2022高考作文話題題目及立意分析
2022高考作文話題題目及立意分析
高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。 只要有信心，努力，一切可以改變。 今天小編在這給大家整理了2022高考作文話題題目及立意分析，接下來隨著小編一起來看看吧!
高考作文話題(一)
互聯(lián)網(wǎng)
一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國的發(fā)展，新業(yè)態(tài)、新話題層出不窮。網(wǎng)紅即在互聯(lián)網(wǎng)上走紅的普通人，20多年來經(jīng)歷了從靠個(gè)人才華或出位的言行博得網(wǎng)民關(guān)注但無“變現(xiàn)”能力的初級階段，到借助社交媒體成為微博名人，再到當(dāng)前依托團(tuán)隊(duì)運(yùn)營具有強(qiáng)大吸金能力的變遷。據(jù)今年上半年由民間機(jī)構(gòu)發(fā)布的《“網(wǎng)紅”經(jīng)濟(jì)白皮書》提供的數(shù)據(jù)，中國網(wǎng)紅人數(shù)已達(dá)百萬。越來越多的人通過在互聯(lián)網(wǎng)上販賣低俗劣質(zhì)的內(nèi)容走紅，且支持者不斷擴(kuò)大。
以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體;②不得套作，不得抄襲;③用規(guī)范漢字書寫。
二、可以從三個(gè)角度來立意。
(一)從人性的角度出發(fā)，低俗網(wǎng)紅打開了盛有人性惡的潘多拉之盒，可以在不知不覺中侵蝕浸淫于此的人?？梢粤⒁鉃椤凹儩嵢诵?，反對以丑為美”“”“抵制惡的誘惑”“低俗網(wǎng)紅容易突破法律的界限”。
(二)從集體精神養(yǎng)成的角度來說，低俗網(wǎng)紅導(dǎo)致集體精神矮化、粗俗化?？梢粤⒁鉃椤暗退拙W(wǎng)紅激化人的生物性本能，給人帶來危害”“抵制低俗網(wǎng)紅，倡導(dǎo)自由精神與創(chuàng)造精神”。
(三)從社會發(fā)展的角度來說，低俗網(wǎng)紅的破壞力指向未來?？梢粤⒁鉃椤扒宄退拙W(wǎng)紅對年輕人負(fù)面輻射力”“拒絕低俗網(wǎng)紅，保護(hù)青少年”。
高標(biāo)準(zhǔn)要求未嘗不可
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
針對現(xiàn)在的教育狀況，學(xué)者王汎森說：“一個(gè)正常的社會，應(yīng)該容許有第一名、第二名、第三名、第四名……現(xiàn)在的教育，想把全部學(xué)生都訓(xùn)練成全國第一名，他們忘了社會是多樣性的，我們應(yīng)該在多樣性社會里面生存，這樣才會有很多籍籍無名而又各具特長的人冒出來。”
要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。
【文題解析】：這道作文題源于一個(gè)社會熱點(diǎn)問題：一方面，學(xué)業(yè)優(yōu)異者必然是少數(shù)，多數(shù)是學(xué)業(yè)一般的中等生;另一方面，社會發(fā)展需要更多的杰出人才。兩者之間的矛盾導(dǎo)致學(xué)校、社會出現(xiàn)多元思維，形成激烈的交鋒，這就為作文提供了豐富的社會生活背景，給考生提供了廣闊的思考空間，有利于優(yōu)秀作文的誕生。
寫作時(shí)，考生既可以從贊成學(xué)者王汎森觀點(diǎn)的角度立意作文，又可以從否定他觀點(diǎn)的角度來立意。以下立意可供參考：
1.因材施教。適宜的教育使人的長處得以發(fā)揮，弱項(xiàng)得以彌補(bǔ)，而不合適的教育則可能使人偏離了方向，做一些無用功。
2.揚(yáng)長避短。萬物都在發(fā)揚(yáng)自己的特長來適應(yīng)自然，適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的社會。若一味追求全面發(fā)展，追求第一，那無異于邯鄲學(xué)步，最終遺失自己的本性。因此，要選擇一條真正屬于我們自己的路，發(fā)揮我們的特長，這樣才會取得成功。
3.展現(xiàn)個(gè)性。人，生而與眾不同。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)與價(jià)值，人生的意義就在于體現(xiàn)自身的價(jià)值。然而，卻有太多人隨波逐流，漸漸埋沒了自我，以致能真正發(fā)掘自己優(yōu)勢的人少之又少。
4.做自己人生的主角。每個(gè)人都有自己的生活軌跡，每個(gè)人的人生都獨(dú)一無二，別人的成功永遠(yuǎn)屬于別人。要做自己人生的主角，讓別人為你鼓掌。
5.做的自己。當(dāng)所有人都以同樣的標(biāo)準(zhǔn)競爭的時(shí)候，只會有一個(gè)勝利者。難道其余的人都是失敗者嗎?非也。就縱向而言，每個(gè)人都在以自己的方式奮斗，每個(gè)人都會成為自己事業(yè)的成功者，從而成為的自己。
6.踮起腳尖。人要想獲得成功，品味人生的甘甜，就要勇于“踮起腳尖”。其實(shí)在很多場合，我們?nèi)狈Φ闹皇怯職馀c自信，有些看起來遙不可及的目標(biāo)，只要你愿意“踮起腳尖”去爭取，去嘗試，你就會離成功越來越近，就會品嘗到成功的喜悅與甘甜!
