描寫標志的作文500字匯總5篇
瓜果成熟的標志是瓜熟蒂落，鳥兒成熟的標志是能展翅飛翔，樹木成熟的標志是根深葉茂。下面給大家分享一些描寫標志的作文500字，希望對大家有幫助。
描寫標志的作文500字1
長大以后，我發(fā)現(xiàn)自己身上有了許多成長的標志，這些標志又讓我想起了小時候。
在以前，我認為畫畫要夠幻，夠炫才能叫作好畫，面對厚厚的油畫，我是不想多看一眼的，所以我以前的畫里面不是有各種奇怪的動物，就是畫上閃電翅膀之類的東西，可現(xiàn)在的我，卻更喜歡純潔、古樸的畫，就算黑白，我也喜歡這份的樸素，我也是愛不釋手的。現(xiàn)在的我認為畫可以畫得東西少一點，但卻一定要畫純潔，比如天空和太陽，顏色要漸變，要純天藍之類的。
以前在上課時，同學們都很乖，不吵不鬧不插話，都一致聽老師的話，上課都奮筆疾書抄筆記，做個“乖小孩”?？涩F(xiàn)在同學們都差不多是“揭竿而起”了，老師講不講，抄不抄筆記，考好考不好都無所謂，基本都是老師上面講，我在下面說，都是一個個“壞小孩”，吵得老師都發(fā)怒了還在吵，個別好同學出來勸，但是不一會兒也進入了“吵鬧隊”，每次都把班主任請過來，大家才停下來。我也差不多是在下面吵得有點“跟風”，但我也有自己的分寸，看老師臉色行事。
在低年級段，我們這個年級段的老師出現(xiàn)了“紛爭”，班級和班級老是群毆，一個“幫派”一個“幫派”的，今天我來打你，明天你來打我，都是打打鬧鬧?？涩F(xiàn)在大家也變得很安靜，沒事都不會來打，就算你打，也沒多少人跟你一起，除非一些公憤的事情，比如說打出血了，無緣無故被打了之類的。大家更喜歡看看書，一起討論今天的作業(yè)，總之很沉默，文靜。我原本是一個“頭領(lǐng)”，可現(xiàn)在我更喜歡跟同學談話。
長大的這些標志以后可能會更多，可我希望它慢慢來，好讓我慢慢適應成長的變化。
描寫標志的作文500字2
長大了，以前不愛干的事現(xiàn)在卻成了習慣，我們身上長大的標志越來越多了。
低年級在班里玩游戲，不是男生帶零食給女生吃，就是女生帶零食給男生吃。現(xiàn)在，同學們都漸漸“分開男女”，女生的東西只與女生分享，男生的東西只與男生分享，更多的是對異性同學默不作聲。班上八卦新聞開通后，連男女同學相互比劃一下手勢，就算是重點八卦新聞了。
小時候，我特別喜歡室外活動，一有空就出去玩，滑板、羽毛球、溜冰都是我的強項?？涩F(xiàn)在我連走都不想走，多大的人了，逛超市還坐在推車里面，絲毫沒有害羞感。
曾經(jīng)，我喜歡大的東西，以為越大越好，長大后還準備給爸爸買兩層的五路公交車呢?，F(xiàn)在，我只覺得的小東西好，更方便、更溫馨，本子都要買得小小的。
年紀小的時候，我喜歡看漫畫書，因為漫畫書很幽默、很有趣，并且圖文并茂，班里的同學都搶著看。下課時總會有一堆同學圍著一本漫畫書，發(fā)出“嘻嘻”的聲音?，F(xiàn)在呢，同學們各自帶著小說、名著，總是默默地看，陷入自己的思想世界，再也沒有從前的歡聲笑語。
童年一去不復返，但有時我又不想很快長大，以前沒有作業(yè)，自由自在的，教室里充滿了笑聲，同學之間從不分男女，希望“可怕”的長大不要太快占滿我的世界!
