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畢業(yè)離別話題作文合集

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微微清風(fēng)掠過(guò),帶來(lái)陣陣菊花香,你的眼神掠過(guò)一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫(huà)出優(yōu)美的弧線,金黃的樹(shù)葉厚厚一疊,帶著我們的友誼。枯黃,心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬,像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。這里給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)離別話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

畢業(yè)離別話題作文1

《師說(shuō)》言:“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!庇心敲匆粋€(gè)人,三尺講臺(tái)上放飛夢(mèng)想,育桃李芬芳。有那么一個(gè)人,兢兢業(yè)業(yè),為我們擦去前方迷茫。這個(gè)人便是我的恩師、我心目中的好老師,是我一路尋來(lái)不滅的光亮!

一提起教師,有人就會(huì)說(shuō):“教師這個(gè)職業(yè)太平凡了?!笔前?,教師是平凡的,普通的就像一顆鋪路石,沒(méi)有水晶般晶瑩璀璨,沒(méi)有鉆石般耀眼奪目。但是這份事業(yè)、這份精神卻是偉大的,她們用青春和此生譜寫(xiě)著最無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)篇?!按笊缴钐幑律碇Ы蹋瑑A頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”這是教師。默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲,何所能及?

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!备┦讜?shū)案旁,不知疲倦,您日夜勾畫(huà)的是少年們的未來(lái)啊,您默默的用自己的青春和心血將知識(shí)的種子播灑在每一個(gè)角落里。迷人的青春里,您為我們無(wú)悔的付出,有限的青春里,您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。您伸出的雙手,擎起了希望的火炬。正如那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。一張物理試卷,一個(gè)紅紅的78分映入了我的眼簾,我驚呆了,不知不覺(jué)中淚水溢出了眼眶。我心中一片混亂,不知所措也很煩躁,是您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“才能來(lái)自勤奮,一分耕耘,一分收獲。”“人生呢總有起伏的,失敗了不要緊,重要的事應(yīng)該分析原因,防治在犯,一直以來(lái)你都十分出色,是我最得力的學(xué)生,但失敗是成功之母,老師相信你?!笔陿?shù)木,百年樹(shù)人。正因?yàn)槟慕虒?dǎo)我學(xué)會(huì)了凡事要與自己比較,勿驕勿躁。正因?yàn)橐宦飞嫌心闹敢拖喟?,才覺(jué)的即使“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”也會(huì)毅然“上下而求索”。粉筆書(shū)寫(xiě)了您的青春,紅筆消磨了您的年華,教誨如春風(fēng),憶往昔歲月,師恩似海。

“片言之贈(zèng),皆我之師”學(xué)生受益于其師,學(xué)其風(fēng)骨或慕其德而效之。師者,人生的向?qū)?,那怎樣才算一位好老師?想必每個(gè)人都有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。而我心目中的好老師是這般。

“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力”。師者,應(yīng)有深厚學(xué)識(shí)?!皩W(xué)為人師、行為世范”,如果教師知識(shí)不扎實(shí)、教學(xué)不過(guò)硬,教學(xué)中必然會(huì)捉襟見(jiàn)肘,更談不上游刃有余。我國(guó)自古以來(lái)就有“學(xué)高為師”的古訓(xùn),堪為師者,應(yīng)眼界開(kāi)闊,經(jīng)多識(shí)廣。

上善若水,上德若谷。我們每一個(gè)人都不能否認(rèn),一個(gè)胸懷寬廣、道德高尚的人,能夠讓我們從中汲取生命的養(yǎng)分。而作為人生向?qū)У睦蠋熎湟谎砸恍卸紩?huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。道德教育不僅僅是老師說(shuō)出來(lái)的,更是老師的身體力行,所謂‘言傳身教’。如果老師自己的道德品質(zhì)有問(wèn)題,那么他即使再怎么懂得道德品質(zhì)的理論也是枉然。所以,良師,應(yīng)為向善向美之人。他授予我們的不止于為學(xué)之道,更為為人之理。