7.知其不可而為之。這不僅體現(xiàn)了我們的勇敢，也是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必經(jīng)之路。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更需要堅(jiān)持這種做人處世的原則。要想發(fā)展，要想進(jìn)步，要想創(chuàng)造輝煌，必須知其不可而為之。
高考作文話題(二)
1. 以心中大我筑青春輝煌
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
60多年前，數(shù)千名交通大學(xué)的師生告別上海，扎根古都西安，為建設(shè)大西北，發(fā)展西部教育事業(yè)奉獻(xiàn)出寶貴年華。其中“中國電機(jī)之父”鐘兆琳先生，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學(xué)生在一片空地上建起電機(jī)實(shí)驗(yàn)室;陳學(xué)俊教授和夫人西遷前將上海的房產(chǎn)捐出，扎根在西北大地，為一事，盡一生……”“西遷人”將民族和國家置于的地位，“舍小家為大家”“心有大我”，一個(gè)個(gè)閃光的名字永遠(yuǎn)鐫刻在交大西遷的史冊上，成為“西遷精神”不可磨滅的注腳。
2020年4月22日下午，在陜西調(diào)研的新時(shí)代領(lǐng)路人，專程前往西安交通大學(xué)，參觀西遷博物館，勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。
熱血青春，永不凋零。這些西遷背后的故事跨越時(shí)空，至今依然讓人熱血沸騰，激勵(lì)著當(dāng)代青年奮斗前行，在新時(shí)代建功立業(yè)。
2. 閱讀材料后，作為新的歷史時(shí)期的青年人，我們該如何走好自己的人生之路，相信“西遷人”已給出了的啟示，某學(xué)校組織觀看了“交大西遷”紀(jì)實(shí)片，并要求寫一篇觀后感，談?wù)劇澳贻p人如何扣好第一粒扣子”。
要求：自定立意，自擬標(biāo)題，自選角度;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【文題解析】
這是一道典型的任務(wù)驅(qū)動型作文，題目提供了不同時(shí)期的兩則同質(zhì)材料，要求考生結(jié)合交大西遷紀(jì)實(shí)片寫觀后感。考生須以真實(shí)情境為基點(diǎn)，針對材料中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想和思考，思考自己的人生規(guī)劃與國家建設(shè)需要之間的關(guān)系問題，關(guān)注自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我的人生規(guī)劃和管理，在社會認(rèn)同、國家責(zé)任等層面體現(xiàn)理性思維和反思意識，體現(xiàn)一定的思想深度和思維水平。
觀后感應(yīng)該突出西遷人的家國情懷、奉獻(xiàn)意識、艱苦創(chuàng)業(yè)等品質(zhì)，并結(jié)合新時(shí)期青年人的理想，弘揚(yáng)傳承這些優(yōu)秀品質(zhì)。要突出青年應(yīng)有的人生追求與素養(yǎng)，弘揚(yáng)社會核心價(jià)值觀。
【參考立意】
切題立意：
1.西遷精神礪我行。
2.發(fā)揚(yáng)西遷精神，走好人生之路。
3.攜西遷精神，走新長征路。
4.讓國家需要領(lǐng)航青春。
5.攜西遷精神，奮斗前行。
6.以心中大我，筑青春輝煌。
……
偏題立意：
1.青年的未來。(立意寬泛，審題偏頗，缺少對材料的整體分析)
2.青年發(fā)展要關(guān)注興趣愛好。(沒有結(jié)合材料中“到祖國最需要的地方建功立業(yè)”的情境)
3.青春任翱翔。(脫離了材料關(guān)于“西遷精神”的啟發(fā)，如果寫作過程中能緊扣材料論述尚可，如果脫離西遷精神，就屬于跑題作文)
4.可貴的“逆行”。(如果僅結(jié)合抗疫寫“逆行者”就過于狹隘，如果能從抗疫中的“逆行者”寫到改革開放以來逆行到大西北建設(shè)祖國的精神，進(jìn)而結(jié)合自身寫出自己的人生規(guī)劃，就切合題意)
高考作文話題(三)
1. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
為官之道，行勝于言
閱讀下面的漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。
要求：請綜合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。
【文題解析】
漫畫有兩個(gè)人，一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)，要求下屬“必須加大安全措施”;一個(gè)是下屬，已經(jīng)在沒有井蓋的窅井周圍插上了“危險(xiǎn)”小心注意”“繞行”等牌子。順著這個(gè)思路深入下去分析可以知道，解決窅井沒有井蓋的的辦法是給窅井蓋上蓋子，由此看出漫畫中的這種方法不是解決問題的根本辦法。
明知道解決問題的辦法不是這樣，但還裝模作樣地要求下屬一定要加大安全措施;明知道插上牌子不是解決問題的辦法，但下屬還是一直按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖或者自作主張用插牌子提醒來解決問題。因此，材料的立意可以有：找到解決問題的根本方法(要把安全放到第一位、如何保證百姓出行的安全)。行勝于言(重要的是行動、言和行)。
獨(dú)特鑄就精彩
2. 閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?！熳郧濉洞骸?/p>
春天里，大自然百花齊放，百物爭榮，盡情展現(xiàn)各自生命的精彩，其實(shí)人又何嘗不是這樣呢?
讀了以上材料，引起了你怎樣的思考，請寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
高考作文話題(四)
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是英雄的本色
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
2020年初的新冠疫情大爆發(fā)。為抗擊疫情，冒著肆虐的病毒，無數(shù)人勇敢地挺身而出，成了人們心目中的英雄。逆行而上，沖在抗役第一線，不懼兇險(xiǎn)，幫助病人戰(zhàn)勝病毒的醫(yī)護(hù)人員是英雄;84歲再次臨危受命的鐘南山院士，每天只睡3小時(shí)和病毒賽跑的李蘭娟院士，這樣的專家是英雄;排查疑似病人，追蹤密切接觸者，在社區(qū)嚴(yán)防死守，努力做好服務(wù)的社區(qū)工作人員是英雄;還有那些僅用十天時(shí)間，就建起一座上千張床位醫(yī)院，日夜奮戰(zhàn)，為一線做好保障的建筑工人也是英雄。但也有人說，其實(shí)他們只是普通人，不過是盡職盡責(zé)，做了自己該做的事。
設(shè)想，當(dāng)疫情過后，班級召開“致敬英雄，學(xué)習(xí)英雄”的主題班會，請你寫一篇演講稿，表達(dá)你的認(rèn)識與思考。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人信息，不少于800字。
文題解析：
作文材料以當(dāng)下最為火熱的抗擊疫情素材為內(nèi)容，里面介紹了背景，謳歌了抗疫當(dāng)中涌現(xiàn)出來的一批英雄，如其中的醫(yī)護(hù)人員、鐘南山院士、李蘭娟院士、社區(qū)工作人員、建筑工人等，這些都是人們心目當(dāng)中的英雄。
在材料中，還有一種觀點(diǎn)：“其實(shí)他們只是普通人，不過是盡職盡責(zé)，做了自己該做的事。”認(rèn)為他們算不上英雄。
材料給考生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情景“當(dāng)疫情過后，班級召開‘致敬英雄，學(xué)習(xí)英雄’的主題班會”，并提出了一個(gè)明確的任務(wù)“寫一篇演講稿”，表達(dá)你對英雄的認(rèn)識與思考。
寫作時(shí)既要注意表達(dá)“致敬”，也要注意表達(dá)“學(xué)習(xí)”，兩個(gè)方面的內(nèi)容都要兼顧。
高考作文話題(五)
1、閱讀下面的材料，按要求作文。
生活中充滿了矛盾。我們一方面對自己說對人要有愛心，愛人如愛己;一方面在外頭又怕跟陌生人說話。我們一邊嘆息人際關(guān)系逐漸冷漠，一邊又不愿意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。我們的借口是：怕自己被壞人騙了，怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹人關(guān)系。我們的怕，大概已經(jīng)快要把我們的愛吃掉。
要求：請以“生活中的矛盾”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。文體自定，不少于800字。
2、閱讀下面的一則材料，根據(jù)要求作文。(60分)
第一次登陸月球的太空人其實(shí)共有兩位，除了大家所熟識的阿姆斯特朗外，還有一位是奧爾德林。當(dāng)時(shí)阿姆斯特朗說過一句話：“我個(gè)人的一小步，是全人類的一大步?！边@早已是全世界家喻戶曉的名言。在慶祝登陸月球成功的記者會上，一個(gè)記者突然問了奧爾德林一個(gè)特別的問題：“阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球的第一個(gè)人，你會不會覺得有點(diǎn)遺憾?”
