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2020年美好生活勞動創(chuàng)造大學生征文5篇最新

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  勞動是一個大魔術(shù)師,能變幻出多姿多彩的世間萬物,積淀成源遠流長的人類文化,描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。那你知道2020年美好生活勞動創(chuàng)造大學生征文都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020年美好生活勞動創(chuàng)造大學生征文5篇最新。希望可以幫助大家。

  2020年美好生活勞動創(chuàng)造大學生征文1

  北風呼嘯襲卷著白雪茫茫的大地,黑云如一張大網(wǎng),越來越低,云朵在里面奔騰翻涌直至分崩離析,一場大雪蓋住的不只是萬物的生機和活力,還掩住人們熾熱的一方溫流氣息。

  銀樹佝僂著身子,冰花從葉尖飄落,沒入一片雪海,熱鬧的飯局里面不少人員醉醺著臉,在燈紅酒綠中推杯換盞,觥籌交錯,在嘈雜的飯局前,一抹紅色印入眼簾。

  一綹綹銀發(fā)在晚風中飄蕩,是一雙布滿歲月年輪的手,是一張慈祥容顏,是一眼神的若有所思洞穿生命的深邃,是多少次的回眸凝望。這樣的一個老人坐在椅子上,寒風呼呼從耳邊掠過,她手握剪刀靈活的剪出各種各樣千奇百怪具有創(chuàng)意的紅剪紙,她就這樣系著米白色的圍巾安寧靜謐得像不食人間煙火的仙女,外界的紛紛擾擾絲毫沒有打斷她,她嘴角微微帶笑,慈祥得好像能包容世間萬物。

  雪還在下,不遠處傳來凄厲的叫聲,劃破長空,一只野狗在死氣沉沉地哀鳴,月亮露出了灰白色的面孔,把冷冷的光灑向滿地雪白,冰冷的寒風像孤魂野鬼般在田野呼號游蕩。老狗躲在雪地中蜷縮起身子,瑟瑟縮縮地顫抖著。它的眼神是那么的憂傷,期待漫漫的長夜走到盡頭,換來陽光溫暖的黎明。

  突然,老人起身,步履蹣跚的抱過老狗,露出祥和的微笑,然后打開衣服,把狗放到懷里,溫暖的熱流從身體流入心尖,老狗蹭了蹭又閉上了眼,月光下,老人的背影那么的清晰,那么的真切,在這個擁有民間手藝的老人身上蘊含一種強大的力量,在這個戲謔的世界生存仍保留最純真的愛。

  我怔住了,呆呆地在原地望了許久許久,我走近,小心翼翼的詢問道“老婆婆,您為什么要剪紙啊?”她抬起雙眸,里面仿佛有櫻花落雨般的絕美,墜落星河的熠熠生輝,脈脈春風般的溫柔。她依舊帶笑,望向不停下的雪,說:“我熱愛它,國家也鼓勵我們,這份文化的傳承我們不能丟。因為生活的美好,我可以忠于我所熱愛。”我又問:“那您為什么要收留那只老狗?”她什么也沒說,但從她眼神,我領(lǐng)悟到:萬物都有靈,生命值得被尊重,我想讓那些早已習慣黑暗的眼睛變得習慣光明,哪怕我要闖進那片黑暗給它們光芒。

  對于老人來說這樣的生活是美好的,所以她一直嘴角上揚,充滿慈祥。

  月光下,點點燈火,稀散的行人去了又還,靜謐的夜,老人依舊提著紙袋,不同的是身邊多了一只老狗陪下走這段路,遙遙望去,互相依偎在身旁,攜手共度流年,滿地月光。

  2020年美好生活勞動創(chuàng)造大學生征文2

  “人有兩件寶,雙手和大腦。一切靠勞動,生活才美好。”這是我國教育家陶行知對勞動的解說。是啊,只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。馬路上環(huán)衛(wèi)工人在勞動;公司中,職員們在勞動;學校里,老師在勞動。我們還有什么理由不加入勞動的行列呢?

