做自己的伯樂(lè)話題作文大全
樂(lè)是貴人,是摯友,你們的身邊有你的伯樂(lè)嗎? 珍惜身邊的伯樂(lè)，這里給大家分享一些關(guān)于做自己的伯樂(lè)話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
做自己的伯樂(lè)話題作文1
每個(gè)人心中都住著一匹千里馬,渴望被發(fā)現(xiàn)、被認(rèn)可、被需要。年少的千里馬渴望被發(fā)現(xiàn),年少輕狂,甚至?xí)行╄铗埐获Z。自覺(jué)身有絕世武功就能行走江湖,殊不知江湖很大,水很深,武功高強(qiáng)的人也很多,但是年輕的千里馬不在乎、他們可以接受任何的失敗,畢竟年輕是他們最大的資本,他們需要的是一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
所以無(wú)論是學(xué)習(xí)階段的懵懂還是初出茅廬時(shí)的青澀,年少的千里馬都希望通過(guò)自己的努力讓這個(gè)社會(huì)發(fā)現(xiàn)自己。壯年的千里馬渴望被認(rèn)可,在江湖已行走多年,身上的銳氣正被一點(diǎn)點(diǎn)消磨,在巨大的生活壓力下終于認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷性,他們已經(jīng)無(wú)法坦然地接受失敗,他們需要的是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。所以經(jīng)過(guò)了不斷地試錯(cuò),千里馬逐漸找到了屬于自己的一條發(fā)展之路,但是這條路之后究竟會(huì)去向何處,路上是一馬平川還是布滿荊棘,壯年的千里馬會(huì)迷茫,會(huì)彷徨,被認(rèn)可將是壯年千里馬奔跑下去最大的動(dòng)力。
年老的千里馬渴望被需要,對(duì)他們來(lái)說(shuō),成功與失敗,只是兩個(gè)普通名詞而已,生活的道路能夠一路不停歇地跑下來(lái)而沒(méi)被壓垮就已經(jīng)是成功的了,他們需要的只是一個(gè)能夠歸隱山林、發(fā)揮余熱的好歸宿。盡管老驟伏櫪,但是能夠幫助壯年千里馬、培養(yǎng)年少甚至更年輕的千里馬,讓他們覺(jué)得自己對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭依舊有價(jià)值,就是他們?cè)谀耗陼r(shí)最大的樂(lè)趣。
我們每個(gè)人都注定會(huì)經(jīng)歷這三個(gè)階段,心中的千里馬也會(huì)一直策馬奔騰下去,我們需要伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)我們、認(rèn)可我們、需要我們。
其實(shí)千里馬和伯樂(lè)之間沒(méi)有高低之分,更多的是相互扶持、共同成就,珍惜曾經(jīng)在我們生活道路中幫助過(guò)我們的伯樂(lè),而這伯樂(lè)其實(shí)就是我們身邊的家人、同事、同學(xué)、朋友,也會(huì)有一些平凡的陌生人。
每個(gè)人都可以成為別人的伯樂(lè),每個(gè)人也都要努力讓自己變得更加優(yōu)秀,對(duì)得起每個(gè)伯樂(lè)的知遇之恩!
做自己的伯樂(lè)話題作文2
有一匹全身銀白，動(dòng)作敏捷若云中仙鶴般的千里馬，在一次次的鞭打與蹂躪之后，在也看不見(jiàn)他那矯健如飛的身影;在也聽(tīng)不見(jiàn)他那聲如波濤的嗥鳴;在也聞不見(jiàn)他那鬃毛間的氣魄。在也，在也找不到了
上天總是在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，開(kāi)啟一扇窗。上帝聽(tīng)說(shuō)了他的遭遇，掩面哀嘆：“今晚天上又會(huì)多添上一顆血紅色的冤星?！鞭D(zhuǎn)念一想，不行!我要自己造的孽自己負(fù)責(zé)，哎，誰(shuí)讓我，誰(shuí)讓我如此無(wú)能，只會(huì)給天界與人間帶來(lái)悲劇?
