不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>作文>話題作文>

“話題作文怎么寫”技巧匯總

時(shí)間: 淑娟0 分享

話題作文是寫作當(dāng)中最常見的一種作文形式之一,要寫好話題作文其實(shí)并不難。今天小編在這給大家整理了關(guān)于“話題作文怎么寫”的技巧,接下來隨著小編一起來看看吧!

“話題作文怎么寫”技巧(-)

轉(zhuǎn)變寫作觀念

話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性,關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。這就需要“深挖洞”“廣積糧”?!吧钔诙础奔刺岣咦约旱乃枷胝J(rèn)識(shí)水平,砥礪自己的思維品質(zhì)。思想的獲得需要用生命去體驗(yàn),需要用閱讀去滋養(yǎng)?!皬V積糧”即廣泛地儲(chǔ)備寫作素材,培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)。考察近幾年的高考滿分作文,除了有獨(dú)到的見解、獨(dú)特的表達(dá),就是有豐富的材料,閱卷的感覺真像品海味大餐、滿漢全席。為此,在書山題海中蹣跚的高三學(xué)生要 多搞活動(dòng)。如時(shí)事短評(píng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),關(guān)注社會(huì),把握時(shí)代的脈搏;搞“無理辯三分 (鐘)”的活動(dòng),以鍛煉學(xué)生的辯證分析能力;開辦讀書(文)長(zhǎng)廊,讓學(xué)生飽讀詩(shī)書。高三復(fù)習(xí)要多給學(xué)生提供些思考的話題,如交友、奉獻(xiàn)、寬容、機(jī)遇、磨難、風(fēng)度、青春、自由、財(cái)富、競(jìng)爭(zhēng)等,或師生共同搜尋話題,引導(dǎo)學(xué)生去捕捉觸摸掃瞄探究,以提高認(rèn)識(shí),積累感受。

訓(xùn)練和指導(dǎo)

①引導(dǎo)學(xué)生觀察社會(huì),關(guān)注時(shí)代,開啟作文的源頭活水?!∮幸恍W(xué)生進(jìn)入高三之后,“兩耳不聞窗外事,一心只讀教輔書”。其實(shí),國(guó)事家事窗外事已經(jīng)事事入題,物質(zhì)文明、精神文明、人口、環(huán)保、資源、網(wǎng)絡(luò)……都應(yīng)納入自己的視野,應(yīng)該真實(shí)、真切、真摯地關(guān)注感受和體驗(yàn)生活,有了生活的源頭活水,才能縱橫捭闔,才能左右逢源,才能游刃有余,才能寫出文質(zhì)兼美的文章,才能在眾多的考生中一花獨(dú)秀,出類拔萃。況且,近年的高考鼓勵(lì)創(chuàng)新,創(chuàng)新從何而來?創(chuàng)新從對(duì)生活的細(xì)心觀察來,從對(duì)生活的認(rèn)真思考來。對(duì)此,章熊先生早就指出“作文的創(chuàng)新來源于觀察分析能力和求新意識(shí)”。在書山題海中蹣跚的高三學(xué)生,仍需多一分激情,關(guān)注時(shí)代,多一分理智,感悟生活。

②加強(qiáng)擬題方法的指導(dǎo)。標(biāo)題是文章的眼睛,是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個(gè)接觸點(diǎn),是讓人一見鐘情的因子,也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨(dú)特視角。文不對(duì)題,眼睛無神,總是缺憾。為此在閱讀復(fù)習(xí)中宜集中展示1—6冊(cè)課文標(biāo)題,讓學(xué)生從 直觀的展示中吸納營(yíng)養(yǎng);作文訓(xùn)練中集中羅列作文選尤其是高考佳作的好標(biāo)題,讓學(xué)生自己領(lǐng)悟模仿;師生共同總結(jié)歸納各種文體的擬題方法,如:公式式、聯(lián)想式、論點(diǎn)式、論題式、論辯式、關(guān)系式、比喻式、借代式、引用式、擬人式、仿用式、回環(huán)式、呼告式、故事式、應(yīng)用文式、對(duì)聯(lián)式等。

