話題競爭作文小學(xué)生大全

時間：2020-08-22 11:34:08 宇杏0由分享

有些人認(rèn)為，競爭是為了拼個輸贏，除了這，便再沒有別的意義，可是卻不知道那些藏在競爭中的精彩。這里給大家分享一些關(guān)于話題競爭作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。

話題競爭作文小學(xué)生1

“失敗是成功之母，失敗是成功之母……”我的嘴里呀就不停地涌出這句名言，你還記得上次我們玩得橡皮大戰(zhàn)嗎？我可是屢戰(zhàn)屢敗呀，比三局就輸了三局，我本想丟一次面子就丟吧，反正就一次，但沒想到這堂課老師又是讓我們玩游戲，我一定不能再丟面子了，一定要屢戰(zhàn)屢勝，你是不是？

你可先別急著看比賽，還是先搞懂游戲規(guī)則吧！

比賽分兩人一組，把一塊橡皮放中間，等王老師說左手右手，你聽見是左手就用左手抓，是右手就用右手抓，先拿到橡皮的為勝，不過拿錯手了，就輸對方贏。

怎么辦？怎么辦？比賽快開始，我坐在凳子上裝鎮(zhèn)靜，只聽各種個樣的聲音傳入我的耳朵。有笑聲，我想可能是有的同學(xué)上次贏了在開心的笑；有的同學(xué)在拍桌子，我想可能是手癢了；很多聲音傳入耳朵，讓我有點心煩意亂。

坐在椅子上想了一會兒，我突然站了起來，大喊：“我要贏”于是我便開始研究我的“殺手锏”，經(jīng)過漫長的研究，我最終的殺手锏是“無敵蒼蠅拍”。開始的時候我拿兩把尺子，但她向橡皮抓去時我就用尺子拍她的手，接著我奪到了橡皮，我贏啦！

“預(yù)備”，話音剛落就看見對手的眼睛就像在看一顆美麗的鉆石一樣，眨都不眨一下的盯著橡皮，接著對手的手就像老鷹的爪子一樣，眼睛緊緊的盯著橡皮，就像盯上了肥肥的老母雞，看了她的動作，我心中不禁打一個寒顫，她的勝算有百分之六十五。

天?。∥乙蔡苛艘坏臧?，怎么說呢？原來老師一聲令下，我用事先計劃好的工具，打退了對手，俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”就是因為我心急，所以導(dǎo)致我失敗，老師說得是右手，我伸出左手去抓橡皮，你說說這是不是典型的不攻自破？

比賽結(jié)之后，那種經(jīng)張的氣氛立刻消失了，呈現(xiàn)在我眼里的是大家歡呼跳躍的情景，不過在教室里還有一群同學(xué)在唉聲嘆氣，這些同學(xué)心中有數(shù)不清的懊悔，我呀，真是又后悔又內(nèi)疚。

??！游戲終于玩完了，我的心也平靜下來了，一想起那一幕幕驚心動魄的場面，就不由得想起現(xiàn)在的社會競爭是多么激烈呀，一不小心就被淘汰了，不過這個游戲告訴我失敗沒有關(guān)系，下次再來！

話題競爭作文小學(xué)生2

在鹿特丹世乒賽上，中國隊又包攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時，一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項體育比賽可能會不利于發(fā)展的擔(dān)憂，我認(rèn)為這應(yīng)該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競爭力，從而在一定程度上不利于發(fā)展，競爭力越強，發(fā)展的動力越大。

曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷項目”，可為了這些項目的長期進(jìn)步與發(fā)展，我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷，促競爭，使中國及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國教練郎平的指導(dǎo)下，俄羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下，中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

在文化發(fā)展的道路上，競爭亦促進(jìn)發(fā)展，春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人，克己復(fù)禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚“清靜無為”;莊子曾經(jīng)夢蝶化仙;墨子力行“兼愛非攻，節(jié)葬節(jié)用”;韓非子開創(chuàng)“法、術(shù)、勢”令人嘆為感觀止……。是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面，這是“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無法達(dá)到的高峰。

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上，道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國國營企業(yè)逐漸喪失活力而成為國家財政負(fù)擔(dān)，造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面，政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革，創(chuàng)新地打破了單一公有制，實行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策;以宏觀調(diào)控為主，加大企業(yè)自主權(quán);將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點，在競爭中，國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新，再次煥發(fā)了生機與活力。是競爭促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

宗教改革打破教會壟斷教育，培養(yǎng)了無數(shù)啟蒙運動的先驅(qū);打破官窯壟斷，民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國家說教熱后，后起之秀----文化中國、開壇等使國學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展……

競爭是發(fā)展的強大動力。在競爭的壓力下，我們前進(jìn)、突圍、避險、拼搏……競爭不是成功的墳?zāi)?，而是成功的搖籃，有競爭，才有發(fā)展!

