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我的夢想優(yōu)秀范文大全

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如果說夢想是海洋上搏擊的帆船,那么夢想就能感受風浪,如果說夢想是揚帆,那么它將將彼此的宿愿送達到你我的心房。夢想詮釋著人生的精彩。夢想是在搏擊中展示出風采,在奮斗中綻放出花朵,在激流中散發(fā)出人生的精彩。讓我們駕著夢想的帆船駛向成功的彼岸。和夢想一起飛翔!有夢想才有目標,這里給大家分享一些關于我的夢想優(yōu)秀范,供大家學習。

  我的夢想優(yōu)秀范文 1

如果每一個夢想就是一個五彩繽紛的泡泡,那么世界的上空將會浮起一座由七彩泡泡構成的斑斕的彩虹橋。這是千萬億人的夢想堆積起來的結果。是的,每個人都有一個屬于自己的夢想,它獨一無二,無可替代。而我,也不例外。

我的夢想,是成為一名演講家。

為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個夢想,我從很小就開始學習演講。演講家要有沉著冷靜的應變能力,以應對觀眾提出的各種問題,演講家要有臨危不亂的處理能力,來應對各種令人手足無措的場面,演講家要有嫻熟的表達技巧,使觀眾能夠明白自己的意圖。在向夢想努力的過程中,我一直都把丘吉爾作為我的偶像,因為我希望自己能夠成為丘吉爾那樣偉大的演講家。我敬佩他的那份從容不迫,我欽佩他的博學多識,我羨慕他那近乎完美的無敵口才。然而,我也知道,在他那耀眼的光環(huán)背后,是付出的無數(shù)的辛酸與汗水。

同丘吉爾一樣,我在向夢想前進的路上,也經(jīng)歷了許多波折。在一年級時,我就報名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時候我非常緊張,心里忐忑不安。在演講臺上出現(xiàn)了許多不應該有的錯誤,下了臺之后情緒非常低落??粗鴦e的選手在臺上聲情并茂地演講,我不禁又怕又恨,怕的是自己不能夠獲獎為班級爭得榮譽,恨得是自己為什么那么不爭氣,為什么出現(xiàn)了那么多錯誤。結果公布了,獲獎名單里果然沒有我,這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪,眼眶一酸,流下淚來。

不過我并沒有因此而氣餒,而是越挫越勇。在此后參加的比賽中,我獲得了許多獎項。但是,我知道,大浪淘沙,有許許多多的人和我有著一樣的目標,我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細沙,需要經(jīng)受住層層海浪的擊打,才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠,但我不會放棄拼搏,放棄努力,我會朝著我的目標繼續(xù)努力前進!

現(xiàn)在的我還在繼續(xù)朝著我夢想的方向不斷地努力,我仿佛已經(jīng)看見成功在向我揮手,我相信終究有一天我的夢想會實現(xiàn),我會與成功相遇,并與之攜手相伴。

  我的夢想優(yōu)秀范文 2

每個人的心底都有屬于自己的夢想,但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機會都不給它,這樣,夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢?

每個人都有自己的夢想,也許你的夢想是當一名為人民服務的警察,或是一名能說會道的記者、導游。而我的夢想是當一名人民教師。

我認為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長,明事理的好孩子;是老師,把一個貪玩的孩子培養(yǎng)成一個勤學好問,力求上進的好學生。老師用知識甘露,澆開學生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作祖國的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學生指明方向,使學生明確自己的方向。

所以,我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻。小時候,我有過許多夢想,有美麗的文學夢,有繽紛的明星夢,也有美妙的設計師的夢。長大后,我從不斷的學習中,找到了我真正的夢想,找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想,那就是當老師。

我想,以我現(xiàn)在的知識基礎,想要實現(xiàn)我的夢想,那簡直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學習,在課前做好預習,課堂中認真聽講,課后認真復習,還要多讀課外書,也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以,我一定會好好學習,努力奮斗,為實現(xiàn)我的夢想而努力學習。我相信,夢想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動起來,就一定會有實現(xiàn)的一天。

  我的夢想優(yōu)秀范文 3

有人的夢想是偉大的老師;有人的夢想是讓人敬愛的

老師;可我的夢想是為人民服務;為社會做出貢獻的科學家。

一天晚上,我逐漸進入了夢鄉(xiāng)。夢見我長大應認真工作,終于變成了我小時侯夢寐以求的科學家。制造了許多有意義的東西,為全人類造福。

一天,我開著自己的奔馳開在一座大橋上,四眼望去,突然,我看見橋下的水里都是一些廢品,導致本來很美麗的河流應這些廢品的污染,變成了一條臟不拉吉的臭水溝。而且,最不好的就是旁邊還有農(nóng)民居住,要是這條河流的臭空氣讓他們中毒可怎么辦?于是,我絞盡腦汁,終于造出了一臺廢率吸收機。這臺廢率吸收機的本領可真大!它能將所有的污水和廢垃圾清除,將垃圾丟進垃圾堆,再把吸收到的污水進行過濾,讓這些臟水換一身衣服,讓他恢復以前的面貌——美麗。

午飯后,我漫步在熱鬧的大街,看見垃圾桶里空蕩蕩,可路上的垃圾卻數(shù)不勝數(shù),仔細想一想,才知道這些行人為了自己方便,就將垃圾丟在一邊不管,可他們不知道的是,如果這些垃圾堆起來,那對人們帶來得壞處卻是不可估計的。為了人們安全,我又發(fā)明出了一個自動撿垃圾的機器人,它能自動撿路上的垃圾,而且它那小罐子里能裝的垃圾卻是不知道好多。

我解除了兩個問題,便回到了家里,想好好休息一下,讓疲勞消失,讓大腦吹進清風,正當我準備進入夢鄉(xiāng)的時候,突然,我的耳邊出現(xiàn)了一聲巨響……

我從床上爬了起來,才知道這是做夢,但這個夢卻是多么的美妙,心里想著,如果我長大真的成為了科學家的話,我一定回造福于全世界!

