以快樂(lè)為話題作文精選
快樂(lè)像陽(yáng)光,像雨露,播撒在世界的每一個(gè)角落;像清風(fēng),像霧嵐,縈繞在我們身邊。這里給大家分享一些關(guān)于以快樂(lè)為話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
以快樂(lè)為話題作文1
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉;青春的彩笛吹動(dòng)了心靈;青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺(tái)上我們各施其才。一瞬間,猛然發(fā)現(xiàn),自己仿佛失去了什么——快樂(lè)。
——題記
洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌,是李太白的快樂(lè);“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的快樂(lè);“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的快樂(lè)。而我的快樂(lè)呢?
初三的學(xué)習(xí)生活,郁悶難耐,一顆長(zhǎng)期被約束的心久久得不到解脫,每天在練習(xí)卷滿天飛的教室中度過(guò)。雖然,這對(duì)我而言并不算可怕,卻在無(wú)意間,少了幾分原有的生活色彩?;蛟S,在字典里,“快樂(lè)”一詞并沒(méi)有完美的解釋,但在我的心中,“快樂(lè)”便是釋放。
尋尋覓覓,少不免會(huì)冷冷清清。
眼秋天已過(guò),還來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟,冬天的腳步就已越來(lái)越近。早上天還沒(méi)全亮,我們就已背起沉重的書包,拖著顫抖的身軀,走在上學(xué)的路上了。寒風(fēng)無(wú)情地吹著,而我們的腦海里只有永遠(yuǎn)都做不完的練習(xí)題,正確說(shuō)來(lái),我們的思想也隨寒風(fēng)的襲來(lái)凍結(jié)了、麻木了。小時(shí)候課間時(shí)還能到學(xué)校操場(chǎng)上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧,而現(xiàn)在呢?課間同學(xué)們除了把頭深深地埋在書堆里,還能做些什么?在忙碌中,時(shí)間悄然而逝,不曾想過(guò)要挽留半刻……
媽媽說(shuō),我從小就愛(ài)學(xué)習(xí),也許學(xué)習(xí)就是我的宿命、我自身的快樂(lè),而我卻全然不知。此刻的我,算是可笑,還是無(wú)知?我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的快樂(lè),如今,值得嗎?一味地在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間無(wú)力地掙扎,原來(lái)這都是徒然的。
“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”。原來(lái),快樂(lè)近在咫尺,只因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真地去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才會(huì)與快樂(lè)擦肩而過(guò)。毫無(wú)方向的尋找,最終只會(huì)一事無(wú)成。
原來(lái)快樂(lè)不需尋找,你只要把握青春,便能留住快樂(lè)。
似水流年。
以快樂(lè)為話題作文2
盼望著,盼望著,寒假終于來(lái)臨了。我的寒假生活真是豐富多彩!快樂(lè)無(wú)比!寫春聯(lián)、跳拉丁舞、冬泳、看電影……下面請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
