需要理解話題初中作文合集
的確，生活需要理解，友情需要，愛情需要，親情更需要。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展，夫妻離婚指數(shù)也越來越高，這是什么原因呢？人們都在忙著掙錢，卻忽略了去關(guān)心理解身邊的人，自己都認(rèn)為自己很辛苦，需要?jiǎng)e人的關(guān)心與照顧，這里給大家分享一些關(guān)于需要理解話題初中作文，供大家學(xué)習(xí)。
需要理解話題初中作文1
叮……，隨著這個(gè)鈴聲，我們走出了考場(chǎng)，“??！好難?。∥腋静粫?huì)。”同學(xué)甲說著。
過了一個(gè)禮拜天，試卷下來了，考試名次下來了，這是我的心里已經(jīng)知道回家又是一陣吵架了。
“你看看你，考的什么呀！20名，你們一共才幾個(gè)，復(fù)習(xí)麼不好好復(fù)習(xí)?！币魂囻R上在空中回蕩，而我隨手一甩門，直接就走進(jìn)了房間，對(duì)于這些，已經(jīng)是習(xí)慣了，父母就是這樣，他們?cè)趺粗牢也慌?？怎么知道我沒復(fù)習(xí)？他們從來就不管我！我沒考好又怎么？考好不就行了？這是的我一個(gè)人躲在房間靜靜地哭泣。
經(jīng)過好幾次的分?jǐn)?shù)下降，名次下降，爸爸說：“妮妮，星期六我們?nèi)ズ＿叄愫煤玫南胍幌脒@幾次是為什么會(huì)這樣的。”我懶洋洋的吐出兩個(gè)字：隨便。
星期六如約而至，我們也去了海邊。我記得我在書上看到過說：“海也是有心情的，灰暗色失落，黑色是難過，傷心。而此時(shí)的`我感覺這一片大海竟是灰暗色調(diào)，它怎么了？它也傷心了嗎？我往海邊走去，想知道大海它怎么了，走進(jìn)，走進(jìn)，再走近，海，你是因?yàn)槲叶奁鼏?？海，我懂了，懂了我該怎么做。海，是因?yàn)橐郧暗姆謹(jǐn)?shù)使他們對(duì)我的期望很高，而這次的成績(jī)，讓他們從期望變成了失望對(duì)嗎？只是，爸爸跑過來說：”妮妮，我想你應(yīng)該想通了，我們回去吧！“我開心地說：”恩?！斑@時(shí)水上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光。是太陽使海變得開心了嗎？海，你也在為我高興對(duì)嗎？海，你會(huì)隨我一起悲傷一起歡樂對(duì)嗎？
哪一個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳的？父母的教訓(xùn)使我們更加的懂事，父母的關(guān)心使我們健康的成長(zhǎng)，父母的一切都是為我們好，我們應(yīng)該理解他們，理解他們是成長(zhǎng)中的必修課。
需要理解話題初中作文2
同學(xué)之間的友誼是用理解搭建的，在和同學(xué)交往時(shí)，也時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小矛盾和小誤會(huì)，這時(shí)，最重要的是去理解他人，消除誤會(huì)。
剛上四年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來了一位個(gè)子不高、衣著樸素的女孩，她不愛說話，發(fā)言都是蚊子聲，坐在她身邊都很難聽清楚，但我們還是成為了要好的朋友。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、聊天、做游戲，互相幫助。我生病了，她就到我們家來給我補(bǔ)課，如果她病了，我也同樣給她補(bǔ)課，我和她結(jié)下了深厚的友誼。她就是我的好朋友張馨竹。
不過，有些時(shí)候我們也會(huì)發(fā)生一些小小的誤會(huì)。
有一次，我們約定周末去博物館的最新科技展區(qū)參觀，約好了十點(diǎn)在西門集合。那一天我提前半小時(shí)就到了，左等右等她沒有來，天空中還下起了毛毛雨，我無聊的踢著腳邊的小石頭，時(shí)間一分一秒的過去了，已買好票的我無奈地等著。過了一個(gè)多小時(shí)，她還沒有到，我再也按捺不住心頭的怒火，心里想這個(gè)張馨竹，太不守信用了!一氣之下，我竟把兩張票一揉，扔進(jìn)了垃圾箱。
