作文校園一角小學(xué)生合集
春姑娘帶著顏料寶盒悄悄地來(lái)到了我們的校園，給植物們的衣服涂上了五彩繽紛的顏色，讓校園變得生機(jī)勃勃。 可能小學(xué)生都不想上學(xué)，討厭去學(xué)校，但是學(xué)校里有很多美麗的風(fēng)景，這里給大家分享一些關(guān)于，供大家學(xué)習(xí)。
作文校園一角小學(xué)生1
春天是一個(gè)和諧的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，它們爭(zhēng)奇斗艷，相互溶合，將春天裝扮得花枝招展。春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，陽(yáng)光穿透云層，將冬日暖陽(yáng)照耀大地。我的校園也充滿(mǎn)了暖暖的春意。
從學(xué)校的大門(mén)往里走，不遠(yuǎn)處的右邊，你可以看見(jiàn)一片小竹林，那里充滿(mǎn)了綠色，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，還充滿(mǎn)了我們童年的回憶。
沿著彎彎的鵝卵石小路，我們能看見(jiàn)一大片竹林，竹林中有：小草、小花、竹筍……
一陣風(fēng)吹來(lái)，小草伸了伸懶腰，探出頭來(lái)。幾朵十分引人注意的小花揉揉眼睛，打了個(gè)哈欠，提了提精神，迎接春姑娘的到來(lái)。許許多多的小竹筍發(fā)芽了，他們要給春天添加許多的色彩。
這里綠草如茵、清新美麗，是個(gè)游戲的好場(chǎng)所。我們十分喜歡在這小天地里做游戲、講笑話(huà)……
一次，我和幾個(gè)好朋友來(lái)到這一片小天地，我們?cè)谶@里種了一些小花的種子，現(xiàn)在它們已經(jīng)成了小天地中的一員了。
這一片小天地一年四季都是那么綠。一直綠到你的心里。
雖然這一片小天地十分小，也沒(méi)有什么奇花異草，但我深深地喜歡它的綠。這種綠帶給我清新、舒暢和愜意、歡樂(lè)和美好的回憶。
作文校園一角小學(xué)生2
在我們的教學(xué)樓前面有四個(gè)橢圓的花壇。它們的身上貼滿(mǎn)白色的瓷磚,就像一個(gè)個(gè)身穿白大褂的醫(yī)生護(hù)士。在他的邊緣鑲了一道紅邊，就像冰天雪地里的一輪紅日。
花壇里的麥東草綠得發(fā)亮，一陣微風(fēng)吹來(lái)它們搖擺著，仿佛無(wú)數(shù) 只熱情的小手，在向你招手執(zhí)意。它們長(zhǎng)得那么茂盛，似乎要從花壇里溢出來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一張綠色的地毯平平的鋪在花壇內(nèi)。
在麥東草叢中，穩(wěn)穩(wěn)的屹立著兩棵鐵樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)雞毛鍵子，不知被哪個(gè)調(diào)皮的小孩踢到了草叢中，又像一個(gè)個(gè)菠蘿，半身漏在草叢上，半身埋在草叢下。走近一看，它的一片片葉子別的樹(shù)葉那樣寬闊，而是像硬硬的長(zhǎng)針。無(wú)論什么季節(jié)，鐵樹(shù)的葉子就像涂著一層油，閃閃發(fā)光。鐵樹(shù)的樹(shù)皮是褐色的，很粗糙，有的裂成一塊一塊的。春天，鐵樹(shù)張出新芽,淺綠色，向里卷曲著，軟軟的，就像一個(gè)在沉睡中的小寶寶，夏天，它的新芽漸漸展開(kāi)，就像一個(gè)剛剛睡醒的小孩子，伸著懶腰，打著哈欠。秋天，它成了少年，活潑可愛(ài)。冬季，它又成了青年朋友了，葉子深綠,直直的,硬硬的，就像一個(gè)威武的將軍，手輕輕一摸它尖尖的刺，使你不由得連忙收回手，再也不敢靠近它了……
我愛(ài)校園的花壇，更愛(ài)花壇里的鐵樹(shù)。
作文校園一角小學(xué)生3
我們美麗的校園一角，有一個(gè)同學(xué)們的樂(lè)園——童趣園?！ ∽哌M(jìn)校園往左邊的門(mén)進(jìn)去，沿著走廊一直走，到陶藝廳前，你會(huì)看到一條小路，兩旁種滿(mǎn)了竹子，那就是通往樂(lè)園的路。 走過(guò)竹徑，首先映入眼簾的是一座座青銅鑄成的動(dòng)物雕像，這些雕像栩栩如生。走到它們面前，仿佛就能感覺(jué)到輕微的呼吸聲?？炜茨模莾芍恍∥伵Ｕ糜|角碰著觸角，好像在交流今天發(fā)生的趣事。一只大龍蝦正從水里慢慢地爬了上來(lái)，揮揮大鉗子，好像在說(shuō)：嗨，你們想和我一起玩游戲嗎?不好了，一條兇猛的大鱷魚(yú)正虎視眈眈地盯著它面前的一只小青蛙，正準(zhǔn)備張開(kāi)它那血盆大口，一下子把小青蛙吞進(jìn)肚子里呢，無(wú)助的小青蛙抬起頭，好像在說(shuō)：救救我，快救我啊! 