在全場點(diǎn)尷尬的注視下，奧爾德林很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地球時(shí)，?我可是最先出太空艙的。”他環(huán)顧四周笑著說，“所以我是由別的星球來到地球的第一個(gè)人?！贝蠹以谛β曋卸冀o予他最熱烈的掌聲。
其實(shí)，成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。
請以“團(tuán)隊(duì)精神”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內(nèi)容必須在“團(tuán)隊(duì)精神”的范圍之內(nèi)。
注意：①立意自定。
②文體自選。
③題目自擬。
④不少于800字。
高考作文話題(六)
一、中國故事
內(nèi)容梗概：北京冬奧會：赴冰雪之約，講中國故事
第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會(TheXXIVOlympicWinterGames)，即2022年北京冬季奧運(yùn)會，是由中國舉辦的國際性奧林匹克賽事，于2022年2月4日開幕，2月20日閉幕。北京，是歷史上第一座既舉辦夏奧會也舉辦冬奧會的城市!
精彩素材時(shí)評：
1.得道多助，失道寡助。國際社會用實(shí)際行動詮釋了“更團(tuán)結(jié)”的含義，讓極少數(shù)西方政客鼓噪的“不派官員參加北京冬奧會”的雜音成為國際笑話。正如巴赫所說，此次一些國家系首次派出代表團(tuán)參加冬奧會，這充分表明北京冬奧會得到國際社會的廣泛支持。(適用話題：團(tuán)結(jié)和平公平正義人心向背)
2.虎象征著勇氣、力量和成功，與北京冬奧會完美契合。今年，國際奧委會主席巴赫首次在央視春晚的舞臺上用中文祝大家新春快樂，并邀約北京2022年冬奧會;一首冬奧主題歌曲《點(diǎn)亮夢》，更是讓奧林匹克精神傳遍寰宇。大年初四的冰雪之約，既是各國運(yùn)動員為之拼搏的“最高競技場”，也是全球華人華僑新年里一份獨(dú)特的視聽盛宴，為本就喜慶的新年平添了一份“儀式感”。(適用話題：文明互鑒勇氣挑戰(zhàn)團(tuán)結(jié)友誼中國形象)
3.辦好北京冬奧會、冬殘奧會是黨和國家的一件大事，同時(shí)也是世界了解中國的一個(gè)重要窗口。通過北京冬奧盛會，向世界展示真實(shí)、立體、全面的中國，展現(xiàn)陽光、富強(qiáng)、開放、充滿希望的國家形象，有助于為我國改革發(fā)展穩(wěn)定營造有利的內(nèi)外部輿論環(huán)境。正因此，我們不僅要辦好盛會，也要以受眾聽得懂、聽得進(jìn)、聽得明白的方式，講好中國再次與奧林匹克結(jié)緣的動人故事。(適用話題：中國形象中國聲音簡約開放交流互鑒)
核心立意：用事實(shí)講述中國故事，塑造大國形象。
優(yōu)秀范文：《美美與共，一起向未來》
北京冬奧會開幕式上的一幕讓人印象十分深刻、直抵人心：所有引導(dǎo)員高舉各參賽國家(地區(qū))名的雪花引導(dǎo)牌，通過舞蹈與地面光影的互動，讓所有雪花聚合，共同構(gòu)建成一朵大雪花。這寓意“協(xié)和萬邦”，表達(dá)了一個(gè)文明古國“世界大同，天下一家”的深厚人文情懷，體現(xiàn)了中國致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的先進(jìn)理念和大國擔(dān)當(dāng)，呼吁全世界團(tuán)結(jié)一致、一起向未來。
當(dāng)今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深，你中有我、我中有你，命運(yùn)相連、休戚與共。黨的__大以來，為核心的黨中央，統(tǒng)籌世界經(jīng)濟(jì)新舊動能加速轉(zhuǎn)換、國際格局力量對比加速演變、全球治理體系全面深刻重塑、各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)此起彼伏的世界百年未有之大變局，著眼于人類文明永續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)及未來需要，站在歷史和哲學(xué)高度，提出了各國人民同心協(xié)力“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的科學(xué)發(fā)展理念，為世界各國找到并結(jié)成發(fā)展共識貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案，蘊(yùn)含著重大理論價(jià)值和實(shí)踐意義，必將有力促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。
構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，不是紙上談兵、坐而論道，而是行勝于言的中國行動，是兼濟(jì)天下的中國擔(dān)當(dāng)，是中國夢與世界夢相融相通的時(shí)代進(jìn)程。中國身體力行，始終致力于倡導(dǎo)并踐行構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的發(fā)展理念，著力構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，為世界變局引領(lǐng)正確方向，為協(xié)同發(fā)展開辟廣闊前景，為多邊主義注入時(shí)代動力，為人類文明探索光明未來。特別是此次新冠疫情在全球蔓延之后，中國在病毒檢測、藥物研制、疫苗開發(fā)、協(xié)同抗疫等方面積極開展國際合作，為后疫情時(shí)代全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和增長作出積極貢獻(xiàn)，以自身行動詮釋了人類命運(yùn)共同體理念的內(nèi)涵，贏得了國際社會廣泛贊譽(yù)。