周一上學(xué)的時(shí)候，我問她：“你怎么不守信用，連招呼都不打就不來。”她喃喃地說：“我媽臨時(shí)給我報(bào)了個(gè)課外班，我跟我媽說和你約好了，可我媽偏說學(xué)習(xí)比玩重要，硬拉著我走了?！蔽衣犕旰蠓浅Ｉ鷼獾仉x開了。
第二天，我給她寫了一封信：“對(duì)不起，昨天的事是我不對(duì)，學(xué)習(xí)的確比玩重要，我錯(cuò)怪你了，讓我們忘掉這件事吧，我們還是好朋友?！?/p>
下午的時(shí)候，我無意間發(fā)現(xiàn)桌子里有一張疊的整整齊齊的紙，打開一看，原來是張馨竹寫的：“實(shí)在抱歉，昨天讓你等半天，下次有事一定提前跟你打招呼。別生氣了，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友?！?/p>
看到這，我很感動(dòng)。從此以后，我們之間的友誼更深了，我想這就是理解是友誼的'橋梁吧。
需要理解話題初中作文3
從小的我，是個(gè)斤斤計(jì)較的，不懂事的，倔強(qiáng)的黃毛丫頭。但經(jīng)過了那件事，我長(zhǎng)大了，我懂事了，變成了一個(gè)大孩子，學(xué)會(huì)了理解與寬容……
圣誕節(jié)的前夕，我的心里樂開了花，因?yàn)檫^兩天就是我的生日。
正當(dāng)我滿心歡喜的想著買多么大的蛋糕，吃什么好吃的，爸媽送什么樣的禮物的時(shí)候，媽媽告訴我，今年是爺爺七十大壽，生日要準(zhǔn)備一個(gè)大蛋糕。這個(gè)消息對(duì)我而言，猶如晴天霹靂，無法接受。也許，你還不知道，我與爺爺?shù)纳罩徊顑商?，爺爺生日吃大蛋糕，包餃子，做豐盛的菜，也就意味著我的生日只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。就是因?yàn)檫@個(gè)不能接受的現(xiàn)實(shí)，我與媽媽鬧了別扭，好幾天悶悶不樂。
生日的當(dāng)天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興的為我慶祝生日，而我的心情卻低落的想哭，飯菜都難以下咽。這時(shí)媽媽拿出了兩個(gè)精巧的小蛋糕，笑著對(duì)我說“生日快樂!”
這時(shí)，我真的想哭了，不是難過的哭，而是激動(dòng)，感動(dòng)的。
想想，爸爸媽媽生日時(shí)很少準(zhǔn)備蛋糕，飯菜與平時(shí)無異，只不過大家湊一起唱個(gè)生日歌，吃個(gè)團(tuán)圓飯而已。我過生日時(shí)，爺爺奶奶會(huì)特意做豐盛的飯菜，準(zhǔn)備可口的飲料;爸爸媽媽會(huì)準(zhǔn)備蛋糕和我喜歡的禮物。
原來，我錯(cuò)了。
這個(gè)生日雖然沒收到自己期望的大蛋糕和我喜歡的禮物，但我過的反而更開心，更感動(dòng)。而且我也獲得了一個(gè)寶貴的禮物——學(xué)會(huì)理解與寬容。
需要理解話題初中作文4
從小，我最不喜歡的人就是外公。
外公性格古怪，我?guī)缀鯖]見他笑過，但他喜愛下棋，還在家里養(yǎng)了一只顏色奇怪的鳥兒。他每天必定跟鳥兒說話，甚至還給鳥兒講故事。對(duì)他來說，那只鳥兒好像比家里人還要親。最可氣的是，外公不準(zhǔn)家里人說他的鳥兒一個(gè)“不”字。有一次，他把鳥兒放出來，這只鳥兒竟在我的作業(yè)本上“方便”了一下，我氣急敗壞地罵了鳥兒一頓。外公訓(xùn)斥了我，之后還告訴了媽媽。最后，我得到了一頓臭罵。
從那以后，我離那只鳥兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是，外公天天盯著我，只要我淘氣，做錯(cuò)芝麻大點(diǎn)小事，他都要告狀，并在媽媽訓(xùn)我的時(shí)候在旁邊添油加醋。每次，我只能忍氣吞聲。