于是，上帝親自到囚魂閣，把幾乎已經(jīng)奄奄一息的他輕輕地扶倒榻邊，滿臉憐惜地說(shuō)：“你以后就住在這兒吧，沒(méi)有人可以侮辱你?！闭f(shuō)完，上帝喚來(lái)侍者要好生侍侯著，侍者小聲答應(yīng)著，不時(shí)地用眼睛瞟著靠在榻邊輕輕呻吟，柔弱如女子般的他。上帝走了，侍者也跟了出去，在上帝耳邊神色慌張地一句話重復(fù)了很多遍。上帝好像永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，哼，最好他們誰(shuí)都別在回來(lái)，眼不見(jiàn)心不煩。他歪著頭，一邊輕輕地吹著還在化膿的傷口，一邊胡思亂想著。
侍者的前世是個(gè)在凡間平凡但生性善良的乖乖女。門(mén)再次被打開(kāi)了，侍者唯唯諾諾地低著頭，小腳踮著走來(lái)，一語(yǔ)不發(fā)地站在他的榻邊，緊捏著的手心都攥出了汗。
半個(gè)鐘頭過(guò)去了，他們倆誰(shuí)都沒(méi)有要說(shuō)話的意思。又過(guò)了半個(gè)鐘頭，侍者有點(diǎn)兒忍不住了，剛要開(kāi)口說(shuō)話，只見(jiàn)他用一只手(升到天界的靈魂都會(huì)化做人的模樣)一點(diǎn)一點(diǎn)支起身子，臉上表現(xiàn)出要喝水的神態(tài)。侍者早已瞧出，可他卻用手擋在榻頭上，隨手扯了榻旁玉柱邊一棵玉樹(shù)的枝(玉樹(shù)的枝比凡間的樹(shù)枝要粗但要更脆)。
“哎，小――”，“心”字還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，地上傳來(lái)一聲清脆的聲音。玉樹(shù)枝碎了。
“怎么啦?怎么啦?出什么事兒啦?”，一個(gè)身材臃腫，腦袋像扣在肩上的水桶，兩只豬蹄似的手在深色真絲綢的袖子了扒了扒了的就像給一頭豬扇一個(gè)耳瓜子，臉上的肥膘忽悠忽悠直忽閃一樣。
其實(shí)這頭豬，不是，這位仙。是天界臭名昭著的“閑事煩”(愛(ài)管閑事，招人煩)。但他在天界的地位相當(dāng)于中國(guó)古代皇宮里的太監(jiān)頭。
“到底怎么啦?是不是你沒(méi)侍侯好淵捷少爺?沒(méi)用的東西!”淵捷是千里馬來(lái)世的名字，他的來(lái)世代表他將會(huì)托生在一個(gè)富貴人家。
“我”侍者揪揪著嗓子從嘴里蹦出個(gè)字。
“你趕緊給我滾出去!”，“閑事煩”在說(shuō)“去”字的時(shí)候，吐沫星子從他兩顆長(zhǎng)了蛀蟲(chóng)的大板牙的牙縫里噴出來(lái)，全噴到他那根指著侍者的“臘腸”上，滿臉怨恨的淵捷和臉憋得通紅的侍者同時(shí)笑出了聲兒?！伴e事煩”一見(jiàn)他的主子都這樣，他也會(huì)見(jiàn)風(fēng)駛舵的巴結(jié)淵捷：“少爺，我這就好好教訓(xùn)一下這個(gè)苯手苯腳的死奴才!您吃好喝好，我就不打擾您歇息了?！闭f(shuō)著，“閑事煩”就掐著擰著地把侍者拽了出去，門(mén)被輕輕關(guān)上了。
按理說(shuō)，淵捷現(xiàn)在應(yīng)該大快人心地露出笑容，可他連嘴角都沒(méi)動(dòng)一下，相反，他倒呆呆地蹭到榻上，什么都說(shuō)不出來(lái)，胸腔里的主宰物質(zhì)倒是疼的厲害。
做自己的伯樂(lè)話題作文3
千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”《馬說(shuō)》給了我一個(gè)醒目的提醒。在我們這樣的社會(huì)，的確有許許多多淂精英由于“食馬者的”“其真無(wú)馬耶”而被埋沒(méi)，太多的金子由于塵埃的遮掩發(fā)不了光。
阿寶--——本也只是一各山野村夫，在遼闊的高山上放牛羊，可是他懂得給自己做伯樂(lè)，他在一夜之間紅遍南北，走出了一條屬于自己的星光大道。{做自己的伯樂(lè)創(chuàng)三作文}.