“世界大同，天下一家”。中華文明素來有“和為貴”“和而不同”的偉大思想和“己所不欲，勿施于人”的君子之德?！叭f物并育而不相害，道并行而不相悖。”多樣性是人類文明發(fā)展的特征，各種文明都包含有人類發(fā)展進(jìn)步所積淀的共同理念、共同追求，不同文明之間的對話交流、互鑒融合，匯成了人類文明奔流不息的長河。我們必須相互尊重，彼此包容，凝聚共識，在多樣中求同一，在差異中求和諧，在交流中求發(fā)展，攜起手來共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動力源源不斷，讓文明的光芒熠熠生輝，實(shí)現(xiàn)共贏共享，共同擁有更美好 未 來。正如北京冬奧會開幕式上的雪花一樣，每一朵雪花都映射出獨(dú)特的光華，但最終共同匯聚成一朵璀璨的大雪花，各美其美，美美與共。
高考作文話題(七)
航天精神
內(nèi)容梗概：“嫦娥奔月”、屈原“天問”，寄托了先民們的夢想與思考。觀天象，制歷法，研制渾天儀，身綁“火箭”飛向天空，古代科學(xué)家孜孜探求浩渺宇宙。新中國成立以來，“飛天攬?jiān)隆钡奶剿鲝奈撮g斷：上世紀(jì)50年代，現(xiàn)代航天業(yè)艱難起步;70年代，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”飛上太空;今天，“嫦娥”系列將“玉兔”送上月球，帶回珍貴的月壤，“天問一號”飛過廣袤的太空，即將著陸神秘的火星……一代又一代航天人接力奮進(jìn)，協(xié)同攻堅(jiān)，不斷超越，鑄就了中國航天精神。
航天精神金句：
1、“國家需要，我就去做”——孫家棟(中國航天的“大總師”)
2、夢尋九天，向往星河燦爛;神舟凱旋，續(xù)寫嶄新篇章。
3、世界上本沒有奇跡，中國航天人以矢志不渝的奮斗書寫了后來居上的神話，以一次又一次令世人驚艷的加速度實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)舉世矚目的偉大成就。
4、“神舟”問天，“嫦娥”奔月，“祝融”探火，“羲和”逐日，探尋九天的夢想從未停歇，奮斗的征程不曾止步，中國航天的精彩故事不斷續(xù)寫。
5、當(dāng)代中國，江山壯麗，人民豪邁，前程遠(yuǎn)大。中國航天就是中華民族偉大復(fù)興圖景中的壯麗一幀，中國航天員的從容豪邁就是新時(shí)代人民精神面貌的生動展現(xiàn)。
6、一代又一代中國航天人，秉承著“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，把過去千百年來的浪漫想象一個(gè)個(gè)變成了現(xiàn)實(shí)，我們的征途是星辰大海，致敬中國航天人!
滿分時(shí)評：《神舟再問天，奮斗是對太空最詩意的告白》
星辰大海未止步，航天英雄再出征。北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分，神舟十三號載人飛船搭載著翟志剛、王亞平和葉光富3名中國航天員飛向太空，他們成為中國空間站天和核心艙的第二批“入住人員”，并將在軌駐留6個(gè)月，這將再次刷新中國人在太空的駐足紀(jì)錄。自1999年神舟一號發(fā)射升空，到2021年6月中國空間站階段首批航天員進(jìn)入太空，中國人在太空“安家”的愿望正一步步實(shí)現(xiàn)。22年來，我們見證了中國載人航天從弱到強(qiáng)的歷史，社交媒體上的網(wǎng)友們也紛紛為中國航天點(diǎn)贊:“前進(jìn)的步伐從未停止”“了不起的中國，了不起的中國人”!
物換星移，歲月如詩。中國航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越，都為世人展現(xiàn)了我們從無到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。這一過程看似輕描淡寫，但現(xiàn)實(shí)的征程卻刻骨銘心。國慶期間，講述父母先輩們?yōu)榱诵轮袊慕ㄔO(shè)，默默犧牲和奉獻(xiàn)的電影《我的我的父輩》燃爆銀幕，其中的一個(gè)章節(jié)《詩》，就是對中國航天的致敬——在戈壁沙漠做早期研究的崢嶸歲月里，身為火藥雕刻師和航天工程師的年輕夫妻告訴孩子:“爸爸媽媽是在天上寫詩的人?！痹谡煞驙奚?，妻子以柔弱的肩膀，撐起了事業(yè)和家庭，這一幕幕感人場景讓觀眾破防。如果說愛國是最深沉的情感，那么奮斗就是最長情的告白。為民族復(fù)興、為航天事業(yè)躬身奮斗的身影，組合起來就是人世間的壯美詩篇。
“身在神州，眼望星光。心底有詩，自在遠(yuǎn)方?！闭f到詩意，中國航天的名字，有著專屬中國人的浪漫內(nèi)涵。探月工程叫“嫦娥”、月球車叫“玉兔”、全球定位系統(tǒng)叫“北斗”、空間站叫“天宮”、火星探測器叫“天問”……作為世界四大文明中唯一一個(gè)沒有中斷過的文明，中華文明擁有無數(shù)神話故事和歷史傳說，它們與中國尖端高科技擦出火花，使得中國航天就此有了“傳統(tǒng)”和“現(xiàn)代”的意蘊(yùn)。把載人航天飛船取名為“神舟”，更是把美好的寓意碰撞個(gè)滿懷。“神舟”與“神州”同音，當(dāng)火箭升空時(shí)的地動山搖之聲響徹在無數(shù)中國人心中，航天圓夢的自豪感已經(jīng)涌動在祖國大地各個(gè)角落。既是“腹有詩書氣自華”，也是“敢教日月?lián)Q新天”，帶著這份文化自信和航天詩意向著太空之路去披荊斬棘，我們更能“擊破萬里蒼穹”。