  也許我們不能像環(huán)衛(wèi)工人讓城市變得更加整潔;不能像公司職員那樣為公司帶來利潤;不能像老師那樣孕育桃李芬芳。但是我們能夠憑借一己之力,使身邊的環(huán)境變得更加美好。

  今天我值日,“叮鈴鈴”放學了,我十分愉快地拿起笤帚,開始打掃衛(wèi)生。我一絲不茍地掃地,任何一片紙屑都逃不過我的笤帚。一排,兩排,三排……終于結(jié)束了。可是我還沒有停下勞動,拿起拖把賣力地拖地。不一會兒教室的地面就被拖得锃亮,粗糙的地面也仿佛變得光滑了。我又把門窗仔細地擦了一遍,把桌凳排放整齊,最后把垃圾倒掉。我抹了一把汗,審視了一下自己的勞動成果,直到自己滿意了才高興地離開。

  第二天我來到學校看到同學們在窗明幾凈的教室里學習,我的心情特別好,心里比吃了蜜還甜,這就是勞動帶來的美好吧。

  作為中學生,我們不僅要在學校里樂于勞動,在家里也要多幫父母做家務。

  記得那天正是大年初一,家里來了許多客人。媽媽在廚房里忙得不亦樂乎,爸爸在客廳陪著客人說話,而我一直忙著和小伙伴們玩耍。不一會兒一桌美味佳肴呈現(xiàn)在眼前,饞得我直流口水,媽媽的勞動創(chuàng)造了美味。

  我在盡情享受美味的同時,突然想起媽媽好辛苦。

  飯后,我主動要幫媽媽洗碗,媽媽將信將疑地把這個艱巨的任務交給了我。起初面對這些油膩的餐具,我有些不知所措。只能硬著頭皮洗了,首先我用洗清水沖了一遍碗,然后倒入洗潔精,給餐具做泡泡浴,泡沫沖干凈以后,我仍然不放心,最后又用抹布干碗盤。在這整個過程,我深深體會到了媽媽的辛苦。我累的腰酸背痛,臉上滲出了汗水,不過總算完成了任務??粗晃蚁吹脻崈舭l(fā)亮餐具,簡直就像藝術(shù)家精雕細刻出來的藝術(shù)品一樣。這不就是勞動創(chuàng)造的美嗎?

  勞動帶來了整潔的環(huán)境;勞動帶來了美味佳肴;勞動帶來了高樓大廈;勞動帶來了祖國的繁榮。總之,勞動,讓生活更美好。

  作為中學生,我們不僅要進行腦力勞動還要多參與體力勞動。感受勞動帶來的美好與快樂,懂得“幸福是創(chuàng)造出來的”的道理。

  勞動,讓生活更美好。同學們,為了讓我們的祖國更加繁榮富強,讓我們一起擼起袖子加油干吧!

  2020年美好生活勞動創(chuàng)造大學生征文3

  那是去年,學校組織春游去湖南紫鵲界梯田體驗勞動生活。出發(fā)前一天我們歡呼雀躍,興致勃勃。

  早上出發(fā),我們乘坐四個小時的大巴來到目的地,提著行李,跟著老師們走進一所本地的.高中宿舍里。一進門,簡直“嘆為觀止”:一間房里有八個床位,墻上有撕毀的報紙海報,甚至在洗漱臺角長著幾根雜草,床鋪上的被子散發(fā)著怪怪的味道。學委站在門口皺著眉頭不想進去,班長推推她,她才不情愿地收拾了東西,磨蹭半天才睡。

  第二天清晨,“起床了,起床了!”班主任的聲音如霹靂一般把我們吵醒。我把頭蒙進被窩里,不愿起來。沒過一會兒,耳邊又傳來班長的聲音:“還不起床,月亮都曬屁股了!”寢室里大笑起來,我不樂意地坐在床上發(fā)起了牢騷:“太陽都沒出來,還不讓我晚點起來啦!”學委邊擦臉邊對我說:“我們要和村民們一起去種田呢,他們比我們起的還早些?!?/p>

  早餐是村民們自己做的饅頭和豆?jié){,還有一些特色的家鄉(xiāng)菜,有幾個同學吃了幾口,又扔回了盤子里,玩起了手機。班長見了便說:“不多吃點等會沒力氣干活!”他們看了看,撇撇嘴,又搖頭,似乎不合他們胃口。過了一會兒,我們便拿著捆好的秧苗,跟他們一起去插秧。

  順著一道道曲折的小路,又走過泥濘的田岸,終于來到目的地。穿好長靴,便準備跟村民們下田。一個男生躍躍欲試,先一只腳下去試探,待站穩(wěn)了,又伸出另一只腳,似乎很有趣。他艱難地跟在一位叔叔后面,只見那個叔叔先是用手把泥土挖成一個個小洞,再插入禾苗,為了使它牢固,又用手拍緊了泥土,他邊走邊插,一點也不吃力的樣子。不一會兒,一排整齊的禾苗就在田里挺立了。我們一眼望去,好像禾苗間的間隔都是一樣的,向正在早操的學生,排練得十分美觀。