③強(qiáng)化多角度立意。立意即確立寫作意向,是表述自己的思想認(rèn)識(shí),是展示自己的情感意向?!耙狻笔俏恼碌撵`魂,意勝則文勝。作文立意的四字訣為:準(zhǔn),切題不跑題;深,深刻不膚淺;穩(wěn),穩(wěn)妥不走險(xiǎn);新,新穎不俗套。為此,要啟動(dòng)開放思維:多向思維、多角度思維、輻射思維、發(fā)散思維。引導(dǎo)學(xué)生多想,沿著話題的順向逆向側(cè)向作發(fā)散思考;圍繞話題作類(是什么)、因(為什么)、果(會(huì)怎么樣)、法(怎樣才能)的揣摩;對(duì)于話題進(jìn)行情理的聯(lián)想。盡可能把應(yīng)想到的角度都想到,以期尋求更多更新的角度,多中選穩(wěn),穩(wěn)中選優(yōu),優(yōu)中選深,深中選新。

④加強(qiáng)對(duì)聯(lián)想、想象能力的開掘?!?a href='http://www.athomedrugdetox.com/danao/xiangxiangli/' target='_blank'>想象力比知識(shí)更重要”,科學(xué)家的這句名言,對(duì)于作文更為適用。想象力豐富的考生面對(duì)話題“一而能多”,寫起文章放得開 ,內(nèi)容充實(shí)富于文采;想象力貧乏的考生,面對(duì)話題“一”就是一,寫起文章文思枯竭、平 淡無奇。因此高三備考要加強(qiáng)學(xué)生聯(lián)想想象力的開掘。例如圍繞話題“路”想到“一條充滿舐犢之情的夜歸路”“愛心滋潤(rùn)我的求學(xué)路”“充滿溫馨的家鄉(xiāng)小路”“羞愧與希望交織 的復(fù)讀之路”“榜上無名的腳下之路”,由“迷路”闡發(fā)“人生需要指引”的道理,由“ 人生岔路”想到“人生岔路關(guān)鍵的僅有幾步”,由“路的變化”展示“時(shí)代的發(fā)展”,由“ 再就業(yè)之路”表達(dá)“放下架子調(diào)整心態(tài),再就業(yè)并不難”的道理,由“掌聲響起來的成功” 發(fā)表“汗水鋪就”的感慨,由“平路泥濘路坎坷路”闡發(fā)“平路腳印淺,泥濘路腳印深”的人生感悟,由“一段上坡路”寄寓“走出人生的困境”,由“跌過腳的一段路”比喻“走出人 生挫折”,想到高速公路作高速的暢想……引導(dǎo)學(xué)生圍繞話題事物作相同、相近、相關(guān)、類比、對(duì)比、因果等聯(lián)想;圍繞話題作思前想后的追想,作虛擬性的設(shè)想,作前因后果的推 想,如由鮮花推想到種子推想到果實(shí),作一廂情愿的幻想等。[2]

平常也要練

①要努力做到思想內(nèi)容深刻透徹。凡事往高處站一站,往深里想一想,帶些哲理性和思辯性,行文力避第一思路。引導(dǎo)學(xué)生多思多想多疑,讓學(xué)生的思維“發(fā)岔” ,將事物聯(lián)系起來加以考察,由表及里(由外在深入其內(nèi)在),由淺及深(從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)深刻思想),由近及遠(yuǎn)(由眼前到久遠(yuǎn)),由點(diǎn)及面(從一點(diǎn)發(fā)散開),由實(shí)到虛(由現(xiàn)象到本質(zhì)),由大到小(由一時(shí)到一世,由微觀到宏觀),由此及彼(由此物認(rèn)識(shí)彼物)。將話題向縱深開掘,探索說理的內(nèi)核。素材的選擇要有一定的深度、廣度和力度。用延宕思維多中選優(yōu),優(yōu)中擇深。古人戴師初曾說:“凡作文發(fā)意,第一番來者,陳言也,掃去不用;第二番來者,正語也,停止不用;第三番來者,精語也,方可用之?!边@種避開第一思路的做法可資借鑒。

