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關(guān)于需要理解話題作文大全

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朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈,但患難與共的又有幾個呢?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”。若是真心,若是理解,又何須在乎時間的長短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ),只有互相理解,才能共同前進,讓友誼天長地久。這里給大家分享一些關(guān)于需要理解話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于需要理解話題作文1

生活像許多色彩繽紛的畫面,有的畫面蘊含著追夢的艱辛,有的畫面展示著成功的喜悅,有的畫面講述著挫折的痛苦,有的畫面但這些畫面中的一切,都需要理解。

在我們村中,有一位青年,他畢業(yè)于一所名牌大學(xué),當(dāng)在輕松的工作和困難的教學(xué)之間作選擇時,他毫不猶豫地選擇了為鄉(xiāng)村教育,回到家后,他將自己選擇告訴父母,原本以為父母會贊成自己的決定,但令他意想不到的是父母卻陰沉著臉生氣地說:“我們含辛茹苦哺育你成長,并送你去學(xué)習(xí),就是想讓你走出這大山,但你到頭來卻放棄了這機會,以后,你的事,我們不會再管了?!边@青年并不感到后悔,第二天,他帶著教科書,以輕快的步伐走進教室,他首先對孩子們微微一笑,然后,打開書,開始了他的“教書生涯”。

就這樣,年復(fù)一年,他教的學(xué)生都參加完了中考,在家中急切而緊張地等待“命根”的到來,公布的日子到了,大家前呼后擁得去觀看分數(shù),結(jié)果令大家大吃一驚,原來他教的25名學(xué)生竟有20名被錄取,人們都去向他道喜,他慶幸地說:“好在我當(dāng)初選擇了這份職業(yè),不然,我那能向別人證明我的實力呢?”他的父母也為此而高興,對他說:“孩子,你好好干,我們一定會支持你的”。從此,他工作更加認真了,當(dāng)同學(xué)問他為什么會將工作干得這么好時,他說:“全靠我的父母在我取得一點兒成就后,對我的理解,才使得我有信心做好我的工作”。

有一名同學(xué),他天生殘疾,便感到自己和同學(xué)就好比丑小鴨與天鵝,根本不能在一起玩耍、學(xué)習(xí)。當(dāng)上體育課時,同學(xué)們在一起打沙包,他便一個人自己坐在操場中央,看同學(xué)們娛樂,這時,他的老師對他引起了注意,便走過去說:哈“嗨,我叫,我們交個朋友吧!”他擁有了第一個朋友感到非常高興,便給他的朋友講了許多的故事,精彩的故事讓許多同學(xué)們都跑來做聽眾,最后,下課鈴響了,同學(xué)們微笑著向他再見,此時,他感到一種前所未有的幸福在自己的身邊環(huán)繞。

朋友們,這些事情發(fā)生在我們的身邊,都是“理解”讓他們變得美好,那么,在我們色彩斑斕的生活中,我們是否應(yīng)該去關(guān)心、理解他人,使原來很糟糕的事,變得意想不到的美麗呢?使原來很孤單、痛苦的人變得幸福呢?

關(guān)于需要理解話題作文2

我們在生活中需要理解,唯有理解能夠使人與人之間更好的溝通,使人與人之間的感情更進一步。

有兩個人,一個叫李剛,一個叫王偉。有一天,他們倆一起去市場買菜,李剛買完后先走了,可是他把錢包落在蔬菜攤上了,這時,王偉看見了錢包,一下子想起來這是李剛的錢包,馬上跑出去找李剛。李剛走到半路,突然發(fā)現(xiàn)自己的錢包沒了,馬上回去找,這時,他看見王偉跑了過來,手里拿著一個東西,他仔細一看,竟然是自己的錢包,立刻火冒三丈,走過去大聲喊道:“你偷我錢包干什么!”說完他就搶回了自己的錢包,并給了王偉一個耳光。王偉萬萬沒有想到自己做了好事竟挨了打,十分生氣,給了李剛一拳。最后他們倆打了起來。

