以機(jī)遇的話題作文600字精選
但是,不是有了機(jī)遇那你就一定能成功的,有了機(jī)遇,要去珍惜,好好的把握,那么你才能獲得成功,才能重新找到光明!雪萊說(shuō)道:“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己,趁未來(lái)還屬于自己的時(shí)候,抓住它吧!”這里給大家分享一些關(guān)于以機(jī)遇的話題作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
以機(jī)遇的話題作文600字1
當(dāng)世界出現(xiàn)生命時(shí),也許就已經(jīng)有了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的詞——機(jī)遇。機(jī)遇是爭(zhēng)奪,但也依靠運(yùn)氣;機(jī)遇是幸運(yùn),卻也離不開(kāi)你的向往和努力。
有人說(shuō),機(jī)遇是留給有頭腦的人的。但機(jī)遇對(duì)待每個(gè)人都是平等的,人類(lèi)能在機(jī)遇中成功,但如果把握不好,就只能在陰暗的墻角默默掩埋自己的才華。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候,我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),對(duì)周?chē)囊磺羞€不太熟悉。突然有一天下午,老師要求我們競(jìng)選班干部,每個(gè)人都必須上臺(tái),我一下懵了,不知如何是好。
回到家里,我焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)撛趺崔k?媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你正好可以借這個(gè)機(jī)會(huì)向新同學(xué)們介紹一下自己?!蔽蚁胂胍彩?,雖然我心里還是很害怕在那么多新同學(xué)面前演講,但我還是決定試一試。
我打算競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備我的演講稿。我的心里隱隱有一些期待。
終于到了那天。過(guò)了許久,才輪到我上場(chǎng)。我緊張極了,但還是勇敢地走上了講臺(tái)。我開(kāi)始演講了,慢慢地,我的心漸漸放松了,臉也不再像剛開(kāi)始那樣火辣辣的。我不再看稿子了,帶著感情向大家介紹著我自己,像是在和大家談心。演講結(jié)束了,我從容自若地鞠了一躬。
后來(lái),我得了很高的票數(shù)。不過(guò),最主要的是我開(kāi)始變得大膽了,班里的活動(dòng)開(kāi)始頻頻出現(xiàn)我的身影。我非常感謝老師給了我這次機(jī)會(huì),也非常慶幸自己抓住了這次機(jī)遇。這也讓我明白了一個(gè)道理:有時(shí)候,機(jī)遇就在你的家門(mén)口。
以機(jī)遇的話題作文600字2
機(jī)遇就埋藏在我們前進(jìn)的路上。
機(jī)遇能改變?nèi)说囊簧?/p>
機(jī)遇從來(lái)只垂青有準(zhǔn)備的頭腦;沒(méi)有良好的自身貯備,即使機(jī)遇來(lái)臨了也抓不住。
機(jī)遇不只需要等待,還需要我們努力去創(chuàng)造。
在漫漫的人生旅途中,也許機(jī)遇只會(huì)降臨一次,也許它會(huì)無(wú)數(shù)次地光顧你。但是,你若不能及時(shí)地抓住它,它就會(huì)瞬間即逝。所以,能抓住機(jī)遇也是一種能力,它會(huì)幫助你在苦苦跋涉中來(lái)一次人生的飛躍,讓你目睹成功女神的微笑。
機(jī)遇往往是成功的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)上,機(jī)遇能給成功者帶來(lái)財(cái)富,也能給失敗者帶來(lái)希望。特別是在城市里,機(jī)遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機(jī)遇去獲得成功和財(cái)富;而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望,靠著機(jī)遇來(lái)重新找到光明,獲得新的生活。機(jī)遇不但能使人獲得成功,重新找到光明,從大體上看,還能使國(guó)家變得更加繁榮,更加富強(qiáng)。
但是,不是有了機(jī)遇那你就一定能成功的,有了機(jī)遇,要去珍惜,好好的把握,那么你才能獲得成功,才能重新找到光明!
雪萊說(shuō)道:“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己,趁未來(lái)還屬于自己的時(shí)候,抓住它吧!”
人不能總等待機(jī)遇的到來(lái),而要去發(fā)現(xiàn)機(jī)遇才行,好比我們不要以“幸運(yùn)者”的身份去默默等待機(jī)遇,而要以“創(chuàng)造者”的身份去尋找機(jī)遇,發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,然后抓住機(jī)遇,把握機(jī)遇,才能耳聞到勝利的號(hào)角之聲!
