關于勤能補拙的作文500字集錦5篇
智商是一個從不聰明的關鍵,但是有時候即使你智商不高但是你的勤奮足夠,那么你就可以把你的愚笨補掉,甚至超越。下面給大家分享一些關于勤能補拙的作文,希望對大家有幫助。
關于勤能補拙的作文1
俗話說:“笨鳥先飛?!币馑际侨绻陨淼臈l件不好或者智不超群,就要勤奮,要比別人多付出辛苦,只有這樣才能比別人更強。
勤能補拙。為了實現(xiàn)理想而勤奮刻苦。
達芬.奇,為了畫好一個雞蛋,執(zhí)著、勤奮地演練了成百上千次,最終獲得了成功并成為舉世聞名的畫家。
成功一定需要有很好的天賦嗎?答案是否定的。只有勤奮的汗水才能澆灌出成功之花;只有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。
中國著名女作家張海迪,五歲時患高位截癱。從那時起,就注定了她一輩子都要被禁錮在輪椅上,但她并不就此放棄自己,而是更加發(fā)奮學習。她要付出比別人多百倍的努力,才能換取同別人一樣的成績。多年以后,張海迪憑借著堅強的毅力和勤奮刻苦的努力,學會了五種語言,并成為我國著名的作家。
這就是勤。張海迪用勤奮的汗水和執(zhí)著的精神交織成一曲生命的樂章。
可以說,勤奮是一切成功的開始。那么,怎樣才能做到勤呢?第一,要樹立一個不算太遠但又不易達到的目標,只有明確一個努力的方向,才會有成果和進步。第二,要朝著這個目標不斷地努力,將全身心投入進去,孜孜不倦地研究,勤奮進取。這樣,目標會步步臨近,終有一天你會到達勝利的彼岸。
一個人,天資再高,如果不勤奮,必干不成大事業(yè),甚至連養(yǎng)活自己都很困難;一個人,天資一般,或者說低于常人,但如果能勤奮刻苦,執(zhí)著堅強,必出成果!
勤,能補拙。
關于勤能補拙的作文2
成功,這是一個多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了科學的概括:W=F+Y+Z,即成功等于艱苦的勞動,正確的方法及少說費話的和,這也正是愛因斯坦的成功之道。我認為在這三個條件中,艱苦的勞動,即“勤”是首要條件。因為勤能補“拙”。
對于“勤能補拙”我有深刻的體會。我有個同學叫張俊豪,我倆一般大,經(jīng)常在一起。同學們都說我比他聰明,平時背一篇課文,我總比他先會背。背完我把書一仍,就算完事,張俊豪卻拿著書一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,老師每次檢查背書,他都比我得分高。剛開始寫作文,我也每次都比他寫的好。后來,他對我說,他一定要把作文水平提高。因為他平時也不怎么愛說話,所以我不相信他作文會有多大進步。但他不管這些,堅持每天寫日記,三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的 努力,他的作文水平果然提高了。上次學校作文競賽一下子超過了我,獲得了五年級組的第一名。
這使我認識到“勤能補拙”這條顛不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那絢麗成功的花朵。
關于勤能補拙的作文3
夜幕悄悄降臨,整個世界被黑夜吞噬,天際稀稀落落的幾顆星忽隱忽現(xiàn)。我獨坐在書桌前,昏暗的燈光照著考卷上一個個鮮紅的大叉,那么刺眼,它們張牙舞爪的樣子仿佛在嘲笑我的無能,淚水又一次模糊了我的視線。哎,為什么學習對于我來說那么難,而他卻能不費吹灰之力就名列前茅,我要怎么做?一陣風吹入窗戶,輕拂著窗簾,吹動著我的發(fā)絲。望著月夜,我的思緒漸飄漸遠......
