描述回不去作文800字5篇
小時(shí)候覺(jué)得，時(shí)間太長(zhǎng);長(zhǎng)大后覺(jué)得，時(shí)間很短。很多時(shí)光，無(wú)論悲歡喜樂(lè)，都回不去了。下面給大家分享一些描述回不去作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
描述回不去作文800字1
時(shí)間的消逝總是在這時(shí)光之中小小溜走，那無(wú)悔的青春，卻又同樣沒(méi)有最初的那一份執(zhí)著!陪伴在彼此身邊的你，又是否還在。那以往的以往，那不斷的憧憬及向往卻又轉(zhuǎn)眼之間消失了。童話之中的一切都只是童話，也許這一切的現(xiàn)狀唯有自己深知體會(huì)!無(wú)論在哪里，都將會(huì)只有現(xiàn)在，因?yàn)橹挥写藭r(shí)的此時(shí)才是最真實(shí)的!因?yàn)槲覀兌蓟夭蝗チ?，那就認(rèn)真一次，做到努力，就好!陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。你便會(huì)是我的晴天!
從前
從前的從前，也許都將會(huì)是腦海深處的一道傷疤!這次次傷害卻又同樣會(huì)造成成長(zhǎng)的經(jīng)歷!也許唯有經(jīng)歷的多了，才會(huì)有更美好的明天!那經(jīng)歷的不斷出現(xiàn)才會(huì)讓我們有一個(gè)敢于創(chuàng)新的價(jià)值觀!那就讓自己失去記憶，至少可以忘記從前的一切過(guò)往!因?yàn)槲覀兘K究是回不去了。那就不必再有任何的心態(tài)去記憶過(guò)往!只有經(jīng)歷才會(huì)成熟，從前也都將會(huì)是一切的浮云!只希望能夠做到現(xiàn)在的自己足矣!眺望這個(gè)大自然，只希望這一切的美好都已看穿。無(wú)論有任何的磨難，卻都只希望做自己!那個(gè)少年依舊在，只是會(huì)有不斷的提升及追求。只求永遠(yuǎn)做最好!未來(lái)
也許未來(lái)的在哪里?你又是否能夠知道嗎?未來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近，十幾年的光陰一去不返，可改變的變化卻又唯有自己甚至。那忽遠(yuǎn)忽近的時(shí)光卻又早早的溜走!未來(lái)很短，那便懂得知足。青春之中的美好卻只在于現(xiàn)在!因?yàn)槲覀兌蓟夭蝗チ恕Ｄ遣粩嗟厍锼?，那十幾歲的煙火。終究你又會(huì)變成個(gè)大人的模樣!溜走歲月的同時(shí)卻又無(wú)法改變現(xiàn)狀!所以說(shuō)，珍惜的也就只珍惜現(xiàn)在，因?yàn)楹枚嗍虑閰s是無(wú)法回到從前的!那將會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)!在著腳步的帶領(lǐng)之下，才能夠更好的珍惜這時(shí)光靜好。遺憾也中就會(huì)成為過(guò)往，在哪無(wú)影無(wú)蹤的青春之中又將會(huì)瀟灑多少個(gè)淚水?那不斷的堅(jiān)持卻只為了以后!創(chuàng)新精神又將如何?回收只是那燈火的街道!盡管那前方的大好光陰不知從何而來(lái)，但卻縱然是深火交融的地方!也依舊要勇敢的去試一試!縱然傷痕累累，也都沒(méi)有任何的遺憾。雖然成功很難，但功夫不負(fù)有心人!依然會(huì)相信，未來(lái)會(huì)更加愛(ài)美好，青春的幾年時(shí)光，只希望更好的去面對(duì)這一切!因?yàn)閾碛辛吮銜?huì)是最好!
我們都回不去了，那就更好的珍惜，足矣!