以機(jī)遇的話題作文600字3
對(duì)于機(jī)遇,有人會(huì)說(shuō):“機(jī)遇就是你碰到了,別人碰不到的那種運(yùn)氣。”也有人會(huì)講:“機(jī)遇就是別人對(duì)自己的關(guān)照?!边€有人會(huì)說(shuō):“機(jī)遇是你平時(shí)經(jīng)營(yíng)的種.種關(guān)系?!?/p>
而我要說(shuō):“機(jī)遇是自己爭(zhēng)取,創(chuàng)造來(lái)的。別人給不了,也等不到?!?/p>
小時(shí)候,爺爺給我講過(guò)一個(gè)故事,叫“青蛙找水”。大抵是一年大旱了一只青蛙到處找水喝,這時(shí)它走到了一片大沙漠,這里荒無(wú)人煙,太陽(yáng)照得它又累有渴,這時(shí),它發(fā)現(xiàn)身邊有一塊大石頭,就想,水源會(huì)不會(huì)藏在石頭下呢?于是它開(kāi)始搬石頭,可石頭又重又大,就是原地不動(dòng),小青蛙想:這或許是上帝對(duì)我的考驗(yàn)吧!只要我堅(jiān)持到底不放棄,絕望就會(huì)變成希望,我一定行!”終于在一番努力后,石頭被移走了,源源不斷的水從石頭下流出來(lái),小青蛙喝了個(gè)飽,它又躺在小水池里沖沖涼,心想:如果我剛才就這么放棄了,一定會(huì)被渴死在沙漠里的。
這就告訴我們,有時(shí)機(jī)遇看似遙遠(yuǎn),其實(shí)它就在身邊,只要努力,創(chuàng)造機(jī)遇,就會(huì)成功。但是如果放棄不干了,就會(huì)錯(cuò)失一切,原來(lái)屬于你的,也會(huì)離你而去。
還有,機(jī)遇是萬(wàn)萬(wàn)等不得的,有的人總想大好機(jī)遇自己找上門(mén)來(lái),那決不可能!你不找它,它也不會(huì)來(lái)找你的,不要做白日夢(mèng)了,夢(mèng)再美好,醒來(lái)終究是場(chǎng)空,畢竟這世上沒(méi)有神仙,別人幫不了你,只有靠自己努力,營(yíng)造美好生活,機(jī)遇也是如此。
人的一生有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)機(jī)遇,把握每個(gè)機(jī)遇就是登上你成功的階梯,不要讓它從你的指縫里溜掉,或許下個(gè)路口,就通往你成功的明天!
以機(jī)遇的話題作文600字4
機(jī)遇,可以使人才干得以發(fā)揮,可以使人精神大振,春風(fēng)得意,的確有著無(wú)比誘人的魅力。但是,它的胸懷并不曠達(dá),要讓更多的人獲得它,只有也只能依靠我們中華民族的傳統(tǒng)美德――謙讓。這就是我通過(guò)一件事得到的對(duì)于機(jī)遇的粗淺認(rèn)識(shí)。
那是去年春天。
“喜訊,喜訊”同桌小芳揚(yáng)著一張報(bào)紙邊喊邊跑進(jìn)教室。
“你咋呼啥?好事也讓你給咋呼跑了。”
“我的老同學(xué),你施展才華的時(shí)候到了,快看!”
“全市作文大獎(jiǎng)賽!”接過(guò)報(bào)紙,我也差點(diǎn)喊出聲來(lái),“真有你的,太謝謝你啦”。
“甭客氣,大作家,快醞釀醞釀感情吧!”
我一看具體要求,高興勁消了大半。通知要求每校挑選一名學(xué)生參加,可一班的陳紅,作文多次獲獎(jiǎng),還不斷有文章見(jiàn)報(bào),要推選一個(gè),不是她還是誰(shuí)??!――哎?!我從現(xiàn)在起就不動(dòng)聲色地著手準(zhǔn)備,再讓我爸爸跟校長(zhǎng)……她也許還不知道大賽這碼子事呢。上帝保佑,千萬(wàn)不要讓她知道。于是我又臉貼臉地跟小芳耳語(yǔ)了幾句。
“你的臉好燙??!”
“你看,又咋呼了不是?”
