大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文十篇
大自然真是奇妙啊!你的心中也是藏著很多“問號(hào)”吧?那你是否有過探索大自然奧秘的經(jīng)歷呢?下面是小編為大家整理的大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文十篇，歡迎大家閱讀和采納!
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文范文一
有些植物能把動(dòng)物當(dāng)做美食。豬籠草就是一種食蟲植物。它葉子的頂部長得像瓶子，上面還有一個(gè)小片，像掀開的蓋子，蓋子的邊上有蜜，蟲子飛到蓋子上吃蜜，一下子就滑進(jìn)瓶子里，不一會(huì)兒就化了。
地球上有的地方水溫很高，那里的魚適應(yīng)了在熱水中生活，有的魚甚至能忍受60攝氏度的高溫。它們要是在平常的水里麻煩而會(huì)凍僵，只有回到熱水中，才會(huì)慢慢地蘇醒過來。
大自然真奇妙啊!看書看電視的時(shí)候，我們要留心大自然的奇異現(xiàn)象。
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文范文二
星期日，陽光燦爛，萬里無云，爸爸帶我一起去海邊玩耍。來到海邊，我望著一望無際的大海。它是那么的藍(lán)，仿佛穿著一件藍(lán)紗裙隨風(fēng)搖曳，讓人感到舒暢。我用雙手捧起海水，卻發(fā)現(xiàn)水是透明的。
我不明白是怎么回事，于是轉(zhuǎn)頭問爸爸：“爸爸，為什么海水看上去是藍(lán)色的，而我捧起來是透明的呢?”
“海水本來就是這樣的啊!”爸爸不經(jīng)意地說道。
可我對爸爸的說法并不滿意，后來我在《十萬個(gè)為什么》這本書里找到了答案。原來海水本身與我們?nèi)粘Ｋ佑|的水沒有太大區(qū)別，也是透明的。我們所看到大海的顏色，其實(shí)是海水對光的吸收而產(chǎn)生出來的現(xiàn)象。太陽光有七種顏色，當(dāng)中波長較長的光容易被海水吸收，不呈現(xiàn)顏色。而波長較短的藍(lán)光遇到海水就會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈的散射和反射，于是人們所見到的海洋就是蔚藍(lán)色的。
“哈哈，我發(fā)現(xiàn)了海水的秘密!”我大聲歡呼的同時(shí)，也懂得了：只要我們仔細(xì)觀察大自然，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘，學(xué)到更多的知識(shí)。
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文范文三
大自然中有許多奇妙的事物，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑壓壓的東西向前爬，仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻。我捧了一些水潑到上面，它們立刻亂成一鍋粥，好像以為下雨了一樣。
過了很久，它們似乎確認(rèn)不是下雨了，便重新整好隊(duì)，又重新開始走，我想到：它們搬家，是不是要下雨了?我也可以證明一下呀!
我穿好衣，回到家，爬上陽臺(tái)看會(huì)不會(huì)下雨。
時(shí)間一分一秒地過去了，可還是沒見到一滴雨。我覺得很奇怪，古人云：螞蟻搬家要下雨，難道古人說錯(cuò)了?我正要快放棄時(shí)，傾盆大雨下了起來，真是太巧了!原來古人說的是對的呀!
所以，你仔細(xì)觀察周圍的事物，也會(huì)有無窮的樂趣。
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文范文四
一個(gè)星期六的下午，我和爸爸、奶奶一起去買珍珠項(xiàng)鏈。到了珍珠店，只見店里的阿姨熟練地撬開一個(gè)珍珠蚌，將里面的珍珠拿出來。
看著珍珠，我突然想到了一個(gè)問題——珍珠是怎么形成的呢?我問爸爸，爸爸卻叫我自己上網(wǎng)去查找答案。于是，買完珍珠項(xiàng)鏈一回到家我就立刻上網(wǎng)搜索。不久，我就找到答案了。
原來，產(chǎn)在海水、湖水和江河中的蚌蛤或貝殼，當(dāng)外套膜內(nèi)外表皮層之間的結(jié)締組織受到外來異物刺激時(shí)就會(huì)分泌出珍珠質(zhì)，把掉進(jìn)去的異物層層裹住，使其圓潤，逐漸形成珍珠囊，而后形成珍珠。這種以異物為核的珍珠稱為有核珍珠。
還有一種是外套膜外表皮受到病理刺激后，一部分進(jìn)行細(xì)胞分裂而后發(fā)生分離，隨即包被了自己分泌的有機(jī)物質(zhì)，同時(shí)逐漸陷入外套膜結(jié)締組織中，形成珍珠囊而后形成珍珠。因?yàn)闆]有異物為核，這種珍珠稱為無核珍珠。
“功夫不負(fù)有心人?！苯?jīng)過努力，我揭開了珍珠形成的奧秘，也感受到了大自然的奇妙，真開心啊!
