描寫遇見你作文600字10篇
遇見你，帶給我們?cè)S多的歡樂(lè)，讓我們成長(zhǎng)的記憶，留下了不同的美好，我們會(huì)一直記得的。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于描寫遇見你作文600字，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
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描寫遇見你作文600字篇1
陳老師，遇見你，也許是我們的緣分。你每一次都如此古怪，也因此讓我難以忘懷。
見面的第一天，陽(yáng)光是那么“禮輕情意重”。你輕輕地走來(lái)，鞋子的聲音在地板上吱吱作響。打開門之前，我就知道你一定不是一般人。藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，黑色的褲子，織著小熊的毛絨衣，笑得像孩子一般。你手提袋子，送給了我們?cè)S多禮物——字帖、明信片。雖然禮物十分的輕，卻蘊(yùn)含著不少情感，使我感動(dòng)不已。
有時(shí)上課講到高潮時(shí)，你都會(huì)做一下你那標(biāo)志性動(dòng)作——用手甩一下額前劉海。也常常因此遭受到了同學(xué)們的吐槽，而你卻幽默地說(shuō)了一句：“自戀是一種美德?！卑嗌?，這才平靜了下來(lái)，對(duì)你這句話贊不絕口。
今天，你叫我們給你評(píng)價(jià)一下你，從A(矬男)和B(型男)中選一個(gè)。沉默了半秒鐘，隨后引來(lái)的就是一陣哄堂大笑。大家們各個(gè)都選A(矬男)，無(wú)一選B。隨后，你解釋了一下這兩個(gè)詞語(yǔ)，叫我們?cè)龠x一選，結(jié)果還是沒變。但現(xiàn)在我又想了想，好像“型男”對(duì)你來(lái)說(shuō)還蠻合適的。
你總是“犧牲”自己，換取一片爽朗的笑聲，你總是常常被學(xué)生吐槽卻毫無(wú)抱怨，你總是為了提高寫作要求，不惜自己的休息時(shí)間為我們備課、修改作文、制作精美的公眾號(hào)。
陳老師，我想對(duì)你說(shuō)：“遇見你，就是我童年最好的禮物?！?/p>
描寫遇見你作文600字篇2
我似乎天生就喜歡動(dòng)物，我有時(shí)覺得，我天生和動(dòng)物有一種磁場(chǎng)，互相吸引。
小時(shí)候，我總愛養(yǎng)一些小動(dòng)物，兔子呀，貓咪呀，小狗等等。以前，每次回老家，爺爺總會(huì)給我買幾只小狗，讓我養(yǎng)著?？墒牵液托」房倳?huì)面臨一次次的分離，這讓我內(nèi)心缺乏安全感，我變得更內(nèi)向，更傷感了。
我的第一只小狗是爸爸買的。它卷毛大眼，全身黑，沒有一點(diǎn)雜毛，可愛極了。它是只聰明的小狗，我給它取名“海棠”，這個(gè)名字源于一部我很喜歡的電影《大魚海棠》，它賺足了我的眼淚。不久，我要離開爺爺家了，這意味著我和海棠分離的日子到了。我苦苦哀求著父母，想把它也帶回去?？筛改笐B(tài)度堅(jiān)決，找各種理由來(lái)糊弄我，說(shuō)房子太小養(yǎng)不了，養(yǎng)起來(lái)很麻煩，不好養(yǎng)，帶在路上麻煩……后來(lái)，我拗不過(guò)爸媽，只好作罷，讓爺爺幫我養(yǎng)著，并承諾下次還會(huì)來(lái)看它。我一步三回頭，哽咽著和爸媽上了車。我不舍地看著車外的海棠，它也一直目送著我上了車。直到車轉(zhuǎn)彎，海棠的身影消失在我的視線中，我依舊依依不舍。后來(lái)，我又回到了老家。一到家，沒見海棠，我急忙問(wèn)爺爺海棠呢，可沒想到，爺爺騙了我，他把海棠送給了別人，而海棠竟被別人家的孩子玩死了。我聽完，又后悔又自責(zé)，不禁大哭起來(lái)。我后悔自己不應(yīng)該把海棠交給爺爺養(yǎng)，而是應(yīng)該把它送到二伯那，二伯懂得照顧小動(dòng)物，一定可以養(yǎng)好海棠的。我也自責(zé)自己沒有保護(hù)好它，沒能給它一個(gè)好的歸宿……