在漫漫的假期中,學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)是必不可少的。媽媽就為我又一次報(bào)名了拉丁舞班,讓我別提有多高興了。來(lái)到熟悉的場(chǎng)地,我快速地穿上舞鞋,站進(jìn)了隊(duì)伍里。剛開始,老師先讓我們復(fù)習(xí)了前面的舞步,然后著重介紹牛仔舞起源的知識(shí)和一些注意點(diǎn)。牛仔舞也稱‘花盆里的舞蹈’因?yàn)樗姆秶浅P。燥@得很有活力……聽完介紹,我就開始學(xué)習(xí)牛仔舞的基本步伐了。右腳腳尖踮起,左腳靠近右腳,左腳踮起,交替反復(fù),我練了一遍又一遍,可還是出差錯(cuò)。我只好邊想邊練,經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)地練習(xí),終于慢慢熟練起來(lái)。隨著音樂(lè),我一絲不茍地跳著,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步越來(lái)越大,還得到老師的表?yè)P(yáng),讓我開始飄飄然了,自我崇拜起來(lái)。老師看同學(xué)們都學(xué)得不錯(cuò),就趁熱打鐵,開始教我們美式旋轉(zhuǎn),老師先示范給我們看,看著那優(yōu)美的舞姿,我情不自經(jīng)的陶醉在其中了,躍躍欲試。先右腳向后踏,然后收回右腳,接著右腳摩擦地面旋轉(zhuǎn)起來(lái)。那一刻感到身體很輕,輕飄飄的,很舒服。時(shí)間很快就過(guò)去,一課結(jié)束了。通過(guò)學(xué)拉丁舞,我體會(huì)到做任何事情貴在于持之以恒,我一定要堅(jiān)持學(xué)下去。
提起冬泳,我可真是膽戰(zhàn)又心驚的。寒假中,我就在游泳池里當(dāng)了一回勇敢者。穿上泳衣,戴上泳鏡和泳帽,就準(zhǔn)備開始游泳了。“砰”的一聲,我跳進(jìn)了泳池中,沒(méi)想到剛跳下去我就不由自主地一聲聲直喊:“好冷呀!好冷呀!”待在水中的我直哆嗦,全身的雞皮疙瘩全起來(lái)了。但我也只好硬著頭皮游起來(lái),漸漸的,我不再那么冷了,身體慢慢熱乎起來(lái)了,趁著這個(gè)勢(shì)頭,我在游泳池里,時(shí)而像一只小海豚自由地遨游在海洋里;時(shí)而似一只出籠的小鳥找到了屬于自己的一片天空。我一會(huì)兒游仰泳,一會(huì)兒游蛙泳,一會(huì)兒游自由泳,在這泳池中盡情地游著……冬天里游泳可真是一件寒冷而又愜意的事啊!
寒假里除了鍛煉身體之外,我還寫了全家的春聯(lián)。春節(jié)前幾天,爺爺教我寫春聯(lián),拿上紅紙,準(zhǔn)備好筆墨,寫春聯(lián)就可以正式開始了。先寫大門上的對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“天官家有搖錢樹”,下聯(lián)是“賜福堂中聚寶盆”,橫批“天官賜福”。聽著這意義吉祥的春聯(lián),我決心一定要寫好這幅春聯(lián),可是事意愿違,剛寫第二個(gè)字就寫錯(cuò)了。真是心急吃不了熱豆腐嘛!我慢慢使心靜下來(lái),小心翼翼地寫著,可“禍不單行”,我把“聚”字中的“耳”兩橫寫在了一起,我連忙補(bǔ)救,便用毛筆描來(lái)描去,到頭來(lái),反而越描越糊,簡(jiǎn)直不能見(jiàn)人了!爺爺發(fā)現(xiàn)了,他立即又裁了一張紅紙給了我,親切地對(duì)我說(shuō):“做事可不能馬虎呀!”沒(méi)等他說(shuō)完,我又拿起筆,一陣揮毫潑墨后,一副整整齊齊、漂漂亮亮的春聯(lián)寫好了,就連爺爺這個(gè)“書法家”看了,也露出了笑容,還不時(shí)說(shuō)道:“寫得不錯(cuò),寫得不錯(cuò)。”寫完了第一幅,我又自信滿滿地寫起了一幅又一幅……寫春聯(lián)真是一件充滿快樂(lè)的事!
寒假中,我還看了周星馳主演的喜劇大片《長(zhǎng)江七號(hào)》,電影里的情節(jié)曲折離奇,有時(shí)令人捧腹大笑,有時(shí)催人淚下,有時(shí)感人肺腑。我最有感觸的是主人公小狄看上了一只玩具狗,但因?yàn)榧依锖芨F沒(méi)有買成。我非常同情他,恨不得買一個(gè)送給他去。這不禁讓我想到了我自己,要什么有什么,玩膩了就扔了,這是多么的浪費(fèi)呀!以后,我也要懂得珍惜!
寒假很快就要結(jié)束了,在這個(gè)寒假里,我不僅學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理,這個(gè)寒假過(guò)得很有意義,也很充實(shí)!
