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關(guān)于我的校園話(huà)題作文合集

時(shí)間: 宇杏0 分享

推開(kāi)校門(mén)向前走,就是我們的前操場(chǎng)。通往正南方向的大路把前操場(chǎng)分成東、西兩部分。前操場(chǎng)的東北角是校長(zhǎng)辦公室和多媒體教室。正東面是一棟兩層教學(xué)樓。東南角是一棟三層教學(xué)樓,上面寫(xiě)著“沐浴著晨光看一看,今天收獲了什么?”這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于我的校園話(huà)題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于我的校園話(huà)題作文1

四季姑娘一揮魔法棒,大地便換了模樣。我們的校園卻永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,洋溢著生機(jī)和活力。

走到校門(mén)口,便一眼看到了大理石上刻著的四個(gè)大字江帆小學(xué),我心中不由得升起自豪之情。校名下的一塊草地上,插著五顏六色的小風(fēng)車(chē)。一陣風(fēng)吹來(lái),小風(fēng)車(chē)“呼呼”地轉(zhuǎn)起來(lái),唱著歌迎接我們上學(xué)。

走進(jìn)校園,揚(yáng)帆樓,風(fēng)帆樓,開(kāi)帆樓,千帆樓和云帆劇場(chǎng)嶄新漂亮。每一棵高大的樹(shù)木都穿上了五彩繽紛的毛衣,這些毛衣設(shè)計(jì)獨(dú)特,漂亮有趣,裝扮了大樹(shù),溫暖了校園。大樹(shù)與大樹(shù)之間都串起了一串小風(fēng)車(chē),多么像校園里的五線(xiàn)譜啊,小鳥(niǎo)們忽而飛過(guò),就像五線(xiàn)譜上飛出的音符,奏響了校園之歌。

經(jīng)過(guò)怡然亭再向北走,會(huì)看到我們學(xué)校最美的風(fēng)景之一山水灣。山水灣其實(shí)就是一個(gè)長(zhǎng)方形的泉池。池里的水清澈見(jiàn)底,池里的圖案可以看得清清楚楚。池底的鵝卵石顏色鮮艷,各不相同。上千顆鵝卵石在池底組成了一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物:兩條親密的小魚(yú)在親吻,一只大章魚(yú)伸開(kāi)它長(zhǎng)長(zhǎng)的八條腿,在池底悠然自得地游泳,還有一些小蝦,小魚(yú),在池底玩得不亦樂(lè)乎北面的石塊上寫(xiě)著“千帆競(jìng)發(fā)”,這是我們的校訓(xùn),鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),像小帆船一樣乘風(fēng)破浪呢。山水灣的四周是一圈綠油油的小草,還栽種著金橘樹(shù)和各色鮮艷的花朵。樹(shù)上花間,還有許多可愛(ài)的動(dòng)物彩塑:瞧,那棵大樹(shù)上的松鼠媽媽帶著寶寶在玩游戲呢,這里的雞媽媽在專(zhuān)心的孵蛋呢。山水灣最獨(dú)特的是兩個(gè)半圓形的吧臺(tái),同學(xué)們可以坐在里面看書(shū)。哦,忘了,河面上還有兩座小木橋,那兩座小橋就像兩條隨時(shí)騰飛的龍。

往北走三十米后往右轉(zhuǎn),是我們的遠(yuǎn)航吧畢業(yè)廊。畢業(yè)廊里有同學(xué)在學(xué)校生活的照片,漫步期間,欣賞著,會(huì)覺(jué)得很溫馨。還有許多同學(xué)的美術(shù)作品,一幅幅都活靈活現(xiàn)的,作者們都是小畫(huà)家呀!

中午同學(xué)們吃完美味的午餐,可以拿著一本書(shū),坐在山水灣的'吧臺(tái)里,一邊欣賞著小橋流水,一邊細(xì)細(xì)品味書(shū)中內(nèi)容;可以在夢(mèng)想島上放聲歌唱,翩翩起舞;可以在棋趣園里和朋友一起下棋;可以在遠(yuǎn)航吧里悠閑地散步

這就是我的學(xué)校,風(fēng)景迷人,充滿(mǎn)童趣味和書(shū)卷氣,充滿(mǎn)人文情。請(qǐng)同學(xué)們到我的學(xué)校來(lái)參觀(guān)!