后來(lái)，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了兩只小貓，我細(xì)心地照顧它們，它們也和我十分要好。我認(rèn)為，它們是海棠的轉(zhuǎn)世，我把它們當(dāng)成我最親的朋友。
自從海棠死后，那些貓，是第二第三個(gè)，走進(jìn)我心里的……
遇見你，陪伴你，懷念你，謝謝你，海棠——我最親愛的朋友。
描寫遇見你作文600字篇3
茫茫人海中遇見你，如同陽(yáng)光照進(jìn)心底，最美的時(shí)光有你相依，我的心情無(wú)法言喻，遇見你或許是我今生最大的幸運(yùn)或許是最大的驚喜，因?yàn)橛鲆娔恪?/p>
在某時(shí)某刻都會(huì)想起你，四個(gè)月見不到你一次，換作是誰(shuí)都不愿意這么久的時(shí)間見不到自己重要的人，或許我們都是蒲公英是的一顆種子，我們長(zhǎng)大了就要浪跡天涯，回想起以前的那些回憶，那些像泡沫一般美麗而又易碎的回憶，蟬鳴停止了，炎夏的寂靜讓這一刻成為了雕刻，單聲道的耳機(jī)，只有一邊的聲音，遇見你之后，我真該慶幸我因?yàn)橛鲆娏四恪?/p>
我們一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，反正吧一起做過(guò)很多事情，認(rèn)識(shí)了八年一起玩耍了八年，依稀還記得當(dāng)初遇見你的時(shí)候那種傻樣嘻嘻哈哈的喜歡笑回想起來(lái)你當(dāng)初還挺可愛的，那次的邂逅遇見就是那年友誼的延續(xù)……
大概你就像天邊我想追的云，大概你就是夜空中最亮的星，大概你讓我難忘記，我曾懵懂那段記憶，那些年沒有說(shuō)出口的一字一句，每個(gè)場(chǎng)景都好像有你，大概那時(shí)書本課桌都有太多情緒，大概我們傳的紙條突然停在那一句，大概我突然看見你，瞬間被思念的碎片侵襲，那個(gè)又哭又笑的年紀(jì)，好像當(dāng)時(shí)，真的是你，遇見你之后，我真該慶幸我因?yàn)橛鲆娏四恪?/p>
榕樹下的回憶那些年華，幾年的故事話了又話，一溪流水，伴著成長(zhǎng)，一路直下，想那年一起唱的夢(mèng)想好大，聽見風(fēng)兒穿過(guò)了山崖，然后山它給你回答，十一月訴秋寒，花落霜滿天，如歌四季飛旋，落葉秋風(fēng)吹不散，穩(wěn)穩(wěn)訴驚艷春風(fēng)夏霖交響一首歌——因?yàn)橛鲆娔恪?/p>
回憶太過(guò)執(zhí)著，哪怕幾經(jīng)遺落，遇見你是我今生最大的驚喜，陽(yáng)光不銹溫暖著回憶，說(shuō)得不離不棄千言萬(wàn)語(yǔ)如今都藏進(jìn)心里，我時(shí)常會(huì)想起你，你是我今生最大的驚喜，羨慕她有我，羨慕我有她。
描寫遇見你作文600字篇4
如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，你則會(huì)發(fā)現(xiàn)在河邊，在樹林，在田間的小路上，總有一個(gè)女孩打著一把傘，無(wú)論是大雨還是小雨，她都會(huì)在雨里靜靜的走著。
這個(gè)女孩就是我。
我的手上始終拿著一把傘——一把看起來(lái)有些稚嫩的小花傘，這把傘始終就沒有變過(guò)。
