以傳遞的話題作文600字合集
只要你是發(fā)自內(nèi)心的,真誠地去做一個(gè)快樂的傳遞者,你就一定能給他人帶去快樂。這里給大家分享一些關(guān)于以傳遞的話題作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
以傳遞的話題作文600字1
四月了，春姑娘又回到了大地母親的懷抱，一切又顯出了勃勃生機(jī)。小滿望著溫暖的陽光，開心的笑了……
小滿是一個(gè)從窮山溝來的孩子。今年，他隨著打工的父母來到城里讀書。剛進(jìn)城里時(shí)，他特別高興，他走在大街上，望著路上川流不息的車輛，商店里琳瑯滿目的商品。這對一個(gè)窮山溝來的孩子是多么新鮮??！可是，不久后，他又不那么喜歡城市了。
二月，冰雪融化才不久?，F(xiàn)在，又一陣寒風(fēng)刮來，人們又裹上了厚厚的大衣。那天，小滿第一次走進(jìn)干凈明亮的教室?？伤麉s感到自己與這格格不入。其他的同學(xué)都穿著鮮亮、美麗的衣服，可唯獨(dú)他的衣服看上去破破爛爛的。小滿很自卑，找了個(gè)最不起眼的地方坐了下去?？缮系谝还?jié)課時(shí)，老師讓小滿到講臺自我介紹。小滿沒辦法，慢吞吞走上講臺。剎那間，同學(xué)們的目光像聚光燈似的，都落在小滿身上。同學(xué)開始紛紛議論了起來。小滿縮著頭，支支吾吾地說：“我……我叫小滿，父母是工人……”話還沒說完。同學(xué)們又嘰嘰喳喳地談?wù)撈鹆恕ＰM再也說不下去了，將目光投向了一旁的女老師。年輕的女老師微笑著看著小滿，柔順的長發(fā)隨意披散著。她走到小滿身邊，用細(xì)膩的手輕輕握住了小滿的手。多溫暖的手?。⌒M想，同時(shí)，小滿感到一股暖流襲遍了全身，然后涌入了小滿的心房。小滿感到自己那單薄，破舊的衣服也變得溫暖了起來，女老師輕輕用手示意同學(xué)安靜下來。老師輕輕地開口說話了，聲音甜甜的，暖暖的，像春風(fēng)那樣溫柔。
“同學(xué)們，你們知道嗎？小滿的爸爸媽媽是建筑工人哩！看到那邊的高樓大廈了嗎？那樣高的樓房，可是由這些工人慢慢建起來的。他們可為咱們的城市做了不少貢獻(xiàn)！你們說，他們值得尊敬嗎？”“值得！”同學(xué)樣異口同聲地說?！澳撬麄兊暮⒆幽?？”“也要尊敬。”同學(xué)們大聲說。這時(shí)，小滿感到更溫暖了?！澳銈冊敢夂托M交朋友嗎？”老師笑著說，“愿意！”這時(shí)，一個(gè)小女生站了起來，說：“你好！我叫丫丫，能和我交朋友嗎？”小滿沒反應(yīng)過來。又有幾個(gè)小朋友說：“我想和你交朋友！”小滿激動(dòng)得說不出話，只是使勁點(diǎn)頭。這時(shí)，女老師向小滿俏皮地笑了笑，兩只眼睛彎彎的，卻十分明亮、溫暖。小滿仿佛透過這眼睛，感到了無與倫比的溫暖。
放學(xué)時(shí)，寒風(fēng)停止了。天空不再那么灰暗，萬物好像顯露出了一點(diǎn)生機(jī)。小滿哼著歌走在放學(xué)路上，看見了一只發(fā)抖的小狗，小滿將它帶回了家，想讓它也感到溫暖。
四月的風(fēng)吹拂著大地，陽光暖暖灑在大地上。真溫暖??！小滿高興的想。
以傳遞的話題作文600字2
我常常想幸福是什么？很多人都說是用不完的財(cái)富，是高高在上的地位，是無憂無慮的生活。不，我認(rèn)為這不是真正的幸福。
