關(guān)于我的好老師600字話題作文
她就是我的小學老師——袁老師.一個中等的身材,微微有些發(fā)瘦,一頭灑脫的短發(fā),幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上.她穿著樸素,總喜歡穿著那件藍色的花格子外衣,但又不失整齊大方.我從她身上看到了淳樸這兩個字.這里給大家分享一些關(guān)于我的好老師600字話題作文,供大家學習。
關(guān)于我的好老師600字話題作文1
人的一生有許多老師，我也不例外。有和善的;有嚴厲的;有幽默的……令我印象最深的'，莫過于教我作文的老師——張老師。
張老師身材高大魁梧，頭發(fā)稀疏，中間有點地中海的韻味兒，另人不自覺想到一個成語——聰明絕頂。頭發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。對了!他還有一個將軍肚哩，俗話說：小人之心妒君子之腹，他肯定很大方吧。他常常摸著肚子，笑呵呵地說：“這兒，可都是墨水，出口成章都靠它呢!”
他很風趣幽默，不僅在言語上，還體現(xiàn)在課堂上哩，不信?我給你講講吧!
上堂課，我們學習“歇后語編故事”。開始分角色了。大家爭先恐后，躍躍欲試。不一會兒，黑貓警長、黃鼠狼和小花雞都有表演者了，就剩下老母雞了。大家便召集了，有的高舉雙手，大叫“我!選我!”有的都忍不住跑下位置，沖到老師跟前，著急地說：“老師!看這兒，選我!”有的生氣了，嘟著嘴，一臉的不滿……
就在這一瞬間，老師做了一個驚人之舉，拍拍胸脯，對自己伸出大拇指，自豪地說：“老母雞在這兒呢!”我瞬間石化，過了“一個世紀”，一陣爽到極點的大笑聲涌出來了，同學們有的趴在桌上，捂著肚子，不時發(fā)出:“哎呦~~哎呦”的聲音;有的快笑暈了;有的眼淚都飛出來了。我“噗嗤”一聲，笑得直不起腰來。心想：天哪!這雞舍會不會撐破啊，咯，咯……
老師拿起一個文具包，說：“喏，這個是高檔火腿，又提起一個文具包：“今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦-白-金!”說完，還裝模作樣的對小王說：“你說這禮物好不好?”“那是相當?shù)膅ood!”說完還伸出了大拇指，張老師喜形于色。
開演了，張老師一會兒指著黑板，說那是100寸的液晶電視，一會兒指著門說那是水晶防盜門，一會兒指著木椅，說那是牛皮沙發(fā)。明明老母雞(老師)很安全，但他卻在那兒大呼救命，連我都忍不住上去救他一把，明明黃鼠狼很和善，但在他嘴里就變成了奸詐，我恨不得去幫黃鼠狼辯解。最后，我差點脫口而出：“反了，反了，這個世界反了!”……
老師，您的課是一把鑰匙，為我們打開智慧之門，您的課時另一個世界，讓我們暢想遨游，老師，我永遠是您的學生!
關(guān)于我的好老師600字話題作文2
我的語文老師姓劉，她是一位很幽默風趣的老師，注重經(jīng)典教育，同學們還算喜歡她。
說劉老師幽默，這是真的。上課的時候未免太枯燥無味，劉老師總是能不時地蹦出幾個笑話來讓同學們開心一下，提起精神來。她的幽默堪稱一絕。某日下午第一節(jié)課，因某科老師多布置了中午的作業(yè)，所以大多數(shù)同學都沒有睡午覺，在課堂上也是昏昏欲睡，我的眼皮上下打架，合了又勉強睜開，再合上，如此反復……
怎么也提不起精神，不經(jīng)意的掃向同排的同學，這才發(fā)現(xiàn)，原來打瞌睡的人的不止我一個?！翱瓤?”劉老師突然清了清嗓子，我趕緊努力扒開眼睛，以為她要說什么正事，誰知，劉老師話鋒一轉(zhuǎn)，“我說你們這些人啊，太不關(guān)心同學了，看到別的同學睡著也不給蓋上點什么東西，萬一著涼了怎么辦?”一聽這話，我的睡意立馬醒了大半，別的同學皆是如此。
說她注重經(jīng)典教育，這也不假。她很反對我們買參考書和作文書，要求我們不能看《意林》那種快餐書籍，卻都是要求我們閱讀一些名著，《三國志》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《愛的教育》《朝花夕拾》類型很多，中外都有，卻每本都是經(jīng)典，都是名著。
至于同學們喜歡劉老師，這也不算什么了。因為劉老師很少給我們多布置作業(yè)，她說，如果布置的多了，我們還有那么多作業(yè)要趕，會趕不過來的，還都不會認真做。既影響睡眠質(zhì)量又影響作業(yè)質(zhì)量，這樣反而起不到布置作業(yè)的效果，還不如不布置呢，多疑，餓哦們每天的語文作業(yè)都很少。
有這樣的語文老師，初一足夠了。
關(guān)于我的好老師600字話題作文3
在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的還是我學校的班主任——張老師，她，中等身材，一頭齊耳的短發(fā)，一身得體的衣著。那寫滿歲月滄桑的臉上布滿了終日操勞過度的皺紋，高高的鼻梁，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時不在的向我們傳送著堅強和自信，給了我無限的動力!