托爾斯泰說(shuō)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!必?zé)任心是這個(gè)社會(huì)為人處事的基本要求。身為人師,更應(yīng)該具有責(zé)任心與包容心,只有在責(zé)任心的驅(qū)動(dòng)下,教師才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)、言傳身教、鉆研進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師只有誠(chéng)心誠(chéng)意地愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生,才能誨人不倦,教好學(xué)生。師者,不可失愛(ài)心。著名教育家陶行知先生奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨,與他們同甘苦、共患難?!皭?ài)是人類最美好的語(yǔ)言,愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)”,每一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才能以尊重、肯定、贊賞的態(tài)度去關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)。“學(xué)而不厭,誨人不倦”、“因材施教”、“教書(shū)育人”等,都是熱愛(ài)學(xué)生的具體表現(xiàn),是千百年來(lái)形成的教師對(duì)待學(xué)生的良好師德規(guī)范?!案腥诵恼?,莫過(guò)乎情。”關(guān)心家國(guó)天下,一枝一葉總關(guān)情。

“落其實(shí)者思其樹(shù),飲其流者懷其源”,學(xué)其成時(shí)念吾師,時(shí)間如白駒過(guò)隙,無(wú)論經(jīng)年之后是成功還是失敗,師恩如山不可忘。

畢業(yè)離別話題作文2

那天,真的畢業(yè)了。

似乎老天也為我們的離別傷心,從畢業(yè)典禮的三小時(shí)前就開(kāi)始下雨,淅淅瀝瀝的雨雖然不大,但也在大地上鋪上了一層不淺的水洼。班級(jí)里活躍的氣氛消失殆盡,取而代之的是離別前那淡淡的憂傷。

講臺(tái)上,班主任老師在給我們上小學(xué)中的最后一節(jié)課。講著講著,他的眼里漸漸泛起了一層淚花。講臺(tái)下,許多人早已泣不成聲。我們強(qiáng)忍著即將涌出的淚水,抬手鼓掌。掌聲與外面的雷聲連成一片,分外生動(dòng)。第一次,講臺(tái)下沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的,臉上全是一種嚴(yán)肅的表情,默默的坐著。第一次,老師什么也沒(méi)說(shuō),默默的聽(tīng)著掌聲變?nèi)?,直到消失?/p>

畢業(yè)典禮上,有個(gè)同學(xué)沖我一笑,我也擠出一個(gè)笑容。卻突然很想哭。校長(zhǎng)說(shuō),從今天開(kāi)始,我們就不是這所學(xué)校的學(xué)生了,再來(lái)的時(shí)候,也就是學(xué)校的客人了。

是啊!這所學(xué)校,是真的成為我的母校了。

放學(xué)了,往日那么好聽(tīng)的放學(xué)鈴聲,此時(shí)卻一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)到。站隊(duì)出校門(mén)時(shí),老師和校長(zhǎng)站在校門(mén)口,與我們告別。踏著冰涼的雨水,我們走出了校門(mén)。最后一次,以學(xué)生的身份。

畢業(yè)了,畢業(yè)了。以前只在小說(shuō)中再能看到的離別場(chǎng)景,今天我才真正的領(lǐng)悟到。從那天起,無(wú)數(shù)個(gè)清晨醒來(lái),以為又能看到朝夕相處的同學(xué)了。又忽然想起是真的畢業(yè)了。這時(shí),我的心就像突然空掉了一樣。難受好一陣子。

回憶起畢業(yè)那天,細(xì)密的雨簾一層層落下。就像是為小學(xué)的生活落下最后的幕布。我卻沒(méi)對(duì)同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)就不算分開(kāi)吧

六年的小學(xué),很安靜的結(jié)束了。雨像美麗的`珠簾,碎了一地。路邊的花兒一下一下的在雨中蕩著。絕美的花瓣上又激起了鏤空的銀花,隨著雨越下越大,在花心中聚成一灣小小的水洼。又順著花瓣像淚滴一般滴下。宣示著我們內(nèi)心離別的悲傷。