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文范文五
大自然的聲音奇妙無比,既動(dòng)人又迷人，這種聲音,是人類無法演奏出來的。
聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，彈奏出了許多美妙的聲音?！皣W——嘩——嘩”的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而疾，時(shí)而溫柔如溪，時(shí)而磅礴如瀑，時(shí)而歡欣，時(shí)而悲傷。風(fēng)伯伯真是一名超凡的音樂家!
“?！?，?！恕保?，是誰在彈奏出這么動(dòng)人心弦的旋律呢?噢，原來是小溪妹妹啊!她也是一名很出色的音樂家啊!瞧，她演奏的音樂是那么的出神入化，剛剛還叮咚叮咚的，現(xiàn)在又是嘩啦嘩啦的。
“咕咕——咕咕”，小杜鵑唱著歡快的歌兒去追趕隨風(fēng)飄遠(yuǎn)的白云。當(dāng)然，蟋蟀也情不自禁地敞開它那響亮的嗓門，加入這場夏日的大合唱。而眾多的花草樹木悄悄生長的聲音似乎在為這場盛宴作和弦，美妙又和諧。
大自然的聲音是豐富多彩的，只要你用心去傾聽，便會(huì)聽到大自然各種各樣的聲音。大自然的聲音實(shí)在美妙極了!它們是動(dòng)聽的，同時(shí)也是有生命的，還有著鮮活的靈魂，時(shí)刻與我們?nèi)祟惖撵`魂碰撞著。我們?nèi)祟惡痛笞匀怀尸F(xiàn)出一派和睦相處的景象!
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文范文六
我們在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常接觸到許多聲音，有我們自身的，也有大自然的。而大自然的聲音卻是奇妙無比的。
聽，風(fēng)聲。風(fēng)是一個(gè)喜怒無常的孩子，他高興的時(shí)候發(fā)出的是如小鳥歌聲般婉轉(zhuǎn)的聲音。當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候卻發(fā)出如獅子怒吼般的聲音，還會(huì)“呼呼”的刮過你的耳畔，讓你的耳朵感到生疼生疼的。偶爾，調(diào)皮的風(fēng)可能會(huì)跟你開玩笑哦。
第二個(gè)出場的是水聲。它有無數(shù)種形態(tài)，每種形態(tài)發(fā)出的聲音都不一樣，有的是石子墜入河中的“咕咚”聲，有的是雨絲飄下的“沙沙”聲，還有的是河水急速流淌的“嘩嘩”聲。水聲是千變?nèi)f化的。
“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀?！崩茁?，它會(huì)在下暴雨的時(shí)候突然大吼一聲——“轟隆”，那真的是震撼的響聲啊!它威力巨大，好像天上的龍王發(fā)了怒，在訓(xùn)斥蝦兵蟹將，又好像雷公在敲鼓的時(shí)候不小心走了神，把這一下給敲重了。
在大自然里，還有很多動(dòng)聽的聲音，比如啾啾的鳥聲、草蟲演奏的音樂……這些動(dòng)聽的聲音在我們身邊無處不有，你發(fā)現(xiàn)了哪些動(dòng)聽的聲音呢?
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文范文七
星期六，我在家里津津有味地看著課外書。
看到83頁的時(shí)候，我突然停住了，上面寫著：走進(jìn)磁場山，如果你拿著一根很輕的細(xì)枝進(jìn)入圓形空地，就會(huì)覺得細(xì)枝變重了，腳步也會(huì)變沉……我感到很疑惑，心想：這座山為什么叫磁場山?它有什么奇特之處?
于是，我立刻從書柜上拿出那本《十萬個(gè)為什么》，翻開找到有關(guān)磁場山的那頁，認(rèn)真地看了起來。原來，磁場山在云南省劍川縣彌沙鄉(xiāng)，那里有許多座圓形山，每座山頂都有一大塊圓形空曠場地。那些場地色彩各異，具有特別強(qiáng)大的“磁性”，專吸引樹和人?！按判浴卑阎車械墓艠潺R吸向場地。被吸彎的古樹，樹尖對樹尖，呈“人”字形，俯瞰就像眾多圓形山上撐起的一把把綠傘。當(dāng)?shù)鼐用癖惆褕A形山稱為“磁場山”。看到這里我終于明白了磁場山的奇特之處了。如果有機(jī)會(huì)，我也要去磁場山參觀，看看那一棵棵“人”形樹，看看那一把把“大綠傘”，感受一下自己的腳步是否變重。
我很興奮，因?yàn)槲彝ㄟ^看書知道了磁場山的奇特之處。大自然還有很多的秘密，我一定要多看書，將它們一個(gè)個(gè)揭密。
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文范文八
我們學(xué)校以前有一個(gè)美麗的大花壇，里面有無數(shù)的小昆蟲，小動(dòng)物。數(shù)不盡，說不完……
輕輕撥開草叢，一群紅色的小精靈跳進(jìn)我的眼簾。它們是螞蟻一只，兩只……成群結(jié)隊(duì)地趕著路，是什么讓它們?nèi)绱诵猩掖?往遠(yuǎn)處一瞧：原來，它們獲得了一個(gè)戰(zhàn)利品——毛毛蟲。它們正在搬運(yùn)這只“龐大”的戰(zhàn)利品，作自己的冬糧呢!