關(guān)于我的校園話(huà)題作文2

學(xué)校是知識(shí)的海洋,是心靈的澆灌場(chǎng)所。在這里,我不僅收獲了無(wú)窮的知識(shí),而且還收獲了快樂(lè)和友誼。這里的一花一草,一樹(shù)一木,都無(wú)不使我深深地愛(ài)上它們。空氣彌漫著香甜的氣息,一切都是它們所造成的,給這里增添了不少生機(jī)。

有時(shí)候,我喜歡邁著輕快的腳步到學(xué)校的生物園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和大自然融為一體,未免不是一件愉快的事??墒牵@個(gè)生物園只有一個(gè)教室般大,但卻是校園最美的地方。那兒開(kāi)滿(mǎn)了花,粉色的花朵開(kāi)在枝頭上,招來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂。小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,又蹦又跳,唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。還有各種各樣的植物,有一些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,在這里可以大飽眼福了。樹(shù)葉長(zhǎng)的也是千奇百怪,有的像一把扇子,有的像張開(kāi)的手掌,有的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條……世上沒(méi)有兩張一模一樣的樹(shù)葉,正是樹(shù)葉的獨(dú)一無(wú)二,構(gòu)成了不一樣的樹(shù)。這像是一幅美麗的圖畫(huà),各種來(lái)自于大自然的聲音彈奏了一首交響曲。

在生物園門(mén)口,有一道二十米來(lái)長(zhǎng)的讀書(shū)走廊,是在今年春天學(xué)校才造的。廊頂是由天藍(lán)色的材料蓋上的,每逢走進(jìn)里面,就像身臨其仙境。學(xué)??苫瞬簧俟Ψ?,在讀書(shū)走廊里做了很多宣傳,都是名人名事。從中我又獲得了文化精華,一筆巨大的財(cái)富。廊道邊長(zhǎng)這一排樹(shù),但讓我有所感觸是接近門(mén)口的那幾棵,它們就像兄弟一樣,互幫互助,共同生長(zhǎng),長(zhǎng)成高大雄偉的大樹(shù)。我們也需要這種精神,團(tuán)結(jié)就是力量。更讓我大飽眼福的是在今年的春天里,有一棵大樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了淺紫色的花兒,隨風(fēng)搖曳,搖著搖著,搖散了冬天的氣息,卻搖不盡春天的生機(jī)。

這個(gè)世界不缺美,缺的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)更多的美和感受大自然的樂(lè)趣吧!

關(guān)于我的校園話(huà)題作文3

在校園里,誰(shuí)都沒(méi)變,只有四季在變。

我愛(ài)春天!柳樹(shù)發(fā)芽,百花盛開(kāi),一切萬(wàn)物都在春天的呼喚中蘇醒,充滿(mǎn)了春天的溫暖的氣息。果樹(shù)們都在春天的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)檫@是春天,所以不感覺(jué)冷,但卻還有一絲涼意,因?yàn)槎觳艅傋?,但是我們也很暖和。我?ài)春天!

我愛(ài)夏天!烈日當(dāng)空,太陽(yáng)猛烈地燃燒著,周?chē)际腔鹄崩钡?。熱得可以煮熟一只雞蛋,但都不要緊,因?yàn)槲覀兊男@里都有許多的樹(shù),應(yīng)該這些有很長(zhǎng)的歲月了吧。所以它們才經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。體育課,我們可以到它們的綠蔭底下乘涼。這又充滿(mǎn)了夏天的涼爽氣息。我愛(ài)夏天!

我愛(ài)秋天!秋高氣爽,果實(shí)累累。是她,是秋天,為我們驅(qū)趕了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽,是她用廣闊的衣袖拂來(lái)了豐收的日子。校園里的果樹(shù)差不多都巳經(jīng)全部成熟了。讓人一看就想吃。一到風(fēng)來(lái)時(shí),果子散發(fā)出了香甜的氣味,隨風(fēng)吹,吹過(guò)了教學(xué)樓,吹過(guò)校園的每一個(gè)角落。使到整個(gè)校園都充滿(mǎn)了秋天的成熟氣息。我愛(ài)秋天!

