色水筆嗎?怎么成了心愛(ài)之物呢?”

是啊,一支普通的黑色水筆為什么會(huì)成了我的心愛(ài)之物呢?我是一名小學(xué)生,每天做得最多的事就是學(xué)習(xí),因此筆是我必不可少的朋友。如果沒(méi)有這個(gè)朋友,那我可就沒(méi)法。就拿作業(yè)來(lái)說(shuō)吧,如果作業(yè)像一扇門(mén),那么筆就是打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙。沒(méi)有鑰匙,門(mén)就開(kāi)不了了??荚嚲透挥谜f(shuō)了,即使知道答案非常簡(jiǎn)單,但是沒(méi)有筆,只能交白卷,知道答案沒(méi)法寫(xiě)出來(lái)交了白卷和不會(huì)做是一樣的,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),考成這樣慘不慘?

這支筆不光是陪我學(xué)習(xí)的好伙伴,還是我生活中的好朋友。

高興的時(shí)候,我提起筆來(lái)隨性寫(xiě)一首小詩(shī),寫(xiě)完后抑揚(yáng)頓挫地讀一讀,哇,多美的詩(shī)呀,我好有才!我更加快樂(lè)了。悲傷的時(shí)候,拿起筆來(lái)涂鴉,咦,輪廓好像是一條狗?一只貓?還是…繼續(xù)畫(huà),涂上鮮艷的顏色,站在遠(yuǎn)處看一看,頭腦百倍清晰,創(chuàng)造美好生活的N種方式之一就是把它畫(huà)出來(lái)!頓時(shí)心情大好,我又快樂(lè)起來(lái)了,雨過(guò)天晴…——-

學(xué)習(xí)是一件挺辛苦的事,可是為了考出好成績(jī),我不得不努力學(xué)習(xí),有時(shí)候也想過(guò)放棄,看著筆,它好像會(huì)對(duì)我說(shuō)話。媽媽在外地出差,曾經(jīng)用它記錄過(guò)中國(guó)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)優(yōu)秀的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)案例,那些獲獎(jiǎng)的哥哥姐姐將會(huì)成為我們國(guó)家IT行業(yè)的棟梁,他們?cè)?jīng)也經(jīng)歷過(guò)艱苦的學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈才能攀上今天的高峰。

我突然明白不能小瞧手中這支筆,它見(jiàn)證著家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)如何在我心里成型,它帶我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén),勾畫(huà)我的未來(lái),把我?guī)蛳M屠硐氲倪h(yuǎn)方!

我的心愛(ài)之物作文7

我們家的玩具很多,但我最愛(ài)的還是我的國(guó)際象棋了。

這個(gè)國(guó)際象棋一般都擺在我的房間書(shū)桌的右上角,這是媽媽送給我的一個(gè)禮物,它看上去像一個(gè)有黑白格的盒子,是正方形的,有我的四個(gè)手掌那么大,它是用塑料做成的。

他之所以會(huì)成為我的心愛(ài)之物,是因?yàn)樵谶@之前我一直都很想擁有一個(gè)自己的象棋。因?yàn)榘嗌厦恳粋€(gè)同學(xué)都有象棋,就我沒(méi)有,我十分想擁有。于是媽媽才給我買(mǎi)下了這個(gè)國(guó)際象棋我每天晚上都恨不得抱著睡覺(jué)呢。

有一次我在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人正在玩我的象棋,我趕緊跑了過(guò)去一把搶過(guò)上去說(shuō)你們?cè)诟陕?誰(shuí)讓你們?cè)跊](méi)經(jīng)過(guò)我允許前就玩我的象棋的?”然后我就跑開(kāi)了。

還有一次我放學(xué)回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的象棋不在書(shū)桌上呢,我去問(wèn)了問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)她也不知道,我在房間里到處搜尋,可還是沒(méi)找到,第二天上學(xué)時(shí)我在車上找,終于我終于找到了我的象棋。原來(lái)啊,它就藏在后面的一塊布底下。我下次絕不會(huì)把他弄丟了。

這就是我的心愛(ài)之物,它激勵(lì)著我,讓我成為了象棋大師。

我的心愛(ài)之物作文8

我的心愛(ài)之物是我十歲生日那年爸爸送給我的文具盒,它就是我最心愛(ài)的“寶貝”。

文具盒的功能有很多,有放橡皮的小格子,把尺放進(jìn)去,按按鈕就可以彈出來(lái)……在文具盒上,有一群小鴨在清澈的小河里自由自在地游著。在小河旁,鴨媽媽注視著自己的小鴨子們。河邊有一片碧綠碧綠的草原,草原上還有幾座紅墻綠瓦的房子,好看極了。