描述回不去作文800字2
從前的朋友形影不離，而現(xiàn)在變成形同陌路，真的不能回到從前了嗎?好朋友?——題記
如果我說(shuō)聲抱歉，你肯接受我嗎?有可能你不接受，因?yàn)橐呀?jīng)回不去了，做了就是做了，無(wú)法改變這事實(shí)，可惜已經(jīng)回不到從前了……
望著那曾經(jīng)的“有福同享，有難同當(dāng)”的誓言。我慚愧，我雖然愧對(duì)于你，但我懇求你不要把我拋之于外，不要忘了從前的美好的回憶好不好?
值周期間，我以為這是美好的期間，誰(shuí)曾想到，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“她值周是因?yàn)槟惆?”我聽(tīng)了心中離奇，我做了什么啊!下午，我發(fā)現(xiàn)，朋友你拉扯同學(xué)說(shuō)我壞話，說(shuō)不想和我玩了。我聽(tīng)到你說(shuō)了一句：“絕交吧，你不再是我的朋友，走吧……”我聽(tīng)完心好好似碎裂了一般，我走了我不想理會(huì)這忘恩負(fù)義的好朋友。我憂傷，但卻哭不出來(lái)。淚花已在眼角流淌，我真想大哭一場(chǎng)，哭飽了就可以重新開(kāi)始了。我回家痛哭一場(chǎng)，就覺(jué)得自己好似洗腦了一般，我想重新開(kāi)始……
朋友，記得從前的美好回憶嗎?我們一起吃東西，一起上學(xué)，一起玩耍，一起受罰……這些一點(diǎn)一滴我都沒(méi)有忘記，能否像從前那么好?不，我仔細(xì)想了想，也許你有什么難言之處，看在以前朋友的份上，我不想揭穿你。但我必須告訴你，我不是好欺負(fù)的。
也許，我們都知道彼此不虧欠，但我都不在意，我只想回到年少時(shí)代的我們，可以不?
還記得以前，我們做了錯(cuò)事，被老師罰站，還罰抄校園行歸卡，我崩潰了，我還是第一次被罰。我很難受，你安慰我，我的心暖了。
時(shí)光流逝，我們，疏遠(yuǎn)了……
“你給我離遠(yuǎn)點(diǎn)!”朋友大聲呵斥道：“我傷心，我默默的走了，我以為你孤立我，冷落我也就算了，可你卻在QQ空間里罵我，還聯(lián)合別的同學(xué)。我不斷反駁，內(nèi)心崩潰，可也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)槟愫臀腋糁欢尉嚯x，我最后打出了絕情的話：“好的，很好，那我們從此一刀兩斷，互不干擾?！蔽掖蛲暌院?，淚水流淌了下來(lái)，久久不停息……
朋友啊!我欠了你什么，為什么要用這種方式來(lái)和我斷絕朋友關(guān)系。我從別的朋友那里得知：你和我早已經(jīng)不是好朋友了，再見(jiàn)，我討厭你!我心里難過(guò)增加了100%，看來(lái)，已經(jīng)回不去了。
朋友，我想告訴你，也許，你看到這些，會(huì)恨我，但這些是發(fā)自內(nèi)心;也許我們愧對(duì)于彼此，但我們就從此誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)嗎?回不去的歲月真不好。
寫給曾經(jīng)的好朋友。
描述回不去作文800字3
十三四歲時(shí)，我讀初二。
我是降級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的。有一天，我又回原來(lái)的學(xué)?？戳丝?，禁不住有些傷感。這不過(guò)是個(gè)三流中學(xué)，卻對(duì)于我仍舊有無(wú)窮的魅力。
一進(jìn)校門，一段斜坡，右邊是白色的欄桿，左邊是仿舊的石壁，刻著幾篇古文。可是，去年兩旁都是郁郁蔥蔥的石竹，枝葉交錯(cuò)，搭成一路拱形的門，幽深至極。人非，物也非。
