關(guān)注消防生命至上小學作文六篇
火災(zāi)真得很危險，我們一定要“防患于未燃”。每個人都要關(guān)心消防安全，注意防火，這樣才能減少火災(zāi)，也讓我們的生活更加美好。一起來看看關(guān)注消防生命至上小學作文六篇，歡迎查閱!
關(guān)注消防生命至上小學作文1
自信的人們都認為自己是地球的主人，但是，像泥石流、洪水、臺風、沙塵暴和火災(zāi)等自然災(zāi)害，依然給我們的生活帶來嚴重的危害，毀壞我們可愛的家園，奪去了我們的幸?！?/p>
我們知道，自從人類發(fā)明了火，它給人類社會帶來了巨大的變化，我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但如果你運用不當，火，也隨時可以傷及我們的生命，燒毀我們的財物，給我們帶來災(zāi)難。
火災(zāi)，有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方。據(jù)統(tǒng)計，2003年我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起，傷亡7000多人，而其中百分之十的火災(zāi)是由小孩玩火造成的.?？梢?，從小學習消防知識刻不容緩。
在警示人們預防火災(zāi)的同時，我們也要學習一些救火的常識。例如：一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，不要慌亂，要保持沉著冷靜，就地取材，及時有效地撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時迅速關(guān)閉閥門庭門;在公共場所(如商場、影劇院、禮堂等)發(fā)生火災(zāi)，每一個人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全信道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機應(yīng)變，采取恰當?shù)?a href='http://www.athomedrugdetox.com/way/' target='_blank'>方法，設(shè)法脫險。
總之，提高警惕，加強防范，火災(zāi)才會遠離我們。因此，增強全民防火意識，必須從我做起。
關(guān)注消防生命至上小學作文2
希臘人民的火，是普羅米修斯違反天神宙斯的旨意，偷偷盜取的火種帶給了他們;中國古代人民的火，是大神伏羲托夢于燧人氏，教會他鉆木取火后出現(xiàn)的;還有火神祝融發(fā)明擊石取火，人們這才學會保存火種;在壯族也同樣流傳著布洛陀取火的故事，并且布洛陀還教會人們建灶堂、鋪泥沙，失火的事情也慢慢得以控制。
從火的產(chǎn)生保存到掌握應(yīng)用，人類走過了漫長的歲月。歌詞中說，“冬天里的一把火”，火象征著光明和溫暖;恩格斯說，“火把人從動物界分離開來”，確實火代表著文明和進步;毛__說，“星星之火，可以燎原”，火又意味著希望和未來;諺語說，“紙包不住火”，火是被認為成了一種真相。但是，火同時更是一種守護和責任。當大火無情地吞噬一個個鮮活的生命，當大火肆虐地席卷一片片草原和森林，當大火將人民財產(chǎn)頃刻化為烏有，失控的大火帶給我們的是毀滅性的破壞。褪去了鮮亮的火苗，留下的是滿眼的炭黑。幸而，我們有一支強大的隊伍，在默默地守護著我們。他們一次次舍生忘死的營救，給徘徊在生死線上的人們，帶去生命的希望。
消防車的鳴笛聲，劃過黃昏的杭城，人們都忙碌著下班回家做飯，仿佛都與自身無關(guān)。當鳴笛聲停在我家小區(qū)附近，久久不曾離去。那聲音忽然之間，就變得非常的刺耳。這不是消防演習，也不是事不關(guān)己。小區(qū)居民們紛紛跑到陽臺上，打探火源的情況。下班回家的爸爸，正好目擊了整個過程。晚餐桌上，爸爸繪聲繪色地跟我們敘述著事件。我們小區(qū)邊上的余杭塘路上，一輛行駛在他前方十米遠的轎車，忽然起火自燃。附近的車輛都緊急避讓，司機們沒有自顧離去，都下車撥打119。五分鐘不到，消防戰(zhàn)士趕到，迅速地撲滅大火。轎車的前部已然成了一個鋼絲鐵架，所幸的是沒有人員傷亡。
在這個事故中，爸爸說可以看出，安全意識需要遍布在每一個生活的細節(jié)上，不是只有明火才一定會導致火災(zāi);還有消防意識已經(jīng)敲響了每個人的警鐘，大家在危難時刻，也能守望相助;當然最重要的是，我們有一支堅強而有力的后盾，在守護著四方，保衛(wèi)我們的平安。他們就是——身著橙紅色衣服，手握擎天水柱，戰(zhàn)斗在火災(zāi)第一線的消防戰(zhàn)士。
關(guān)注消防生命至上小學作文3
“嗚……嗚……”正在專心致志看書的我聽到教室外傳來了急促的火災(zāi)報警聲，這時，全校都沸騰起來了。
不知道是誰大叫一聲：“失火了!要命的快逃啊!”我們緊張地用毛巾和一些衣物遮住了嘴巴和鼻子，飛快地排好了隊伍，迅速地在樓梯上蝸行著，朝操場的方向，飛奔過去。到達了操場，我們又敏捷地蹲下來，用手護住了大腦、眼睛等重要部位。班長左婷宇急忙清點人數(shù)，“1、2、3、4……60、61、62、”“報告老師，本班人數(shù)已到齊。”這時，我怦怦直跳的心終于平靜了下來。
鄒老師來了，在她的指揮下，我們又飛快地排好了隊伍，井井有條地回到了教室內(nèi)。這時，我那原本一片空白的大腦浮現(xiàn)出了四年級時的那一次消防緊急疏散演練的情景。那時，我們班正在上語文課，突然，教室外響起了火災(zāi)報警聲，由于班主任老師沒有事先通知我們班上的同學，我們當時什么也顧不上了，我當時將鋼筆往桌子一扔，就飛快地趕去排隊了。直到后來，我們又回到了教室，才時白，這原來只是一次演練而已。
在這里，我希望大家好好地跟著老師演練，樹立安生意識，這也就是為了日后如果真的火災(zāi)、地震來臨了，也就是給自己留一條生路啊!
