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耐心傾聽作文600字精選

時(shí)間: 宇杏0 分享

傾聽我們身邊的每一個(gè)人,我們要做一個(gè)學(xué)會(huì)傾聽善于傾聽的人。在我身邊有一個(gè)人,我想傾聽她的心聲把嘮叨解剖;用心靈去傾聽。會(huì)發(fā)現(xiàn)一股無法阻擋的愛,它其實(shí)就包裹在嘮叨里。她平凡而偉大,每天早起貪黑、不畏辛苦困難。這里給大家分享一些關(guān)于耐心傾聽作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

耐心傾聽作文600字1

歷史的長河,生生不息,傾聽那歷史的聲音,讓這清音喚醒迷茫的人們,讓這清音久久回繞于我們耳邊,

歷史的長河,無盡情愁,傾聽歷史的聲音,品味詩情詩意,讓浪漫奔放的詩詞,伴著歷史的巨浪,在你我心中流淌。

“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴?!?/p>

蘇軾,如此瀟灑不羈,他堅(jiān)定樂觀,留芳千古,無論被貶還是升官,他都未沉淪,看那赤壁,曾留下過他多少輝煌!他只享“白露橫江,水光接天”,觀“大江東去浪淘盡”,思“千古風(fēng)流人物”,這就是蘇軾,“上可陪玉皇大帝,下可陪黎民院乞兒”的豪邁蘇軾。

“誰怕,一蓑煙雨任平生?!?/p>

歷史的長河,傳遞著歷史的清音,聽啊,那歷史的清音緩緩飄入了非陋陋室。

“斯是陋室,惟吾德馨。”

劉禹錫,他的人生幾經(jīng)受挫,為政治革新,他得罪了當(dāng)朝貴權(quán),受多般刁難,半年時(shí)間,勢力知縣竟讓劉禹錫搬了三次家,最后僅為斗室。然而,劉禹錫不畏強(qiáng)權(quán)所迫,在這陋室,他依“調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,念“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”他知道,“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”,如此情趣高雅,如此安貧樂道!這陋室,孔子曰:

“何陋之有?”

歷史的長河,傳遞著歷史的聲音,聽啊,那歷史的清音輕輕飄到了南山腳下。

“采菊東籬下,悠然見南山。”

陶淵明,一個(gè)愛菊至癡的人,他富有情趣,悠哉游哉。不滿朝政,他隱居田間,不懼勢力,他不為五斗米折腰。就如同菊花,“花之隱逸者也”,他只愿享“山氣日夕佳,飛鳥相與還”。多么一個(gè)有自我,不與世俗同流合污,愿按自己意愿去生活的人啊。

“問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”

歷史的長河,浩浩蕩蕩,傾聽那歷史的聲音吧,在這美妙的旋律里,品味最初的清音。

耐心傾聽作文600字2

夏天的雨不似春天雨那般綿綿;也不似冬春天雨那般無聲,它擁有氣勢,隨之而來的是狂風(fēng)的怒吼和閃電雷鳴的磅礴。

——題記

大自然的聲音總是讓人產(chǎn)生遐想,因?yàn)樗偸乔ё內(nèi)f化,神秘莫測。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工,不是任何一位音樂家可以與之睥睨;也不是任何一種樂器可以完整的詮釋出它的聲音。

我喜歡它的聲音,因?yàn)樗粫?huì)是從一而終都是一種調(diào)子,那上下起伏的旋律會(huì)使人膜拜。下午,吃過飯后少有的靜謐,可以拿一本書細(xì)細(xì)的品嘗,雖然悶熱,但也頗有一番情趣。往往這時(shí),天空會(huì)迅速的陰暗下來,夾雜著一聲低吼,緊接著豆兒大的雨點(diǎn)兒就會(huì)傾盆而來,“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音,看著街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會(huì)覺得滑稽。

夏天的雨聲有很多種。剛開始稀稀拉拉的雨點(diǎn)砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案,傾盆大雨隨之而來。有節(jié)奏的聲音則擔(dān)當(dāng)了樂隊(duì)中鼓手的身份,而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴,閃電則是照應(yīng)他們的燈光師。雖說沒有秋天如琴般的渾厚的聲音,但各自混合的音調(diào)聽起來也別有一番滋味。收尾時(shí)的雨很小,在太陽的照映下仿佛沒有他們的存在,但站在門外仍會(huì)有一種煙雨?