我愛(ài)冬天!冷冷的北風(fēng)吹過(guò),吹走了秋天的涼爽,帶來(lái)了冬天的寒冷。一早,一股刺骨的冷風(fēng)吹來(lái),吹進(jìn)人的心頭,感覺(jué)驚心動(dòng)魄。操揚(yáng)上會(huì)有很大很大的霧,感覺(jué)若有若無(wú)的。樹(shù)葉調(diào)零,花兒收斂,一片都顯得有些涼。,但是冬天也有它的美,因?yàn)樗?qū)走了炎熱,使到校園又充滿(mǎn)了孤單的氣息,我愛(ài)冬天!

冬天到春天,春天到夏天,夏天到秋天,秋天又到冬天,反反復(fù)復(fù)地在變化,但這正是校園的美!

我愛(ài)我的校園!我也愛(ài)大自然的春、夏、秋、冬!但我更愛(ài)校園的四季!

關(guān)于我的校園話(huà)題作文4

跨進(jìn)學(xué)校大門(mén),首先展現(xiàn)在我面前的是南北教學(xué)樓。哇!眼前的教學(xué)樓粉刷一新,真是美麗極了!一樓是低年級(jí)的教室。來(lái)到二樓,是畫(huà)廊,每個(gè)柱子上都掛著同學(xué)們的畫(huà),它們形彩各異、栩栩如生,有彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)等。噢!對(duì)了,這里還有同學(xué)們寫(xiě)的大字呢!每一筆都是那么的剛勁有力。順著畫(huà)廊往前走,就到了我們學(xué)校的科技樓,這里有:多功能廳、語(yǔ)音室、微機(jī)室等等。在科技樓的旁邊,也是個(gè)教學(xué)樓,這兒是北樓。我們班就坐落在二樓的西北角。

在兩座教學(xué)樓之間,是塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)穿上了綠皮襖,看上去生機(jī)勃勃。操場(chǎng)上用白色的草化分了許多場(chǎng)地,有羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。另外還有棕紅色的四百米塑膠跑道。操場(chǎng)的四周,用綠化帶圍著。從遠(yuǎn)處向操場(chǎng)望去,紅綠相間,再襯以白色的場(chǎng)地線(xiàn)、藍(lán)色等色彩的娛樂(lè)器械,分外迷人。課間活動(dòng),同學(xué)們都在這兒興高采烈地嬉戲。

教學(xué)樓的后面還有健身場(chǎng)地和生態(tài)園。先說(shuō)說(shuō)健身場(chǎng)地吧!這里的健身器材有:太空漫步機(jī)、蹺蹺板、單杠、雙杠、沙灘跳躍等各種不同的娛樂(lè)設(shè)施。我時(shí)常與同學(xué)們?cè)谶@兒鍛煉和做游戲。瞧!歡呼聲、笑聲,就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌,在天空回蕩。

在健身場(chǎng)地的旁邊是生態(tài)園。我們可以在這兒養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)鳥(niǎo)、種植花草,以體會(huì)勞動(dòng)的艱辛及收獲的喜悅。同時(shí)也讓我們感受到與大自然同行,去享受她帶給我們的溫馨與快樂(lè)。

我愛(ài)這美麗而可愛(ài)的校園,她使我在學(xué)習(xí)的道路上更加滿(mǎn)懷信心,使我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。這里還有親愛(ài)的老師,她們像媽媽一樣來(lái)關(guān)心和教育著我們。老師就是那辛勤的園丁,我們就是那美麗的花朵,在園丁的培育下,我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上,力爭(zhēng)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。

我愛(ài)您——親愛(ài)的校園!

關(guān)于我的校園話(huà)題作文5

我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(zhǎng)?!稗Z轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的,比如楊玉誠(chéng)啊,張晨佩啊……

夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!

冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!

我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!!

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