祥子——老舍《駱駝祥子》中的主人公，是一個(gè)平凡不過(guò)的黃包車(chē)夫，在被禁當(dāng)時(shí)
的社會(huì)下，祥子是一個(gè)地地道道的下層勞動(dòng)人民，即使本性善良。樸實(shí)的他為自己的理想奮斗了幾個(gè)回合，卻沒(méi)能夠做回自己的伯樂(lè)，只是一味通過(guò)自己的努力得到自己想要的東西足矣?？?/p>
是當(dāng)時(shí)的社會(huì)不允許，他的身份更加不允許。最后的她也只能是橫尸走肉中的一員!
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”頗有興致的陶淵明輾轉(zhuǎn)與山路之上。他的閑情逸致不亞于當(dāng)初隆中“躬耕壟畝，好為梁父吟，比與管鐘樂(lè)毅”的豪邁，他選擇了一條別人看來(lái)是“不歸路”的道路?？蔁o(wú)疑他是明智的，既然無(wú)力改變，何不做到潔身自好?
做自己的伯樂(lè)，走一條自己的星光大道，一切或許會(huì)有所不同!
做自己的伯樂(lè)話題作文4
時(shí)代在飛速的發(fā)展著，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的二十一世紀(jì)，對(duì)人才的要求也愈來(lái)愈高。許多良馬都處于被就業(yè)的狀態(tài)。
這天，千里馬打開(kāi)百度。對(duì)話框里彈出了一個(gè)招聘廣告，是伯樂(lè)為皇室招聘千里馬的?！坝捎诨适倚枰F(xiàn)特在全國(guó)范圍內(nèi)為燕昭王招聘千里馬一匹，待遇豐厚，條件如下……”千里馬看著得意極了，“呵，這不是在全國(guó)范圍內(nèi)找我么?！痹诩依铩罢绷诉@么久，千里馬決定去招聘會(huì)場(chǎng)看看。
一大早，千里馬帶著自己的小兄弟——棕毛小馬去了會(huì)場(chǎng)，“呵，會(huì)場(chǎng)上還真是馬山馬海，”棕毛小馬驚嘆著：“我說(shuō)千里馬老兄，要不我們也去制作一張履歷表，應(yīng)聘去?”
“不用，我自己就是最好的履歷表。是金子在哪都是會(huì)發(fā)光的，何況我千里馬在哪都是金光閃閃的。走，回家等等通知去。”千里馬掉頭飛奔回了家里，等待著主考官伯樂(lè)的三顧茅廬。
而彼時(shí)毫不起眼的的棕毛小馬已經(jīng)著手制作履歷表了。他很努力的分析自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并在老博士的指導(dǎo)下制作了精美的個(gè)人介紹，滿懷學(xué)習(xí)的投進(jìn)了招聘官方郵箱。獲得應(yīng)聘資格后，棕毛小馬在伯樂(lè)面前更是努力地表現(xiàn)著自己。他的自我推銷(xiāo)很受伯樂(lè)賞識(shí)。
眾馬被通知在家里燈火皇室的通知。
日子一天一天的過(guò)著，猴年馬月的某一天。伯樂(lè)攜皇室秘書(shū)來(lái)到了千里馬的小茅屋旁。隔著窗子，千里馬看見(jiàn)了門(mén)外的伯樂(lè)先生，高興地吹著口哨起身去開(kāi)門(mén)。“您好，伯樂(lè)先生，我是千里馬，已經(jīng)做好應(yīng)聘的準(zhǔn)備了。我們馬上走……”千里馬興高采烈地說(shuō)著。
“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)棕毛小馬住這兒?jiǎn)?”伯樂(lè)笑著問(wèn)道。
“哦，是的。可是這有什么關(guān)系呢?對(duì)了，他應(yīng)該送送我，”千里馬疑惑的喃喃著，依舊很開(kāi)心。
“不，是這樣的?；适业恼衅笗?huì)上他的表現(xiàn)很出色，所以皇帝錄用他了，”伯樂(lè)示意讓棕色小馬出來(lái)。
“可是，可是，我才是千里馬呢，他不是……”千里馬極力爭(zhēng)辯著。伯樂(lè)并不理他，帶著棕毛小馬去上任了。
看著他們與遠(yuǎn)去的背影，千里馬又氣又惱，“哼，有眼不識(shí)千里馬!”他關(guān)上門(mén)，開(kāi)始等待下一個(gè)“伯樂(lè)”的拜訪。
后來(lái)呢?有人在問(wèn)千里馬后來(lái)怎么樣了，呵呵也許在等待伯樂(lè)中“宅”著呢。
做自己的伯樂(lè)話題作文5