關(guān)于它的故事還真不少呢!那天中午,我在家里寫(xiě)作業(yè),可寫(xiě)著寫(xiě)著突然就不想再寫(xiě)了。我的目光投向了文具盒,上面的小鴨子似乎張開(kāi)了嘴巴在對(duì)我說(shuō):“小主人趕快寫(xiě),寫(xiě)完就可以玩了!”這時(shí),我的筆突然間就有了力量,我一口氣就把作業(yè)寫(xiě)完了。每當(dāng)我考得不好、垂頭喪氣的時(shí)候,文具盒似乎在對(duì)我說(shuō):“這次考得不好沒(méi)關(guān)系,只要努力,下一次一定會(huì)考好的?!碑?dāng)我考得很好的時(shí)候,文具盒似乎又在對(duì)我說(shuō):“考得好也不能驕傲,要一直保持下去?!?/p>

每當(dāng)我看到文具盒時(shí),就像看到了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)心。雖然文具盒不是很貴重的東西,但對(duì)我來(lái)說(shuō),文具盒有爸爸對(duì)我的愛(ài),我一定不會(huì)讓爸爸失望的,我將以更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他。

我的心愛(ài)之物作文9

每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,而我的心愛(ài)之物是十歲時(shí)爸爸送我的生日禮物,一輛自行車。

那輛自行車格外精美,車身顏色黑白銀三色交融,看起來(lái)非常的炫酷。我還給它的兩個(gè)車輪支架上加裝了幾個(gè)閃光燈,到了晚上騎行地時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)地車輪會(huì)呈現(xiàn)五顏六色的光圈,帥極了!只要我騎著它,一旁的小朋友都會(huì)追著車跑,并投來(lái)羨慕的眼光,別提我心里有多嘚瑟了!記得一次,我嘚瑟的騎著它飛馳在廣場(chǎng)上時(shí),一不小心速度太快來(lái)不及剎車,連人帶車撞到了樹(shù)上,傷的可不輕,自己多處擦傷,心愛(ài)的自行車也壞了,旁邊小朋友這時(shí)都嘲笑我:“會(huì)不會(huì)騎車啊,不會(huì)騎讓我騎唄,糟蹋了這么好的自行車?!蔽覍擂蔚耐浦孕熊嚮亓思摇?/p>

自從那次以后,我堅(jiān)信要學(xué)好車技,并做什么事都要專注,我有時(shí)試著找一條直線慢慢的控制好車速盡量直線騎行;有時(shí)制定障礙物減速繞行;有時(shí)設(shè)定目標(biāo)沖刺剎車等……經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不斷的練習(xí),終于功夫不負(fù)有心人,我已經(jīng)可以靈活掌握騎車技巧,孰能生巧。

自行車就是我的心愛(ài)之物,炫酷的外觀讓我?guī)洑夂蛧N瑟、不嫻熟的車技使我尷尬和傷痛、不服輸?shù)男氖刮覍W⒑途毩?xí),我和它有著深深的.感情。

我的心愛(ài)之物作文10

我的心愛(ài)之物是一把屬于我自己的電風(fēng)扇。

它的外形并不華麗,并沒(méi)有什么裝飾。四片扇葉靜靜地?cái)[在淺綠色的罩子里,那形狀,還真挺像葉片呢!下面是一個(gè)圓柱形的握柄,也是淺綠色的,在大拇指放的地方,有一個(gè)微微凹進(jìn)去的按鈕。風(fēng)力總共分為小風(fēng)、中風(fēng)、大風(fēng)三檔。它既可以充電,也可以用電池,非常方便。這個(gè)電風(fēng)扇還贈(zèng)送了一個(gè)可以放電風(fēng)扇的方形座臺(tái)。在炎熱的夏天,如果你拿得手酸了、累了,就可以把它放進(jìn)座臺(tái)里,吹著無(wú)比清涼。

這個(gè)電風(fēng)扇是媽媽為了祝賀我期末英語(yǔ)滿分送給我的禮物。記得有一次,我約了兩個(gè)小伙伴硬要在樓頂睡新買(mǎi)的帳篷。可當(dāng)時(shí)正值盛夏,毫不夸張的說(shuō),我和小伙伴熱得生不如死、苦不堪言,風(fēng)一點(diǎn)都吹不進(jìn)帳篷里面,被子這時(shí)候似乎都成了累贅。我半夜被熱醒了無(wú)數(shù)次,把“門(mén)”開(kāi)了又會(huì)被蚊子叮咬,我們又用冰水洗了無(wú)數(shù)次臉,可這絲毫沒(méi)有半點(diǎn)用處。外面風(fēng)一陣又一陣,里面像是在油鍋里燒,我靈機(jī)一動(dòng),拿出了我那寶貴的電風(fēng)扇。“嗒嗒”兩聲,炎夏一下子就被驅(qū)趕開(kāi)了,比開(kāi)空調(diào)還涼快。

它陪伴了我一個(gè)夏天,與我朝夕相處,希望它的“壽命”稍微長(zhǎng)一點(diǎn)!


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