在童趣園中還有一個(gè)池塘，池塘水不深，有幾條小金魚(yú)在歡快地游戲者，它們時(shí)而浮出水面，吐個(gè)小泡泡，時(shí)而沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)，好像在休息似的。池塘對(duì)面的鳳尾竹挺拔地站著，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙作響，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，守護(hù)者我們的樂(lè)園。 春天，池塘邊的迎春花開(kāi)了，一串串的，垂在水面上，像綻放的絢爛煙花，又像綠地毯上點(diǎn)綴的黃絲帶，美麗極了。櫻花露出了燦爛的笑臉，小草吐出了嫩芽，各種各樣的樹(shù)也換上了新裝，好一派生機(jī)勃勃的景象。 童趣園，美麗的童趣園，你是崇文小海燕最喜愛(ài)的樂(lè)園。
作文校園一角小學(xué)生4
校園一角----白楊樹(shù)
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆心。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。到了春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀(guān)。到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。
作文校園一角小學(xué)生5
綠影小學(xué)是一座美麗的校園，就讓我?guī)銈冾I(lǐng)略春天的綠影?！ ∮^(guān)察靠校門(mén)的這片花壇，草地上開(kāi)滿(mǎn)了藍(lán)野花。因?yàn)樵谠缟?，所以它們還含著苞，但每到中午，便會(huì)露出笑臉。如果不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)這些小花也在捧頭迎春。近看它們，紫里透著藍(lán)，藍(lán)里還透著白，顯得它們更加?jì)尚】蓯?ài)。風(fēng)一吹，花兒們頻頻點(diǎn)頭，慢慢地，花綻開(kāi)了。 地上草葉也形態(tài)各異，有的像五瓣的花;有的像一層一層的階梯;還有的說(shuō)不出來(lái)像什么?！ ∨赃叺匮┝菜蚜耍б豢?，映入眼簾地是多而不亂地綠絲。從根看起，越靠近根部地葉子越肥嫩。它們大小不一，這里地葉子已經(jīng)超過(guò)指甲了，而那里地葉子還不及螞蟻地二分之一。有幾朵小白花已經(jīng)躍躍欲試，搶先綻開(kāi)了笑臉。白白嫩嫩地花瓣，黃色地花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，好似小姑娘地頭發(fā)上戴了幾個(gè)蝴蝶結(jié)?！ ∵€有一些不知名地植物，火紅火紅地，葉邊還有鋸齒，不知是被大火燒過(guò)了，還是看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诿呒t了臉。紅帶刺地葉子，再加上少數(shù)地綠葉，整片火海給人一種昏昏欲睡地感覺(jué)?！ ⌒@真美啊，走進(jìn)綠影，令你心曠神怡;走進(jìn)綠影，會(huì)令你陶醉其中;走進(jìn)綠影，會(huì)讓你深刻地體驗(yàn)到那句“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美地眼睛?！?/p>
作文校園一角小學(xué)生6
在校園的一角，有一處特別顯眼，特別美麗，特別惹人喜愛(ài)凈初池。池里有一座雕刻得栩栩如生的假山，屹立在水池間，顯得格外雄偉。池里的水是我見(jiàn)過(guò)最美麗的水了，水很靜，靜得像一面鏡子，映出了藍(lán)天白云的秀姿;水很清，清的可以清晰的看到池底成群的魚(yú)兒和沙石;水真綠呀，墨綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。漣漣池水，給人幾絲涼意，這就是我喜歡它的地方。
水池里還有許多條色彩斑斕的小金魚(yú)在池里游來(lái)游去，好像在集體練習(xí)一個(gè)優(yōu)美的舞蹈呢?；▋涸陲L(fēng)中翩翩起舞，就好像許多位美麗的少女在展現(xiàn)自己的身姿。
清幽的池水真不愧是我們學(xué)校最美的景色，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那清幽的凈初池。
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