班主任一臉燦爛的笑容，只為看見(jiàn)我，這個(gè)以前他寵愛(ài)的數(shù)學(xué)課代表。語(yǔ)文老師也笑得合不攏嘴，似乎那一剎那全忘記了我壞，只記得我的好了。在初中第一天的晚自習(xí)，我在語(yǔ)文課上做自我介紹。流暢的普通話，自信的姿態(tài)，活潑的舉動(dòng)，一下子贏得了這個(gè)年輕老師的心，大有我是語(yǔ)文課代表的不二人選之意。孰不料我也是數(shù)學(xué)尖子，徘徊之后選擇了親近教數(shù)學(xué)的班主任。
我雖然曾經(jīng)是優(yōu)生，但不是百分百的好學(xué)生。上課總是沒(méi)禮貌地?fù)尷蠋煹脑捨舶停踔磷詈笠粚W(xué)期常常睡覺(jué)，講話;下課后嬉戲打鬧，偶爾還要抄別人的作業(yè)，而且耍小孩子脾氣，和同學(xué)關(guān)系處得不好。不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)我走后，語(yǔ)文老師還常在課上提起我，因?yàn)槲矣袠O強(qiáng)的理解能力，因?yàn)槲宜季S活躍回答問(wèn)題積極，更是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上可以“跳空中芭蕾”，老師感到無(wú)比惋惜。我最初到班上，就有同學(xué)說(shuō)，你這次來(lái)，語(yǔ)文老師不知會(huì)高興成什么樣!當(dāng)然，這是后話。
熟悉的教學(xué)樓，變舊了一些。在610門口，我悄悄地探頭進(jìn)去，見(jiàn)幾十張熟悉的面孔，卻似乎隔著很深的鴻溝，大概是好久不見(jiàn)緣故。不少人打望著我，有些驚訝，我頓覺(jué)全身緊張?！翱爝M(jìn)來(lái)呀，快啊?！毖劬m應(yīng)了初見(jiàn)的陌生后，我貓著腰進(jìn)入教室。邊走邊看，找到了魚兒，屈在她身旁。
隨口詢問(wèn)之后，知道這節(jié)是體育自習(xí)，放下心來(lái)。我雖然膽兒大，也知道分寸二字(但似乎私自進(jìn)教室已經(jīng)不夠分寸了也)。教室后面有人在喊我，我起身向末排走去，仔細(xì)看了看，后面好空蕩，面前的空氣一絲一絲地感覺(jué)好熟悉，我不敢妄動(dòng)，生怕它們漠然離去。
隨便找了個(gè)空位坐下，才和老友搭上話。抬頭發(fā)現(xiàn)了體育老師。以前的體育老師叫母科，很別扭的名字，這位應(yīng)該姓廖吧，挺幽默的，是體育處罰，男女平等的人物。他進(jìn)教室轉(zhuǎn)了一圈，回到講臺(tái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么這教室多了什么?”我不好意思地趴在課桌上笑著。很快有同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)了：“沒(méi)有多什么啊，老師，您大概看花眼了吧?”“可能才從門外爬進(jìn)來(lái)些螞蟻什么的，其他就沒(méi)有了?！薄澳遣皇侵傅氖亲约貉?”
廖老師指了指出勤板，那上面有應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)，以及請(qǐng)假情況。我瞟了一眼，寫著“39”。他笑著說(shuō)：“這人數(shù)又是怎么回事?”
“哎，那是錯(cuò)的，還沒(méi)改呢。”“您不信數(shù)一數(shù)嘛，一個(gè)也沒(méi)多，就39。不過(guò)加上你就是40了!”