“哈哈……”
“嘻嘻……”
第三天下午放學(xué)回家,老遠(yuǎn)看見(jiàn)陳紅站在校門(mén)口,我趕忙低下頭走去?!罢?qǐng)你稍停一下,我有話要跟你說(shuō)。”我猶豫了一下,停下來(lái)。陳紅說(shuō):“市里舉行作文大賽,我向?qū)W校推薦了你,你不怪我‘先斬后奏’吧?”“什么?”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱?#39;耳朵,猛地抬起頭來(lái),“你……你讓給我了?”她笑笑說(shuō):“我反復(fù)考慮過(guò)了,還是你合適。祝你成功!”說(shuō)著,她一把抓住我的手,她的手是那樣的寬厚,那樣的有力,那樣的溫暖……
兩個(gè)月后,大賽揭曉,我的《慚愧》慚愧地得了二等獎(jiǎng),老師同學(xué)愈是表?yè)P(yáng)羨慕,我愈是不安,盡管同桌小芳一再拿“理解”勸慰。我終于鼓起勇氣找到陳紅,道歉說(shuō):“我對(duì)不起你……讓你失去了這么好的機(jī)遇。”陳紅笑笑說(shuō):“怎么能這樣說(shuō)呢?應(yīng)該說(shuō)我倆都擁有、把握了這次機(jī)遇,難得的是咱校又多了個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?。?/p>
可不是嘛,這次作文大賽,如果陳紅同學(xué)當(dāng)仁不讓?zhuān)塬@獎(jiǎng),對(duì)她來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一次機(jī)遇??墒?,她的謙讓?zhuān)坏l(fā)揚(yáng)光大了我們中華民族的傳統(tǒng)美德,而且使我受到深刻教育,同學(xué)們受到莫大鼓舞,學(xué)風(fēng)校風(fēng)為之大振,這,于我于她于大家,又何嘗不是機(jī)遇?
以機(jī)遇的話題作文600字5
如果我用一個(gè)詞來(lái)形容機(jī)遇,我以為“催化劑”是再合適不過(guò)的,沒(méi)有機(jī)遇的催化作用,事情多半難以成功。
機(jī)遇的重要性正如催化劑一樣是顯而易見(jiàn)得?;瘜W(xué)反應(yīng)中,缺少必要的催化刻,反應(yīng)就難以進(jìn)行;生活中,離開(kāi)了機(jī)遇的作用,成功也只能在“希望的彼岸”。石油大王洛克菲勒不借著大戰(zhàn),難以成為大富翁;諸葛亮沒(méi)有劉備的“三顧茅廬”,也只有淹沒(méi)在時(shí)間的長(zhǎng)河里。人們常說(shuō):“萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)”,這東風(fēng),便是機(jī)遇。只有善于機(jī)遇,才能獲得成功。所以有時(shí)力無(wú)機(jī)遇,不足以成事。
美國(guó)的社會(huì)活動(dòng)家富蘭林克是一個(gè)業(yè)績(jī)遍及19個(gè)科技領(lǐng)域,知識(shí)淵博的人。他只上過(guò)2年小學(xué),10歲休學(xué)幫助父母剪竹蕊,熔蠟和沿街叫賣(mài),一有空閑就鉆進(jìn)圖書(shū)館讀書(shū)。富蘭林克回憶說(shuō):“我當(dāng)印刷所學(xué)徒時(shí),因工作之便認(rèn)識(shí)了一位書(shū)店的店員。從此,常常由他偷偷地取來(lái)新書(shū),為了不露破綻,書(shū)一點(diǎn)也不能弄臟,同時(shí),晚上借的書(shū),必須在第二天早上歸還。試想一下,如果他不認(rèn)識(shí)書(shū)店的店員,怎么借書(shū)呢?怎么學(xué)習(xí)更多的知識(shí)?怎么成才呢?
假如沒(méi)有劉備三顧茅廬的機(jī)遇,諸葛亮可能會(huì)終生無(wú)為而死在家鄉(xiāng)。假如在強(qiáng)磁鐵靠近電線的實(shí)驗(yàn)中,不是線圈兒出人意料的轉(zhuǎn)動(dòng)了一下,法拉第也許無(wú)法想出用線圈切割磁力線以得到瞬間電流的實(shí)驗(yàn)方案,必將無(wú)法因發(fā)現(xiàn)”電磁感應(yīng)現(xiàn)象”而轟動(dòng)世界。假如巴斯德不偶而發(fā)現(xiàn)擠牛奶的姑娘從不患天花病,又怎么會(huì)想出“種牛痘”這種獨(dú)辟蹊徑的“天花免疫法”,攻克天花這一醫(yī)學(xué)難題呢?
中國(guó)有個(gè)典故叫做“毛遂自薦”,說(shuō)的是這樣一個(gè)故事:戰(zhàn)國(guó)時(shí)有個(gè)叫毛遂的人,主動(dòng)向平原君自我推薦,陪同平原君出國(guó)與楚王簽訂“合縱之盟”。果然出色的完成了任務(wù)。毛遂就是一個(gè)善于把握和利用機(jī)遇的典型“人才”。
機(jī)遇能給“人才”提供全方位顯示才能的機(jī)會(huì),能使“人才”在短時(shí)間內(nèi)為社會(huì)公認(rèn)。向毛遂,諸葛亮,法拉第,巴斯德這樣的人才,這是把握了“機(jī)遇 ”而在世上顯名的。所以我們必須抓住機(jī)遇。
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