干的是驚天動地事，做起了隱姓埋名人，可愛可敬的中國航天人隔了漫漫歲月而來，他們讓我們這個(gè)國家“手可摘星辰”。還是在今年國慶，一個(gè)“中國C位是怎樣煉成的?”熱搜刷爆社交媒體:新中國72歲生日之際，我們借助衛(wèi)星從太空觀察我們的祖國。由上海、嘉興到江西瑞金、貴州遵義、陜西延安、河北西柏坡、北京，我們發(fā)現(xiàn)了一條中國人熟悉而陌生的脈絡(luò)，它隱藏著中國百年來日月?lián)Q新天的秘密。是不可逆轉(zhuǎn)的歷史軌跡，更是穿越百年的光榮之路，中國航天所擘畫出的奮斗歷程，讓實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路遠(yuǎn)不止是“星辰大?！?。
神舟再問天，奮斗是對太空最詩意的告白。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是中國航天事業(yè)創(chuàng)建65周年。現(xiàn)在，神舟十三號載人飛船奔向宇宙，中國人已然從太空的“訪客”變成“房客”——“身份”的變化，代表著國力的增強(qiáng)，這一份民族自豪感的油然而生，當(dāng)在每一名中華兒女心中念茲在茲。就在神舟十三號載人飛船奔向太空前幾天，10月14日，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心采用長征二號丁運(yùn)載火箭，成功發(fā)射首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號”。這不僅標(biāo)志著我國“探日時(shí)代”的到來，更意味著中國航天的傳奇還將向更加深遠(yuǎn)和未知的領(lǐng)域延伸。中國航天向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，是對無垠太空的“心之向往”。相信這份以國之名的詩意告白，最終將凝聚成“奮斗吧，中華兒女”的共同心聲!(謝偉鋒)
高考作文話題(八)
家國情懷
內(nèi)容梗概：感動中國·2021年度人物：崇尚科學(xué)、熱愛祖國的大物理學(xué)家——楊振寧
事跡：楊振寧為華人贏得了巨大的榮譽(yù)。1956年，他和李政道提出的宇稱不守恒定律顛覆性地震驚了世界，并在1957年斬獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。楊振寧的成就遠(yuǎn)不止此。1954年他和米爾斯教授共同創(chuàng)建的楊-米爾斯規(guī)范場理論為粒子物理學(xué)提供了基本框架。這個(gè)科學(xué)貢獻(xiàn)，是人類科學(xué)文明寶庫中非常璀璨的一個(gè)明珠。不僅如此，他資助學(xué)子赴美深造，還在清華親自授課，起著顯著的引領(lǐng)作用。
頒獎(jiǎng)詞：你站在科學(xué)和傳統(tǒng)的交叉點(diǎn)上，驚才絕艷。你貢獻(xiàn)給世界的如此深?yuàn)W，懂得人不多，你奉獻(xiàn)給祖國的如此純真，我們都明白。曾經(jīng)你站在世界的前排，現(xiàn)在你與國家一起向未來。
核心立意：將愛國情懷融入祖國發(fā)展的偉大事業(yè)之中。
四、奮進(jìn)人生、巾幗英雄、承受壓力
內(nèi)容梗概：中國女足奪冠，創(chuàng)造歷史!中國女足：相信拼搏的力量
2月6日晚，女足亞洲杯決賽，中國女足對陣韓國女足，在上半場0-2落后的局面下，女足姑娘穩(wěn)扎穩(wěn)打，在下半場追回并反超比分，最終3-2戰(zhàn)勝韓國隊(duì)，奪得冠軍，創(chuàng)造歷史!
精彩時(shí)評：
1.中國女足亞洲杯奪冠#我們都知道，與日本苦戰(zhàn)120分鐘，中國女足姑娘的體能消耗有多大;我們都知道，帶傷上陣的王霜，要忍受多少疼痛;我們都知道，在45分鐘的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)兩球落后的逆轉(zhuǎn)是多么困難……但是，我們更加相信，我們可以永遠(yuǎn)相信中國女足!史詩逆轉(zhuǎn)、夢幻絕殺。重回亞洲巔峰，中國女足的姑娘們，你們值得一切贊美!——人民日報(bào)
2.“鏗鏘玫瑰”再度怒放。王霜們身上，體現(xiàn)了老一輩中國女足拼搏精神的傳承。祖國在她們心中。攻入制勝球的王霜賽后說，落后的時(shí)候從沒有想過要放棄。
這就是精神傳承的偉大之處——挽狂瀾于既倒，瀕絕境而重生，永遠(yuǎn)不向困難低頭。
這是中國女足該有的樣子，是中國體育該有的樣子，也正是中國的樣子?！氯A社
核心立意：學(xué)習(xí)女足精神，致敬永不言敗的拼搏。
高考作文話題(九)
傳統(tǒng)與創(chuàng)新、文化傳承
內(nèi)容梗概：河南衛(wèi)視好戲連臺，堅(jiān)持傳統(tǒng)文化創(chuàng)新表達(dá)。
精彩時(shí)評：
1.河南廣播電視臺根植于中華傳統(tǒng)文化，積極探索創(chuàng)新傳統(tǒng)文化視聽節(jié)目的藝術(shù)展現(xiàn)、時(shí)尚表達(dá)及傳播技巧，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，呈現(xiàn)了傳統(tǒng)文化之美。實(shí)踐證明，廣播電視媒體只有立足優(yōu)秀文化資源，唱響“中國風(fēng)”，緊跟“中國潮”，傳承創(chuàng)新，深耕細(xì)作，才能把中華傳統(tǒng)文化深厚的底蘊(yùn)精彩展現(xiàn)出來，講好黃河故事，講好中國故事。(光明日報(bào))