我的哥哥和我的關(guān)系特別好，我也十分喜歡和哥哥在一起，為此我決定不讀大班和哥哥一起上一年級(jí)。上小學(xué)時(shí)，我拼音拼不動(dòng)，老師講的話，我更不懂了，為此，我一年級(jí)留級(jí)了，好不容易二年級(jí)沒(méi)留，可三年級(jí)又留級(jí)。開(kāi)始，我十分抱怨上天，為什么別人可以一路順風(fēng)，而我卻是走一步停一步呢?可到四年級(jí)的時(shí)候，一件事卻改變了我的看法，因?yàn)槲矣龅搅宋乙簧凶钭钪匾牟畼?lè)——葉老師?！?/p>
葉老師一來(lái)，我的.人生也就徹底改變了。葉老師聽(tīng)別的老師說(shuō)我是一個(gè)成績(jī)極差的孩子，不但沒(méi)有歧視我，還封我當(dāng)小組長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我完全震驚了：咦老師的腦子是不是有問(wèn)題，竟讓會(huì)讓我當(dāng)小組長(zhǎng)?但是老師讓我當(dāng)小組長(zhǎng)我就一定不要辜負(fù)老師的期望。本來(lái)做什么事我都愛(ài)偷工減料，自從當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我變得十分勤勞，盡職，也就是當(dāng)上小組長(zhǎng)后，我的成績(jī)從原來(lái)的不及格到了七八十，又從七八十到了基本都優(yōu)了。這么大的轉(zhuǎn)變令我十分開(kāi)心，老師也常常和我說(shuō)：李昌燕你是一塊金子，永遠(yuǎn)的埋在土里，別人是看不著你發(fā)的光。以后，我就把這句話當(dāng)成我的座右銘，成績(jī)一旦退下來(lái)我就用這句話來(lái)激勵(lì)自己?！?/p>
在五年級(jí)的時(shí)候，我雖然告別了那位老師，但我永遠(yuǎn)記住了他說(shuō)過(guò)的每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)，所以現(xiàn)在我的成績(jī)一直都挺穩(wěn)的，有時(shí)還能考上九十分。
葉老師你這個(gè)伯樂(lè)，我一定不會(huì)忘記您的賞識(shí)，你對(duì)我的恩情是一句話：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終生難忘。
做自己的伯樂(lè)話題作文6
伯樂(lè)是我國(guó)古代最善于識(shí)別馬的人，他擅長(zhǎng)相馬的名聲家喻戶曉。
有兩個(gè)人慕名從很遠(yuǎn)的地方來(lái)到伯樂(lè)身邊，拜伯樂(lè)為師，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)相馬的本領(lǐng)。伯樂(lè)將自己識(shí)別馬的訣竅講給他們聽(tīng)，同時(shí)又帶他們四處實(shí)踐，觀察、識(shí)別各種各樣的馬。
這一天，伯樂(lè)帶著這兩個(gè)人一起到趙簡(jiǎn)子的馬廄里去看馬，要他們說(shuō)出其中愛(ài)踢人的馬來(lái)。
其中一個(gè)人仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，指著一匹馬說(shuō)：“這就是一匹愛(ài)踢人的馬?！?/p>
另一個(gè)人則用手去摸馬的屁股。他連續(xù)摸了三遍，這馬依然站在那里，不僅沒(méi)有踢人，甚至連一點(diǎn)焦躁不安的反應(yīng)也沒(méi)有。
那個(gè)人見(jiàn)馬很馴服，覺(jué)得很難為情，他以為自己看錯(cuò)了。
摸馬的人見(jiàn)他對(duì)自己正確的看法產(chǎn)生了動(dòng)搖，便對(duì)他解釋說(shuō)：“其實(shí)你并沒(méi)有看錯(cuò)。這匹馬的確是一匹踢人的馬。我摸它的時(shí)候，它沒(méi)有踢我，是因?yàn)檫@馬受了傷。它的肩部疲塌，是筋骨勞損的表現(xiàn);前腿膝關(guān)節(jié)腫脹說(shuō)明這馬失過(guò)前蹄。而馬在踢人的時(shí)候，通常要舉起后腿，這時(shí)，馬全身的重量全部落在前腿上。一匹肩部和前腿膝關(guān)節(jié)受了傷的馬難以承受自己身體的重量，所以后腿抬不起來(lái)，它也就難以踢人了。你善于識(shí)別踢人的馬，可是卻不善于發(fā)現(xiàn)馬身上的傷痛。
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