這是一把對(duì)我來(lái)說(shuō)有著特殊意義的傘。它的樣子很普通：藍(lán)色的傘底上映著金黃色的向日葵，就好比是一面幽藍(lán)平靜的湖面上倒映著一朵朵綻放的向日葵。但同時(shí)，撐開這把傘就好比撐開了一片漂浮著向日葵的藍(lán)色天空。有了這天空的保護(hù)，我便不會(huì)再怕了。
小時(shí)候的夏日，記憶中總是多雨的。但那時(shí)我卻還沒有屬于自己的一把小傘。我喜歡雨，喜歡在下雨的日子里去河中蹚水，喜歡在下雨的日子里蹦跳著踩水坑，喜歡在下雨的日子里靜靜地在雨簾中漫步……但我卻沒有一把小傘，心里不禁有些許的失落。又是一個(gè)下雨天，心里正在難過(guò)之時(shí)，奶奶笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，雙手背在身后，不知藏些什么。走近一看，竟是一把傘!一把漂亮的小花傘!我的內(nèi)心甚是歡喜，立馬撐起傘沖進(jìn)了雨簾中。笑著，跳著，河中的水珠將我的衣服打濕，我卻毫不在乎。就這樣，我兒時(shí)的夏日竟是在雨中度過(guò)的。
但是，在我四年級(jí)時(shí)，奶奶卻走了。
我在悲痛的世界里不能自拔。一開始，我尖叫著，我恐懼著我撕心裂肺地痛哭著，沒有嘗過(guò)離別滋味的我，怎能懂得?后來(lái)，我學(xué)著慢慢接受，但也只是靜靜地發(fā)呆。下雨了，雨水沖刷著這個(gè)世界，也沖走了我的悲傷。撐開傘，剎那間，我已懂得：奶奶就是我的那片天空，在無(wú)時(shí)無(wú)刻地保護(hù)我，奶奶走了，但是小傘卻已撐開，擔(dān)負(fù)起保護(hù)我的責(zé)任，我應(yīng)該振作起來(lái)!
不管多久，我也不會(huì)放棄!
謝謝遇見你，奶奶!謝謝遇見你，小傘!
雨中仍有一個(gè)女孩，會(huì)打著傘，靜靜地走……
描寫遇見你作文600字篇5
那年秋天，學(xué)校重新調(diào)整了班，在一片喧鬧和擁擠中我走進(jìn)了自己的班級(jí)。突然，我被推了一下，回頭看到你趔趄著身子，差點(diǎn)跌倒，你捋了捋頭發(fā)，一臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，人太多了，我不小心拌了一下?！苯又鴮?duì)我笑了笑，我也不知所措的笑了一下，就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
我們很巧地分到了一個(gè)小組，慢慢地，我們就成了好朋友?！巴瑢W(xué)們，翻開課本，我們學(xué)新課……”數(shù)學(xué)老師井然有序地講著，接著就是粉筆劃過(guò)黑板的聲音，聽著聽著，我就心不在焉了。外面操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)的嬉笑聲，大概他們?cè)谧鲆恍┯腥さ倪\(yùn)動(dòng)，我的心思飛到了窗外。忽然，胳膊被擰了一下，我惱怒的轉(zhuǎn)過(guò)頭，你一臉嚴(yán)肅地瞪著我小聲說(shuō)了句：“認(rèn)真聽?！蔽液孟癖荒氵@威嚴(yán)嚇住了，就慫了，也許是因?yàn)槲抑雷约哄e(cuò)了吧。下課后，你拿過(guò)課本給我講了我“神游”時(shí)落下的課，又關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你要好好聽啊，越是不會(huì)才更要認(rèn)真聽?！闭f(shuō)著就把胳膊伸了過(guò)來(lái)，“剛才很疼吧，你還下來(lái)吧?！蔽业哪樳匾幌录t到了耳后，我心虛地說(shuō)：“沒事，哈哈，我以后好好聽課”。你把手搭在我肩上，我們都笑了。遇見你，讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真。