下面，好多人熱情高漲，拼命“搶答”老師的問(wèn)題。如果我非客而為主的話，聲音最響的，答得最積極的一定是我，毋庸置疑。
下課鈴響起，老師沒(méi)再深究什么，走了。大家頓時(shí)興奮起來(lái)，比剛才更甚。魚兒遞給我以前放她那兒的同學(xué)錄，告訴我老班主任沒(méi)把我寫進(jìn)去，說(shuō)是要我親自寫才行，離中考還有一陣子，在籍學(xué)生找他，他都沒(méi)承諾?！斑€有一陣子呀，只有半個(gè)月了呢。真會(huì)算!”“待會(huì)你去找他嘛，看他給你寫不?！?/p>
轉(zhuǎn)眼上課了，是語(yǔ)文。老師進(jìn)來(lái)看了看，見(jiàn)了我便邀我去辦公室。為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我抱起同學(xué)錄跟在她身后出去了。辦公室和教室斜對(duì)著，當(dāng)然對(duì)于老師的“偵察”來(lái)說(shuō)是很方便的。
老班主任也在辦公室，我立馬取出一頁(yè)恩師留言，滿臉期待地說(shuō)：“老師，我仰慕您的書法好久了，一直沒(méi)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在您就順便幫我寫份同學(xué)錄嘛?！边@是實(shí)話。過(guò)去總有同學(xué)說(shuō)我愛(ài)拍馬屁，我不這樣認(rèn)為。我只是為了達(dá)成某種目的而贊美別人，有一半是真心的。也許是場(chǎng)合不對(duì)，也可能是他們認(rèn)為我取得了對(duì)方的好感而達(dá)成目的，而心懷忿恨。
老班主任起初有些謙讓，由于我的熱情還是接受了，我道了謝轉(zhuǎn)過(guò)去遞給政治老師一張。
趁著他們寫的空閑，我和語(yǔ)文老師聊了起來(lái)。她身材嬌小，絕大部分同學(xué)都比她高，她體重僅70多斤，所以叫小張老師。她和我講了好多呢，說(shuō)班上同學(xué)不努力，只知道玩，如果現(xiàn)在去窗口看的話，肯定都在玩。轉(zhuǎn)走的涪陵同學(xué)回來(lái)說(shuō)，外面壓力很大，不好好學(xué)都不行。相比之下，差距多大啊。還有這兒今年分了3個(gè)市重點(diǎn)的推薦表，如果拿到了，中考分過(guò)了聯(lián)招線就可以直接就讀，不用繳贊助費(fèi)。如果我沒(méi)轉(zhuǎn)的話，肯定有一張是我的。這樣多輕松啊……
是輕松啊，老師，但不轉(zhuǎn)的話，我的成績(jī)會(huì)繼續(xù)下滑的。
后來(lái)要走了，還是屬于上課時(shí)間。我想了想，讓小張老師給我開(kāi)了張出門條。其實(shí)我可以不用的，但我想拿回去做個(gè)紀(jì)念。到了樓底，看到了老班主任，他委托一個(gè)老師把我?guī)Я顺鋈ァ?/p>
我一直在避免一個(gè)名字，譚黃。也許是避免這個(gè)人吧。
好多事與他有關(guān)呢。有這樣一句話，如果我們之間有1000步，只要你走出1步，我就會(huì)順著你的方向走完剩下999步?？赡菚r(shí)我才走出半步，就不耐煩了。在教室后面堆著六七張空桌子，是我們這些轉(zhuǎn)學(xué)生留下的。桌子是一進(jìn)學(xué)校就發(fā)的，每個(gè)人的都認(rèn)自己的，除非特殊情況，否則不變。我仔細(xì)翻看后沒(méi)找著我的，正納悶，有同學(xué)說(shuō)說(shuō)肯定是我的太新了，讓別人給換了。哎，我的嘛，是保管得好。起初一眼就看到譚黃的，是左邊第一個(gè)。他桌上貼有一張完好的紙，上面寫的是韓語(yǔ)我愛(ài)你。記憶中是王月的字吧，很粗，很工整，透明膠粘得很用心，臨走前也沒(méi)舍得撕下來(lái)。我明白，他喜歡王月，喜歡魚兒，永遠(yuǎn)不會(huì)喜歡我?？晌艺娴囊缿俸退谝黄鸬目鞓?lè)，也許他并不知道。現(xiàn)在回想起來(lái)真的好笨，小丑一樣的舉動(dòng)，還自以為是地保有最后的自尊。算了，現(xiàn)在我也累了，即使問(wèn)出為什么，也只是再劃上幾道傷口，何必呢
我在回憶過(guò)去的快樂(lè)時(shí)，也承受著難堪和痛苦。最終，迷惘、沉醉什么的都可以匯攏來(lái)，因?yàn)槲乙膊恢溃睦锸鞘裁?，該是什么?/p>
以前的我有極強(qiáng)的自我性。以為世界是一個(gè)大舞臺(tái)，我是其中唯一的主角。每時(shí)每刻的跳躍思維，都是舞臺(tái)上響亮的內(nèi)心獨(dú)白。如果稍有點(diǎn)事不順心，我會(huì)這樣告訴自己，這都是上帝那個(gè)導(dǎo)演在考驗(yàn)我呢，這事過(guò)了其他人會(huì)躲入幕后，唯一永遠(yuǎn)存在的演員僅有我。不僅如此，我認(rèn)為我才是導(dǎo)演，上帝只是觀眾。
自己是怎么被驚醒的呢?是難以置信的成長(zhǎng)?