②要追求生動(dòng)形象有文采。生動(dòng)形象有文采來自文化底蘊(yùn),來自知識(shí),來自視野,來自善于聯(lián)想,來自巧于借鑒,來自精選的材料,來自深刻的思考,來自句式的選擇,來自修辭的運(yùn)用。為此要引導(dǎo)學(xué)生多品味精短詩(shī)文,把學(xué)生置于新奇活潑美妙創(chuàng)新的語言環(huán)境之中,在精彩文、精彩段、精彩句的熏染及對(duì)其模仿借鑒學(xué)習(xí)中提高自己的語言功夫。如從《散文詩(shī)》《雜文報(bào)》《散文選刊》《青年博覽》等中選精美篇章。對(duì)精彩詩(shī)文含其英咀其華,久而久之,口有余香,可治“假大空”,亦可增加文情辭采。引導(dǎo)學(xué)生將仿例造句練著用、用著練,引入文章寫作。1999年一位考生在作文開頭寫道:“我羨慕李清照的婉約清麗,辛棄疾的豪放雄奇;我崇尚曹雪芹的博大精深,魯迅的沉郁典雅;我喜歡趙樹理的樸素自然,張一弓的淋漓盡致?!逼鸸P幾句很精彩很抓人,其實(shí)他就是仿用了現(xiàn)成的句子。我們?cè)犨^一節(jié)關(guān)于“人生關(guān)懷”的話題作文課,老師要求學(xué)生用練過的仿句寫開頭,不少作文文采斐然。如:“關(guān)懷是飄揚(yáng)在空中的小夜曲,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;關(guān)懷是照射在冬日里的暖陽,使饑寒交迫的人感到生活的溫馨?!薄笆リP(guān)懷的人生就像失去控制的船只,搖搖晃晃沒有依托;失去關(guān)懷的人生就像斷了線的風(fēng)箏,飄飄搖搖不知?dú)w宿;失去關(guān)懷的人生就像漫漫長(zhǎng)夜,昏昏暗暗,沒有光明?!薄巴ひ环酵?,共頂一片天,我們能夠感受到關(guān)懷的暖意在心底流淌,關(guān)懷是一種心靈的撫慰,是一種友誼的閃爍;關(guān)懷又是春風(fēng)流動(dòng)的一絲花訊,炎炎夏日的一片綠蔭。”

③要有“新”的意識(shí)。構(gòu)思往“獨(dú)”里想一想,力圖吃“獨(dú)食”,想象奇特又合情理,夸張、渲染、虛擬、聯(lián)想到位而不過頭,反彈琵琶要自圓其說;材料要保持一定的“鮮”度,見解也才能別具慧眼,才能給閱卷人以新知,才能讓在文山題海中遨游的閱卷人興奮起來;體式要注意嫁接、衍生、翻轉(zhuǎn)、脫胎,顯示“新”意。創(chuàng)新離不開借鑒 ,古人強(qiáng)調(diào)“善偷”,那是立意的學(xué)習(xí),體式的借鑒,語句的移用和模仿,是化而用之,“偷”后要“移贓”——有犯有避,推陳出新,顯現(xiàn)自己的個(gè)性與真情;而不是生吞活剝,更不是照抄照搬。

“話題作文怎么寫”技巧(二)

第一步

巧擬標(biāo)題 展示個(gè)性

標(biāo)題是文章的眼睛。在考場(chǎng)上,一個(gè)亮麗奪目的文題能迅速激發(fā)閱卷老師的好奇心,也能為作者行文提供一個(gè)明確的中心點(diǎn)。所以,要闖過中考作文關(guān),擬題好壞舉足輕重??偟恼f來,話題作文擬題要從文章的具體內(nèi)容出發(fā),做到準(zhǔn)確、醒目、新穎、富有詩(shī)意。一個(gè)好的標(biāo)題,有這樣幾點(diǎn)要求:

1.