過(guò)得真快，冬天很快就來(lái)了。下過(guò)一場(chǎng)大雪，在那個(gè)大課間，你興沖沖的拉著我，沖出了教室，跑到操場(chǎng)上。真是一片銀白的世界，我們很快就融入了這片雪地?！鞍ミ骸蔽业谋潮谎┣虼蛑辛耍忝ε苓^(guò)來(lái)拍打著我身上的雪一邊說(shuō)：“笨蛋，趕快反擊啊!”就這樣，我們滿地跑著，喊著，人越來(lái)越多，我們組隊(duì)，和另一個(gè)隊(duì)打鬧起來(lái)。一股暖陽(yáng)灑下來(lái)，照在我們的身上，我們的歡笑聲，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。遇見你，讓我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。
遇見了你，真好;遇見你，是我的幸運(yùn)。雖然，你有時(shí)會(huì)教訓(xùn)我，還會(huì)捉弄我一下。雖然，你總是說(shuō)我“天真，有時(shí)還會(huì)犯傻”，我總說(shuō)你“自戀又固執(zhí)”。這種生活，真希望永遠(yuǎn)下去。
描寫遇見你作文600字篇6
人海之大，茫茫無(wú)邊。有的人熱情，有的人冷漠，有的人寬容，有的人刻薄，有人孤獨(dú)著，有人幸福著。我們一生之中會(huì)遇到多少人，會(huì)遇到怎樣的人，這一切都充滿了未知性。
遇見是一個(gè)潛藏著無(wú)限可能的開始。沒有單純的可以一概而論的好與壞。大打出手的開篇可以發(fā)展為握手言和，一見鐘情的橋段也可能演繹為反目成仇。不要在一開始就自以為是的判斷你遇見的那個(gè)人，因?yàn)槟阒恢浪拿?，卻不知道他的故事，甚至，你連他的名字都不知道。
相處的時(shí)光若是快樂(lè)那想必是的。在漫長(zhǎng)的旅行中有一個(gè)奮斗的同行者，一個(gè)心靈的同路人，這確實(shí)是人生的樂(lè)事，但是不順心的日子也一定是存在的，你們會(huì)有分歧，會(huì)有爭(zhēng)吵，但這些都不那么重要。如果你不夠完美，也就不要去奢求一個(gè)完美無(wú)缺的人或者苛求一個(gè)人變得完美。退一步講，如果別人用刻薄的話諷刺你，你就馬上用更尖酸的話回贈(zèng)他;如果別人漫無(wú)邊際的自吹自擂，你就用更驕傲的語(yǔ)氣繼續(xù)炫耀;如果你因?yàn)閯e人用自以為是的眼光誤解你，你就更輕蔑的鄙視他，這樣的話，你豈不是如此輕易地變成了你最討厭的那種人?面對(duì)這些，不妨試著去退讓，去原諒，去遺忘，或許有人會(huì)說(shuō)這樣太軟弱，太輕縱了，可是這種所謂的委曲求全不是放過(guò)別人，而是放過(guò)自己，若是都去計(jì)較，為之懊惱生氣，那才是把自己的情緒放到了別人的手中，被人隨意的掌控，不是更可悲么?
若你發(fā)現(xiàn)你們的個(gè)性實(shí)在相去甚遠(yuǎn)，連最基本的容忍都無(wú)法保證，或是一再地被觸犯原則和底線，那就各自走開吧。最徒勞的事莫過(guò)于總是嘗試著想去改變別人，最愚蠢的也莫過(guò)于為了一些不相干的話改變了原本美好的自己，若你覺得做了很多的努力都無(wú)法取悅別人，那離開就是的取悅。真正的友情是為了讓人幸福，若是一直勉強(qiáng)著，那才是真的扭曲了人們需要友情的初衷。
一生的旅途很長(zhǎng)，無(wú)論你們相處的多好，也總會(huì)有離別，本就不該總想著友情一定要永遠(yuǎn)堅(jiān)固，就像世界上本就不存在永恒一樣，世界上從來(lái)就不存在永遠(yuǎn)堅(jiān)固的東西。聽過(guò)一個(gè)說(shuō)法，最悲哀的不是失去以后才知道曾經(jīng)擁有，而是一直知道自己擁有卻自以為永遠(yuǎn)不會(huì)失去。緣起時(shí)惜緣，緣滅時(shí)隨緣，若是一直抓著過(guò)去愛不釋手，人又怎么能向前。