那個(gè)假期對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確是個(gè)重大轉(zhuǎn)變。我第一次去補(bǔ)課，去寄人籬下，第一次接觸畫畫，當(dāng)然還有面臨有史以來(lái)最炎熱的夏天，還要心理上適應(yīng)降級(jí)的事實(shí)。
轉(zhuǎn)學(xué)后也不錯(cuò)的。有很多人對(duì)我好，我也盡量用熱情去感染別人。對(duì)于武中生活，如果剔除譚黃的話，我會(huì)立即肯定地說(shuō)，武中的時(shí)光比白馬時(shí)好得多。這個(gè)好包括很多意思呢，像豐富啊，有趣啊，幸福快樂(lè)啊等等。不過(guò)這樣認(rèn)為時(shí)也會(huì)小小地猶豫一下。
總之，我不能忘記和朋友在一起的場(chǎng)面。我慢慢褪去了小孩子的外殼，學(xué)會(huì)扮好別人戲中的配角，或作為平等的朋友，已經(jīng)不難。
日子一天天過(guò)去，我的燦爛青春。
描述回不去作文800字4
有人說(shuō)，相遇太美，就會(huì)忘記宿命。離別太美，便會(huì)銘記一生。
我們都是一粒微茫渺小的沙，在滄海中靜靜地守候。只能隨著斗轉(zhuǎn)星移，不斷的走過(guò)，不斷地在一個(gè)又一個(gè)地方，留下過(guò)往……
在一起，我們那么快樂(lè)，即使不快樂(lè)，我們也還是會(huì)假裝快樂(lè);離別時(shí)，我們又走得那樣決絕，仿佛彼此間，一個(gè)路人甲，一個(gè)路人乙。一轉(zhuǎn)身，便是另一個(gè)天地。只是我們誰(shuí)也不知道，在天涯間到底有多少思念。長(zhǎng)大后，也許我們都要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)，也許實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)要很累很累。于是，我們學(xué)會(huì)了思念，思念我們?cè)僖不夭蝗サ脑?jīng)。
周圍人換了又換，多一個(gè)少一個(gè)都沒(méi)有太大影響，畢竟地球少了誰(shuí)也依然會(huì)轉(zhuǎn)。也許人人都會(huì)累，沒(méi)錯(cuò)，在經(jīng)歷了好多之后，我們都會(huì)累，身心俱疲。所有的人，來(lái)了又走，走了又來(lái)，來(lái)來(lái)往往，彼此就成了生命中的過(guò)客，誰(shuí)也不會(huì)去刻意的記住誰(shuí)。
因?yàn)樾膽褜?duì)回憶的畏懼，所以常不提及這樣或那樣的往事。那是我第一次覺(jué)得生命如同面臨末日。盡管此后的人生證明，那樣的末日其實(shí)都會(huì)過(guò)去，而生活還在繼續(xù)。
就想2010年，世界經(jīng)歷了一個(gè)虛妄的世界末日，然后再惴惴不安的等待2012年的末日。是否又是虛妄的，生活是否還會(huì)繼續(xù)?