以快樂(lè)為話題作文3
經(jīng)過(guò)四個(gè)半月的學(xué)校生活,令人期待的寒假終于來(lái)臨了。雖然寒假可以放松心情,但是學(xué)習(xí)是不能中斷的,更不可以只是吃喝玩樂(lè)過(guò)日子,所以我安排了規(guī)律的寒假生活。
每天早上八點(diǎn)到十二點(diǎn),是到學(xué)校練習(xí)乒乓球的時(shí)間。雖然打球的時(shí)間很長(zhǎng),但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累,因?yàn)閰⒓悠古仪蜿?duì)的同學(xué)都是我的好朋友,假期中還可以天天和好朋友見(jiàn)面,真是一大樂(lè)事。況且利用放假繼續(xù)練球,一來(lái),可以保持良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣;二來(lái),球技才不會(huì)因此退步,真是一舉兩得。
下午午睡醒來(lái),則是練琴及跳繩時(shí)間。雖然彈鋼琴難免會(huì)遇到挫折,尤其是彈到比較難的曲子,好幾次都想放棄不練,但我總是告訴自己:“別人能,我就能?!彼晕矣掷^續(xù)不斷的練習(xí),當(dāng)我突破瓶頸時(shí),那種勝利的感覺(jué),真是棒極了!跳繩則是我每天必做的運(yùn)動(dòng),不管刮風(fēng)或下雨從不間斷。因?yàn)閶寢屜M议L(zhǎng)得“高人一等”,所以從上小學(xué)開始就訓(xùn)練我跳繩,起初,我一次只能跳十幾二十下,現(xiàn)在,我的目標(biāo)則是每天跳一千下。
到了晚上則是家庭聚會(huì)時(shí)間。白天爸爸去上班,大姐、二姐到學(xué)校上寒假輔導(dǎo)課,只有我和媽媽在家,晚上等姐姐們做完功課,我們一家人就會(huì)聚在客廳,爸爸媽媽一邊泡茶,一邊聽我們?nèi)齻€(gè)孩子分享一天的喜怒哀樂(lè)、生活點(diǎn)滴,有時(shí)我們會(huì)各自閱讀自己喜歡的書報(bào),或分享彼此的閱讀心得,這真是一段幸福的時(shí)光!
以快樂(lè)為話題作文4
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,一大早,我們一家和小穎一家就準(zhǔn)備去“牛魚嘴”玩耍。
剛踏進(jìn)牛魚嘴的大門,就看見(jiàn)人山人海的游客,像馬蜂一樣簇?fù)矶鴣?lái)。大人、小孩、老人……可真多啊!阿姨買了幾杯飲料,一邊塞到我們的手里一邊說(shuō):“要不我們幾個(gè)大人去爬山,你們兩個(gè)‘小淘氣鬼’自己去玩吧!”其他人不約而同地答應(yīng)著說(shuō):“好!”不一會(huì)兒,大人們就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。突然,小穎猛地一扯我,說(shuō):“走啦!我們已經(jīng)獲得自由啦!”
不一會(huì)兒,我和小穎就來(lái)到了“水上游樂(lè)區(qū)”。小穎興奮地對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ネ婺莻€(gè)‘汽油桶’吧!”說(shuō)著,小穎就和我手拉著手,走到了“油桶橋”面前,你前我后地走了上去。這些油桶可真滑啊,只要一時(shí)中心不穩(wěn),就很容易掉下去的?!鞍 彪S著一聲尖叫,我向前一看,原來(lái)有個(gè)小朋友沒(méi)踩著前面的油桶,不小心“哧溜”一聲的滑下去了。好險(xiǎn)水不深,那個(gè)小朋友很快就上了岸??粗腔臉幼樱突钕駛€(gè)“落湯雞”,我不由得被他那滑稽的樣子逗得哈哈大笑。
接下來(lái)我和小穎又去玩了“雙人橋”,這座“橋”是由十幾個(gè)鐵圈子連起來(lái)做成的,沒(méi)有什么東西支撐著,一不留神也很容易沉下去。所以,這需要兩個(gè)人齊心協(xié)力才能過(guò)得了。我和小穎像“蜻蜓點(diǎn)水”一樣,幾個(gè)箭步就從這邊“飛”到了那邊,雖然沒(méi)有沉下水,但是下半身全都被濺起來(lái)的水弄濕了??粗鴮?duì)方濕漉漉的樣子,都不約而同地笑了起來(lái)。
雖然弄濕了褲子,遭到了父母的一陣陣“河?xùn)|獅哄”,但我一樣覺(jué)得很幸運(yùn),因?yàn)槲覜](méi)有像別的小朋友一樣掉下水變成“落湯雞”,一想起“落湯雞”的滑稽樣子,我到現(xiàn)在都還想笑。今天我過(guò)得可真開心啊!