9歲那年寒假，我得了重感冒，臥床不起。外公竟不顧他的鳥兒，和媽媽一直照顧我，本來我心里剛剛“舒服”點(diǎn)，卻聽到他說：“這下可好了，有了病，不再惹事了。”我簡(jiǎn)直忍無可忍，但看到一旁的媽媽，我只好咽下這口“氣”。
終于，在厚厚的白雪緊緊裹住大地時(shí)，我“大病”初愈。這時(shí)，冬季的菜式變著花樣出現(xiàn)在餐桌上，但也只有土豆、白菜、酸菜，還有少許冰箱里存的肉，但我還是胃口不佳。一天早上，我突發(fā)奇想，說想吃點(diǎn)新鮮的魚。外公和媽媽萬般無奈，我想起了一個(gè)鐵的事實(shí)：大雪封路，鄉(xiāng)村路上公交車多日消失了身影，到哪兒去買魚呢？伴著母親聲聲的嘆息，秒針嘀嘀嗒嗒地走著，我突然意識(shí)到，今天怎么少了外公的嘮叨，他去哪兒了？可能在陪鳥兒吧。午飯時(shí)竟然也不見外公的身影。
臨近黃昏，我百無聊賴地看著媽媽在廚房做飯，外公帶著一身寒氣回來了，胡子上、頭發(fā)上結(jié)了一層厚厚的冰霜，臉頰紅彤彤的，身體像秋風(fēng)中的落葉不停地顫抖著。好一會(huì)兒，他用凍僵的手艱難地從懷里掏出一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的黑色塑料袋，里面的東西好像在動(dòng)。媽媽疑惑地剪開塑料袋，里面竟然是兩條鯉魚?！巴夤?，這是你……”我驚訝地望著外公，眼淚不覺間已流成了小河。外公不以為然地用冰冷的、粗糙的手輕輕地摸著我的頭跟媽媽說：“快點(diǎn)做了，寶寶多吃點(diǎn)，病好了才重要，這些天都瘦了?！?/p>
從那一刻起，一股暖流日日時(shí)時(shí)分分秒秒包裹著我，那就是愛……
需要理解話題初中作文5
人生就像一座高樓，而理解就是一塊地基，只有地基打牢，樓才能建的高，不然終有一日樓必定要坍塌?！}記。
生活中經(jīng)常會(huì)有人為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這不得引我們深思，理解真的那么難？
一次，我和媽媽乘公交車。當(dāng)快到一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，一個(gè)中年男人離開座位時(shí)不小心踩到一位穿著時(shí)髦的年輕人。那個(gè)年輕人張口大罵，污言穢語一泄而出。而那位中年男人本想對(duì)他說聲“對(duì)不起”。被年輕人一激，這“火”曾的一下就竄出來了。于是，他們便互相罵了起來，罵著罵著就想動(dòng)手打。還好這時(shí)司機(jī)師傅及時(shí)將車子在站點(diǎn)停住，旁邊人忙來勸阻。等兩人平靜下來說明緣由后，才知道：那位中年男人腿腳不便，所以才不小心踩到年輕人的腳。而那位年輕人剛剛被公司辭退本身就一肚子火氣，結(jié)果被“冷水”一激就炸了。這件事是平定了，可是這是由什么引起的呢？就是兩個(gè)人都不會(huì)理解，理解為什么這么難？
不光大人們不會(huì)理解，就連同學(xué)們也不會(huì)理解。
有一次，我課間正在寫作業(yè)。有一道題我苦思冥想就是不會(huì)，非常著急。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正與另一個(gè)同學(xué)瘋鬧，在教室里亂跑。突然不小心將我摞在課桌上的書弄到地上?！澳銈兏墒裁茨兀俊蔽业膼罋饩拖裢咚褂龅交鹨粯诱ㄩ_了花。那人看上去很委屈：“哎呀！不就是書掉地上了嗎.。有什么大驚小怪的.，真是的！”“你趕快給我撿起來！”“對(duì)不起，我不是故意的.”“不是故意的？我看你就是特意的！”我指著飛散在四處的書說。結(jié)果我們?cè)匠吃絻?，直到被人把我們給分開了。其實(shí)這就是不理解所造成的。
理解很簡(jiǎn)單，只不過是退一步，再退一步。人讓人，讓出一片地；車讓車，讓出一片天。只有這樣我們才能創(chuàng)造美好社會(huì)。記?。何覀冃枰斫猓还苣愕男那橛卸嘣?，理解至上！
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