畢業(yè)離別話題作文3

“砰”輕輕的關(guān)上了寢室的門(mén),眼淚再也忍不住了,“啪嗒啪嗒”的滴落在了地上。在一個(gè)盛夏的今天,我們畢業(yè)了!和大學(xué)那些畢業(yè)生不同,我們并沒(méi)有高興的向高空拋帽子以來(lái)抒發(fā)心中的喜悅,我們畢業(yè)則是依依不舍,甚至就像是一對(duì)對(duì)雙胞胎姐妹被人拆開(kāi)時(shí)的那種痛徹心扉。

離別前夕,不知道是誰(shuí)提議說(shuō)“我們小學(xué)畢業(yè)一定要笑著走,不準(zhǔn)哭?!彪m然大家都沒(méi)有說(shuō)破那張“紙”,但大家都默認(rèn)的同意了,也都明白,哭了可能就更不舍,到時(shí)候眼淚就會(huì)一發(fā)的不可收拾了。于是,在散學(xué)典禮的時(shí)候,盡管老師把離別說(shuō)的很沉痛,但我們大家都很默契的做出了同一個(gè)動(dòng)作,那就是把眼睛閉上,仰起頭,看著天空。這也許是讓眼淚消失的最好,最快的辦法。默契的轉(zhuǎn)身,竟然發(fā)現(xiàn)對(duì)方的眼睛紅紅的,里面閃著淚光。

“偌,這是給你的千紙鶴,以后,有可能,再也沒(méi)有辦法見(jiàn)面了”睡我下鋪的她輕輕的把那只粉色的,象征著友誼的千紙鶴遞到了我手里。就像那天一樣。我的思緒回到了剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候。

雖說(shuō)是小學(xué),但是我們學(xué)校也是住宿學(xué)校,從小到大我從來(lái)都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)一個(gè)人睡覺(jué)的滋味。那一天,在離開(kāi)家的第一個(gè)獨(dú)自的夜晚,趁著室友們都睡了,我一個(gè)人偷偷的躲在被子里哭,我這才體會(huì)的離開(kāi)家后的時(shí)間多么難熬。簡(jiǎn)直就是度秒如年。那一晚,我失眠了。

第二個(gè)晚上,我坐在床上,久久沒(méi)有躺下,我害怕再一次體會(huì)到昨天晚上那種生不如死的滋味,這時(shí)候,她,那個(gè)睡在我下鋪的女孩子把一只千紙鶴放在了我的手心?!暗谝淮坞x開(kāi)家都會(huì)難過(guò)的,習(xí)慣就好,這只千紙鶴送給你,希望它可以幫你分擔(dān)一些痛苦?!焙谏拈L(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng),一些碎發(fā)貼在了她那張漂亮的臉頰上,我小心翼翼的接過(guò)了千紙鶴,出乎意料,那一晚,我睡得很香。又或者是感受到了千紙鶴給我的安慰,它在小聲的告訴我,我還有朋友陪我。

畢業(yè)那天,我們誰(shuí)都沒(méi)有落淚,不,應(yīng)該說(shuō),誰(shuí)都沒(méi)有當(dāng)著大家的面掉淚。當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)時(shí),我們?cè)陲L(fēng)中都看到了對(duì)方落了淚,哭的一發(fā)不可收拾,我們都很勉強(qiáng)的扯出一個(gè)微笑,在風(fēng)中向她們揮手告別。汽車開(kāi)動(dòng)了,我坐在車?yán)?,我明白了,我的小學(xué)時(shí)光,就這樣的結(jié)束了。

畢業(yè)離別話題作文4

時(shí)間飛逝,歲月如梭。

還是在父母身邊依賴著的我們,仿佛已經(jīng)獨(dú)立了。是啊,還是小學(xué)生的我們,上了六年級(jí)就應(yīng)該要意識(shí)到我們要畢業(yè)了。坐在小考的考場(chǎng)上,就應(yīng)該知道,這是真正的戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)新的起跑點(diǎn)。當(dāng)領(lǐng)到第一本標(biāo)志著“我們長(zhǎng)大了,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)了”的紅紅的“畢業(yè)證”時(shí),可能才真正意識(shí)到我們已經(jīng)畢業(yè)了,將要踏上新的學(xué)習(xí),新的路程。是的,我們畢業(yè)了!