揭示主旨

標(biāo)題是文章的主要組成部分,必須概括內(nèi)容,做到“題括文章,文切題旨”。例如作文題:每個(gè)人心中都有一些想傾訴的話.給媽媽的、給老師的,喜悅的、煩惱的,關(guān)于個(gè)人的,關(guān)于社會(huì)的……因?yàn)闆]有合適的機(jī)會(huì),一直深埋在心里?,F(xiàn)在,請(qǐng)拿起你的筆,我們?cè)趦A聽……請(qǐng)以“心聲”為話題,寫一篇600字以上的文章。(要求略)

“心聲”是一個(gè)比較大的話題,把握不好就會(huì)泛泛而談。文題如果擬得不好,也會(huì)使文章頓失光彩。一篇滿分作文的題目是《一只藏羚羊的心聲》,這個(gè)文題就概括了作者要寫的內(nèi)容,而且與主題密切相關(guān)。文章從小處著筆,寫了一只藏羚羊的自白,突出了人類不懂得愛護(hù)動(dòng)物帶來的惡果,表達(dá)了對(duì)大自然的愛與呵護(hù)。

2.

新穎別致

題目一定要給人一種別致的感覺,這會(huì)使你的文章頓生光彩。尤其是話題作文,如果題目平淡,則會(huì)直接影響到文章的魅力。如中考作文題目:結(jié)合閱讀理解(一)中杜小康的“孤獨(dú)之旅”給你的啟示,以“成長(zhǎng)”為話題寫一篇文章,題目自擬。有的同學(xué)將題目定作《媽媽也在成長(zhǎng)》,還有的同學(xué)擬題為《我的成長(zhǎng)我做主》《成長(zhǎng)五味》等,這些題目在眾多的考卷中顯得別開生面,給人一種耳目一新的感覺。

第二步

巧妙切入 準(zhǔn)確立意

1.

大小轉(zhuǎn)化

有些話題的范圍比較大,能表現(xiàn)多個(gè)主題,學(xué)生往往難以把握,解決的最好辦法就是“化大為小”:把寬泛的話題轉(zhuǎn)換成若干個(gè)“小話題”,轉(zhuǎn)化成具體的人、事、物、理,然后從中進(jìn)行篩選,選取自己最熟悉的、最得心應(yīng)手的去寫。如中考話題作文“渴望”,內(nèi)涵非常豐富。如果我們能從小處人手,就可以把話題切割成“渴望放假”“渴望長(zhǎng)大”“渴望善良”“渴望尊嚴(yán)”等,寫作時(shí)只要選取其中一個(gè)方面,談深談透即可。當(dāng)然,有的話題作文范圍很小,學(xué)生思維難以發(fā)散,此時(shí)就應(yīng)該放開手腳,從大處著眼,小中見大,以拓開思路。

2.

反彈琵琶

有些作文題目,如果按照通常的做法正向?qū)忣}立意,可能容易落入俗套,毫無新意可言。這時(shí)如果舍棄正面,改為反面切入,往往很快就可以找到新的突破口,讓閱卷老師在千人一面的作文中眼前一亮。如中考話題作文“磨煉”一題,題引材料是孟子的話,啟示我們,人必須先經(jīng)受艱難困苦的磨煉,然后才能做大事,成大業(yè)。

這樣立意當(dāng)然比較穩(wěn)妥,但不易出新出巧。如果從反面切人,從小我們要學(xué)會(huì)避免挫折和艱難困苦,但困難面前要學(xué)會(huì)面對(duì),磨煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志立論,這樣就更有啟發(fā)意義,更有新意。需要注意的是,反面切入得出的見解往往不是“常理”,因而不能廣泛應(yīng)用于所有命題。

第三步

圍繞中心 精心選材

作文的素材與作文的質(zhì)量密切相關(guān)。中考語文《考試說明》作文發(fā)展等級(jí)要求“材料豐富”“材料新鮮”,因此選材注意以下幾點(diǎn):

(1)積極健康。“文以載道”,文章要表達(dá)思想,思想健康的文章才能給人積極的影響。

(2)避生就熟。中學(xué)生選材時(shí)要選取自己熟悉的材料。

(3)與時(shí)俱進(jìn)。社會(huì)的發(fā)展日新月異,選材應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),作文才具有時(shí)代感。