2.河南衛(wèi)視在官方微博曬出龍門金剛眾多精彩動圖，并表示:“龍門，在中華文明中表示一道大坎。在這里意味著跨溝過坎后的升華。金剛，在傳統(tǒng)文化里有辟邪鎮(zhèn)惡的意義，更寄托了人民對幸福安康的期盼!河南人自古以來從不向苦難低頭。這也是中華文明從未斷絕的精神內(nèi)核。河大衛(wèi)立足挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值?！?羊城晚報(bào))
核心立意：傳統(tǒng)文化搭上創(chuàng)新載體，才能更好地傳承。
高考作文話題(十)
審美健康、美育
內(nèi)容梗概：奧運(yùn)會重塑審美觀，展現(xiàn)多元美的世界。
2022年，北京冬奧會期間，從冬奧會的舉牌小姐，再到不負(fù)眾望的“青蛙公主”谷愛凌、一鳴驚人的蘇翊鳴，再到要做“冰上尖刀”的任子威……#這才是我們該追的星#、#奧運(yùn)會狠狠修正了我的審美#等話題沖上熱搜，以后的審美，是健康、自然、自信、和諧、多元，不再是一味的“白幼瘦”“小鮮肉”審美了。
這些奧運(yùn)健兒突然讓大眾發(fā)現(xiàn)了更加多彩的審美世界，那就是運(yùn)動之美、力量之美、健康之美。奧運(yùn)健兒們以速度、力量和技巧的組合，為人們展示了更加多元的審美世界，拓寬了人們對美的認(rèn)知。
美育，又稱美感教育或?qū)徝澜逃?，即通過培養(yǎng)人們認(rèn)識美、體驗(yàn)美、感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，從而使我們具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)的教育。
美育不僅僅關(guān)系到一個(gè)人的審美眼光，更關(guān)系到一個(gè)的人格的養(yǎng)成、靈魂塑造。美育可以促進(jìn)學(xué)生的德、智、體的發(fā)展，豐富學(xué)生知識，發(fā)展學(xué)生智力，增進(jìn)人們的身心健康，關(guān)乎孩子的快樂幸福，關(guān)乎國家民族的未來。需要家庭、學(xué)校、社會共造美育環(huán)境和達(dá)成美育共識，讓孩子成長為有信念、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，成就更加豐富和飽滿的人生。
核心立意：拒絕刻板、偏狹的美，擁抱健康、多元的美。
高考作文話題(十一)
平視世界
內(nèi)容梗概：“兩個(gè)辛丑年的對比”：從喪權(quán)辱國到平視世界
“我現(xiàn)在講一句，你們沒有資格在中國的面前說，你們從實(shí)力的地位出發(fā)，同中國談話?！?月18日，中方在中美高層戰(zhàn)略對話中的這番表態(tài)字字鏗鏘、擲地有聲。社交媒體上，1901年辛丑條約簽訂現(xiàn)場和2021年中美高層戰(zhàn)略對話會議場景對比圖在網(wǎng)上刷屏傳播。
這一幕讓每一個(gè)中國人都激動不已，身為中國人的自豪感油然而生，中方代表理直氣壯、有理有利有節(jié)維護(hù)國家主權(quán)和尊嚴(yán)的舉動，得民心、順民意、長志氣。
回顧1901年的辛丑年，1900年，八國聯(lián)軍侵華，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了中國近代史上最喪權(quán)辱國的不平等條約《辛丑條約》，《辛丑條約》的簽訂，進(jìn)一步加強(qiáng)了帝國主義對中國的全面控制和掠奪，表明清政府已完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，標(biāo)志著中國已完全淪為半殖民地半封建社會。當(dāng)時(shí)的中國，沒有和對方談判的資格，只能被迫接受一系列的不平等約定。
再看一百二十年后的今天，新中國成立70多年來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡。中國早已躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人均GDP已連續(xù)第二年超過1萬美元，絕對貧困被徹底消除。實(shí)踐證明，中國特色社會主義制度符合中國發(fā)展實(shí)際，具有顯著優(yōu)勢，中國人民有能力、有智慧解決好自身的問題。特別是疫情襲來時(shí)，“中國之治”與“西方之亂”形成鮮明對比，給中國人上了一堂生動的公開課，破除了對西方的盲目崇拜。今天我們有底氣、有實(shí)力，可以擲地有聲地說一句：“請注意你對中國說話的態(tài)度。”
今昔對比，告訴我們一個(gè)道理：只有自己強(qiáng)大了，才能維護(hù)自身的尊嚴(yán)，才能有底氣，才能在激勵(lì)的競爭中掌握話語權(quán)。歷史證明，地位都是靠實(shí)力爭取來的。以史為鑒，我們更需要筑夢踏實(shí)、自強(qiáng)不息!
核心立意：平視世界是因?yàn)橛袑?shí)力，有自信。
高考作文話題(十二)
雙減政策
內(nèi)容梗概：“雙減”政策落地，讓教育回歸正軌。
2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
2020年以來，國家相繼出臺了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)生勞動教育的意見》、《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》等一系列深化教育改革的綱領(lǐng)性文件?！半p減”是黨和國家關(guān)于教育改革的又一次頂層設(shè)計(jì)!