幸福是大地上的陽光溫暖人心，幸福是孩子們的笑臉永遠(yuǎn)綻放，幸福雖然是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種答案。但是真正的幸福是幫助他人，助人為樂。 當(dāng)這個(gè)和諧的社會(huì)里，每天都有無數(shù)的人在創(chuàng)造幸福、在感受幸福。雖然現(xiàn)在我們的國家繁榮了、昌盛了，經(jīng)濟(jì)條件也都改善了，就連我們六橫這個(gè)小島嶼，也家家蓋起了新樓房，過上了好生活。但是，你有沒有想過在偏遠(yuǎn)山區(qū)里還有一群人們，男女老少整天吃不好、穿不暖，忍饑挨餓，那里的孩子從小就要下地干活，不能上學(xué)。他們生了病也沒錢醫(yī)，只能干等死。當(dāng)媒體報(bào)道了這件事后，很多人見了二話不說，立即掏出錢包，獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)微薄之力，5元、10元、20元、100元紛紛投入捐款箱內(nèi)。還有許多志愿者幫他們建學(xué)校、治病、籌集善款。正是因?yàn)樵诟鹘鐞坌娜耸康膸椭拢F(xiàn)在的他們也過上了好生活。
正是因?yàn)榇蠹业膸椭?，瞧！一個(gè)個(gè)洋溢著燦爛笑容的孩子背著書包上學(xué)了，一位位生病的老人因?yàn)橛辛松南Ｍ`開了久違的笑容?，F(xiàn)在，有許許多多的慈善企業(yè)幫助著世界各地的貧困家庭。幸福它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是幸福。
5月12日，一個(gè)令全國上下悲痛的日子，那一天汶川發(fā)生了7.8級大地震， 全國上下都發(fā)出救援，無論孩子、大人沒人不捐款相助。全軍和武警部隊(duì)迅速出動(dòng)，全力以赴投入抗震救災(zāi)。一方有難，八方支援。那時(shí)的中國真正像一家子，大伙手挽手，心連心都為地震里的人們祈禱、祝愿。讓我更加體會(huì)到幸福的味道。 幸福是靠大家一起來傳遞的，你有難，我來幫，正因?yàn)檫@樣我們的社會(huì)更和諧了。真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！
以傳遞的話題作文600字3
因?yàn)榇诺竭_(dá)彼岸，因?yàn)槔浜蝤B才飛向南，因?yàn)樗查g陰暗，陽光才更明媚，因?yàn)楹浯禾觳呕嘏?因?yàn)閻郾舜藷o聲依賴;因?yàn)閻郏辽龠€有一個(gè)信念不會(huì)改變;因?yàn)閻?，我們收起軟弱的淚，停止無用的吶喊，蒼天無情人有情，用血淚的力量重建家園。
看吧!愛的種子正從四面八方飄向那片“巴蜀大地”——四川，汶川。
公元2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，在中國四川的汶川、北川發(fā)生了7。8級的地震，讓整個(gè)中國為之牽掛為之心動(dòng)。
那躺在廢墟中的人們，那嚶嚶啼哭的嬰孩聲，那失去親人的哭泣聲，那痛苦掙扎的生命，那無盡的淚不停地在流，那無情的雨不停的下著，那無聲的愛不停的傳播著。
記得地震發(fā)生時(shí)，正在教室學(xué)習(xí)的同學(xué)們爭先恐后的跑向操場，沖在前面的12歲小男孩發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓出現(xiàn)裂縫，即將面臨倒塌的危險(xiǎn)，于是，他毫不猶豫的推形象距自己最近的一位女孩兒，自己卻被倒塌的教學(xué)樓掩埋……
是什么促使一個(gè)懵懵懂懂的少年在無災(zāi)面前演譯出大難大愛，舍己救人的高尚呢?
是愛，一種無私的大愛，在愛的世界里沒有少年，沒有青年、更沒有老年!