已經(jīng)盼望很久的暑假,真的來(lái)到了。有不舍,有高興。因?yàn)檫@是最后一個(gè)在小學(xué)里度過(guò)的暑假了;又一轉(zhuǎn)眼,暑假過(guò)了一大半,小學(xué)同學(xué)搞了個(gè)聚會(huì)“同學(xué)聚會(huì)”,是啊,往經(jīng)的'同學(xué)只能叫小學(xué)同學(xué)了;不知道是什么時(shí)候哭了一大場(chǎng),還是非常不舍得,可是還是要放下。因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了,是的,我們畢業(yè)了!

真的領(lǐng)到盼望已久的“錄取通知書(shū)”興奮了·害怕了,考上了理想的中學(xué),確害怕那里的一切;真的踏入中學(xué)了,是真的。是真真正正的中學(xué)生了;新的壞境。新的同學(xué)。新的老師,全是新的了。害怕了么?陌生了么?退縮了么?是的,真的害怕了,真的陌生了,真的退縮了,真的畢業(yè)了!

第一次,陌生的同學(xué)和自己打招呼,第一次,同學(xué)們友好的笑容。突然覺(jué)得,初中,其實(shí)沒(méi)有想象中的那么恐怖。同學(xué)們的友好,老師的和藹。突然覺(jué)得,不再那么擔(dān)心。害怕了。真的,不害怕了,不緊張了!

人的一生就是這樣,經(jīng)歷大大小小的事情,從小學(xué)生到初中生到高中生。大學(xué)生,生老病死。這些,就是人的蛻變過(guò)程。也許會(huì)有煩惱。也許也會(huì)厭惡。但是又能怎樣呢?畢業(yè)了。畢業(yè)了,人會(huì)經(jīng)歷的不止是一次畢業(yè),所以,讓我們接受現(xiàn)實(shí),勇敢面對(duì),面對(duì)一切吧!

畢業(yè)離別話題作文5

不知不覺(jué)在小學(xué)里度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光,而我覺(jué)得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂(lè)的。而我在這六年的快樂(lè)時(shí)光里,卻沒(méi)有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里,哭過(guò),笑過(guò),也經(jīng)常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學(xué)里好好的努力過(guò),就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

記得剛放假,媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班,我在進(jìn)去的時(shí)候,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)學(xué)校,對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開(kāi)了幼兒園,轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí),看見(jiàn)單子上面謝著一年級(jí)六班,我就和媽媽高興的走到了六班,但沒(méi)到六班之前,七班的老師把我媽媽叫住了,原來(lái)七班老師和我媽媽認(rèn)識(shí),我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。

一開(kāi)學(xué),大家都紛紛來(lái)到小學(xué),送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒(méi)進(jìn)校的時(shí)候,看見(jiàn)很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門(mén)口哭,我不知道他們?yōu)槭裁纯蓿瑸槭裁床幌矚g去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門(mén),很快就找到了我所在的班級(jí),在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友

不知不覺(jué)就到了六年級(jí),快到了畢業(yè)的時(shí)候,但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候,我們班的同學(xué)才恍然大悟,知道了畢業(yè)同學(xué)要離去,一些女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭了起來(lái),他們把自己的心情發(fā)泄了,在畢業(yè)的那一天,我們沒(méi)有一個(gè)哭著走出去的,但也沒(méi)有笑出來(lái)

我們?cè)诓恢挥X(jué)中就畢業(yè)了,以前的那些時(shí)光就讓他過(guò)去吧,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,在初中好好學(xué)習(xí),天天向上!


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