李剛和王偉之間就是沒有互相理解,如果他們互相理解,也不會打架。王偉本來是好意,幫助李剛,可是李剛沒有理解王偉,不問青紅皂白,打了王偉;王偉沒有理解李剛找錢心切,結(jié)果兩個人打了起來。這里的原因是什么?就是缺乏理解。如果李剛理解王偉,王偉理解李剛,那么就不會發(fā)生打架的事情了,李剛會對王偉感激不盡,兩個人的關(guān)系會更加好的。

有一個叫孫峰的人,他犯過法,如今,他變得誠實,變成了一個守法的公民。

有一天,他在自己家的門口撿到一個信封,他一看地址,竟然是自己鄰居的信封,他敲開了鄰居的門,他的鄰居是一個老太太,這個老太太十分不信任自己的鄰居,她認為是他偷了自己的信,可她又看到這個信是完好無損的,相信了,她急忙說:“謝謝你呀!”這個老人和孫峰之間就是有了理解,如果他們沒有理解,一定會產(chǎn)生誤會。有了理解,孫峰的形象在老太太的心中就不是一個小偷,而是一個助人為樂的人。而得到了老太太的理解,孫峰也會得到尊重的快樂,感激老太太,從而能夠更加好好地做人。

生活中有好多不被理解的事情,本來意圖都是好的,就是因為不理解,心理產(chǎn)生隔閡和障礙,甚至到了打架的地步。父母不讓孩子玩游戲,車站工作人員讓顧客買票,門衛(wèi)的師傅不讓提前離校,老師讓撿到錢物要交公這些事都學(xué)要理解,不理解,都認為對自己不好;理解了,這些都是意義的善舉。

讓我們互相理解吧,不要讓人與人之間產(chǎn)生誤會了,這樣我們的世界才會變得更加美麗。

關(guān)于需要理解話題作文3

夜晚的涼風(fēng)徐徐地吹著,星星眨巴著眼睛,引起我腦海中最深刻的回憶。那天我興高采烈從包中拿出一張自認為剛?cè)岵拿P字給爸爸看。誰知他一出口就是批評:“真不知道你學(xué)什么屁毛筆字,你看你這字歪歪扭扭的,能叫字嗎?再寫一張?!蔽疑笛哿?,爸爸又看了我一眼,說:“還不去?”看我一動不動,他生氣了,他食指指著我的頭,臉上的表情嚴肅而堅定。我的眼淚像斷了線的珍珠一樣落了下來,只能抱著不情不愿的心情去重寫一張。

天氣悶熱得要死,一絲風(fēng)也沒有,稠乎乎的空氣似乎凝住了。我汗流浹背,煩躁不安,躁動的心使我無法平靜地寫字。忽然,時間似乎停止了,只有一個沉重的腳步向我邁來,我知道是爸爸,我坐得更端正了,為了表示我的生氣,我頭也不回,繼續(xù)低頭寫字。

腳步聲停止了,耳邊突然傳來一陣涼風(fēng),我郁悶的心情立即變得平靜,我回頭尋找風(fēng)的來源,一個拿著扇子的巨大身影出現(xiàn)在我面前――爸爸。爸爸手里拿著手機,正低頭認真地看著手機,手里的扇子似乎對著自己,又似乎對著我,可是,滿頭大汗出賣了他,扇子是專為我而來,頓時,一陣舒適而涼快的幸福感從我的腳底直沖頭頂,我知道這就是父愛。

爸爸可能已經(jīng)忘了這件事,可就是這陣父愛的涼風(fēng),使我變得更加善解人意,使我終身受益。

關(guān)于需要理解話題作文4

我和媽媽和解的事仍然久久不能揮去!

記得當(dāng)時,我性格比較內(nèi)向,不善于和家人有過多的交流,只能在日記里暢游在屬于自己的天地里,因此,逐漸就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。

時間久了,我和媽媽的交流少了,隔閡自然就更深了。

我和同學(xué)外出游玩,回到家后,我發(fā)現(xiàn)日記被人動過了,心想,一定是媽媽干的!便火冒三丈地沖進了媽媽的房間,對她大喊道:“是你偷看了我的日記”媽媽沒有回答,沉默了一會,見媽媽不回答,我便想奪門而出,媽媽卻一把拉住了我。