他是我們班上的學霸,上天好似特別眷顧他,每次考試他都得第一,比賽也屢屢獲獎。而我每次考試成績都不盡如人意,一件小事也做不好,更別提參加比賽了……
一次偶然的機會,我明白了這不是上天的不公平,而是自己還不夠努力。那天,他約我去他家玩。剛進門,好安靜啊!人呢?阿姨微笑著指了指書房,我輕輕地走了過去,推開門。透過門縫,只見他端坐在書桌前時而低頭沉思,時而若有所思,時而面露微笑,時而眉頭緊鎖......他竟然沉浸在書的海洋里無法自拔。我不忍心打擾專心致志的他,正打算退出去時,他抬起頭沖我揮了揮手:“來啦,快進來呀!”“不好意思,打擾你復習功課了。”我疑惑地走了進去,“不過,你成績那么優(yōu)秀,周末為什么還這么努力看書呢?多累啊!”他聽了微微一笑,眨巴著大眼睛說:“一分耕耘,一分收獲。平時不勤奮播種,考試何來滿園芬芳?”聽了他的話后,我受益匪淺。
從那天起,每個科目我都準備了一本筆記本,老師上課說的知識點,我都認真地記錄,遇到難題及時向老師同學請教,晚上回家后認真做好復習和預習工作。周末,當別的同學在玩時,我卻在做練習、背課文。終于,功夫不負有心人,這次期中考我的成績突飛猛進,升到了班上第三名。看著一個個鮮紅的大勾,那么耀眼,我明白這就是我勤奮播種后的滿園芬芳。
成功并不難,也沒那么遙不可及。這個世界沒有笨的人,只有不夠努力的心!勤能補拙嗎?能!
關于勤能補拙的作文4
“很好,唐凱做得很好!”我透過玻璃窗,看到教練摸著弟弟的頭
大聲地表揚他,接著又耐心地指導弟弟把動作做得更加標準。
這是我第一次和媽媽陪著弟弟到青少年宮學習武術。我發(fā)現(xiàn),弟弟是所有學員中最矮小瘦弱的一個。但是,當上課時,弟弟總是很認真地學習動作,當教練讓同學們練習新動作的時候,有的學員在一旁嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,而弟弟卻總是在反反復復地認真練習動作。
看著專心致志練習動作的弟弟,我腦海里不由自主地浮現(xiàn)出“勤能補拙”四個大字。白居易剛剛擔任蘇州刺史時,謝絕一切宴請,一心一意處理政務,了解民情,獲得了百姓的一致好評,他認為自己生來笨拙,只有靠勤奮才能彌補不足。
讀《三字經(jīng)》的時候,當我讀到“披蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉。頭懸梁,錐刺骨,彼不教,自勤苦……”時,不禁感嘆:我們的先輩們不管處在多么“拙”的環(huán)境下,都能勤奮刻苦地學習,并最終學有所成,這真讓我們后代子孫們敬佩不已。
“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功?!痹谀晟僖讓W的時光,學習祖先們勤奮的美好品行,努力學習,積極進取,我們一定也能學有所成!
關于勤能補拙的作文5
古人云:“勤能補拙是良訓,笨鳥先飛早入林?!币环指牛环质斋@。要知道,光是懶惰、馬馬虎虎不能取得成功的,既然上天給予了人天分,人只有勤奮才能化天分為大成。
故事中:有一位著名的學者,叫章學誠。章學誠小的時候并不是一個聰明的孩子,他的記憶力很差。到了上學的年齡時,別的孩子讀書背書,很快就能滾瓜爛熟;而章學誠讀書,卻感到失分吃力,甚至一天的時間也讀不熟幾個字。所以每天放學的時候,別的孩子都高高興興地玩耍去了,章學誠還在一遍一遍地復習當天的功課。因此,親戚朋友老是嘲笑他,這堅定了章學誠學習的信念,他不灰心不喪氣,每天堅持讀書?!睆哪且院?,他學習更加刻苦了。經(jīng)過他的不懈努力,終于寫成了文史巨著《文史通義》。
我和他差不多,我的語文拼音很吃力。老是記不住,老是讓老師和媽媽很費心!我的壓力很大,但這并不能泯滅我對學習的熱愛,我仍然會堅持不懈努力。多寫、多背、多問、多想!。勤能補拙、拙要勤記、記能練熟、熟能生巧;任何事只有勤勤懇懇、認認真真才可以取得好成績。踏踏實實做每一件事情。珍惜現(xiàn)有的學習環(huán)境,閃出自己耀眼的光芒。不在讓老師和媽媽為我操心,為我難過,為我辛苦!親愛的老師,媽媽我愛你們!
我會 記住“勤能補拙”良訓,付出一份努力才能得到一份收獲!
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