關(guān)于校慶的作文匯總5篇
校慶，學(xué)校的生日，是學(xué)校非常隆重和熱鬧的日子。下面給大家分享一些關(guān)于校慶的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于校慶的作文1
今天去了活動(dòng)中心，我回來后發(fā)現(xiàn)45中有了一些新的變化，原本空空的教學(xué)樓上掛起了一長(zhǎng)排的火紅的條幅。
條幅上印著各類恭喜45中80年校慶的標(biāo)語，有各個(gè)中學(xué)的，有各個(gè)小學(xué)的，其中還有一幅是我的母校的賀詞，甚至還有各個(gè)幼兒園的，算起來大約是有20幾條。長(zhǎng)幅從五樓一直拖到2樓，在空中飄搖著，鮮紅的就像是飛舞著的火焰，映紅了飽經(jīng)滄桑的，宛如一個(gè)老人的教學(xué)樓，映紅了操場(chǎng)上正在排練節(jié)目的同學(xué)們的臉，為這散發(fā)著蓬勃朝氣的45中平添了幾份喜慶、火熱的氣息。Z我現(xiàn)在所在的六安路校區(qū)的教學(xué)樓看上去有些年頭了，大樓墻壁上星星點(diǎn)點(diǎn)的散著些黑色的印子，像是被潑了些墨水似的，一側(cè)的墻壁上“為了促進(jìn)每一個(gè)孩子和諧發(fā)展”的金色大字上也拖著些，讓整個(gè)教學(xué)樓顯得老舊的，這些一定都是歲月拿著毛筆畫上去的吧!我想到?？墒俏矣X得這些印記卻是美麗無比的，這棟大樓到底經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，用知識(shí)哺育了多少屆學(xué)子才能形成這樣的印記，到底造出了多少的人才、棟梁才形成了這些印記?也許這就是那些黑色的印子美麗無比的原因吧!
我站在教學(xué)樓下面，抬頭仰望著這些火紅的長(zhǎng)幅，注視著那些祝福的語句，我的心里不經(jīng)意間生出了一分自豪之感，我想，這些條幅上有近20個(gè)學(xué)校的祝福語，這么多學(xué)校來為我所在的學(xué)校慶賀80周年的校慶，這難道不足以看出45中教學(xué)、師資力量的地位?這在合肥市絕對(duì)是首屈一指的，而我就在這所學(xué)校里念書，為我的理想而奮斗著，這難道不是值得我自豪的一件事嗎?
作為一批能趕上45中80年校慶的學(xué)子，我覺得自己是相當(dāng)幸運(yùn)的，再次望向飄揚(yáng)在風(fēng)中鮮紅的條幅，我暗下決心：我一定會(huì)在45中里努力發(fā)奮，不會(huì)讓它失望的!
最后，祝45中，這個(gè)我將要奉獻(xiàn)3年青春的地方，80歲生日快樂!
關(guān)于校慶的作文2
啊!英華的20是周年到了，早上，我們跳健美操，和跳小白鴿舞蹈的，還有唱歌的，我們都提前，5：25起的床，那時(shí)候剩余五年級(jí)的都睡，我們就去四樓化妝，我們化完妝穿好我們跳健美操的禮服，帶好頭飾，還有拉花。就去吃飯了，吃完后，我們1-6年級(jí)的人。
都去了我們的操場(chǎng)上舉辦母校20周年，看見操場(chǎng)煥然一新，主席臺(tái)上有五顏六色的小花，像一座仙女的花園。我們的家長(zhǎng)，還有給位支持英華的領(lǐng)導(dǎo)都坐在主席臺(tái)上。
張建斌校長(zhǎng)宣布;開始，我們們?nèi)珗?chǎng)有的有道具，有的用手，開心的歡呼，熱烈的歡呼，節(jié)目開始了一個(gè)個(gè)方陣向我們走來，有1-6年級(jí)的，讓我們驚喜萬分，他們那一個(gè)個(gè)像課挺直的大樹。尤其是一年級(jí)，他們才剛來英華才不到整整兩個(gè)月，腳踏步他們非常的起!
然后校長(zhǎng)就介紹以前的老校長(zhǎng)們，和以前的老師們，現(xiàn)在英華教育集團(tuán)完全小學(xué)的董事長(zhǎng)，張清書校長(zhǎng)宣詞，說完以后，我們就表演文藝演出了，第一節(jié)，是音樂老師們的合唱，非常非常的好聽，就下來就該唱歌的了，那是我們跳健美操的人，心里特別激動(dòng)，因?yàn)橄乱粋€(gè)就該我們來，呀!我們的健美操老師們來了，把我們帶走，達(dá)標(biāo)了指定目標(biāo)以后，我們就去跳了，跳了不到五分鐘，就下場(chǎng)了，“啊!好激動(dòng)!好激動(dòng)呀!”然后我們就做到我們的位置上，第四個(gè)節(jié)目是老師們?cè)姼枥收b，啊!既有感情我都想給1億個(gè)贊呀!
然后就到了，我最最精彩的就是六年級(jí)的武術(shù)操，像一個(gè)英雄呀!都想給10億個(gè)贊呀!
啊!英華的20是周年真精彩呀!英華我的母校，我衷心的祝福您節(jié)日快樂!