望著眼前的媽媽,是那么熟悉,又是那么陌生,我不禁想起幾年前,母親還是拉著我的小手滿大街地逛,而今天我長得比她還高,而媽媽以往濃密的黑發(fā)中早已經(jīng)夾雜著幾根白發(fā),我的心猛地一顫。

“孩子,你已經(jīng)長大了,你有自己的處事方式,可你卻漸漸忽略了媽媽的存在,不愿意和我交流了?!眿寢寭崦业念^,眼神里充滿了憂慮,“我曾經(jīng)無意間看到你哭泣,卻不知道是為什么,我很想試著了解你,走近你,我知道偷看日記這種方式是欠妥當(dāng)?shù)?,但媽媽希望你能理解?!蹦赣H有些哽咽了,眼角閃著晶瑩的淚花,我們很久沒有這么貼心地交談過了。

我忍不住撲進了媽媽的懷里,不知說什么好。

媽媽笑了,笑得如此舒心,我感到我們母女之間的距離一下子拉近了許多。媽媽再次慈愛地撫摸著我的頭說:“孩子,你記住,無論遇到什么事,都要學(xué)會和別人交流,這樣人與人之間才不會產(chǎn)生誤解,彼此才會互相信任。”我用力地點點頭,從心里感謝母親,她的肺腑之言架起了我們之間溝通的橋梁,同時也讓我得到了寶貴的精神財富。

每當(dāng)我和別人交流產(chǎn)生障礙時,我總會想起媽媽的話,只要多和人交流,彼此才會敞開心扉,你就會獲得更多的理解!

關(guān)于需要理解話題作文5

鳥巢中嗷嗷待補的雛鳥,喜歡抖動著無力的翅膀,試圖把自己瘦弱的軀體投放到混淆著古木味的空氣中,隨著習(xí)習(xí)流動的氣體,放飛自己的夢,讓夢成為現(xiàn)實,讓夢幻變?yōu)槿松?/p>

私欲的環(huán)境里,不滿足的情感中,世間事物以各種各樣的關(guān)系演繹著一個時代的夢。這個夢,是從出生那刻起就慢慢地,慢慢地,在腦神經(jīng)中,復(fù)雜的組成的。不管背景如何,夢,都是平等的。

夢,沒有好壞之分,沒有優(yōu)勝略汰,沒有尊卑,沒有等級。夢,只是人或其他一切事物對于外界或本身的一種追求。它緣于-一種思想,終止與某一種切實的物質(zhì)。這種切實的物質(zhì),可以是身份地位,可以是金銀財富,可以是精神心靈的滿足。

夢,可以是切合實際的,也可以是荒誕離奇的。世界上有多少種人就會有多少種夢。每個人的追求迥異不同,或尊貴,或平庸。有些人,艱辛奮斗,用雙手為自己的夢筑巢。而有些人卻終日希望有天掉餡餅的事兒。結(jié)果自然而知拉。

夢,是可變的。社會不斷的向前發(fā)展,人也得與時俱進吧。夢,也就隨之而發(fā)生變化。魯迅先是學(xué)醫(yī),希望掌握一技之長,救治病痛的人們??僧?dāng)他發(fā)現(xiàn),中華民族的病根在于精神,在于心靈而非肉體時,棄醫(yī)從文,用自己的文字呼吁人民,把自己的文字當(dāng)匕首,當(dāng)長劍,與惡勢力做斗爭。先前先后,他的夢。

鳥巢中嗷嗷待補的雛鳥,喜歡抖動著無力的翅膀,試圖把自己瘦弱的軀體投放到混淆著古木味的空氣中,隨著習(xí)習(xí)流動的氣體,放飛自己的夢,讓夢成為現(xiàn)實,讓夢幻變?yōu)槿松?/p>

夢,具有階段性。童年的時候,你或許只想有一個玩具或糖果。稍大些了,你或許想考個好成就,讓老師同學(xué)重視你,知道你的存在。再大些了,你開始萌動了,擁有懵懂的夢了,關(guān)于未來,關(guān)于人生夢,越來越成熟。

日有所思,夜有所夢。這句話不無道理。畢竟,夢是基于現(xiàn)實又超脫現(xiàn)實的。而夢,對于人生的作用也是非同尋常的。因為有夢的人生才是燦爛的,有意義的。

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