描寫路過作文600字匯總5篇
初夏，天邊晚霞明艷。這夏日的傍晚，我靜靜地走在斑駁的路上，在不經(jīng)意間，這不經(jīng)意的路過，讓我不由得駐足凝視那個(gè)拐角廣場上的空地……下面給大家分享一些描寫路過作文600字，希望對大家有幫助。
描寫路過作文600字1
雨滴落，金黃的高粱掃把精靈般的臥在門前，牽引著我走向那條溫暖的舊時(shí)光小巷。
高粱熟透了，田間一片金黃，秋的氣息籠罩著村莊。爺爺指著高粱苗要教我扎掃把。我哪學(xué)得會，只能跟著爺爺樂呵呵地圍著高粱跳舞。
爺爺彎下平時(shí)挺直的腰板，提起刀，揮上幾次，朝空中一擺，飄落一陣金黃。接著，他用手掌作尺，切割出需要的大小。不熱的天氣里，汗珠卻悄然爬上了他的額頭。望著扎好的掃把，爺爺?shù)淖旖遣蛔杂X得上揚(yáng)。
久臥門前的那抹金黃快要沉睡，一場冰雹卻喚醒了它。
從集市回家的路上，天空變了色。冰雹肆意地砸在皮膚上，化成冰冷的水。風(fēng)鉆著腦袋竄進(jìn)袖口，又拍打在臉上。腳上那雙濕透的鞋踩在路上的積水里，隱隱作顫。白晝漸漸褪色了，雨和冰雹都停了。前方是一條幽黑的小路，月光試探著升起，濃密的樹卻滲不出月的半點(diǎn)影來。目光所及之處只有一個(gè)辨識不清的影子也在瑟瑟的抖著身子。不知從何時(shí)起，每經(jīng)過一個(gè)黑暗處，背后總微微散出幾道光束。我提著褲腳回頭尋找光源，可什么也望不見。終于，我看見了家門前的燈光，被洗滌過的掃把也暗自發(fā)亮。正要踏入家門，后背卻猛地暖暖的?；仨帲瑺敔敳浑x身的手電筒正亮著。清晰的亮光后是一雙被蒙上白紗的眼眸，還有濕透了的褲腳。爺爺向我走來，彎腰拿起了高粱掃把，打向了我的腿：“不聽話!”可我分明看見他眼前落下了小雨，看見他無數(shù)次在我身后的擔(dān)憂。
我駐足路燈下，悄然望著舊時(shí)光溜走。想著高粱再紅之時(shí)，我要做他身后的光，便不由地加快了腳步!
描寫路過作文600字2
美麗，如一閃而過的流星，瞬時(shí)的美麗，長長的暗痕，留下的是無盡的婉惜與惆悵……
知道嗎，你也曾是我的美麗，曾經(jīng)我的快樂也因?yàn)槟恪?/p>
曾經(jīng)我們在紙上，描繪著各自的家。我總記著那一張密密麻麻的家庭平面圖，你家客廳，你家書房，你的臥室，你家……還記得出于孩子的天真，我一直追問著你家保險(xiǎn)柜在哪里，而你誓死也不說，我們還因此小打小鬧一番。
曾經(jīng)，你因?yàn)闆]有垃圾袋而總?cè)釉谖业睦?，我卻總喜歡與你過不去，不讓你扔，于是你就提出“我家一日游”的交換條件，讓我啼笑皆非，笑著讓你扔了。一個(gè)學(xué)期下來，我這兒早已有了N多個(gè)你家一日游的門票啦，只是我一次都沒有去過。
曾經(jīng)，因?yàn)槟悴粠阂獾拈_玩笑，我們一下課就打在一起。常常都是我贏，我知道你讓我的，其實(shí)你很厲害。
曾經(jīng)，你用極其夸張的修辭來形容我，可是，我卻不再回口，不再與你打鬧，甚至與你一起，和著你的調(diào)，不斷擴(kuò)大你的修辭。知道為什么嗎?因?yàn)樵陔x別即將到來的時(shí)刻，一切打鬧只會顯得更加悲涼。
文理分科，我們分開了，沒有任何的道別，偶爾會遇見，偶爾會嬉鬧，偶爾……從一至兩天的“偶爾”到一至兩個(gè)星期的“偶爾”，突然發(fā)現(xiàn)，即使我站在你的身邊，你卻依然無法發(fā)現(xiàn)。無數(shù)的擦肩而過，是的，我們早已分離。
親密好友到擦肩而過，其實(shí)早該發(fā)生。你是我路過的美麗，因?yàn)槟悖以鞓?因?yàn)槟?，我曾幸福。我會記得，記得你的歡笑;我會記得，記得你的大白兔;我會記得，記得你的薯片。
人生路上，有你，我很高興!