他們說雨后的天空會(huì)出現(xiàn)彩虹,彩虹?也許是吧!這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢,卻看不見上天賦予我們雨后的一種禮物。

耐心傾聽作文600字3

淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔,多么莊嚴(yán)的圣地!我校一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們將在這里舉行光榮的入隊(duì)儀式,暨“大手拉小手,互講故事”活動(dòng)。而我們將有幸為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!

之后,我給他們講起了《一只巴掌也能拍響》的故事,時(shí)不時(shí)還加上幾個(gè)動(dòng)作,配上夸張的表情。我講得繪聲繪色,小隊(duì)員們聽得津津有味,有不懂的地方還一個(gè)勁地向我提問,一副饒有興趣的樣子。每當(dāng)我耐心講解后,他們就會(huì)展露出可愛的笑容。瞧!他們聽得多認(rèn)真啊,水汪汪的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛盯著我,那專注的眼神,猶如置身于沙漠的游客看到了綠洲。小小的身子微微向前傾斜,生怕聽不到。那崇拜的眼神,若有所思的眼睛,飛速汲取知識(shí)的大腦,一副與我心靈對話的萌寵表情……啊,多么美妙、迷人的動(dòng)作呀!

他們?nèi)琊囁瓶实芈犞瑫r(shí)間仿佛停止了腳步,交流中建立起來的信任充盈著我們的心靈,使我無法抑制內(nèi)心的激動(dòng)。故事講完了,他們還沉浸在故事情節(jié)之中,意猶未盡!心浮氣躁的我可從沒這樣聽過別人講話,一絲愧疚從心底油然而生!回想往事,爸媽的話,似乎不怎么令人生厭;老師的話,好像也不那么啰嗦難聽。啊,這就是傾聽的魅力,它瞬間凈化了我的心靈!

輪到學(xué)妹給我講故事了。她顯然有些緊張,講話結(jié)結(jié)巴巴的,眼神也游離不定。我向她投以鼓勵(lì)、安慰的眼神,小妹妹一下就放松了許多,故事也講得生動(dòng)起來。我猛然發(fā)現(xiàn),自己竟可以這樣安靜地用心傾聽一個(gè)人講話,那真是一種心靈的享受!感謝學(xué)弟、學(xué)妹們,是你們教會(huì)了我傾聽,教會(huì)了我尊重!

是啊,傾聽,是一種心靈的享受;傾聽,是一次愉快的旅行;傾聽,更是一次心靈的對話!讓我們學(xué)會(huì)傾聽,在用心傾聽中成長!

耐心傾聽作文600字4

小高考成績出來后,我感覺自己考得還可以,還算對得起自己一個(gè)多月的努力。老師對我們講真的戰(zhàn)爭才剛剛開始?,F(xiàn)在就要抉擇藝術(shù)生,文化生。在此之前,我心里已經(jīng)盤算好了學(xué)習(xí)播音,努力做自己,考取理想大學(xué)。

這次回家我一定要好好和爸媽商量。(因?yàn)槲乙呀?jīng)在他們面前提過幾次了,可他們沒有表態(tài),讓我有些失望)我一回到家就給媽媽說,媽媽依舊沉默,撥通了我校年級(jí)主任也就是我姑姑的電話給我,她想讓姑姑說服我。我很不耐煩,心里想著,我已經(jīng)長大了,有了自己的想法,你們不要再安排我的一切了。我按捺住自己的憤怒,還是在電話旁點(diǎn)頭,說恩。媽媽看到我不耐煩的神情,沒有再說什么。當(dāng)天的晚上,老媽匯集全家人圍著我,虎視眈眈看著我,好像我是犯下了天大的錯(cuò)誤。我很明了的表達(dá)自己的想法,接著他們一個(gè)又一個(gè)的質(zhì)疑讓我覺得自己的想法與他們口中社會(huì)格格不入。我不相信,未來這么美好,為什么到他們口中就不一樣了呢?他們一定是不想支持我。想到這,我心里更是不服氣,因此差點(diǎn)就和他們吵起來了,基于尊重我勉強(qiáng)的堅(jiān)持到最后

