關(guān)于良師益友話題作文合集

時(shí)間：2020-08-25 11:40:17 宇杏0由分享

關(guān)于良師益友話題作文1

讀書，猶如在廣闊的天空中自由的翱翔，搏擊長空。

讀書，猶如在一望無際的大海中探索一個個不平凡的奧秘。

讀書，就像在極其饑餓的情況下，去品嘗那一道既美麗有好吃的飯菜。

我與讀書有著一種與眾不同的情感，小時(shí)候我是一個性格孤僻內(nèi)向的孩子，再加上父母在外地打工，長年不回家，即使回家也呆不了多長時(shí)間，我從來沒有得到過父母的關(guān)愛和呵護(hù)，街坊鄰居的孩子們都說我是沒有爹娘疼的孩子，這一句話戳到了我的痛處，我內(nèi)心更加的自卑了起來，直到有一天，我從家里的床底下翻出一本書------鋼鐵是怎樣練成的，從中我體會到保.柯察金與病魔作戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)，從他身上，我看到了人生的痛苦，也獲得了戰(zhàn)勝困難的動力，和他相比我這點(diǎn)困難算什么呢

讀書，使我的內(nèi)心更加強(qiáng)大了起來，讀書更是我精神的支柱，在困難面前即將倒下的我，猛想起那些書中的偉大人物，我不在害怕，奮然前行，因?yàn)樽x書，曾經(jīng)自卑的心底也被自信所填充，有了一份灑脫。

讀書，是我知識的源泉，我要暢游在書海里，我要用書中深情的語言來滋潤我枯干的心田，我要拿起筆用心、用情給遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)他鄉(xiāng)打工的父母寫信，告訴他們，我過的.很充實(shí)，因?yàn)槲覑圩x書。

讀書使我全身受益，有時(shí)，讀書累了，我就抱著書安適地睡上一會兒。在睡夢中，還能清晰地聞到墨香味呢。便不由自主地吟誦冰心女士的《荷葉.母親》：母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽。讀著讀著思念父母的淚水悄悄地流了出來，就在我無助的時(shí)候，是書這位知心朋友陪伴著我，是她讓我自信，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我快樂。無論多少個春夏秋冬，無論多少個不眠之夜，我都她相知相伴，從字里行間中體味人間的酸甜苦辣，當(dāng)然更多地體驗(yàn)著人間的真善美，體驗(yàn)著人間的親情

我愛讀書!書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑!書是一雙翅膀!讓我在奇妙的世界里自由飛翔!書是多彩的筆，在我的心中畫著知識的藍(lán)圖，書更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，教我如何做人,感謝你我的好朋友-----書。

關(guān)于良師益友話題作文2

剛?cè)雽W(xué)，老師說：“一本好書就是一把鑰匙”。后來，三年級的語文老師告訴我：“一本好書就是一盞明燈，它能照亮了我們前進(jìn)的道路?！倍?，我漸漸明白：一本好書也是一位良師，它告訴了我們許多做人的道理。

我剛讀一年級時(shí)，就迷上了童話書，只要一有時(shí)間，我就會捧起書津津有味地讀起來，在童話世界里，盡情遨游，感受這書的奇特，仿佛自己也成了書中的一員，和他們談話，跟隨著他們一起去探險(xiǎn)。等我再大些，這些童話書已滿足不了我讀書的欲望，我開始讀起名著來，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等，我總能隨著故事里的情節(jié)，一會兒淚落如珠，一會兒又破涕為笑。就說讀《西游記》吧，每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí)，就會心驚膽戰(zhàn)，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食;而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來時(shí)，不禁長吁一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干;但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí)，我的心就會揪成一團(tuán)，暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中，不能自拔。

隨著年級的增高，我看的書也越來越多，范圍也越來越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時(shí)，我的煩惱會丟得一干二凈，感到渾身輕松。

倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。

在這么多年來，一直是書伴隨著我走到了現(xiàn)在，書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉，深深的沉迷于其中。書，真是我的良師益友!

關(guān)于良師益友話題作文3

在我的學(xué)習(xí)生涯中，我有幸結(jié)識了您——《小學(xué)生導(dǎo)讀》。您是一個長者，指引我學(xué)習(xí)的方向，您是一個智者，引領(lǐng)我不斷地成長。自從和您相處，我就再也離不開您，因?yàn)槟o我的太多太多……

從您那里，我找到了探索數(shù)學(xué)的規(guī)律和解題技巧。這是因?yàn)槟芽菰餆o味的數(shù)學(xué)題寫成了生動有趣的童話故事，那一個個鮮紅的“優(yōu)秀”，都有您的一份功勞。

從你那里，借鑒它山之石，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，懂得了寫作文好方法，寫作水平在漸漸的提高，我的作文還經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。

從你那里，我懂得了怎樣運(yùn)用好詞佳句。你提供的好詞佳句特別好我看了一遍又一遍，有時(shí)還拿出小本子把這些好詞佳句記錄下來。

我學(xué)習(xí)之后想放松一下，就看看《小學(xué)生導(dǎo)讀》中的笑話、漫畫、謎語之類的東西,它們就會讓我的課余生活充滿快樂和歡笑。

每當(dāng)我取得好成績時(shí)，我都會想起您，因?yàn)橛行┲R是您這位無聲的老師交給我的。如果有人問我最喜歡什么讀物，我肯定會說：“我最喜歡《小學(xué)生導(dǎo)讀》”。