以快樂(lè)為話題作文5
在我家的電腦桌上擺著一輛“風(fēng)火輪”遙控車,這是二年級(jí)時(shí),我考試得了雙百,爸爸送給我的禮物。
這輛賽車的車頭粘了一個(gè)火焰的標(biāo)志和數(shù)字“48”車中間有點(diǎn)像向上斜的三角形,你只要一看駕駛艙就知道這是一輛豪華的賽車。車的后面有一個(gè)尾翼,賽跑的時(shí)候,是它控制著風(fēng)的流動(dòng),車燈也是與眾不同,前車燈斜斜的突出,尾燈和別的車是一點(diǎn)也不同,它往左轉(zhuǎn)左尾燈開,它往右轉(zhuǎn)右尾燈開;最有力度的還是馬達(dá),它是紅色的,紅中帶黃。好像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我可喜歡這輛遙控車了!
一次我和伙伴都想當(dāng)“超人”,大家也聽說(shuō)我的賽車跑的快,就紛紛叫道:“比賽車!比賽車!”我滿不在乎地說(shuō):“賽車算什么,我的‘風(fēng)火輪’是世上第一快車!”說(shuō)著我便隨手拿出“風(fēng)火輪”大家異口同聲地說(shuō):“哇!好一輛圖案新穎的賽車啊!”伙伴也掏出自己的賽車,大家齊聲說(shuō),開始,伙伴的賽車一馬當(dāng)先,我不時(shí)冷笑一聲,心想,你在跑到起岸,我也有賽車武功“加速飆車”我贏定了。到第一個(gè)彎道,我來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我便遙遙領(lǐng)先??斓浇K點(diǎn)了,我不知怎么了,心中總想:友誼第一,比賽第二。我就放下手柄;讓伙伴得了第一,伙伴拍了拍我的肩說(shuō):“謝謝”。我不由自主地說(shuō):“沒(méi)事?!彪m然我沒(méi)當(dāng)“超人”,但我在友誼上加了一分。
“風(fēng)火輪”遙控車給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè),我喜歡我心愛(ài)的風(fēng)火輪遙控車。
以快樂(lè)為話題作文6
“什幺是快樂(lè)?”我問(wèn)自己。這幾天,一連串的打擊在我身旁,還沒(méi)擺脫一種困境,另一個(gè)打擊猶如巨石一般,砸在我的頭上。我的心情,此時(shí)像壓了一塊鉛似的,無(wú)比沉重。我抬頭望望,天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙,久久不見(jiàn)晴朗。自暴自棄的我問(wèn):“快樂(lè)到底在哪?”帶著這個(gè)問(wèn)題,我要在生活中尋找,找尋我所需要的快樂(lè)?!?/p>
我來(lái)到書桌前,望著放在書架上的書,書給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)買一本新書時(shí),我都會(huì)如饑似渴地貪婪閱讀,仿佛每本書里都有我心中的一個(gè)秘密。書也使我學(xué)會(huì)了做人,我和書交上了朋友,它讓我更充實(shí)。啊!快樂(lè)事在書的海洋里遨游?!?/p>
我來(lái)到操場(chǎng)上,尋找我的快樂(lè)。站在操場(chǎng)上,我回想起在這個(gè)操場(chǎng)上,我們?cè)?jīng)笑過(guò),也哭過(guò)。記得那次比賽我們輸了,所有的隊(duì)員都哭了,同學(xué)們那強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,深深地打動(dòng)了我。在春天里,我們像剛出來(lái)的小草,迫不及待地吮吸著春天的甘露,奔跑著、歡笑著、我們望著對(duì)方的小臉,傻氣地笑了。啊!快了是那美好的童年。
我走進(jìn)教室,翻了翻中隊(duì)教育日志。“為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),喬爽共捐衣物8件”啊,此時(shí)我的心中有一種喜悅之感,心中涌出一種暖流。我仿佛看見(jiàn)在區(qū)人民得到幫助,臉上露出了笑容。我多么高興,能為災(zāi)區(qū)伸出援助之手。啊!快樂(lè)是無(wú)私地奉獻(xiàn)。
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