羅曼羅蘭曾這么說(shuō)過(guò)，若你足夠成熟，你就應(yīng)該了悟，人與人之間只能在笑語(yǔ)喧騰的時(shí)候顯得親熱，或是一方可以施舍善意，博得慷慨之名的時(shí)候顯得仁慈，舍此之外，沒有誰(shuí)能真正分擔(dān)你心靈上的寂寞?？傆幸恍┞芬约阂粋€(gè)人走，有些話只能說(shuō)給自己聽，那些給過(guò)你溫暖的人，是你人生中的過(guò)客，但一定不是你的歸宿，你的歸宿終究是落在你自己的內(nèi)心，但這并不意味著他們的出現(xiàn)是無(wú)用的，你們的友誼是無(wú)所謂的，你們?cè)┻^(guò)茫茫的人海相遇，溫暖過(guò)彼此，把一個(gè)小概率的事件演繹地溫馨且美好。
在和人相處的過(guò)程中，不要為了取悅別人而丟了自己，也不要因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)調(diào)自己而忽視了別人。保持一個(gè)真誠(chéng)善良的姿態(tài)，享受幸福的醍醐之
描寫遇見你作文600字篇7
“因?yàn)橛鲆娔?，我學(xué)會(huì)珍惜，就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊，我會(huì)堅(jiān)定走下去，若某天我將失去你，世界灰暗不再絢麗，是否還有人愿意傾聽，我心中的小秘密，因?yàn)橛鲆娔阋磺芯妥⒍?。?/p>
家——溫暖的港灣
從來(lái)到世界的一瞬間，我遇見了你們——爸爸、媽媽。從此你們成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論何時(shí)，都不離不棄地守在我身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì);成功了，有爸爸在一旁提醒。這個(gè)家因你們而溫暖。
“你是我人生重要意義，我怎能把你忘記……”
師——辛勤的園丁
從第一次進(jìn)入學(xué)校，第一步邁入教室開始，我遇見了您——老師。
您像一根紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，但，是您帶著我們遨游知識(shí)的海洋，是您告訴我人生不只有一條路，是您讓我從一無(wú)所知的孩童慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。我們是樹苗，您的培育，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
“茫茫人海中遇見你，如同陽(yáng)光照在心底，最美的時(shí)光有你相依，與你牽手往前進(jìn)，每天值得回憶……”
友——無(wú)欲無(wú)求的傾聽者
朋友，你還記得我嗎?
那時(shí)我們經(jīng)常一起玩耍，共進(jìn)退，共享樂(lè)。是你在我委屈時(shí)傾聽我的訴說(shuō)，是你在我無(wú)措時(shí)為我指明方向。你是純潔無(wú)瑕的翡翠，你是藍(lán)天上飛翔的白鴿，你是花叢中最鮮美的花朵，你是天空中最閃亮的星。遇見了你，我的心情無(wú)法言喻。
人生的旅途就像列車，路途中會(huì)有許多車站，來(lái)來(lái)往往的人會(huì)在這里上車或下車。我不知道，曾下來(lái)車的你我能否再次相遇?待我們?cè)傧嘤鰰r(shí)，你我是否還能想起我們?cè)?jīng)相識(shí)過(guò)?但無(wú)論如何，我都會(huì)一直帶著你們的期望，伴著列車，繼續(xù)前行。
描寫遇見你作文600字篇8