  我們也相互攙扶著進了田,生怕摔了,笑著鬧著,學著農(nóng)民伯伯插起了秧。只有學委還在田岸邊不肯下來,我朝她喊道,“快下來,可好玩啦!”我拄著一根棍子,朝她艱難地走去?!安恍?,聽說田里什么細菌都有,太恐怖了!”她畏縮著手,始終不敢邁腳。“這有什么的,你是不知道這其中的樂趣呢?!蔽乙姲嚅L在遠處揮著手,招呼我們快點,她這才試著一只腳踩進泥里,我扶著她,她還是害怕,在發(fā)抖。我知道像她這種成績優(yōu)異、家庭寬裕的好學生,以前絕對沒干過這種體力活,我開玩笑道:“這輩子你是第一次也是最后一次下田插秧了,可得好好玩?!彼扌Σ坏茫o緊拽著我,我們跟上了班級腳步,照著村民們熟練的動作開始動工。

  然而十幾分鐘后,我們就消減了熱情:有的坐在了田岸邊,累的氣喘吁吁;有的玩起了泥巴,把禾苗丟在了一邊。我喊起累來,腰是又酸又痛??匆姴迨鍌冞€在趕忙著種苗,汗水掛滿了臉上卻空不出手去擦,不禁心生敬佩。剛跟學委偷了會兒懶,就被班長發(fā)現(xiàn)了:“趕緊的,種完這片田才能去吃晚飯!”聽完這話,我差點沒暈過去。

  直到黃昏,我們才收工。禾苗東倒西歪地全部立在了田里,和村民們種的形成鮮明對比:我們的禾苗像弱不禁風的小孩,仿佛一陣風就會把它吹倒;而他們種的卻像堅韌挺立的軍人,昂首整齊地挺立著。再看看對方,滿身全是泥巴,鞋里倒出來幾顆石子,苦笑了幾聲,但我們早已顧不上這些,只想快點回到宿舍。

  爭先恐后地洗完澡換好衣服后,我們拖著沉重的雙腿準備去吃飯。望著老師與村民備好的晚餐,有同學還流下淚來,“我再也不浪費糧食了,種田真的太辛苦了!”

  那時夜還沒深,天上只有依稀幾顆星星發(fā)著微弱的光,而我們早已進入沉沉的酣夢中。

  經(jīng)歷那次“種田之旅”后,我才深深地明白勞動的重要,勞動的辛苦。我想說,我們青少年不僅要腦力勞動,也要體力勞動,而每一位勞動者都值得我們高度贊美和敬畏!

  2020年美好生活勞動創(chuàng)造大學生征文4

  所謂幸福,就是擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心,你便擁有了美麗人生。

  它,伏在“王石”上

  有一則故事,講一個秀才在進京參加科舉考試的路上和同伴歇息于破廟。吃飯時有只螞蟻爬在他們的干糧上。同伴說要捏死它,秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放在地上,說:“去吧,小生命?!笨纪旰蠡乜蜅5耐局校悴畔肫鹂荚嚂r把“玉石”寫成了“王石”,大嘆“今年無望矣”。沒想到發(fā)榜時秀才卻榮居榜首。原來,那只被秀才救過的小螞蟻,為了報答秀才,便伏在考卷的“王”字上,使之成了“玉”字。

  擁有感恩,螞蟻的生命如此美麗!

  他,坐在輪椅上

  記者:霍金先生,盧伽雷病已使你永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去得太多了嗎?

  霍金:我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心……

  擁有感恩,霍金的人生如此美麗!

  我,走在鄉(xiāng)間小路上

  漫步于鄉(xiāng)間小道,夕陽的余暉撒落人間,溫柔無比。余暉透過樹的縫隙,投射在道路上,仿佛點點星光。清風徐徐,帶來絲絲涼意。枝頭鳥兒竊竊私語,我坐在路旁的石椅上,靜靜享受著黃昏的氣息。

  “怦”的一聲,把我從美好的遐想中驚醒。回頭一看,原來是有個小孩學騎自行車時摔倒了。此時,那個小孩站了起來,他身邊的大人則幫他抬起了自行車。我定睛一看,這兩人挺像的,可能是父子吧。再看,小孩再次坐到自行車上,大人則幫他把持著車尾。接著只聽一聲“沖”,大人便把手放開,小孩則歪歪扭扭地向前騎,看得我忍俊不禁。

  “啊——”,他又摔倒了??伤苍俅闻榔饋砹?,因為身旁的大人鼓勵著他。

  看著小孩一次次地嘗試,摔倒,再嘗試,我不禁被折服。而那個不離左右的大人更是讓我感動。一股暖流涌上了我的心頭。多么熟悉的感覺!我仿佛回到了另一個溫暖的家園:鄉(xiāng)間小道上,小孩騎著自行車東倒西歪地前進著,大人一路相隨為他加油鼓勁……那不就是小時候的我和我的爸爸嗎?記得那時,我也是這樣一次次地摔倒,又一次次勇敢地爬起來。當時,就是爸爸給了我勇氣。是爸爸那慈祥的臉龐和信任的話語使我能勇敢面對一切。在我成長的每一年,這樣的關(guān)心與愛護始終伴隨著我,讓我的人生充滿陽光。我忘不了,忘不了那一次次傾心的交談,忘不了那一次次真誠的.幫助。爸爸,是他給了我生命,又如廣博的大海包容保護著小小的水滴一樣地包容保護著我。他養(yǎng)育我,便像師長一樣地教育我……