天災(zāi)無情人有情，一方有難八方支援。地震發(fā)生后，全國人民紛紛“減米散同舟，路難思共濟(jì)”急災(zāi)區(qū)之所爭，想災(zāi)區(qū)之所想，解囊相助，隨處可見好心人向?yàn)?zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己力量的身影。
腦海中總不停的閃現(xiàn)著 那個(gè)揮之不去的場景——某醫(yī)院工作人員為自愿獻(xiàn)血的人們抽血，而天色將暮，排隊(duì)獻(xiàn)血的人數(shù)仍不斷上漲，在工作人員的勸說下，他們?nèi)圆浑x開，他們含著淚說：“我們?yōu)闉?zāi) 區(qū)已經(jīng)做了所有的貢獻(xiàn)，除了還沒獻(xiàn)血之外，你們就圓了我們的夢吧!”
是什么促使人們拒絕休息，而選擇在夜間排隊(duì)獻(xiàn)血呢?
是愛，一種無私的大愛，在愛的世界里沒有晝夜之分，沒有風(fēng)吹雨打。
災(zāi)難無情人有情，有愛就有希望，讓我們肩并肩走過最困難時(shí)刻，記人間真情感化一切傷感。
災(zāi)區(qū)的同胞們，我們的心和你們連在一起!你們的生命令我們牽掛!我為你們祈禱!活著就會(huì)有一切!堅(jiān)持!堅(jiān)持!
地震，帶不走堅(jiān)韌不拔的心，眾志成城，抗震救災(zāi)!祝災(zāi)區(qū)早日重建家園!
以傳遞的話題作文600字4
公交車在夜里疾駛，乘客一站站下車離去。我忽然發(fā)信身上居然沒有 15元零錢。情急之下，我趕忙詢問身旁的女乘客：“對不起，請問您有100元零錢 幫我換開嗎”不幸，大家對我的困境愛莫能助。
當(dāng)我長嘆一口氣。正要在投幣口投入100元大鈔，身后忽然響起一個(gè) 聲音：“這15元錢給你?！币晃荒贻p的小姐拿著15元零錢遞給我。
“不行，不行，我不能平白無故接受您的錢。” “可我沒有那么多零錢和你交換，而你又急須這15元零錢，不是嗎” “您說的沒錯(cuò)，不過我還是不能拿您的錢?！蔽蚁肓艘幌拢缓糜终f： “如果您和我在同一站下車，我就到便利商店換零錢還你;或者我下次在車上遇見 您在還給您;再不然您留下地址給我，我……” 了。能幫上你的忙我很高興。我想，你一定也覺得適時(shí)得到別人的幫 助是一件快樂的事吧!” 雖然我同意她的說法，但我還是搖了搖頭，仍表示不能接受她的錢。
于是，她提出了一個(gè)建議：“那么請您幫我做一件事來交換這15塊錢總可以吧。
下次你在車上碰到和你相同遭遇的人，也送給他15元錢，讓這份‘快樂’能繼續(xù)傳 遞下去?！?我上車時(shí)拖著疲憊的步子，下車時(shí)心里卻暖融融的。后來，我在口袋 里多放了15元零錢，以便繼續(xù)傳遞“快樂”。
以傳遞的話題作文600字5
小的時(shí)候，我家門前有一棵正在成長中的小樹苗，那棵小樹苗在我們搬到這里前就已經(jīng)存在了。它的葉子少得可憐，只有屈指可數(shù)的幾片，但卻十分翠綠。我第一眼見到它就被它深深吸引了。于是，我主動(dòng)承擔(dān)下了培養(yǎng)它的重任。
它腳下的土壤早已干裂，小樹根仿佛一碰就碎。它居然能在如此惡劣的環(huán)境下存活著，這更加堅(jiān)定了我培養(yǎng)它的決心。我每天都會(huì)按時(shí)給它澆水、施肥、松土。它越來越強(qiáng)壯了?？墒沁@時(shí)，媽媽對我說我們又要搬家了。我十分不舍，卻又無可奈何。我再三拜托新來的主人家，一定要幫我照顧好它。
從那以后，我每隔一個(gè)星期，都會(huì)回去看一看它，生怕它過得不好，但很顯然，我多慮了。小樹苗越長越高，越長越壯。