精彩時(shí)評：
1.人民日報(bào)——雙減”助力教育良好生態(tài)(節(jié)選)。
“雙減”工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及眾多利益群體。家長和社會均是做好“雙減”工作的重要責(zé)任主體，密切家校聯(lián)系、營造良好的社會育人氛圍，統(tǒng)籌學(xué)校、社會、家庭力量，真正形成相互理解、支持的三位一體育人格局，才能確保治理效果的最大化。精心組織實(shí)施，務(wù)求取得實(shí)效，學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)一定能顯著減輕，教育質(zhì)量將進(jìn)一步提高。
2.光明網(wǎng)——“雙減”的關(guān)鍵在務(wù)實(shí)(節(jié)選)。
推進(jìn)“雙減”，還需要?jiǎng)?wù)實(shí)地看到，我國學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重的根源是中高考用單一的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)、選拔學(xué)生，我國基礎(chǔ)教育短視化、功利化的背后，是應(yīng)試化、競技化。在中高考制度不能破除唯分?jǐn)?shù)論的情況下，務(wù)實(shí)的選擇應(yīng)該是“相對減負(fù)”，即采取哪一種方式可以讓學(xué)生的相對負(fù)擔(dān)更小，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用。而要給學(xué)生“全面減負(fù)”，消除社會的教育焦慮，則需要推進(jìn)中高考制度改革，建立多元評價(jià)體系，給學(xué)生的成才選擇提供更多路徑。
核心立意：教育回歸正軌，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的人。
高考作文話題(十三)
自我與環(huán)境
內(nèi)容梗概：北大“韋神”：在喧囂中保持內(nèi)心的秩序
在很久之前，媒體無意中拍到韋奕東的視頻中，看起來像是一個(gè)涉世未深的大學(xué)生，衣著簡樸，手里還拿著韋神的日常標(biāo)配，礦泉水和白饅頭。當(dāng)時(shí)媒體的采訪對象是北大的學(xué)生，根據(jù)韋奕東外表的形象，誰也沒想到這會是北大的一位老師，這種反差感，也引起了很多網(wǎng)友的關(guān)注。
他在網(wǎng)上非?；?，關(guān)于他的輝煌事跡，在網(wǎng)上廣為流傳。但在生活中，他是一個(gè)非常低調(diào)的人，網(wǎng)上討論得再激烈，都不在他的關(guān)注范圍之內(nèi)?？赡芪ㄒ荒軌蛞鹚d趣的，就是心中熱愛的數(shù)學(xué)吧，唯有在數(shù)學(xué)的世界中，他的內(nèi)心才能有明顯的起伏和波動。
他每天的生活都很簡單，宿舍、教室和食堂三點(diǎn)一線，一直都是如此，沒有發(fā)生過改變。他在衣著和吃食方面不會花很多心思，衣服簡單干凈就行，關(guān)于吃的方面就更簡單了，經(jīng)常都是饅頭就水，對他來說，吃東西只是為了填飽肚子，其他都不是很重要，沒必要在這些事情上花太多的心思。
現(xiàn)在，人才成為越來越珍貴的資源，科研人員的待遇也越來越好。但是有的科研人員常年埋身于實(shí)驗(yàn)室，幾乎把所有的時(shí)間都花在了研究上;也有的科研人員經(jīng)常出現(xiàn)在媒體鏡頭中，有參加不完的各種“研討會議”。希望能有越來越多像韋奕東一樣的科研人員，一心專注于科研工作。
如果在追逐名利中花去了大半的時(shí)間，不免就會有質(zhì)疑的聲音出現(xiàn)，總是沐浴在鮮花和掌聲之中，還能靜下心來搞科研嗎?韋東奕的科研態(tài)度令人敬佩，希望這樣的科研人員能夠越來越多，我國的科技將會有更大的發(fā)展。
核心立意：堅(jiān)守自我，專注所愛，不為外界所擾。
高考作文話題(十四)
中國成就
內(nèi)容梗概：從科技攻關(guān)最前沿到脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第一線到國際交流大舞臺，中國取得了一個(gè)又一個(gè)成就。
“天問一號”“嫦娥五號”“奮斗者”號等突破性成果不斷涌現(xiàn);2020年初剩余的551萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，52個(gè)貧困縣全部摘帽;2020年中國在全球主要經(jīng)濟(jì)體中唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長;“一帶一路”倡議得到160多個(gè)國家和國際組織的積極響應(yīng)……
優(yōu)秀范文：《您的成就，我們的幸福》
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“您的成就，我們的幸?！薄?/p>
演講之前，我想問同學(xué)們一個(gè)問題：你幸福嗎?同學(xué)們可能感覺我這個(gè)問題太空泛了，沒有什么價(jià)值。那我再追問一下：你身在在中國幸福嗎?你現(xiàn)在站在取得一個(gè)又一個(gè)重大成就的中國大地上感覺到了幸福嗎?
我今天站在這里可以由衷地跟大家說一聲：我很幸福，我更自豪!
有您給我們創(chuàng)造了這么好的生活，我很幸福。我們是“00后”，生長在“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”，國家的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，科技飛速發(fā)展。我們生來眼中所見耳中所聽的就是我們的國家越來越強(qiáng)大，人民越來越富裕，實(shí)際上我們過得就是衣食富足的生活，從來都不知道“苦”的滋味。我們是幸運(yùn)的“00后”，我們要懂得珍惜這美好的生活，因?yàn)檫@個(gè)我們偉大的祖國給我創(chuàng)造的，我們見證著她的成就，享受著她的成就，我們就要好好地幸福地生活著。
有了您的成就，我們底氣十足。中美高層戰(zhàn)略對話，我們中國硬氣十足，“美國沒有資格居高臨下同中國說話，中國人不吃這一套?！薄懊绹倪@個(gè)老毛病要改一改了!”字字鏗鏘、擲地有聲的表態(tài)發(fā)言震撼全世界。我們的底氣在哪?就在中國制度、中國之治、中國式民主取得偉大歷史性成就。同是辛丑年，和120年前的辛丑年相比，中國早已換了“人間”。有了強(qiáng)大的祖國做后盾，我們就無所畏懼，我們會為了人民爭取幸福生活的權(quán)利。
您的成就，更是我奮斗的動力。我們雖然還只是高中學(xué)生，現(xiàn)在不能為您做些什么，但我們知道我們身上的使命，我們會好好學(xué)習(xí)知識，增長本領(lǐng);我們更要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新的傳承我們傳統(tǒng)文化，建立起文化自信;未來的社會是科技競爭激烈的時(shí)代，我們會象中國的航天科技團(tuán)隊(duì)那樣，做年輕有為，樂于奉獻(xiàn)的有志青年。請您相信，未來是屬于我們的，我們有能力也有信心為您的發(fā)展添磚加瓦。
春暖花開，這是你我共享的國家，她是一棵大樹，庇祐著我們，呵護(hù)著我們，她長得越茂盛，越高大我們就會越自豪。我們?nèi)巳双I(xiàn)上一點(diǎn)力，給她澆澆水，修剪修剪枯枝黃葉，她就會萬古長青，這就是我們最大的幸福。
讓我們一起加油向未來，讓幸福像花兒一樣綻放。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
高考作文話題(十五)
人類命運(yùn)共同體、環(huán)保、責(zé)任
內(nèi)容梗概：新全球氣候協(xié)議達(dá)成，未來變得更有希望?