話題競爭作文小學(xué)生3

古羅馬名士奧維德說過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競爭的重要，談起競爭，也許你會想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想，若世間沒有競爭，遠(yuǎn)古時代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動物，又何必分化成不同種類？沒有競爭，人們的惰就會顯現(xiàn)無疑。那么，社會會有今天的發(fā)展嗎？

達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢、地位、權(quán)利、機遇、成功及時間?？梢哉f，競爭是自然界和人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律。

競爭無處不在，它是人向上的不竭動力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里，享受著貴族生活。可后來動物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復(fù)了本該的野?；⒈g的競爭使老虎恢復(fù)了野，人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓，不管做什么事，男生女生總會各成派別，競爭做的最好。正是因為了競爭，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級的榮稱，你說，這不是競爭所帶來的好處嗎？

彼此之間的正當(dāng)競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競爭，甚至?xí)|犯法律。曾聽一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁，這就是不良競爭所帶來的后果。

沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，朋友，你競爭過嗎？

話題競爭作文小學(xué)生4

“如果硬要為我沒能破世界紀(jì)錄找一個原因的話，那就是約翰遜沒來參賽。”在奪取雅典奧運會110米欄冠軍后劉翔如是說。換言之，如果作為他最大競爭對手的約翰遜參加了比賽，那么劉翔將可能創(chuàng)造更好的成績。由于對手的缺席而無法發(fā)揮出更大的潛力，對手的重要性由此可見一斑。

中央電視臺有一檔欄目名為《對手》。主持人如是說：所謂對手，就是幫助你實現(xiàn)夢想的另一只手。的確，對手遠(yuǎn)不止是與你爭奪勝利的另一方選手，它更是你邁向成功道路上不可或缺的存在。

歌德說：“一個人如果能發(fā)現(xiàn)他對手的長處，那就會給他帶來不可估量的巨大益處?！笨姎J以他的親身經(jīng)歷向我們印證了這一說法。作為麥當(dāng)勞普通服務(wù)員的他，自認(rèn)勤勤懇懇耐勞耐怨，卻連續(xù)兩次錯失晉升機會。他無法理解上司的選擇，他覺得對手比他做得少做得差。然而經(jīng)理只是說：“你是否能看到對手比你好的地方?”調(diào)換立場后繆欽發(fā)現(xiàn)對手們的優(yōu)點：做事效率高，不與客人發(fā)生摩擦……改進(jìn)之后，他被接連提升，并最終創(chuàng)下一人管理一千多家餐廳的奇跡!

如果你只把對手當(dāng)作競爭對象而忽略他作為一個同行的本質(zhì);如果你只是一味地妄圖擊垮對方而不曾注意對手身上值得學(xué)習(xí)的地方……那么即便這一次勝利之神眷顧的是你，你也不可能走得更長遠(yuǎn)。懂得汲取對手的長處進(jìn)而完善自我，像繆欽這樣以對手為鏡，才是真正聰明的做法。對手，實際上是一筆財富。

李宗偉與林丹算得上當(dāng)今羽壇最強勁的對手了。然而，實力不相上下的兩人在大賽中表現(xiàn)卻無法相提并論。在面對“輸多勝少原因”的提問時，馬來西亞選手李宗偉這樣回答：“應(yīng)該是他在國家隊中還有很多好的對手的原因吧?！?/p>

誠然，中國羽毛球隊隊內(nèi)競爭向來激烈，多名優(yōu)秀選手爭奪一兩個出賽權(quán)司空見慣。然而，正是這種競爭狀態(tài)激勵了每一名隊員不斷自我超越。而在馬來西亞，就如李宗偉所說，失去對手的他永遠(yuǎn)都是國內(nèi)第一，沒有了壓力，他進(jìn)步的節(jié)奏相對也就滯緩了許多。可見，對手也是一種激勵。

