描述緊張的作文500字匯總5篇
那是一個令我記憶猶深的緊張時刻。下面給大家分享一些描述緊張的作文500字，希望對大家有幫助。
描述緊張的作文500字1
還記得一年級的第一次期末考試前，我生怕自己考不好。心里就像一只時鐘一樣，讓一分一秒滴答滴答地流逝。那幾天，媽媽看我很緊張，每天也在陪我學(xué)習(xí)。
可是在沒有適應(yīng)小學(xué)考前高強度復(fù)習(xí)的時候，我終于堅持不下去了，我把手中的本子一扔，大聲說：“我不干了?！?/p>
“為什么啊?”媽媽放下手中的手機。
“太難堅持下去了，每天都要復(fù)習(xí)到那么晚!”我抱怨道。
“可是學(xué)習(xí)就是這樣，不堅持怎么可能有回報呢?”媽媽語重心長地對我說。
“可是，太難了!”我雙手并排放在桌子上，頭埋到雙手中突然嚎啕大哭起來。
“沒事兒，哭什么呀，考完這次就可以放假了呀?！?/p>
一提到放假，我心里多出了一些希望，心里又變得美滋滋的，默默的對自己說：好吧，為了放假，我拼了!我又把本子重新?lián)炝似饋怼?/p>
考前緊張，沒想到考完試等成績的這段時間更難熬，就像一只快要餓死的小鳥在死亡與生存之間來回盤旋。害得家人都圍著我轉(zhuǎn)，都在不斷地安慰我。
成績出來，我考了95。5分。我的心里高興極了，第一次大考，居然得上了高分。還是媽媽說的對呀，有付出就會有回報。
平時用心付出，考試就不會那么緊張了。
描述緊張的作文500字2
在幾年之前的暑假，我去珠海長隆玩，一進去就看到了過山車，我爸很喜歡玩過山車，叫上表妹、阿姨一起去玩。
表妹是迫不及待地沖過去了，阿姨也看似平靜向排隊口走去，我心里卻十分害怕，心像在打鼓一樣，聽著那一撥撥人的尖叫聲，想著就害怕。但表妹都不怕，我還說怕，那不是讓別人瞧不起我嘛!我也就硬著頭皮走向排隊口。
因為現(xiàn)在剛開園不久，人不很多，馬上到我們了，我更緊張了，手掌心都滲出了汗，腿也開始發(fā)軟。
伴著一聲清脆的鈴聲，上拔人走下了過山車，我的腳這時發(fā)抖了，臉色也有一點兒不對勁，我努力控制住腿，讓自己看上去正常一點，但門一打開，我看似風(fēng)平浪靜地走向座位，但內(nèi)心可是波濤洶涌。我小姨怕我們承受不住，走過來問我們要不要玩，表妹立馬回答：“要玩!”我為了不讓別人瞧不起我，口是心非地回答：“我要玩?！?/p>
阿姨望著我們說：“好的，你們?nèi)绻ε碌脑?，就叫出聲來，不要憋氣。說完，阿姨朝自己的座位走去。
“叮”地一聲響，過山車開動了，開始上坡了，我牙齒已經(jīng)開始打架，心里像幾只小兔子在蹦來蹦去，突然過山車停了一下，表妹大聲地一叫，我心里的弦緊繃了起來，突然過山車向下沖，我閉上眼睛放聲大叫，任由過山車在旋轉(zhuǎn)穿梭，不知過了多久，過山車終于返回了起點。
我下意識地睜開眼，說：“原來也沒什么好緊張的。”立馬跳下座位，就像什么也沒發(fā)生一樣。
描述緊張的作文500字3
上
最近要期中考試了，還不抓緊復(fù)習(xí)嗎?這不，我們班的同學(xué)們正準(zhǔn)備“擼起袖子加油干呢”!
上課時，同學(xué)們認真聽講，把老師講的重點圈畫出來，方便在家中復(fù)習(xí);下課后，同學(xué)們還會兩個人一起背誦課文，一起背誦知識點，兩個人如同兩塊干燥的海綿，拼命地吮吸著知識的甘霖。
當(dāng)然，也有些同學(xué)不以為是，他們在外面開心地玩耍著，但愿等考試時，他們臉上的笑容還會這么燦爛。
中
期中考試終于到了，考試要開始了。第一場語文，同學(xué)們一聽到鈴聲，就開始奮筆疾書，用心答題。當(dāng)然我也不例外，埋頭奮筆疾書，耳邊也僅有筆與紙摩擦發(fā)出的“唰唰”聲。試卷上也是有些難題，有時也會被它給迷惑，但是我一次次突破難關(guān)化險為夷。到了作文，一看題目——《________觸動了我的心靈》，頓時，我就想到了看過的一篇文章，突然文思泉涌，漢字一個個從我的筆尖流出!鈴聲再次打響，同學(xué)們紛紛交上試卷，我也對自己充滿了信心!