關(guān)注消防生命至上小學作文4
星期一的早上，我們學校突然響起了火災(zāi)的警報。二樓到五樓的走廊上煙霧彈滾出濃濃的煙霧。二年級到五年級的老師馬上叫學生排隊下樓。每個同學都帶了一張餐巾紙，捂住嘴巴和鼻子，沖到了一樓。他們到了樓下一看，才發(fā)現(xiàn)這是一場演習。這是為了給其他年級的同學觀看。消防叔叔給我們講述了一些消防知識，還給我們做了滅火示范。滅火器噴出了白白的煙霧，那煙霧都遮住了我們的視線，我們看都看不清楚了。等我們能看清楚時，火已經(jīng)被滅了。我覺得這消防演習很有趣!
關(guān)注消防生命至上小學作文5
太好了!我可以采訪消防隊員們了。12月20日下午，我們穿好校服、戴好小記者帽、在學校國旗臺前排好隊，坐車來到了消防大隊。“零距離”體驗消防風采，學習消防安全知識。
下午2時，小記者們的到來使消防隊頓時沸騰起來，掌聲、笑聲、歡呼聲交織在一起，變成了一片歡樂的海洋。
消防隊李叔叔風趣幽默地講解消防器材的使用方法，讓我們大開眼界，面對著紅色的消防車、戰(zhàn)斗服，我們充滿好奇之際也不由地發(fā)出驚嘆，小手不停地指這指那進行詢問。叔叔用消防車進行高空撲救火災(zāi)演示，面對兇猛的烈火，他們英勇不畏!接下來，我們親身體驗如何在火災(zāi)中逃生?我們所處的大帳篷突然濃煙滾滾，又悶又熱，連呼吸都很困難，人群向前涌動，我披著濕衣服、用濕毛巾捂住嘴巴也跟著跑起來，轉(zhuǎn)了四個彎終于逃了出來，大吸一口氣頓時神清氣爽。
夕陽西下，我們依依不舍地向叔叔揮手道別，多么難忘的消防知識學習呀!我一定要將學到的消防知識告訴爸爸媽媽同學，讓更多的人了解消防、關(guān)注消防，從而遠離消防!
關(guān)注消防生命至上小學作文6
關(guān)于安全，我們每一個人都需要牢記于心。一起來看看精品學習網(wǎng)作文頻道小編為同學們收集的消防安全作文300字：消防安全 人人有責吧!
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食。然而，火，也能吞噬一個個生命。
火是人類文明的象征，我們每天都離不開火。但是火災(zāi)的出現(xiàn)，卻給人們的生活帶來了巨大的災(zāi)難。為了防止火災(zāi)，我們要多了解防火災(zāi)的知識，因為火災(zāi)隨時有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對火運用不當，火就會燒毀我們的財物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來巨大的痛苦
即使是一根小小的火柴，也會引起大災(zāi)難。雖然火能給人帶來幫助，但也能帶給人們巨大的傷害?；?，無處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在 一次次災(zāi)難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由火造成的，這一切，都是由人類大意疏忽造成的。
即使火災(zāi)意外發(fā)生了，我們有了防火知識，可以冷靜處理：先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。為了身邊的安全，請大家盡量避免，遠離火災(zāi)吧!讓我們時刻記?。合腊踩?，人人有責!
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