描述關(guān)愛(ài)的作文600字5篇
關(guān)愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，它無(wú)處不在，它就是一個(gè)小小的，并不引人注目的舉動(dòng)，但是，在那一瞬間，你的心中卻會(huì)涌上陣陣溫暖……下面給大家分享一些描述關(guān)愛(ài)的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
描述關(guān)愛(ài)的作文600字1
愛(ài)，像清晨的第一縷陽(yáng)光溫暖著我們。愛(ài)，像夜晚皎潔的月光照亮著我們前行的路。
關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在，有親人與親人之間的關(guān)愛(ài)，有老師與同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，有陌生人與陌生人之間的關(guān)愛(ài)。我生活在一個(gè)幸福、快樂(lè)的年代，時(shí)時(shí)刻刻感受到別人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，久而久之，我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。
有一天清晨，我還在睡夢(mèng)中，迷迷糊糊聽(tīng)到剛滿(mǎn)月的妹妹哼哼唧唧地哭鬧著。我轉(zhuǎn)頭一看熟睡中的媽媽?zhuān)南耄簨寢專(zhuān)鷳?yīng)該是昨晚照顧妹妹太累了，您就好好地休息一會(huì)兒吧!
我躡手躡腳地走到搖籃邊，輕輕地?fù)u動(dòng)著搖籃。誰(shuí)知妹妹并不領(lǐng)情，緊閉著雙眼，還不時(shí)揮舞著雙手，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)抱抱我，快來(lái)抱抱我呀!”我用左手托住妹妹的頭頸部，右手托住她的腰和小屁股，小心翼翼地把妹妹抱起來(lái)，包上小毯子，在房間里走了幾個(gè)來(lái)回?？刹灰粫?huì)兒，妹妹又開(kāi)始揮舞著雙手，小臉蛋漲得通紅，弄得我束手無(wú)策。突然，我的眼前浮現(xiàn)出了媽媽哄妹妹的情景，于是我一邊輕聲地哼起了兒歌：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”一邊輕輕地拍著妹妹的背，過(guò)了好一會(huì)兒，妹妹才漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我又小心翼翼地將妹妹放入搖籃中，蓋上被子，罩上蚊帳，終于大功告成，我長(zhǎng)舒了一口氣。
不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)醒來(lái)了，欣慰地對(duì)我說(shuō)：“我們家銥諾長(zhǎng)大了，會(huì)照顧媽媽和妹妹了!”說(shuō)完，媽媽緊緊地把我摟入懷中……
得到別人的關(guān)愛(ài)，我感到無(wú)比幸福，而關(guān)愛(ài)別人，讓我感到更加幸福。我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將變得更加美好。
描述關(guān)愛(ài)的作文600字2
老師正在班上調(diào)查獨(dú)生子問(wèn)題，同桌悄悄對(duì)我說(shuō)：“我是一個(gè)幸福的獨(dú)生子，是家里的小太陽(yáng)。每天放學(xué)回家，只要放下書(shū)包，爺爺奶奶就拿出各種好吃的東西，嘖嘖，可美味啦!我不需要做任何家務(wù)，只要我看上的衣服玩具，爸爸媽媽毫不猶疑地給我買(mǎi)……”他邊說(shuō)邊沾沾自喜地瞟我一眼，我知道，他是故意在我面前炫耀的，因?yàn)槲也皇仟?dú)生子。