數(shù)學(xué)和英語的考試也接連結(jié)束，終于考完了!
下
今天早上，王老師抱了一疊試卷和答題卡，同學(xué)們就知道接下來要發(fā)生什么了。
“這次考試，90分以上的同學(xué)有：錢可欣94。5，王馳93，呂曉瑜92。5……”“太好了!”當(dāng)老師讀到我的名字時，我心中一陣狂喜。拿到試卷后，一看作文丟了4分，基礎(chǔ)扣了3。5分，但總體還算不錯。
但是這次考試，我的英語卻僅有83。5分，數(shù)學(xué)只考了82分，這不該是我應(yīng)該有的水平啊，看來，我的學(xué)習(xí)還需努力!
描述緊張的作文500字4
我好緊張，緊張什么呢?唉，當(dāng)然是緊張今天的音體美抽測!萬一抽到我，后果簡直不堪設(shè)想!算了，不說了，先去班級里看看吧。
來到教室，映入眼簾的既不是白花花的試卷，也不是堆積成山的復(fù)習(xí)資料，我吃驚地望去，看到的是一幅“慘不忍睹”的畫面：只見同學(xué)們有的埋頭于厚厚的美術(shù)書中，有的皺著眉頭找葫蘆絲，還有的高呼：“誰能借給我美術(shù)書?”就連我那一向以冷靜著稱的同桌，都雙手抱頭，趴在桌子上大喊：“完了，我昨天沒有復(fù)習(xí)!”看見此情此景，我的心猶如被巨石砸中的小鳥，一下子被碾壓的稀巴爛。原本緊張的我，更加忐忑不安。
正當(dāng)我忐忑不安的時候，班主任焦急地跑過來，她一邊看著花名冊，一邊說：“先別吵，我要念一下抽測名單!”頓時，全班鴉雀無聲，一道道目光迅速投射過去，我的心好像被提到了懸崖邊上，仿佛下一秒就會掉下去。
“咳、咳，我念一下被抽到的同學(xué)學(xué)號：27號、36號……”班主任清了清嗓子，念道。
“耶!太棒了!”
聽到?jīng)]有自己的名字，我和幾個同學(xué)高興的歡呼雀躍。但是，班主任看看我們，卻又當(dāng)頭潑了一盆冷水：“先別高興，下午要換一批同學(xué)檢測?！?/p>
啊?我立刻垂下了腦袋。
唉，作為一名小學(xué)生，我們每天都被考試和分?jǐn)?shù)兩個“敵人”圍困，真不知道這種緊張的生活什么時候才能結(jié)束!
什么?老師要念下午抽測的名單了?等等我!
描述緊張的作文500字5
今天本來是個美好的一天，卻被一件小事糟蹋了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，可并不是王老師來講課的，而是一位我從沒見過的數(shù)學(xué)老師，這已經(jīng)使我的心情不大好了。這一節(jié)課還沒上完，范老豆便急匆匆走了進來，對那個老師說：“可以啦，站隊!”范老豆干脆利落地說。
我和一些人就準(zhǔn)備拿起語文書和筆，“什么都不拿?！狈独隙拐f，我還以為要去未來教室呢，嚇我一跳。
老師帶我們走上了去體育館的路程。我在遠處隱隱約約地可以看到一個車上寫著“視力”兩個字，啊!不會是查視力吧。我霎時感覺全身都在出冷汗。
走進體育館，果然看到的是一排排視力表，我好緊張，手心都出汗了……這時，南豆說道：“啊，男生查完了?！薄笆裁垂?”“什么鬼?”南豆一下抱緊我，“松手，松手啊，勒死了?！蹦隙褂肿匝宰哉Z道：“老天爺保佑，求求你，求求你……”
范老豆走過來，說：“這有什么好緊張的，不就是查視力嗎?”雖然范老師這樣安慰我們，可我還是忐忑不安，心里像揣著一只活蹦亂跳的小兔子。因為周日我玩了半天手機呢，媽媽說看手機對視力不好，這次如果查不好我就完蛋了!劉昱喬說：“我就應(yīng)該把視力表背過。”我也認為這個辦法不錯，回家就去背，嘿嘿!
這回我的雙眼都是1.2，我以后不能再多看手機了，保護好視力，下一次我要達到1.5。耶!
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