上了初中后，我就沒那么多時(shí)間去看它了。一次，我抽空回去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)是另一個(gè)陌生的面孔在照顧它。那個(gè)陌生人十分細(xì)致地照料著，打聽之后，才知道之前那家人也搬走了，這次搬來的是一個(gè)園藝師。
現(xiàn)在，我在北京生活了，那兒的老房子也已經(jīng)拆遷了。我以為那棵小樹苗早已消失在一堆廢墟里?？捎幸淮?，我回?zé)o錫恰巧路過那邊，發(fā)現(xiàn)在一堆廢墟中有一棵大樹昂揚(yáng)地挺立著。我迫不及待地跑過去，發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人正為它澆著水……
萬物在傳遞中綿延不已，就像這棵快要干涸的小樹苗，它在傳遞中起死回生，在傳遞中茁壯成長，在傳遞中枝繁葉茂！
小樹苗的生命是這樣，植物的生命是這樣，動(dòng)物的生命是這樣，我們?nèi)祟惖纳螄L不是這樣呢？愛與善，讓所有的生命繁榮滋長！愛與善，讓這個(gè)地球生機(jī)勃勃！
讓人人都參與進(jìn)來！
讓愛與善，永恒傳遞、生生不息！
以傳遞的話題作文600字6
一個(gè)美好的笑容，會(huì)帶給人好心情。笑對人生，那么，這個(gè)世界將無比美好。
由于天氣原因，早上起來已經(jīng)有些晚了。急促的生活總是不能使人擠出笑臉的，自然，這么個(gè)美好的早晨瞬間由歡樂變成了苦悶。
吃過早飯，急急忙忙沖下樓，外面很是熱鬧，對于一個(gè)并不太喜歡熱鬧的人來說，當(dāng)然是一種誘惑。我抬起頭，看見買早餐的那個(gè)叔叔對我微笑，霎時(shí)有如在空洞的心靈中攝入一束暖暖的陽光，那是一種莫名的感動(dòng)！我拉拉嘴角，回了一個(gè)燦爛的笑臉，然后他繼續(xù)忙，我繼續(xù)趕路，不同的是掛在我臉上的苦悶瞬間煙消云散，取而代之的是微笑。
途中，遇到了同班同學(xué)。一副苦惱的樣子，我走上去，笑著打招呼“看見你們真高興?！蔽铱匆娝煽鄲雷?yōu)槲⑿Α昂湍阋粯?，你心情好像不錯(cuò)?！蔽覀兛觳阶咧吲d交談著昨天做過的題目，走到座位上，上課鈴剛好想起。我們相視而笑。
我喜歡我的老師，且不說他們教學(xué)的成功，最重要的是每一位老師走進(jìn)教室并不直接喊上課，而是微笑和我們問好。那親切的笑臉感染著我們。讓我們彼此擁有一份好心情，待以認(rèn)真聽課。
就說語文老師吧，倘若你沒有做錯(cuò)事，他永遠(yuǎn)是一副和藹親切，平易近人的樣子。不管在什么時(shí)候，都給人以微笑。還有英語老師，那甜美的笑容使人陶醉，因?yàn)檫@個(gè)‘笑’字，我們不僅是師生關(guān)系，更是很好的朋友。
其實(shí)我并不太喜歡物理這門學(xué)科，即使付出了那么多的努力，卻依舊為那些復(fù)雜的定理而苦惱，可是我沒有放棄，物理老師雖然嚴(yán)肅，可那笑臉，哪一個(gè)個(gè)有趣的“音符”總是讓我跟著節(jié)拍邁動(dòng)自己的步伐，那種笑很有感染力，總是在不經(jīng)意間牽動(dòng)我們的神經(jīng)末梢。
都說心情是可以傳染的，笑臉是可以傳遞的，從小到大，他人的笑容感染著我，于是，我學(xué)會(huì)給他人以笑，有時(shí)是微笑，有時(shí)也會(huì)是調(diào)皮的笑，這樣的笑使即使你犯了某些小的錯(cuò)誤，別人也不忍心責(zé)罵你。
“笑”很簡單，數(shù)一二三揚(yáng)起自己的嘴角，對他人微笑，對這個(gè)世界微笑吧！
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