好了,你好好想想吧。你還年輕,要學(xué)會(huì)傾聽大人的意見。你會(huì)明白的”。媽媽溫柔的吻了我一下。

我哭了,我知道他們是為我好,可我也想堅(jiān)持自己的夢想,我也想博一下自己的未來。那一夜我想了很多,現(xiàn)實(shí)與夢想,興趣與學(xué)業(yè),我不知如何抉擇?;蛟S我就是他們口中的幸運(yùn),如果我不做,一定會(huì)后悔的。那段時(shí)間我一直悶悶不樂的樣子。

一個(gè)多月過去了,大家都忙忙碌碌,看著一些同學(xué)們外出上課,一起研究專業(yè),我心里還是有一絲絲羨慕的。我自責(zé)為什么那么乖巧,從小到大一直聽爸爸媽媽的話,到現(xiàn)在還要聽他們的話,真的對得起自己嗎?可是他們開始出現(xiàn)問題了,他們成績下降,生活規(guī)律被打亂了,每天跑來跑去。我看出他們的問題,我在想如果當(dāng)初我堅(jiān)持自己的想法,真的保證不會(huì)出現(xiàn)他們那樣的問題嗎?真的會(huì)像現(xiàn)在一樣安心學(xué)習(xí)嗎?原來是我錯(cuò)了。真的感謝你們,感謝你們的寬容與忍耐,感謝你們的養(yǎng)育和培養(yǎng),是我的無知一次次傷害你們,對不起。你們的話我會(huì)聽,只是倔強(qiáng)的我會(huì)想走自己的路。不管怎樣,真的感謝你們,是你們讓我認(rèn)清了自己的天真與無知。

耐心傾聽作文600字5

傾聽是一種美德。傾訴每個(gè)人都會(huì),而傾聽確是一種美德。你需要有足夠的耐心去聆聽旁人的傾訴,不管是快樂的,憂愁的;雀躍的,沮喪的,你都要無言的'包容,靜靜地坐在那里,面帶微笑。你會(huì)發(fā)現(xiàn),傾聽具有神奇的功效,快樂會(huì)變成雙份,兩人共享,痛苦變成半份,兩個(gè)分擔(dān)。即使你分擔(dān)的是痛苦而不是分享快樂,傾聽時(shí)那恬靜的心態(tài),也會(huì)使苦痛煙消云散。

傾聽是一種智慧。我們在傾聽中獲取智慧,而不是在聒噪中創(chuàng)造智慧。傾聽來自遠(yuǎn)古的雄音,你會(huì)聽到什么?是李白“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”的樂觀,還是“與其相濡以沫,不如相忘于江湖”的豁達(dá)?是岳飛“抬望眼,仰天長嘯”的不甘,還是東坡“一 煙雨任平生”的豪邁?傾聽古人,吸收歲月精華。傾聽大自然的鳥啼蟲鳴,你聽到了什么?呼嘯的北風(fēng)帶來了西北胡楊堅(jiān)韌不拔的意志,鳥兒啾啾帶來北國大地的復(fù)蘇與生機(jī),蟬蟲鳴叫向我們訴說這片土地的傳奇……傾聽自然,沐浴日月圣光。

傾聽是一種感悟。當(dāng)你在教堂中傾聽唱詩班孩子優(yōu)美地歌唱,你是否感悟到孩子的天真與美好,當(dāng)你傾聽大自然的耳語,你是否感悟到自然的博大精深。傾聽,會(huì)使你進(jìn)入傾訴者的內(nèi)心深處,同時(shí)觸動(dòng)你心中的那根弦,把你傾聽到的人或事,埋在心底,經(jīng)過歲月的發(fā)酵,散發(fā)出時(shí)間的芳香。而這發(fā)酵的時(shí)光,正是你感悟的過程,感悟人生,感悟時(shí)間,感悟一切的一切。而這所有的過程,都匯成了那股芬芳,歷久彌新。

傾聽是一種美德,授益他人,升華自我;

傾聽是一種智慧,吸收古人與歲月的精髓,沐浴自然的靈氣;

傾聽是一種感悟,陶冶自我,發(fā)現(xiàn)美好的生活。

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