(4)避同求異。有些材料人人皆知,因此選材時(shí)要盡量避開人們?nèi)菀紫氲降牟牧稀2牧闲路f獨(dú)特,文章才能引人人勝。

(5)去粗取精。要根據(jù)立意精心選取精當(dāng)?shù)牟牧?。典型的材料才有代表性,更有說服力,更有表現(xiàn)力,更有感染力,更有震撼力。

“話題作文怎么寫”技巧(三)

一、附加法

就是選取話題中的關(guān)鍵詞,在其前后補(bǔ)充成分,使之成為標(biāo)題。這種方法特別適合于以一個(gè)詞為話題的作文。

比如以“幸?!睘樵掝}:《追求幸?!贰蹲非笮腋]有錯(cuò)》《體味幸福》《幸福是一種心情》、《幸福在哪里》《為了幸福而努力》等題目。

二、修辭法

1、比喻式

如《小心這把雙刃劍》,把移植人的記憶比喻為“在殺傷別人時(shí)也會(huì)殺傷自己的雙刃劍”,準(zhǔn)確而形象;《他們都選擇了明月》,把“明月”比做“美好的心靈”作文吧http://wWw.ZuoWen8.Com/。《鳳凰的選擇》,借鳳凰而自喻,表達(dá)了自己愿在中考落榜后的艱難歷程中涅盤出新我的強(qiáng)烈愿望。又如《靈魂美丑的試金石》《生命如花》《放飛靈感的白鶴》《拾起那一枚貝殼》《我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽”》《家,我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港》等,這樣擬題,更加貼切、形象、新穎?!段铱释蠋煹摹瓣柟狻薄?,以“陽光”喻暖人的關(guān)愛,簡(jiǎn)潔含蓄。《人生之網(wǎng)》,題目帶給人深思。

再如:《別抱怨手上的牌》(“挫折”話題),《點(diǎn)燃綠色的火焰》(“環(huán)保”話題),《請(qǐng)給老人一輪暖陽》(“孝”話題),《我愛曲線的生活》(“關(guān)注生活”話題),這些設(shè)喻佳題也都富于文學(xué)色彩。

2、比擬式

如《誠(chéng)信“漂流記”》,把“誠(chéng)信”擬人化,通過誠(chéng)信巧遇“快樂”“地位”“競(jìng)爭(zhēng)”的遭遇,得出富有哲理的結(jié)論:沒有誠(chéng)信不會(huì)長(zhǎng)久,地位也是虛偽的,競(jìng)爭(zhēng)也是會(huì)失敗的?!冻鲑u誠(chéng)信》,把誠(chéng)信當(dāng)物賣,一斤多少錢,具有強(qiáng)烈的諷刺性?!镀肺冻跞?,把初三當(dāng)做能咀嚼、品味的食物,顯得意味深長(zhǎng)?!丁罢\(chéng)信”喊冤》《天空的訴說》等,使人如聞其聲,如臨其境。又如《我是網(wǎng),我怕誰》《你聽見冰川的腳步聲嗎?》《香煙的自白》《我是電》《樹的“嘆息”》《地球就診記》,都運(yùn)用了擬人手法,形象生動(dòng),別有韻味。

3、雙關(guān)式

語義雙關(guān),如《燈》《藥》,言在此而意在彼。《古井》《種子的力》《挑山工》等課題也采用了雙關(guān)的修辭手法。又如:《冬日暖陽》《花落春仍在》(話題:溫情)《從心做起》(話題:親情)等。

4、借代式

如《周莊,那一抹綠》,用—抹綠來借指周莊綠的天、綠的水、綠的房屋,顯示“中國(guó)第一水鄉(xiāng)”被一片綠色所籠罩的特點(diǎn);《黑白債》緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫,揭示歲月無情、母愛無價(jià)這一真諦,借色彩代本體,寄托深情。又如《傾聽自己的心跳》,“心跳”代指某次獨(dú)特的自身經(jīng)歷;《人生需要掌聲》,這一標(biāo)題借“掌聲”代“鼓勵(lì)”,有創(chuàng)意。