關(guān)于校慶的作文3
二零一八年九月二十六日是文化街小學(xué)成立八十年的日子，時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，文化街小學(xué)就走過了八十個(gè)春秋，這八十年承載了文小師生的喜悅和辛苦，讓一批批優(yōu)秀學(xué)子走向了初中的生活，八十年啊，有著悠久的歷史，讓文小師生念念不忘。
9月26日，同學(xué)們都懷著興奮的心情來到了大劇院，表演自己最拿手的節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目《書香》開始了，我們上臺(tái)后，各位領(lǐng)導(dǎo)就朗誦起來，我們就跟著做了動(dòng)作，一會(huì)兒背靠背，一會(huì)兒揚(yáng)起手，燈光一暗，我們便下了舞臺(tái)，我換好衣服后準(zhǔn)備表演下一個(gè)節(jié)目《滿江紅》。因?yàn)椤稘M江紅》講的是抗日的故事，所以同學(xué)們表演時(shí)非常嚴(yán)肅，下臺(tái)后，我跟同學(xué)們講了《滿江紅》這首詞的中心思想是作者岳飛的愛國(guó)情懷，以及為了國(guó)家與敵人誓死抗?fàn)幍墓适?。討論完《滿江紅》，接下來我們要表演的節(jié)目是《尤克里里我愛你》，我們拿起心愛的尤克里里走上了舞臺(tái)，表演的是《小紅帽》、《拍手歌》和《送別》，這三首歌曲表演結(jié)束后，贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。接下來，同學(xué)們又表演了許多精彩的節(jié)目，有舞蹈、合唱、詩歌朗誦、舞臺(tái)劇……在最后一個(gè)節(jié)目詩朗誦《我們的文化街小學(xué)》那高昂的聲音里結(jié)束這次校慶演出。大家都戀戀不舍地離開了大劇院。
這次演出是文化街小學(xué)建校以來最盛大的一次，得到了社會(huì)各界與媒體的關(guān)注，全校師生用最出色的表演表達(dá)了對(duì)母校的熱愛!
文化街小學(xué)，我想對(duì)您說：“80年前的今天，您在西山腳下成立了，而現(xiàn)在您已走過80個(gè)春秋，今天我以您為榮，明天您將以我為榮!”
關(guān)于校慶的作文4
在很早之前便聽過同學(xué)說，學(xué)校15周年校慶要來了，心中總會(huì)涌起止不住的興奮。我幻想著，在四面白壁的教室外能射入絢麗的舞臺(tái)燈，身著長(zhǎng)裙的演員們能在我的課桌上歡唱。是啊，繁忙的學(xué)業(yè)中總要給心中留下一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)期望。周年慶，便能讓我看到心中架起的舞臺(tái)，歌手們唱著我心中期望的歌。
左思右盼，周年慶表演也總是獨(dú)聞其聲，不見其人。教室窗外，不時(shí)傳來小歌手嘹亮的歌聲，彩排經(jīng)過了一遍又一遍。廣場(chǎng)上，經(jīng)常有工作人員忙忙碌碌地架舞臺(tái)，布追光筒。
舞臺(tái)一層一層地高了，表演一日一日近了。
直到一天傍晚，我們心急沖沖地，幾乎是半跑著入場(chǎng)。焦急地等待，也不如過了多久，舞臺(tái)燈忽地亮了，照亮了全場(chǎng)。炫目的彩燈揮舞著，音樂總提著我激動(dòng)的心。歡樂與文藝交相輝映，動(dòng)感勁與詩墨味也可配合得天衣無縫。
我只感覺表演過得好快好快，學(xué)校似乎將它十五周年的驕傲全部托付與這次演出，舞步音符中，都帶著一種活力的希望。
舞光燈暗下來了，我也無憾。我看到了心中幻想的舞臺(tái)，聽到了我期望的歌。我捕捉到了小歌手眼中閃爍的自豪的靈光，洞察到了小舞者水袖中飄蕩的不敗的矯健。周年慶表演，這是我觀看的第一次，也將是我心中不朽的一次。
關(guān)于校慶的作文5
午后的陽光透過樹葉懶洋洋地撒在校園的小徑上、花盆中的花尖上。鳥兒樂得歡唱，花兒卻害羞得不敢抬頭。除了鳥鳴聲，校園里十分安靜，空氣仿佛停止了流動(dòng)，廣場(chǎng)上的大型舞臺(tái)靜靜屹立，連螞蟻都忍不住停下腳步，好奇地在期待些什么……
亞迪學(xué)校十五周年校慶活動(dòng)即將開始，我有幸作為一名觀眾一睹節(jié)目風(fēng)采。
傍晚，同學(xué)們?cè)谝魳仿曋杏行蜻M(jìn)場(chǎng)，按次入座，這才注意到舞臺(tái)上眩目的燈光，倒映在教學(xué)樓的墻壁上，墻壁一下變成彩色的，七彩的“花瓣”在墻壁上盛開，伴隨著樂聲不住地旋轉(zhuǎn)，仿佛是黑夜中的燈光花，讓人不由得想到煙花……
藝術(shù)盛會(huì)如期開始，“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，民樂團(tuán)帶領(lǐng)觀眾在二胡琴弦的顫動(dòng)中感受金輪舞動(dòng)的旋律;清脆又收放自如的嗓音帶領(lǐng)觀眾暢游書海，感受其淵博教誨;《涼涼》帶領(lǐng)觀眾在夜下、月中體會(huì)漢服文化;《亞迪，我們永遠(yuǎn)仰望你》，是師生對(duì)亞迪深深的敬仰與感恩……
靈活多元的節(jié)目設(shè)定，暗藏亞迪學(xué)子與師生的多才多藝。王堅(jiān)校長(zhǎng)提出望亞迪學(xué)子“生活自理、行為自律、學(xué)習(xí)自主、思考自由、人格自信”，在文藝、文學(xué)與國(guó)學(xué)中，在學(xué)習(xí)與藝術(shù)中，自有“江山如畫，一時(shí)多少亞迪才子!”“大江東去，浪淘盡”，淘得盡的是浪，淘不盡的是亞迪學(xué)子的才思與特有的人格魅力!
愿亞迪師生，在今后的共同努力下，乘風(fēng)破浪，直擊長(zhǎng)空!
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