記得有一次，我參加了學校的運動會：鐵環(huán)。我站在起跑線上，緊張的心“咚咚咚”直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那雙充滿希望的眼睛向我投來，漸漸地，我不緊張了。
“砰”!槍打響了，比賽場面激烈!我開始還很順利地滾了起來，但到后來，鐵環(huán)開始不聽使喚了，像喝醉了酒的司機駕的車，歪歪扭扭的，我一下子緊張了起來，心想“完蛋了。當我再次看到老師那雙眼睛時，仿佛在對我說：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次!慢慢的，我克制自己的心情平靜下來，整頓好自己，我對自己說：沖啊，拿到好名次，這樣才不會辜負老師對我的期望，對班級的期望!
雖然我努力了，但我只拿到了第三名，賽后，我眼淚汪汪地對老師說：“張老師，都怨我，沒為班級爭光。”張老師笑著拍拍我的肩膀，眼睛里釋放出溫和的光芒，好像在說：孩子，參加了就是勝利!啊!這目光只有慈母才有啊!
您不但鼓勵我，還非常關(guān)心我。那一次，我肚子有點兒不舒服，您把您的外衣披在我身上，那時都冬天了，寒風呼呼地吹過，但您卻背著我一路小跑到醫(yī)院。您冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒有一聲怨言……
張老師啊，您為我們付出了那么多，但卻從沒求過回報，您把一切都奉獻給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人;您像粉筆，磨消了自己，奉獻了知識;您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人;您像園丁，終日辛勞，培育了滿園花香!……
關(guān)于我的好老師600字話題作文4
我有一個大朋友，她就是我的老師。她姓周，名小燕，我叫小燕子老師。有時她的親切像我們的媽媽;有時她的嚴肅的也像我們的媽媽;不管老師怎樣，她永遠都是我心目中最美的老師。
噔噔蹬高跟鞋的'聲音越來越近，瞧，她來了。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩頭，柔順細膩;水汪汪的大眼睛一眼就能看穿我們肚子里的那些小九九;一張巧嘴更是厲害不得了，快言快語的她講起話來像打字機一樣。要是你與她一接觸，這些就足以讓你印象深刻，她有其他教師都有的優(yōu)點，有其他老師沒有的優(yōu)點。
她的聲音很清脆而有力度，我最愛聽她朗讀。上課時她會把課講得生動有趣，幽默的語言常常把我們逗得哈哈大笑。有一次，一個同學作業(yè)少做了幾題，周老師在她的本子上，寫了這樣一句評語：親，請把作業(yè)補完整。發(fā)到作業(yè)后，這位同學既羞愧又有點小興奮，沒想到老師竟然會這樣稱呼她。
周老師就是這樣一個親切的人。有時她會叫班上很有主見的祝琦琦為姐姐，有時她會直呼徐嘉婕的小名呶呶，華堯濼同學胃口大，有時他會傻乎乎地盛滿一大碗飯，周老師生怕他吃太多，撐壞了肚子，就會這樣說道：大哥，悠著點啊。瞬間，歡笑聲爆棚，笑點低的同學差點噴飯了。
她也愛美，喜歡聽我們的稱贊。她穿了一條新買的裙子，就會在我們面前轉(zhuǎn)一圈，然后問我們好看嗎?當我們異口同聲說：好看!她臉上的笑容像朵花一樣燦爛，咧著嘴大聲笑道：你們眼光不錯。
給我們的一種鼓勵和一種動力。開學了，她換了個新發(fā)型，剛一走進校門，當我們哇地一聲尖叫起來，她又開心地說：是不是很好看啊?班上有個男生，故意使壞，說：不好看!這時周老師就會狠狠瞪他一眼，嘴里說道：我用眼神秒殺你。逗得我們哈哈大笑。
這就是我心目中最美的老師!她用溫柔、親切、智慧、責任教會我們知識，教會我們成長。她的一言一行時刻感染著我，對我來說，是一種莫大的鼓勵。
關(guān)于我的好老師600字話題作文5
人的一生中會遇到許多老師，父母是我們成長中不可缺少的老師，然后隨著年齡的增長，我們走進學校。從此，老師便走進我們的生活中，成為我們一生中不可缺少的一部分。
每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。
他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對所有的學生;他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學感到大家庭的溫暖;他們不需要過多的贊美自己作為“父母”的好，而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬;他們不需要任何回報，便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學生……
他們應(yīng)該是博學多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據(jù)，讓我們明白得恍然大悟的人。
我們是一群無知的孩子，我們對周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢想，也有那些“偉大”的理想，我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復的玩上萬次，也不會把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。
我心中的好老師還要具有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的眼睛，恰倒好處的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造每一位學生的優(yōu)點，讓學生去發(fā)現(xiàn)：“原來每一位老師都是那么的平易近人?！比缓笠詫W生們對老師的信賴來鼓舞學生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應(yīng)該具備的教學品質(zhì)應(yīng)該是有一顆熱愛教學，熱愛同學的心，這樣他們才會真正投身于他所熱愛的教學事業(yè)中，才能成為一位好老師。
我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們?nèi)绾＿呉箍罩械臒羲瑸閺匾刮礆w的漁夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人，為我們在前進的道路中指明的方向……
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