在漫長(zhǎng)的人生道路上，會(huì)有許多遇見。一次次的遇見，溫暖著我，感動(dòng)著我，讓我的生活充實(shí)而快樂(lè)。開始了我的初中生活，我遇到了我們的班主任——美麗的趙老師。
新學(xué)期開學(xué)，我們首先進(jìn)行了一周的軍訓(xùn)。那幾天天氣非常炎熱，訓(xùn)練場(chǎng)上驕陽(yáng)似火，我們一個(gè)個(gè)汗流浹背。趙老師細(xì)心地愛護(hù)著我們，她不停地來(lái)回奔走，往我們水杯里加水。她時(shí)刻關(guān)注著我們的身體情況，誰(shuí)有不適就馬上送到醫(yī)務(wù)室。
為了讓我們守時(shí)不遲到，她會(huì)早早來(lái)到教室，對(duì)每一個(gè)進(jìn)來(lái)的同學(xué)發(fā)一個(gè)棗。諧音“早”。多么獨(dú)特而甜蜜的提醒方式啊，她的關(guān)心與愛心也時(shí)刻鼓舞著我們。
語(yǔ)文課堂上，趙老師每次都精心準(zhǔn)備，啟發(fā)我們思考，讓我們養(yǎng)成好的思維習(xí)慣，她用豐富的知識(shí)灌溉著我們成長(zhǎng)。
開學(xué)近兩個(gè)月時(shí)，學(xué)校舉辦了一次武術(shù)操大賽。趙老師首先給予我們鼓勵(lì)，讓我們樹立起拿獎(jiǎng)的決心。她充分利用課余時(shí)間讓我們專心練習(xí)武術(shù)操。她嚴(yán)格要求我們且不斷糾正我們的動(dòng)作要點(diǎn)，每一次都要保證做到完美的地步，訓(xùn)練幾天下來(lái)她的嗓子啞了。我們每個(gè)人都認(rèn)真練習(xí)，不希望她多喊一句話。
比賽開始前她與家長(zhǎng)們精心做準(zhǔn)備，為我們細(xì)心地化好妝，帶上了她精心挑選的裝飾，我們看到了她溫柔的眼神中對(duì)我們勝利的信心，離比賽開始不到一小時(shí)，她對(duì)我們做了賽前總動(dòng)員。她講話滔滔不絕，井井有條，給予了我們很大的鼓舞。
比賽結(jié)束時(shí)，趙老師穿著天藍(lán)色的中式運(yùn)動(dòng)裝上場(chǎng)了，與許多年輕的老師們一起表演武術(shù)操。趙老師矯健的身姿、有力的動(dòng)作，一套武術(shù)操打得行云流水，讓我們個(gè)個(gè)都看呆了。我們目睹了趙老師的風(fēng)采，她的嚴(yán)格要求自己、追求卓越的品質(zhì)，也為我們樹立了榜樣。
這次比賽我們拿到三等獎(jiǎng)，我們有些失望。這時(shí)趙老師鼓勵(lì)我們并告訴我們一個(gè)道理：努力不一定成為最好，但不努力，一定不會(huì)成為更好。這讓我們深深感動(dòng)，她用微笑教會(huì)了我們?cè)鯓用鎸?duì)今后生活中的困難與挫折。
感謝這最美的遇見——這最美的微笑，最美的聲音，最美的課堂，最美的關(guān)愛。
描寫遇見你作文600字篇9
我遇見了你，于是就有了今生數(shù)不盡的故事。
那夜星辰，你抬眼一望，我便看見了你，心想要做你的寶寶多好，沒想到，第二天，我就到了你的肚子里。多年前的那一瞥，沒想到竟是我們今生最初的遇見。
十月懷胎，你一定每一天都在憧憬和我相見時(shí)，會(huì)是什么模樣吧!所以我總是忍不住翻動(dòng)，踢腿?？墒菋寢專也皇钦娴南胱屇汶y受的，我只是想讓你知道，我一樣想見你?！巴弁弁邸?，一陣嘹亮的哭聲傳來(lái)，你看到一個(gè)皺巴巴的我，卻依然滿心歡喜。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”小時(shí)的我，總是愿意永遠(yuǎn)是媽媽的跟屁蟲，媽媽的話，永遠(yuǎn)是我行動(dòng)的宗旨?？墒菋寢屵€是夜夜少眠，因?yàn)槲也皇峭蝗桓邿褪怯置八?，永遠(yuǎn)折騰地你心神不寧。我感恩，我遇見了一個(gè)疼愛我的媽媽。