事實上，競爭存在于生活的每一個角落。無論是百事可樂與可口可樂，還是麥當(dāng)勞與肯德基;不管是百度與谷歌，或是瑞星與360……都是由于對手的存在，它們才得以攀到更高的地方、創(chuàng)造更大的成就。且不說失去對手失去競爭，一切更深入的發(fā)展都將成為自娛自樂，單看對手在成功中所起到的帶動作用，就不難發(fā)現(xiàn)，對手，確實是推你走向成功的另一只手。

話題競爭作文小學(xué)生5

我認(rèn)為我的競爭對手讓我在競爭中成長。有競爭才會有發(fā)展。也是競爭對手幫助自己發(fā)現(xiàn)軟肋。既然有競爭，就要學(xué)會在競爭中生存。

在高手如云的NBA賽場，姚明在他們中間便顯得難以鶴立雞群，姚明不單單要和頂級球星競爭，還要和中國文化陌生的美國文化，美國的社會競爭，姚明的努力，不單單是為了他自己，為了火箭隊，更是為了全中國13億人們而競爭，他通過自己的努力在NBA這塊地屬于美國人的領(lǐng)土上開創(chuàng)了一塊屬于中國人的一片天。他變成了中國籃球樹立在NBA的一面鮮紅的旗幟，姚明的競爭精神和在競爭中生存的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？李嘉誠也是在競爭中成長的，在競爭中生存，他的事業(yè)剛起步時，除了個人赤手空拳，沒有比其他對手更優(yōu)越的條件，一點也沒有，這里面還包括資金，市場等等。很多人常常有一個誤解，以為他們公司快速擴(kuò)展是和壟斷市場有關(guān)，其實他們公司跟一般小公司一樣，都要在競爭中生存和成長。當(dāng)他整理公司的文件時，最明顯的是他們參與不同的行業(yè)的時候，市場內(nèi)已有很強和具實力和的競爭，第二如何變成第一，第三如何變成第一。四，五如何變成第一，第二呢？

在競爭中生存，就要付出努力和精心的準(zhǔn)備，才能贏得勝利，取得成功，要和這些名人一樣都適應(yīng)自己現(xiàn)在生活的環(huán)境，要趕得上環(huán)境變化的腳步，要在競爭中生存。

我們處在競爭的世界里，人生充滿競爭，“適者生存”是永不變的真理。

北歐一家遠(yuǎn)洋捕撈公司發(fā)現(xiàn)捕到的沙丁魚十分懶惰，不喜歡游動，半死不活，后來，他們想到了一個絕招，在船艙中放進(jìn)幾條鯰魚，沙丁魚為避免喪身年于口中，拼命游動，反而活的時間更長。

自然界發(fā)展的歷史是“適者生存”，人類發(fā)展的歷史就是“百真流”競爭的歷史。競爭意味著求新，競爭意味著突破，意味著活力，意味著發(fā)展。

話題競爭作文小學(xué)生6

我曾經(jīng)讀過這樣一句話：生命的過程就是競爭的過程?！?/p>

的確，一個人的生命中怎能少得了競爭呢？學(xué)業(yè)方面的競爭、事業(yè)方面的競爭、生存方面的競爭……都是人生中難免的競爭?！　?/p>

總有人抱怨競爭之殘酷，競爭對手之強大。不過，在我看來，時常抱怨的人一定不曾體會到礁石因海浪沖擊而美麗，懸崖因險峻而雄奇，梅花因風(fēng)雪而芬芳……而生命，因競爭而精彩！　　

古話說： “物競天擇，適者生存?！薄偁帲怨疟闶侨f物的生存之道。不過，我們競爭并不僅僅是為了生存。我們競爭，更多是為了讓人生更加多彩，讓生活更具活力?！　?/p>

有對手才有競爭——春秋戰(zhàn)國，風(fēng)起云涌；楚漢之爭，千古流傳；三國鼎立，永載史冊……拋開輸贏不論，對手之間應(yīng)該要彼此尊重。尊重對手，使競爭變得公平、公正，才稱得上一個合格的競爭者?！?/p>

我們要學(xué)會競爭，也要學(xué)會合作。　　

　　中國女排曾咤叱體壇，由孔令輝、劉國梁組成的'男乒雙打“黃金組合”曾在奧運會、世錦賽上連連奪冠……靠的正是永不服輸?shù)囊庵竞湍醯呐浜稀！　?/p>