我們國家有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、重陽節(jié)等。但是每一個人喜歡的節(jié)日都是不一樣的。這里給大家分享一些關于話題節(jié)日作文小學生，供大家學習。

話題節(jié)日作文小學生1

　在春節(jié)期間，我們學校開展了我們的節(jié)日-春節(jié)的主題活動，利用春節(jié)假期，與家人一起做一件有意義的事情。在這個活動里，我做了許多有意義的事情，有：探訪長者、不沖紅燈、把垃圾放進垃圾箱、打掃環(huán)境等等。其中，我覺得最有意義的事情是：探訪長者。

　　在春節(jié)年初一那一天，我們懷著高興的心情去探訪爺爺奶奶，爺爺奶奶的家住在廣州。因此，我好久沒有探望爺爺奶奶。在爺爺奶奶家的路途中，既激動又高興，好想爸爸再開快點，因為，我很想很快見到年老的爺爺奶奶。不到2小時，就到爺爺家門口。此時，爺爺早就在門口歡迎我們的到來。這時，爺爺就拿出了紅包，給我，我對爺爺說：“爺爺，恭喜發(fā)財，祝你身體健康，長命百歲!”說完，爺爺笑了。緊接著就是奶奶，她遞給我紅包，也對奶奶說：“奶奶，恭喜發(fā)財，祝你的身體越來越好，拿到政府的退休金越來越多!”大家都笑了。說完，我們就在爺爺家玩，不知不覺，太陽下山了，我們也要走了，可是，好像一陣子又要分別了，依依不舍，大家都揮了揮手，向爺爺奶奶道別!

　　這次活動，真是有意義，希望教育局能多多開展，讓我們小學生要知道去尊重長輩!

話題節(jié)日作文小學生2

月出于東山之上，蘇東坡如是說。

　　生活在這個屬于太行山余脈的小城，看見月亮在東山或西山上懸掛，游移，是司空見慣的。

　　而今天，九月中秋，月亮緩緩的升起在東山之上，靜靜地揮灑著薄涼的清輝。仰視著她的靜默，她的沉著與淡定，心忽然揪了一下；雖然兒子代表我去看望了他的外公外婆，畢竟我沒去，心里的牽念依然；雖然通了電話，幾句家常，心里還是過意不去。

　　我的家鄉(xiāng)是平原，記得小時候，到處是望不到頭的田野，看到的都是莊稼和樹木，對山?jīng)]有多少概念，直到小學時離開家鄉(xiāng)，來到這個很少有平地，除了上坡就是下坡的小城，山的概念才漸漸清晰起來。

　　家鄉(xiāng)的月亮總是從屋頂或樹梢上升起，很大很亮，月光如水，清澈明媚，感覺很近，仿佛上到房頂或爬上樹就可以夠得著。

　　每到中秋這天晚上，家鄉(xiāng)的習俗是祭拜月神。一張小供桌放在庭院西側(cè)，上面擺上自家蒸的月果，以及蘋果，梨等水果。媽媽會一直注意著東邊的天空，看月亮是否上來了，可以看到了。當月亮在屋頂剛一出現(xiàn)，如水的月光傾瀉下來，照亮了院子的一切，媽媽就會虔誠地跪在供桌后，雙手合什，沖著月亮祭拜，口中喃喃有詞?，F(xiàn)在想來，雖然那時不知道媽媽念叨些什么，一定是乞求即將到來的秋收會有一個好的收成。之后我們就可以吃掉那些供品，因為據(jù)說，吃了上供用的祭品可以去災祛病。

　　后來，月餅代替了月果，但這個習俗依然傳承至今。有時趕到中秋這天回家，晚上上演著多少年來延續(xù)下來的對月神的祭拜，一家人在一起，歡聲笑語不斷，在靚麗的月光里，樹影婆娑，親情無限，愛意濃濃，月圓人圓。

　　今天，九月中秋，月光如水，拉長我的影子，也拉長我的思念……

話題節(jié)日作文小學生3

　明天就是春節(jié)了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……

　　春節(jié)的早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉刷完牙，一心想到的就是吃個痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧?！蔽覀兌挤浅Ｙ澩?。

　　決定做什么以后，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學著包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學??！媽媽說：“我就天生會做啊，不吃點苦，努力學，怎么能學得好呢？”我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新?lián)P起風帆，認認真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學什么都應該刻苦。

　　過了大概二十多分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋里，煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。

　　我們個個都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。

　　啊，真是一個快樂的春節(jié)?。?/p>

話題節(jié)日作文小學生4

　每年農(nóng)歷的正月初一，是中國農(nóng)歷的新年。在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，這是一個最重要、最熱鬧的節(jié)日。因為過農(nóng)歷新年的時候，正是冬末春初，所以人們也把這個節(jié)日叫“春節(jié)”。

　　中國人過春節(jié)有很多傳統(tǒng)習俗。從臘月二十三起，人們就開始準備過年了。在這段時間里，家家戶戶要大掃除，買年貨，貼窗花，掛年畫，寫春聯(lián)，蒸年糕，做好各種食品，準備辭舊迎新。