相比之下，蝸牛就沒那么勤快了。對于找食，安家這類小事情它才不急呢!它認(rèn)為，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺。說睡就睡，這不，它又鉆進(jìn)殼兒里呼呼大睡起來。
咦，是哪位音樂家在放聲歌唱?尋聲一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿綠色禮服，頭戴綠色“頭盔”，腳穿綠色皮鞋，儼然是一位著名的歌唱家。它穿上這一身綠，利在青草中，與小草渾然一體，不仔細(xì)看還真認(rèn)不出來。
轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘過去了，要不是上課鈴響了，我還沒從這奇妙的世界中回過神來我告別了這些可愛的小生命朝教室跑去……
所以，你仔細(xì)觀察周圍的事物，也會(huì)有無窮的樂趣。
大自然真是奇妙小學(xué)二年級(jí)作文范文九
我和媽媽吃完晚飯，一起到山上散步。
走在七拐八彎的山道上，我聽見了樹林中奇妙的聲音：風(fēng)吹樹葉的聲音，好象疊疊的浪涌上岸灘。山路突然一轉(zhuǎn)，我們來到了小溪前，小溪“嘩啦嘩啦”的向前流去，最終小溪匯成了一個(gè)大池塘。山上的夜景是如此的優(yōu)美，我被陶醉了，我靜靜地站著，突然，我聽見了一群青蛙“呱呱”地叫聲。我撿起一塊石頭扔向池塘，只聽見“咕咚”一聲，蛙叫聲就消失在美麗的池塘里。我依舊靜靜地站在那里，過了一會(huì)兒，夜深人靜，漸漸地蛙青叫聲又開始了。這時(shí)我想起一句話：稻花香里說豐年，聽取青蛙聲一片。想來今年一定是個(gè)豐收年吧!
下山時(shí)，我走在那高低不平的山路上，邊欣賞夜色，邊傾聽著大自然的聲音。
啊!大自然的聲音真奇妙呀!我喜歡大自然的聲音。
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文范文十
大自然非常的美麗，在我們郊游的時(shí)候，可以來到綠色的草坪上，享受這大自然帶給我們的樂趣;在我的家鄉(xiāng)旁，有一條小溪，里面的水清澈無比，小魚、小蝦在里面自由自在的玩耍。
我家就住在鄉(xiāng)村里，我很小的時(shí)候就經(jīng)常到田野里面去玩，下面就由我來為你介紹一下，我們家鄉(xiāng)里的一種特別好玩的游戲。可能每個(gè)山村的小朋友都玩過一種游戲，那就是烤山芋了。在我們那里，烤山芋可有趣啦!烤山芋的方法很簡單，就是拿一個(gè)生的山芋，我們先用幾個(gè)石頭壘成一個(gè)灶臺(tái)，然后，抱一大堆的干柴來，拿來火柴，網(wǎng)干柴上一擦，就著火了，現(xiàn)在立馬把生山芋加進(jìn)去，等柴快燒光的時(shí)候，就在放一點(diǎn)柴，這樣巡回的放進(jìn)去，不過等你覺得山芋差不多的時(shí)候，可以把火撲滅，用自己的上手捏捏，看軟了沒有，如果軟了，就說明一個(gè)熟透透的山芋可以出爐了，(不過像農(nóng)村的小孩子，一般會(huì)了解火的程度)這就是大概的烤山芋的方法了。也就是因?yàn)槲覀冝r(nóng)村的小孩子會(huì)烤山芋，所以我們懂得珍惜。也這是這樣，我們學(xué)會(huì)了燒火，每當(dāng)爺爺、奶奶燒鍋的時(shí)候，我總是幫著搭把手。
農(nóng)村的生活很有趣吧，農(nóng)村的孩子也很淳樸的，歡迎你到我們這里來做客。
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文十篇相關(guān)文章：
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文十篇