你見我日日長(zhǎng)大，出落成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，可曾想，終于可以松一口氣了呢?卻沒想過(guò)我的青春期會(huì)讓你更難受，我們不再是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，我們是永遠(yuǎn)不斷試探對(duì)方的敵軍，我變成了一點(diǎn)就燃的火藥桶，而你卻不再是可以讓我平息心情的滅火器了。我更是一只不停咆哮的獅子，向你伸出我的尖牙和利爪，將你的心撕得粉碎。媽媽，對(duì)不起，我也沒想過(guò)會(huì)讓你遇見這么一個(gè)可怖的我。
你我在那個(gè)四月天的遇見，像極了那場(chǎng)滂沱的大雨，總是夾雜那么多苦澀的淚。可是漸漸的我在書上遇見了那些情，我遇見了“那時(shí)媽媽沒有說(shuō)完的話”;我也遇見了“爸爸的花兒落了，我也該長(zhǎng)大了”;我還遇見了“孩子，我只希望你做一個(gè)正直的人”。我也明白了媽媽藏在心里的那句：我永遠(yuǎn)是你的港灣。
我不愿你我的遇見在目送中漸行漸遠(yuǎn)，媽媽，我愿永遠(yuǎn)做你的跟屁蟲，一輩子的貼心小棉襖，今后你的人生我來(lái)守護(hù)。
櫻花遇見早春，微風(fēng)遇見漣漪，我與你不期而遇，恰似這雨過(guò)天晴的四月天，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。
描寫遇見你作文600字篇10
世間有種.種遇見?；蛎篮茫蛄魬?。
我獨(dú)獨(dú)，只鐘情于那個(gè)午后，與紅木宮燈的遇見。
我到了羅老師的工作室，老師傅正在刻畫一塊未經(jīng)雕琢的木料。他姓羅，人十分熱情，邀我們一同體驗(yàn)雕刻木燈。
不愿輕易放棄這難得的機(jī)會(huì)，我拿起一柄雕刻用的小刀，準(zhǔn)備給那沉睡在桌子上的一方紅木留下些美好的印記。以前學(xué)過(guò)泥塑，我對(duì)這木雕也充滿了信心。手起刀落，一道道或深或淺的劃痕刻了下去。一時(shí)間木屑紛飛。
時(shí)間過(guò)了幾許，我抬起頭看著手中的木塊。生硬，扭曲，完全無(wú)法稱作一個(gè)像樣的作品。登時(shí)有些沮喪，第一次的相遇竟然不那么美好。
老師傅見我灰心，叫我先放下雕刻，看看他是如何他構(gòu)思雕畫木料的。那塊木料不過(guò)是一株桂圓樹的底端，單看它似乎很難挖掘它的價(jià)值。他拿著粉筆細(xì)細(xì)地雕畫著。一根小小的粉筆，在斑駁的樹皮上拖曳舞步，蜿蜒曲折，近看，我無(wú)論如何都看不出他到底在畫什么。然而，幾分鐘過(guò)后，一條活靈活現(xiàn)的蛟龍盤旋在樹根上，呼之欲出。雖然只是個(gè)雛形，也難掩它的氣勢(shì)?！拔覀兊竦膶m燈的形狀不能在圖紙上設(shè)計(jì)。我們都是利用樹的形狀。你看，樹這個(gè)地方突出來(lái)，就可以雕龍頭，那里就是眼睛，上面雕龍角……”老師傅為我解惑道，“這宮燈最值得細(xì)品的地方就是雕刻師傅因材施藝的能力。因材施藝本就是中國(guó)傳統(tǒng)手藝的核心理念。廣式紅木宮燈發(fā)源于嶺南，因材施藝中必有其獨(dú)到之處?！?/p>
我豁然開朗。再次拿起木雕。用粉筆先進(jìn)行構(gòu)思，畫圖。拾起被我扔到一旁的刻刀，順著粉筆勾勒出的痕跡，刻畫出我想要的形狀。
再著眼看去，那木雕線條柔和了許多。遠(yuǎn)看，既帶有紅木原本的剛硬，又有雕刻后的柔和。這也許就是“因材施藝”吧。幸好最后，相遇還是美好的。
與紅木宮燈的相遇是美好的，更美好的是能夠找到一個(gè)時(shí)刻，深深地沉入傳統(tǒng)手藝漩渦般的魅力中。
沒有與宮燈的相遇，哪里會(huì)感受到如此無(wú)與倫比的美好啊。