描寫標志的作文500字3
美國哲學家艾·弗羅姆在《愛的藝術(shù)》中說成熟的愛是“我被人愛，因為我愛人”，于是，我知道了，成熟的標志是學會愛。
愛，是攀援的青藤上綻放的可愛嫩芽，是燦爛的陽光下歡笑的一樹繁花，是靜謐的湖面上倒映的夜空繁星。學會愛，就能將感恩、寬容與博大播撒，綻放成熟光輝。
學會愛，愛平凡卻獨特的自己。阿諾·施瓦辛格曾說：“每一顆平凡的種子里都有一棵大樹，褪掉外殼，就會有繽紛的春天?！本拖駴]有雙臂的劉偉用堅毅的生命奏出動人的鋼琴曲，就像命運多舛的史鐵生用殘缺的身體說出了健全而豐滿的思想，就像因病舍棄舞蹈殿堂的奧黛麗·赫本將自己的美麗身影化作永恒的熒屏經(jīng)典……他們都在告訴我們，不完美的身體也可以成就完美的生命!也許平凡，甚至殘缺，但學會愛自己，才能讓自己走向成熟，綻放美麗。
學會愛，愛身邊那些愛我們的人們。古時有為子三遷的孟母，今天有為子暴走的媽媽陳玉蓉，她們都是我們應當心懷感激之情去愛的人。還有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的永恒親情，還有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的珍貴友情，還有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠貞愛情……生活中，就在我們身邊，有那么多的人們，都是我們應當心懷感恩，以涌泉之心相愛的。也許平淡，甚至，但學會愛身邊的人們，才能走向成熟，綻放美麗。
學會愛，愛共同生活在世界上的所有人。南非的曼德拉在獲釋出獄時說：“當我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時，我已清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中?！庇谑?，他選擇了用年邁的身軀恭敬地向曾虐待。
描寫標志的作文500字4
從生下來到今天的四千多個日子，我每一天都在蛻變成長。在成長的路途里，會發(fā)生許多的成長故事，有感動的事，有傷心的事，還有有趣的事……今天，我來分享一件成長中的故事。
那是我上學前班的時候，一天早上，我刷牙的時候，突然聽到有顆牙齒發(fā)出“咯噔”一下的聲音，我的心里也慌了一下，心想：是不是牙齒松了?刷完牙后，我急忙讓媽媽給我看看牙齒，果不其然，我的牙齒松了，媽媽說要拔牙。聽了媽媽的話，我感到心驚膽戰(zhàn)。拔牙?那是什么樣的感受?是不是很痛?拔完牙后是不是沒牙齒了?我十分抗拒，哭著說：“我不拔牙，又痛，拔完牙后還沒有牙齒呢!”而媽媽卻說：“沒事的，拔牙不疼的，拔完后還會再長出來?！碑敃r的我不管這話是真是假，反正就是不想拔。但最終，媽媽費了九牛二虎之力，還是把我的牙拔了。我立刻跑到鏡子前，看到被拔的牙，看到拔牙后殘留的血跡，想到從此缺失的牙齒，不禁嚎啕大哭起來，對著媽媽不停喊：“你賠我牙齒!你賠我牙齒!”媽媽一遍遍告訴我：“牙齒會重新長出來的?！笨晌揖褪遣幌嘈拧寢屩缓谜f：“不信問你的老師吧?！庇谑?，我把拔掉的牙齒拿在手上，去到學校。
來到學校后，我問老師：“老師，牙齒是不是能長出來的?如果不能長出來，能把牙齒縫上去嗎?”老師笑了笑，耐心地跟我講了有關(guān)牙齒的知識，告訴我沒拔的牙齒叫乳牙，拔了又長出來的牙齒叫恒牙。老師還找來幾位與我年紀相仿，同樣拔過牙的同學，最后告訴我：牙齒不能縫，但是可以再長出來。我看了看牙齒，然后才半信半疑地點了點頭……
現(xiàn)在的我已經(jīng)全換完牙了，也清楚“牙齒是可以再長出來的”。當時有點傻有點擰的表現(xiàn)，在其他人看來，有些可笑。但是，那件事是我的成長歷程，那第一顆拔下的牙齒，是我的成長標識……
描寫標志的作文500字5
“叮咚叮咚……”姐姐給我來視頻啦，又到了我們游戲撕殺的時間了。
我接通視頻和姐姐說：“姐姐，今天玩什么游戲啊?”“以前的游戲我都玩膩了，要不今天玩點不一樣的?”姐姐說。我說：“沒問題，要不咱們來玩認識交通標志的游戲吧?你不是快要考駕照了嗎，那就讓我來當考官，你當考生吧?！苯憬阏f：“那就開始游戲吧。”
我問：“姐姐，圓形，紅色背景，中間有個白色的‘一’字，這交通標志代表什么意思呀?”
姐姐連忙回答：“哈哈，這個難不倒我，這代表禁止駛?cè)氲囊馑??！薄澳堑诙€標志來了，圓形，紅色的邊框，里面有個喇叭，但是被一個紅線給劃了一刀，這交通標志是什么意思呢?”
姐姐笑著回答：“哈哈……這個太簡單了，是禁上鳴笛的標志，當你路過學校、小區(qū)路段時，就能看到這個標志啦?！?/p>
“哇，姐姐你好厲害，恭喜你又答對了。那么第三個問題來了，三角形，黑色邊框，里面是土黃色背景，背景中間有個45度旋轉(zhuǎn)的“Z”字，這交通標志代表什么意思呢?”
姐姐皺著眉頭，想了想，答：“嗯，這個是警告標志，但是是什么意思我就不知道了?！?/p>
“哈哈，姐姐讓我來告訴你吧，這個標志是反向彎路的意思，警告車輛駕駛?cè)藴p速慢行?！?/p>
“哦，原來是這個意思啊，你比我厲害啊，以后我考駕照不會的時候，是不是可以打電話問你了?！?/p>
我連忙搖頭說：“NO，NO，NO，考試的時候不能問別人的，這樣算作弊的。”
姐姐點點頭，并豎起大拇指對我說：“你真棒，我要多向你學習?！?/p>
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