  夕陽已落西山,學騎車的那對父子已經(jīng)離開了,小道上卻還留有他們奮斗過的痕跡。那是愛的痕跡。我起身準備回家。走在靜悄悄、空蕩蕩的小道上,我心里卻萬分充實。我知道,那股愛的暖流始終在我人生道路的兩旁。我珍惜它,更要以實際行動報答它。因為有人說過,幸福就是擁有愛你的人和感恩的心。我享受這樣的幸福,也要為別人創(chuàng)造這樣的幸福。

  擁有感恩,我的生命也很美麗!

  2020年美好生活勞動創(chuàng)造大學生征文5

  “幸福在哪里,它在辛勤的耕耘……”每當聽到這支歌曲時,就讓我想起在很小的時候就常常聽到大人們說:“勞動最光榮,只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活!”當時,我對大人的話,卻懵懵懂懂。如今,我已經(jīng)逐漸懂事了,也逐漸對這句話有了許多新的理解。

  2020年是一個非常特殊的一年,新型冠狀病毒疫情大爆發(fā),全國人民幾乎是足不出戶。疫情當前,同學們都蝸居在家里,無聊極了。

  幸虧我們敬愛的老師們通過微信或釘釘,用直播視頻教育我們:對人類而言,疫情就是一場災難,也是一場人生的磨礪,我們何不有效利用這一時機學會一項技能呢?比如制作美食,收拾房間……然后和老師、同學們分享勞動帶給你的快樂。我們的曾老師還說,古人云,一屋不掃,何以掃天下。她還讓先從我們學習整理房間做起。

  說干就干。我不由自主,環(huán)視自己的房間,不禁打了個寒戰(zhàn),剛曬干的衣服橫七豎八地躺在床上,床上的被子像十年不掃的狗窩,書桌上的書堆積成山。唉!要是被同學和老師看到我的房間是這個樣子,我在他們心目中的形象一定大打折扣。

  開工了!我決定先掃地,真是不掃不知道,一掃嚇一跳!灰塵、紙屑,滿目皆是。望著漫天飛舞的灰塵,我仿佛覺得他們在嘲笑我是個大懶蟲。然后我大致清理了一下凌亂的書和衣服,抹了抹桌上的灰塵,又把垃圾桶的垃圾倒了,準備開始拖地。我裝了一桶水,倒入清潔劑,拿起拖把,往桶里沾了些水。頓時,我覺得拖把這時變得千斤重似的,我使勁的提起拖把,要把灰塵拖掉。我賣力的拖著,轉(zhuǎn)眼間就汗流浹背,可是拖了幾個來回,周圍還是有腳印,原來我拖到哪,那臟兮兮的鞋子就踩到哪里,我趕緊把鞋子洗干凈,繼續(xù)拖地。地板上有一處污漬,也不知道是猴年馬月留下來的,我用腳踩著拖把使勁地來回拖了幾次,可是絲毫沒有拖掉的痕跡,它就像一塊牛皮膏藥一樣牢牢的粘在那里。我嘆了口氣說:“本來還以為拖地最容易了,誰知道這么難?!币幌氲綃寢屍綍r下班還要給我們做飯,干家務活,我禁慚愧了起來,決定以后多幫媽媽分擔家務。突然我看到桌上有把小刀,我機靈一動,迅速拿起小刀,在地板上一點一點地把污漬扣下來,再用拖把一拖,終于拖干凈了。地面上終于變得煥然一新。我抬頭一看玻璃窗上有些灰塵,我用又清潔劑往玻璃窗上一噴,再拿報紙擦窗戶,頓時玻璃一塵不染,干凈極了。

  一分耕耘,一分收獲,雖然這個過程有點辛苦,但望著干凈整潔的房間,我感到很快樂!我的小腦袋瓜中情不自禁地浮現(xiàn)出我國著名教育家陶行知爺爺說過:“人有兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好?!?/p>


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勞動是一個大魔術(shù)師,能變幻出多姿多彩的世間萬物,積淀成源遠流長的人類文化,描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。那你知道2020年美好生活勞動創(chuàng)造大學生征文都有那些嗎?下面是小編為??
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