我不是獨(dú)生子，我還有一個(gè)比我大幾分鐘的姐姐，我們倆是龍鳳雙胞胎。那些叔叔阿姨可羨慕爸爸媽媽了，說(shuō)他們有兒有女，合起來(lái)就是一個(gè)“好”字，而我呢，總還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，特別是看到那些獨(dú)生子得意的樣子，我就會(huì)想，如果我是獨(dú)子，是不是會(huì)得到更多的愛(ài)呢?不過(guò)，我馬上就否定了自己的想法，有個(gè)姐姐，我更開(kāi)心，更幸福，從我來(lái)到這個(gè)世界那一刻開(kāi)始，姐姐就陪伴著我。
我和姐姐幾乎形影不離，我們從幼兒園開(kāi)始就是同學(xué)，現(xiàn)在我們已經(jīng)上六年級(jí)，依然坐在同一間教室里。姐姐可優(yōu)秀啦，是我們的班長(zhǎng)呢，我呢，有些調(diào)皮有些馬虎，姐姐就承擔(dān)起督促我?guī)椭业呢?zé)任，如果沒(méi)有姐姐，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也許會(huì)一落千丈，我們班主任老師都說(shuō)，姐姐雖然只大我?guī)追昼?，但卻是名副其實(shí)的小家長(zhǎng)。當(dāng)然，我也是姐姐小小保護(hù)神，要是誰(shuí)敢欺負(fù)姐姐，我可饒不了他。
記得有一個(gè)假期，姐姐跟著爸爸回老家，我和媽媽留在家里。才過(guò)了兩三天，我就心神不寧，做作業(yè)、玩游戲、看課外書(shū)都提不起精神，少了我和姐姐打鬧嬉戲，家里安靜得讓人心慌，沒(méi)有姐姐的日子，真的很孤獨(dú)很寂寞。
有姐姐真好!一直有這么一個(gè)人，陪我說(shuō)話(huà)，陪我玩耍，陪我歡笑，陪我哭泣……有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)護(hù)，有暖暖的關(guān)懷，讓我的生活美好幸福、多姿多彩。
描述關(guān)愛(ài)的作文600字3
在熙熙攘攘的大街上，人們來(lái)來(lái)往往，人群中有富裕者，有工人，有普通的老百姓，也有一些衣衫襤褸的乞討者。
他們有些身陷殘疾，有些則靠自己的手藝，有些則走到路人面前，伸出他們那黝黑又粗糙的手，投向他們希望的目光?？蛇€是免不了那殘忍的拒絕聲，那無(wú)奈的搖頭，那背后的閑言碎語(yǔ)。
那一天晚上，我和我媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
剛走到書(shū)店門(mén)口，我就看見(jiàn)以為老爺爺拄著一根已有些退了色的拐杖，手顫顫巍巍得拿著一個(gè)有點(diǎn)粗糙硌手的灰褐色陶瓷碗，他的臉龐早已被長(zhǎng)發(fā)給蓋過(guò)，他的原本烏黑的頭發(fā)早已被時(shí)間老人奪走了色澤。變得蓬亂又粗糙，他的衣服也算不上一件衣服，像是一塊輕而薄的布，披在身上，這塊布看起來(lái)是由許多破布和針線(xiàn)縫制而成的，而且已有不少年代了。他的鞋也破爛不堪，一只與另一只的碼數(shù)、樣子也不同，有一只還破了一個(gè)洞，看起來(lái)十分落魄。
他向我這邊步路蹣跚的走來(lái)，捧著那只陶瓷碗，朝我這邊抖了抖，在那黝黑的臉上，我看到了希望和乞求，但他并沒(méi)有像其他乞丐那樣在嘴里碎碎念，而是從嗓子里發(fā)出沙啞的撕裂聲，我明白了：他是個(gè)不能發(fā)出聲音的人。我趕緊從口袋里掏出了五塊錢(qián)，投入了他那僅有三個(gè)硬幣的碗里。他和藹的朝我笑了笑，哼哼的了幾聲，可能是對(duì)我表示他的感謝吧，我也朝他友好的笑了笑，走進(jìn)了書(shū)店的大門(mén)。
被人關(guān)愛(ài)是一種很幸福的事，但關(guān)愛(ài)別人是一件更幸福的事。如果人人都有一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間!