  我的夢想優(yōu)秀范文 4

人活在世上,一定都有自己的夢想,這是出于人的本能。人們的志向各不相同,選擇的職業(yè)也各不相同。我想成為一名科學家。

假如我是科學家,我要發(fā)明一種萬能的藥物。它能夠治好世界上任何一種疾病,讓世界上所有的人再不受疾病的煎熬;壞人吃了這種藥,就會變成心地善良的人,讓世界上只有好人,沒有壞人;侵略別國參加戰(zhàn)爭的軍人如果吃了它,就會恢復友好,讓世界沒有戰(zhàn)爭,只有和平。

假如我是科學家,我要發(fā)明一種萬能屋。它是用一種新型的無毒環(huán)保材料建成的,既美觀又堅固耐用。它能像汽車一樣在陸地上行駛,像飛機一樣在天空中飛翔,像輪船一樣在海面上航行。它燃燒二氧化碳,放出新鮮氧氣。人們可以開著它到世界各地去旅游,到喜歡的地方去居住,也用不著擔子燃料用完了。房屋內(nèi)的一切設備都是由太陽能電池提供能源的,在太陽光強烈的時候,它能把太陽能儲存起來,供雨天或夜晚使用。它裝有一部微型紅外線掃描儀和雷達,使它在夜空和重重障礙中安全行駛。它能遮風擋雨,防止火災,防止害蟲進入,抵御洪水、冰雹,防御地震。從此,自然災害便再也不能傷害人類了。它還能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和光線,使室內(nèi)冬暖夏涼。

假如我是科學家,我要研究、培育一種特殊的植物。它的生命力極強,把它種植動沙漠和荒山上去,讓全世界的沙漠和荒山在不到一個月內(nèi)都變成綠洲。人們再也不用害怕龍卷風、沙塵暴和水土流失,過著無憂無慮、幸福和平的生活。

夢想終究是美好的,但這一切只是假如,要想讓它成為現(xiàn)實,還需要我們從現(xiàn)在起更加努力學習,掌握更多的科學文化知識。為實現(xiàn)夢想而奮斗、拼搏!

  我的夢想優(yōu)秀范文 5

每個人都有自己的夢想,所以我也有自己的夢想。而有些夢想是很難達成的,有些則是十分簡單。我的夢想則是努力善盡自己的職責,持續(xù)著善良的心和當廚師,這些都是我夢寐以求的夢想。

其實善盡職責和持續(xù)良好的心并不是那么簡單就能夠達成,它需要隨時隨地克制自己,不亂發(fā)脾氣,做好自己的本分就好了。另外當廚師,就務必擁有心平氣和的心,因為只要浮浮燥燥的,菜怎樣能煮得好吃呢唉!夢想但是十分難實現(xiàn)的!那么我要用什么辦法才能達成自己的夢想呢首先對于善盡職責就務必對父母師長十分恭敬,比較我們還小的朋友要有慈悲的心,對任何人務必和氣,對任何事情做事要認真。也就是:“對上以敬;對下以慈;對人以和;對是以真”。至于對當廚師就是要手藝好、不常心浮氣燥、速度快但做得好等等。只要做到這些方法,我相信,必須有可能會實現(xiàn)!

夢想務必靠自己,別人沒辦法幫你,也不可能會有精靈來幫你。所以凡事必須要自己做、自己受。我期望我的夢想能實現(xiàn),我更期望大家的愿望也能實現(xiàn)。

  我的夢想優(yōu)秀范文 6

在這個千變?nèi)f化的世界里,每一個人都會有一個不同與別人的夢想,有人想當為人民服務的警察,有人想當救死扶傷的醫(yī)生,還有的人想當造福于人民的科學家,可是我的夢想?yún)s是當一個普普通通的為人民服務的人民教師。

每個人的夢想都是有原因的,我當然也不例外。記得那時我五年級的時候,我們剛剛新?lián)Q了老師,都舍不得以前的老師,所以很恨他們,心里總想著讓他們難堪,準備先看看他們長得怎么樣,在隨之而下手。這時,一個同學跑來報信,說:“老師來了!”我們急忙裝出很聽話的樣子,兩位老師一起走進了教室,同學們一起站起來說老師好。老師露出嚴厲的眼神,讓我們坐下。第一節(jié)課上語文,老師的個頭矮矮的,一頭金色的頭發(fā),水汪汪的大眼,稍微張大的嘴,把她襯托得更加美麗,老師先給我們講第一課,我們齊刷刷的翻開了課本,可是這種現(xiàn)象只是暫時的,老是提問了,我們卻像約好似的,一個也沒有舉手,老師見狀,翻開點名冊,隨便叫了一個名字,那同學馬上站起來,卻不回答,老師沒辦法,只好揮揮手讓他坐下。

又過了半節(jié)課,同學們都沒了精神,像幾天沒吃飯一樣,老師說:“同學們沒精神,不如我給大家講個笑話開心一下吧!”同學們頓時來了精神,對這個老師抱了極大的震撼,十分不相信的樣子,老師講了出來,把全班同學逗得哈哈大笑,可誰心里不知道是我們對不起老師啊!自從這節(jié)課后,同學們就對老師的態(tài)度改變了許多,上課積極發(fā)言。

就這樣,我喜歡上了老師,也喜歡上了老師這個職業(yè)。我夢想有一天能當上老師,這是我永遠的夢想!

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