幾年后相知相伴，我和《小學(xué)生導(dǎo)讀》結(jié)下了深深的情緣?！缎W(xué)生導(dǎo)讀》是我生活中的良師，也是我童年時(shí)代益友。

關(guān)于良師益友話題作文4

良師，好的老師，益友，對自己有益的朋友，良師益友就是對自己有益的人或物，通常來說，我們習(xí)慣把書本稱之為“良師益友”我想說：一位老師成為了我的朋友。

當(dāng)我還是一個幼稚的孩子時(shí)，什么都不懂，也沒有所謂的煩惱，六歲那年，一切都改變了，人生之中，我換了一個角色去扮演。

從小孩子成了一個小學(xué)生，學(xué)生，不會再有自由玩耍的游樂園，取而代之的是高墻鐵門的校園，終于，我明白所謂的學(xué)生，就是除了學(xué)習(xí)，不該去做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)是我做所有事情前必須考慮的事，初三那年，為了擁有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我尊重了父母的決定，選擇了轉(zhuǎn)學(xué)，離開了兩年學(xué)習(xí)的校園，我沒有說什么，一雙雙不送別的眼睛，像懂得語言的精靈，閃動著淚光，一草一木，漸漸在視線中模糊，直至消失在列車后。

急馳的列車上，我反復(fù)思量，新的環(huán)境，對我來說意味著什么，是陌生，是不適應(yīng)，還是無情的將我淘汰，踏入新的班級，新的寢室，新的食堂。我明白，這是不同于曾經(jīng)小鎮(zhèn)的另一個城市。

花兒那樣相似，草也一樣的綠，人卻如此的陌生，周圍匪夷的目光，讓我漸漸的明白，所有人都不歡迎我的到來，那一刻，心里萌生了一種被排斥的感覺。

久而久之，習(xí)慣了被冷落，習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往的生活，因?yàn)槲襾磉@里是為了學(xué)習(xí)，而不是其他。

在孤獨(dú)絕望中，她，成了我的朋友，她，我的歷史老師，我的班主任，相仿的年齡，讓她平易近人，課堂上，像一位經(jīng)驗(yàn)十足的導(dǎo)游，帶我們走遍歷史的每個角落，課后，如一位和藹的姐姐，噓寒問暖!

失落時(shí)，她的鼓勵會讓我得到解脫，在那個封閉的校園里，她理解我，讓我覺得還有氧氣去呼吸，迎著最后的曙光。我走過了中靠前最艱苦的日子，考上了理想的重點(diǎn)高中。

當(dāng)同學(xué)們回去看這位特殊的老師時(shí)，她早就離開了，去了另一個城市打拼，因?yàn)樗凶约簤粝搿?/p>

此刻，感激在心頭，卻不見恩師，只能說一句：吳老師，前方路途漫漫，一路都有我的祝福，希望你在新的城市里找到一片屬于自己的天地，所有的祝福，都匯集在筆尖，讓文字聚成感激的長河，伴你走遍大江南北。

關(guān)于良師益友話題作文5

如果我們的人生是一本書，那么我們的好朋友就像書上的插圖，給人生增加樂趣;如果我們的人生是遼闊的花園，那我們的朋友就想花園里的花朵，給人生增添芬芳;如果我們的人生像一片蔥郁的樹林，那么我們的好朋友就像一顆顆樹，給人生遮一片綠蔭。

所以，朋友，是人生之路上一道絕美的風(fēng)景。

如果生活中你有很多的好朋友，那么你就可以得到更多的幫助，伴你成長，給你力量。俄國作家別林斯基說：“真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事?！?/p>

我的好朋友就是我的語文老師，他不僅在生活中默默地關(guān)心著我們，在學(xué)習(xí)中更是我的良師益友呢。記得有一次寫一篇以《是——改變了我》為題的作文，要先補(bǔ)充完題目再寫，我以前沒有碰到過這樣的作文，不知道該怎么去寫。正當(dāng)我苦思冥想，絞盡腦汁時(shí)，語文老師好像看出了我的心思，緩緩地在我身邊坐下，從半命題作文的擬題、立意的創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)布局的安排甚至到語言的雕刻、標(biāo)點(diǎn)符號的巧用等方面如數(shù)家珍般娓娓道來，還在稿紙上給我擬了幾個新穎的題目，最后語文老師還輕輕拍著我的肩膀，小聲地對我說：“要注意卷面的工整，抓緊奮筆疾書吧，老師相信你……”聽完老師的講解和鼓勵，我恍然大悟，文思泉涌，一氣呵成，而且獲得了高分。這篇作文是在老師的親自指導(dǎo)下才寫成的，我感謝我的這位大朋友——語文老師。

生活中這樣的例子，不勝枚舉，每每想來，潸然淚下。我的這位特殊的老師朋友，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人：就像太陽，送來陽光溫暖別人。

這就是我的好朋友——語文老師。

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