描述關(guān)愛(ài)的作文600字4
在人的一生中，處處是關(guān)愛(ài)，每一天我們都在愛(ài)里沉溺，父母的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)…正是這一份份的愛(ài)，組成我們生命的完整鏈條。
在我的眼中，天空陰沉，世界都變成灰白色。因?yàn)槲页煽?jī)下滑很?chē)?yán)重。我垂頭喪氣的回到家里，看著紅筆批改的一個(gè)個(gè)圓圈、錯(cuò)號(hào)，我的淚水順著臉頰落下來(lái)，落到試卷上。這時(shí)我聽(tīng)到了門(mén)外的腳步聲，我趕緊抹一下臉上的淚，怕被媽媽看到擔(dān)心。媽媽緩緩的走進(jìn)來(lái)，端著一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，放在桌子上，說(shuō)：“沒(méi)打擾到你吧?”我回答說(shuō)：“沒(méi)有?！币?yàn)榭捱^(guò)了，略有點(diǎn)鼻音，媽媽心疼的看了我一眼，走出去了沒(méi)再打擾我。我喝著媽媽給的牛奶，心里是熱的，滿(mǎn)嘴都是愛(ài)的味道。
第二天來(lái)到學(xué)校，我不敢面對(duì)老師，可真是應(yīng)了老師的那句“夾著尾巴做人”，到處跟老師玩“躲貓貓”，老師就一直強(qiáng)調(diào)：“有些同學(xué)我得找找，咱算算賬了昂!”結(jié)果放了學(xué)，果真我就被“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”，老師一句接一句的說(shuō)著，我低著頭，不敢直視老師，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，老師的話(huà)真是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，我覺(jué)得我這段時(shí)間真的分心了，不夠努力，老師說(shuō)：“你要趕緊回到以前的狀態(tài)，以前都考過(guò)第一，你有那個(gè)能力!”老師的話(huà)，是金，帶領(lǐng)著我們走向光明的那端。所以，我不再害怕了，正是因?yàn)橛欣蠋煹呐u(píng)與教導(dǎo)，我們才不會(huì)一次失利，次次失利。聽(tīng)完了老師的話(huà)，我打起了十倍精神。
“朋友千萬(wàn)個(gè)，但真朋友只有一個(gè)?！闭媾笥咽窃诶щy時(shí)雪中送炭的人，是在你失敗是時(shí)在身后默默支持你的人。我成績(jī)下滑嚴(yán)重了，他一直幫我，給我打氣，叫我做題，我們一起進(jìn)步，一起努力。左肩有你，右肩微笑。果然，在下一次的考試中，我們都進(jìn)步了，都得到了老師的表?yè)P(yáng)。世界開(kāi)始明亮，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)…
普通人的小小關(guān)愛(ài)，教會(huì)我做人做事的基本道理，告訴我如何選擇，如何讓堅(jiān)持自己，給我勇氣、驚喜和收獲。
描述關(guān)愛(ài)的作文600字5
關(guān)愛(ài)是什么?這是一個(gè)值得去思考的問(wèn)題。我心目中的關(guān)愛(ài)，是我極需光明的時(shí)候?yàn)⑦M(jìn)心扉的一束陽(yáng)光;關(guān)愛(ài)，是我需要緩解壓力的時(shí)候滋潤(rùn)心田的幾滴雨露;關(guān)愛(ài)，更是生死離不開(kāi)的土壤，讓我們?cè)谏厦嫔l(fā)芽……二年級(jí)那件事，至今我仍被感動(dòng)著，被溫暖著……
那是一個(gè)冬天的下午，放學(xué)后的我愉快地和同學(xué)們聊天，不知不覺(jué)地走出了校門(mén)?？墒?，同學(xué)被家長(zhǎng)接走后，我的家長(zhǎng)卻遲遲未到。
“怎么辦?”我十分糾結(jié)。是回去打電話(huà)呢，還是等著?回去吧，萬(wàn)一家長(zhǎng)來(lái)了呢?等著吧，又等到猴年馬月嗎?怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：我可以求救路人!可是……他如果是壞人，我豈不是自投羅網(wǎng)了?淚眼汪汪中，一位老師走了過(guò)來(lái)——我認(rèn)識(shí)的老師!我心中一陣大喜。老師在我身邊蹲下來(lái)，和聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“非非，怎么了?”終于找著了認(rèn)識(shí)的人，我不禁悲喜交集，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣滾下臉龐。老師的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)切：“非非，是不是家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接，不敢回家啊?”“嗯……”我抹著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗為老師的善解人意所感動(dòng)。老師摸摸我的頭：“要不要打個(gè)電話(huà)?”說(shuō)罷便掏出手機(jī)。“謝謝老師……”雖是寒風(fēng)凜冽，但我心異常溫暖。淚花中，我望見(jiàn)的是一臉溫柔，一臉真誠(chéng)，一臉關(guān)愛(ài)。冬日里的一抹陽(yáng)光灑在老師紅撲撲的臉上，是那么美麗!那一瞬間在我的記憶中永成定格。
感謝老師對(duì)我純真的關(guān)愛(ài)，愿天下人為這閃耀的愛(ài)心所動(dòng)容!是啊，關(guān)愛(ài)就在我們身邊，生活中處處有關(guān)愛(ài)!希望你，也多一份善解人意，多一份關(guān)懷之心!
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