世界末日變得一點(diǎn)也不可怕，因?yàn)闆](méi)什么東西好失去。
那些所謂的夢(mèng)想被歲月打上一枚又一枚的的標(biāo)簽，像是機(jī)場(chǎng)傳送帶上被運(yùn)出來(lái)的行李箱，被灰塵撫摸出斑駁，被無(wú)數(shù)航行標(biāo)記裝點(diǎn)出記憶。
其實(shí)我們都在成長(zhǎng)。十年，在人生歲月里，是一段不長(zhǎng)不短的歲月。我們有十年前的天真幼稚，到現(xiàn)在的少不諳事，經(jīng)歷了好多，也成熟了好多。
回首往昔，放眼未來(lái)，我深感茫然。
我們都無(wú)法站在當(dāng)初的十字路口，也沒(méi)有辦法回到少時(shí)的那份美好，只能靜靜的駐足觀望?；厥讜r(shí)，才發(fā)現(xiàn)過(guò)去已離我們遙遠(yuǎn)，而我們卻舉步維艱的路。
太陽(yáng)在我身后投射出長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，那是十年以來(lái)，墨跡的縮寫。
那道光影背后，是我們一直所稱呼的，痛苦與喜悅參半的，成長(zhǎng)驪歌……
描述回不去作文800字5
我們和時(shí)光一起疾走。想返回，卻怎么也打不開(kāi)時(shí)間的玻璃窗。
我們就這樣離家而去。
“每一個(gè)人都在尋找，一個(gè)地方，不曾有過(guò)風(fēng)浪;每一道光都在遠(yuǎn)方，跌跌撞撞，向著光亮那方;每一座城市都在生長(zhǎng)，匆匆忙忙，沒(méi)人可以阻擋。”我們都在追逐，奮力向前，因?yàn)闀r(shí)針在轉(zhuǎn)動(dòng)，某年某月某日發(fā)生的事，在鐘聲敲了十二下之后，就永遠(yuǎn)地成了過(guò)去式。我們匆匆把它裝進(jìn)相框，卻無(wú)法回到曾經(jīng)。
“從本質(zhì)意義上，我們都是既失去家鄉(xiāng)而又無(wú)法抵達(dá)遠(yuǎn)方的人?！薄镀つ摇防锏囊痪湓?。我們都擁有家，卻少有人再能在“家”之后淡淡添上一個(gè)“鄉(xiāng)”字。“家”擁有的是溫馨，“家鄉(xiāng)”擁有的，是那個(gè)時(shí)代，那個(gè)回不去的時(shí)代。
過(guò)去的“三小姐”漸漸被人淡忘，又慢慢被人記起。王安憶用她的筆在《長(zhǎng)恨歌》里寫下一個(gè)女人的一生。王琦瑤依然是王琦瑤，平安里依然存在著，上海依然是上海，可她依然不?；貞浿莻€(gè)四十年前的上海，那一個(gè)還沒(méi)有摩登一詞的上海，她的家曾經(jīng)在上海，現(xiàn)在也在上海，那個(gè)讓她萬(wàn)分留戀的愛(ài)麗絲公寓依然在那個(gè)角落，可她回不去了，她甚至有些害怕勾起往事。那個(gè)承載了她的青春，承載了她的懵懂的地方，才是她的家鄉(xiāng)，只是它回不去了。也只有它回不去了，才叫家鄉(xiāng)。
“來(lái)易來(lái)，去難去?！薄稘L滾紅塵》里唱出的無(wú)奈，讓人心碎，卻讓人不得不承認(rèn)。
于是劉亮程寫了他的村莊，魯迅寫了他的故鄉(xiāng)，老舍寫了他的北平，林海音寫了她的城南，蕭紅寫了她的呼蘭河。
那個(gè)不在乎封建等級(jí)的童年不再，那個(gè)一起穿過(guò)田野等著風(fēng)箏落下的童年不再，那個(gè)記憶中的天堂電影院不再，他們都回不去了，只好用筆寫下家鄉(xiāng)，用電影回憶那個(gè)過(guò)去的時(shí)代，過(guò)去的人。
回的去的是家，那個(gè)地圖冊(cè)上的小點(diǎn)，那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，那個(gè)漂洋過(guò)海的信件的旅途終點(diǎn)。
回不去的叫家鄉(xiāng)，茫茫人海，那個(gè)被叫做曾經(jīng)的地方，被稱作過(guò)去式的片段，被人流慢慢沖散，在鐘表清晰的嘀嗒聲中模糊，留給我們背影，伸手，卻不可及。
描述回不去作文800字5篇相關(guān)文章：
描述回不去作文800字5篇