　　拜年是中國民間的傳統(tǒng)習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。古時“拜年”一詞原有的含義是為長者拜賀新年，包括向長者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內(nèi)容。遇有同輩親友，也要施禮道賀。拜年一般從家里開始。初一早晨，晚輩起床后，要先向長輩拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。長輩受拜以后，要將事先準備好的“壓歲錢”分給晚輩。

　　春節(jié)的前夜叫“除夕”。除夕之夜，是家人團聚的時候。一家人圍坐在一起，吃一頓豐盛的年夜飯，說說笑笑，直到天亮，這叫守歲。除夕零點的鐘聲一響，人們還要吃餃子。古時候叫零點為“子時”，除夕的子時正是新舊年交替的時候，人們在這時吃餃子，是取“更歲交子”的意思。這也是“餃子”名稱的由來。

　　過了除夕就是大年初一。從初一開始，人們要走親戚、看朋友，互相拜年。拜年，是春節(jié)的重要習俗。拜年時，大家都要說一些祝愿幸福、健康的吉祥話。

話題節(jié)日作文小學生5

　　盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節(jié)也即將來臨。

　　日子一天天過去，春節(jié)的氣息也越來越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的“?！贝蠼稚先藗兌济χI年貨，家長領著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。這一切都在告訴我們：春節(jié)即將來臨，好一副生機勃勃的樣子。

　　春節(jié)終于到了，當鐘聲響起時，噼里啪啦的鞭炮聲響遍每個角落，窗外的草地上已經(jīng)有許多穿著新衣服的孩子在游戲。我重睡夢中醒來，第一反應是我又長了一歲，穿上新買的衣服，和屋外的伙伴們一起玩耍。

　　大人們在自家的院子里放鞭炮，鞭炮聲一浪高過一浪，許多孩子都在旁邊捂著耳朵駐足觀看，鞭炮響完后，就是孩子的樂園。孩子沖到鞭炮堆里去尋找未燃的鞭炮，比一比誰找的數(shù)量多。看著伙伴們都認真的在尋找，我也拿著一根小木棍努力的找著。

　　家家戶戶都換上了新的對聯(lián)，看著一副副春聯(lián)，我不禁想到了一副對聯(lián)：”新年納余慶，春節(jié)號長春”。家家的門前都被裝扮成了紅色，我不禁看到了節(jié)日的氣息。還看到了人們對新的一年的希望與祝福。

　　拜年是每年春節(jié)必不可少的，每當?shù)酵馄偶野菽陼r，外婆總會端來一杯用冰糖泡的冰糖茶，讓我喝，接過茶一口下肚，那個甜味一下甜到心底，真想再喝一杯，接著就向外婆說著吉祥的話，拜完年后外婆就會從口袋里摸出一張紅包塞進我的手里，此時我不必像平時那樣看父母的臉色，而是大大方方的把紅包接過，心里美滋滋的。

　　夜幕降臨后，人們都在屋外放煙花，這激動人心的時刻，“3，2，1”瞬時，煙花四射，仿佛如驚雷般的響聲出現(xiàn)，我忙出來觀看，這一看可了不得，天空呈現(xiàn)迷人的黑色，再加上燦爛的煙花，讓人目不暇接，紅的，紫的，藍的，綠的，金的……五彩繽紛，一個比一個漂亮，一個比一個高，就象在比美似的，只見一個金色的點，高高的飛起，這五彩的煙花仿佛就是印在天上。地上傳出人們的歡聲笑語，歡呼聲隨著煙花飄蕩在節(jié)日的夜空中!

　　春節(jié)預示著新的一年又開始了，這你年一定充滿朝氣，一定充滿著希望。

話題節(jié)日作文小學生6

　今天是一年一度的教師節(jié)，我決定要鮮花給我的老師，數(shù)學老師和語文老師。

　　今天早上我早早的來到學校，但是我到教室一看，呀!都已經(jīng)來這么多人啦，我走到自己的位子上，見別人都帶一朵花，我一拍腦子叫：“呀!忘帶錢買花了?！蔽矣窒耄核懔税?，今天早上沒買，那下午買好了!下課后，我看見別人都去給老師送花，我雖然沒帶錢，但我還是想去，但這種想法很快被我阻止了。

　　終于中午熬完了，下午到了家我就迫不及待的買了兩朵花送給老師，現(xiàn)在那兩枝花已被我送出一朵，我送花是心中怦怦直跳，像揣著一只小兔子似的。我懷著感恩的心情送完了花，但我還是高興不起來，因為還有一枝花在我手里，我要把它送給我敬愛的語文老師——李老師，只不過現(xiàn)在語文老師被李彬老師叫走了，所以暫時無法送。

　　我現(xiàn)在非常感謝您們老師，是您把我從一個不懂事的小學生教成六年級的大學生，是您把知識傳授給我，在最后的一年中，我一定會好好學習。在初中里，我也會時常想來起您，想起您對我的教導。我會永遠永遠記住您對我們的愛，也會時常想起您在我日記本上一個個修改的符號，和一個個那優(yōu)良的標記。

　　我深深地鞠了一躬，感謝教師給我的教育。