描寫路過作文600字3
路過的時(shí)光
小學(xué)的六年時(shí)光，謝謝你陪伴我。
可能是命運(yùn)的安排吧，我們幼兒園就認(rèn)識了，那時(shí)我們還不熟?？晌丛?，一年級我們被分在一個(gè)班，班主任將我倆分在一起坐了。奇跡的是我們竟沒有被分開過。
路過的時(shí)光
我們經(jīng)常吵架，有時(shí)甚至?xí)邮?，可我沒有恨過你——我的同桌。你雖說是一個(gè)調(diào)皮的男生，但心腸是很好的。記得五年級時(shí)，我生了一場病，落下了幾天的功課，本來數(shù)學(xué)就差的我，越來越跟不上大家了。下課時(shí)，我坐在座位上急得抓耳撓腮。你，向我伸出了援助之手。你耐心的教我、指導(dǎo)我。但是我太笨了，急得你幾次抓狂要撞墻。當(dāng)我懂了時(shí)，你終于露出了欣慰的笑容。
還有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師看我們回答的五花八門，便生氣地喊：“照你們這樣來，小貓+小狗=什么呢?”你在下面來了一句“小豬”。我還清楚記得，你被老師拎起來時(shí)，我在下面已經(jīng)笑瘋了，直到老師瞪了我一眼。
路過的時(shí)光
也謝謝你給我?guī)砜鞓范鴼g笑的時(shí)光，那天你在操場上玩，不知道被哪個(gè)男生惹火了，脫了鞋就往他身上扔，一只扔飛了，還有一只被你拿在手里，穿著襪子在操場上追他、打他，嘴巴還不停地說：“叫你惹我，叫你小瞧我，看見了吧，就是這個(gè)下場，看招，臭死你!”這幅畫面被我捕捉到了，我把它藏在記憶深處，變成了一張照片。可它已開始泛黃……
真的，我并不知道六年的時(shí)光這么快!我們青澀的笑容定格在畢業(yè)照上了，六年的所有美好記憶，歡笑、淚水、興奮、失望，全部定格在一張相片中，讓人回憶。我后悔了，真的，我后悔沒有珍惜我們在一起的時(shí)光，原諒我——我的同桌，沒有給你一個(gè)美好的回憶。
時(shí)光，如果可以倒回，我一定會珍惜路過的時(shí)光。
描寫路過作文600字4
才話別已深秋。諷諷站在窗口，望著秋風(fēng)卷著枯葉打著一圈又一圈的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)身回到桌前，看著照片里哥哥的微笑，想起哥哥最后的那句話：諷諷，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是低能兒，只要你想做，你就可以!
隔空描摹著哥哥的輪廓，哥哥，我不相信這句話，可我相信你。諷諷再一次拿起剛剛放下的數(shù)學(xué)課本，先前那些模糊而枯燥的概念再一次植入腦海。一字一句地剖析那句話，那些漂浮著的白光，漸漸凝聚在了一起，仿佛受到什么東西指引一般，排列成了整齊而清晰的形象。諷諷低頭凝望著那個(gè)畫面，再次確認(rèn)了自己的思維，哥哥，我想我懂你這句話，我一定可以!
有了先前的領(lǐng)悟，諷諷又開始攻克其他難題。如此反復(fù)，那些干澀而抽象的問題，變得容易起來。今天，似乎解決了不少問題，諷諷想，哥哥說的都是對的。
夜幕還籠罩在這座小城，諷諷再一次拿起了枕邊的課本，重新梳理起昨天記下的知識，再一次讓那些東西變得可親起來……起床，洗漱，背起書包出門。隔壁的門忽然打開了，一個(gè)女人走了出來：“諷諷，這么早就去上學(xué)了?！薄班拧敝S諷回了一個(gè)單音節(jié)字母，腳步不停地走向公車站，耳邊清楚地傳來一道聲音：“低能兒，再怎么努力都是笨蛋，哪像我們家西西?！备绺?，你說過的，只要想做就一定能做到。
任時(shí)光荏苒，諷諷再也沒有理會其他人的眼光，她只相信哥哥的話：只要想做就可以做到。憑借這樣的信念，諷諷順利地上了中學(xué)，在學(xué)校里，她看其他人失意、放棄夢想，但她依然堅(jiān)定地守護(hù)著哥哥給她的信念。
池塘邊的柳樹經(jīng)冬又歷夏，抽出了許多新的枝芽，老房子漸漸變成了新公寓，諷諷也迎來了屬于她的高考。
揭榜那天，看著高高掛在榜首的名字，諷諷留下了一滴眼淚。那眼淚是透明的、甜的，還帶著幾許酸，耳邊還是那熟悉的、深入骨髓的話：諷諷，只要你想做就可以!哥哥你看見了嗎?
一個(gè)人，一句話，一生傾城。
描寫路過作文600字5
面對人生，我們不能只看到里面的酸甜苦辣。人生百味，我們要從各種味道中尋找幸福。
你看，小男孩不安分地站在爸爸的車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉。他們的身邊，一個(gè)賣菜的婦人——大概是孩子的媽媽，一邊愛憐地笑著，一邊仍不忘提醒著“小心點(diǎn)兒”。孩子頑皮地眨眨眼，奶聲奶氣地說一聲：“知道了”。
夕陽下，一位老大爺?shù)胖刂频男∪啠囎竺嬖话鸦▊?，花傘下坐著他的老伴。她正說笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，有的是無限的喜悅與欣慰。
放學(xué)的鈴聲響了，不一會，流出了學(xué)生自行車隊(duì)。主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地湊熱鬧，腳下蹬著，嘴里聊著，眉兒舞著……
一個(gè)自行車修理店里，老師傅與顧客把修車找的零錢，推來讓去，他沾滿油漬的手，硬是將幾毛錢還給顧客，引來路人贊許的目光。
菜市場里一對賣菜的夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經(jīng)有過怎樣的坎坷人生?從他們大汗流淌的臉上，從他們笑呵呵的應(yīng)答聲中，我們感受著忙碌、充實(shí)，也感受喜樂。
我們常常抱怨生活中有太多的煩惱，生活不幸福，那是因?yàn)槟憧傃鐾炜?，而不去注意人間的幸福。其實(shí)幸福就在地上，就在你每天經(jīng)過的路上，就在酸甜苦辣的每個(gè)細(xì)節(jié)里，更是在別人的歡愉中。
路過幸福，讓我感到生命的可貴;路過幸福，讓我感到生活的充實(shí);路過幸福，讓我感到人生的快樂。朋友，請放緩你的腳步，敞開你的心胸……
朋友!痛，是路過幸福。
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