2021年，據(jù)《朝日新聞》報(bào)道，日本政府4月13日召開內(nèi)閣會議，正式?jīng)Q定向海洋排放福島第一核電站含有對海洋環(huán)境有害的核廢水。中國外交部發(fā)言人趙立堅(jiān)在4月12日的記者會上曾表示，“日方應(yīng)對國際公共利益負(fù)責(zé)，這也是對本國民眾利益負(fù)責(zé)。”日本政府將核廢水排入海洋的決策顯然缺乏高度負(fù)責(zé)的公共精神，不僅不利于海洋生態(tài)環(huán)境，而且還將對周邊國家乃至國際社會的共同安全和利益造成威脅。
寫作角度：
1.危害全世界。
福島沿岸擁有世界上最強(qiáng)的洋流，從排放之日57天內(nèi)，放射性物質(zhì)將擴(kuò)散至太平洋大半?yún)^(qū)域，10年后蔓延至全球海域。國際原子能機(jī)構(gòu)專家評估報(bào)告指出，如果福島核電站含氚核廢水排入海洋，將對周邊國家海洋環(huán)境和公眾健康造成影響。
2.人類命運(yùn)共同體。
不能以鄰為壑，不能獨(dú)善其身，面臨重大環(huán)境問題，人類應(yīng)該攜起手來，共同面對挑戰(zhàn)，對于破壞環(huán)境的行為，應(yīng)有效應(yīng)對。
3.責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
中國需要加緊研究對策，盡最大努力保護(hù)我國沿海、特別是漁業(yè)的安全，為受影響的生產(chǎn)者對日索賠創(chuàng)造條件，幫助他們爭取獲得與日本漁民同樣的補(bǔ)償權(quán)利。決不能出現(xiàn)日本排廢水，主要由周邊國家民眾埋單的情況。
核心立意：應(yīng)對氣候變化，保護(hù)地球環(huán)境，需要全人類共同努力。
高考作文話題(十六)
躺平還是堅(jiān)持
內(nèi)容梗概：決不能讓“躺平思維”消解斗志(李思輝《光明日報(bào)》標(biāo)題)
(仲音《人民日報(bào)》2022年04月20日第04版)當(dāng)前，全球新冠疫情仍然十分嚴(yán)重，我國疫情仍在高位運(yùn)行，波及影響范圍依然很大。世界衛(wèi)生組織近日公布的數(shù)據(jù)顯示，全球累計(jì)新冠確診病例已超5億例。越是在這樣的時(shí)候，越要更加清醒地認(rèn)識到，“躺平”沒有出路，“動態(tài)清零”才是最佳方案。
應(yīng)該說，隨著新冠病毒疫苗的接種比例越來越高，人群對新冠病毒的免疫力不斷提高，感染者的臨床嚴(yán)重性按照每百名發(fā)病人數(shù)的比例統(tǒng)計(jì)，確實(shí)有所下降。但也要看到，奧密克戎變異株具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快、隱匿性高等特點(diǎn)，更容易造成大范圍的傳播，疫情造成的社會危害與影響，并沒有因此而減輕。
我國是世界上人口最多的國家，如果放棄動態(tài)清零、放任病毒流行，勢必最終將形成規(guī)模性反彈，進(jìn)而引發(fā)恐慌，造成醫(yī)療資源擠兌，也勢必嚴(yán)重威脅有基礎(chǔ)疾病、未接種疫苗的高齡老人的身體健康和生命安全。毋庸置疑，奧密克戎變異株大大增加了疫情防控的難度，但若就此選擇“躺平”，是對科學(xué)的不尊重，是對生命的不負(fù)責(zé)，也會讓我國來之不易的疫情防控成果付之東流。
近期，隨著各地疫情防控措施的有效落實(shí)，各項(xiàng)疫情防控措施正在發(fā)揮作用。這既充分印證了動態(tài)清零的科學(xué)性、有效性，也充分印證了我們有條件、有能力實(shí)現(xiàn)動態(tài)清零。保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)定必勝信心，咬緊牙關(guān)、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，抓細(xì)抓實(shí)疫情防控各項(xiàng)舉措，我們就一定能用最小的代價(jià)實(shí)現(xiàn)最大的防控效果，最大限度減少疫情對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響。
核心立意：拒絕躺平、保持斗志、勇敢抗?fàn)?/p>
寫作指導(dǎo)
01 時(shí)間分配
溫儒敏教授曾說，“要讓15%的人做不完”，可能作文也難以完篇。很多同學(xué)經(jīng)常說自己“作文不夠時(shí)間寫”。回答這個(gè)問題之前，先反問一下同學(xué)們，你們留給作文的時(shí)間夠多嗎?正常來說，一篇60分的作文，應(yīng)該留足45分鐘以上的答題時(shí)間，這個(gè)時(shí)間囊括了：解讀材料+立意構(gòu)思+草稿大綱+整齊謄寫，這四個(gè)部分。
千萬不要覺得自己能夠在30分鐘內(nèi)就完成作文，如果題目難度稍大，基本上就是“奪命狂奔”而無暇細(xì)想，這種感覺就像是，很容易出現(xiàn)偏題。實(shí)際上，從組材，到構(gòu)思，到行文，沒有個(gè)把小時(shí)很難寫得像模像樣。但無論如何，要確保作文完篇，如果實(shí)在寫不完，也要有一個(gè)正式的結(jié)尾，不然遠(yuǎn)不是少50字扣一分那么簡單。
如何把前面的時(shí)間擠出來留給作文呢?要做到以下幾點(diǎn)。
1.多積累文言文實(shí)詞虛詞。只要看懂了文言文的材料，答題速度就會明顯提升。
2.默寫必須“一看就會，一寫就對”。默寫題基本上就是妥妥的半開卷送分題，這一part的思考時(shí)間要基本為零。
3.論述類答題時(shí)間要合理分配。如果題目過于燒腦和耗時(shí)，要有所側(cè)重有所取舍，把該拿的分拿到即可。
02 破題思路
近年來，關(guān)于什么是“好的作文題”，仿佛有了一把新的評判標(biāo)尺，那就是無法套素材的作文題，才是好的作文題。例如廣州二模的作文題，你是否能把爛熟于心的“覺醒年代”、“冬奧谷愛凌”、“感動中國/功勛人物”、“抗疫天使”這類素材套上去呢?顯然是不行的。
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