5、引用式

文題中恰當(dāng)?shù)匾靡恍?a href='http://www.athomedrugdetox.com/mingyan/jingju_1.html' target='_blank'>名言警句,能達(dá)到言簡(jiǎn)意賅的效果,又使作文增加一定的文化底蘊(yùn),如《前事不忘,后事之師》《己所不欲,勿施于人》《淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)》《生于憂患,死于安樂》《直掛云帆濟(jì)滄?!贰渡倌晷氖庐?dāng)拿云》《知識(shí)就是力量》《走自己的路,讓別人去說吧》《不幸是一所最好的大學(xué)》《做生活的強(qiáng)者》等。

《前不見古人,后不見來者》(“假如記憶可以移植”話題),表示對(duì)移植記憶的困惑,《橫看成嶺側(cè)成峰》(“答案是豐富多采的”話題),《救救孩子》(“素質(zhì)教育”話題),寫生活對(duì)人的考驗(yàn)——《讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧》(“關(guān)注生活”話題),《百年孤獨(dú)》(“友誼”話題),《滴滴香濃,意猶未盡》(“親情”話題),《瀟瀟雨歇》寫某件發(fā)生于雨后的事件。

如引用流行歌詞:《一笑而過》(“寬容”話題),《未來的主人翁》(“素質(zhì)教育”話題),《我要的幸福》(“家庭”話題),《一千零一個(gè)愿望》(“心愿”話題)等。

6、設(shè)問式

用設(shè)問來引起讀者的思索,如說明文的題目《地球是圓的嗎?》《花兒為什么這樣紅?》;議論文的題目《老實(shí)人總是吃虧嗎?》《什么樣的青春最美》《“順境出人才”嗎?》等。又如《錯(cuò)?對(duì)!》,先問后答,以簡(jiǎn)馭繁,又穿插標(biāo)點(diǎn),構(gòu)思巧妙。再如《我從日本郵局取回了什么?》(“效率”話題)《我是誰?》(“假如記憶可以移植”話題)等。

7、對(duì)偶式

如《朋友最真,友情最貴》《讀智慧之書,做有用之才》《一頭白發(fā),滿山青蔥》《夢(mèng)繞吳山翠,情隨湘水流》(“環(huán)?!痹掝}),《高高山頂立,深深海底行》(“人生感悟”話題),《斬?cái)嘤H情,昭顯正義》(“人與我”話題)等。

8、夸張式

如《那個(gè)障礙粉碎了我》(“挫折”話題)等。

9、呼告式

如《別了,漫畫書!》(“書”話題),《給生活加點(diǎn)苦吧!》((“關(guān)注生活”話題),《回來吧,媽媽!》(“親情”話題)等。

三、反常法(矛盾法)

逆向思維,力求出新:如《感謝你的敵人》《珍惜你的痛苦》《敗了,多好》(“競(jìng)爭(zhēng)”話題),《往事并不如煙》《以胖為榮》(“關(guān)注生活”話題),《真想做個(gè)后進(jìn)生》《渴望停電》(“素質(zhì)教育”話題)。又如《近墨者未必黑》《“閑書”不閑》《不知足者常樂》《好人一生平安?》標(biāo)題給人耳目一新的感覺。而《無情的父親》、《說謊的老師》用形貶實(shí)褒手法,反彈琵琶式的作文標(biāo)題,反而能比正面選題更吸引人。

四、懸念法

如《讓腦袋作360度轉(zhuǎn)動(dòng)》,腦袋怎能360度轉(zhuǎn)動(dòng),讓人大生好奇之心,作者有意設(shè)置懸念,引起讀者的閱讀興趣。

五、符號(hào)法

《1+1=?》、《金錢≠幸?!贰栋职?媽媽<我?=《成績(jī)≠素質(zhì)》《生活——?》。又如一則新聞報(bào)道——《99+1=0》——合格產(chǎn)品99個(gè),不合格產(chǎn)品1個(gè),前功盡棄。

六、移用點(diǎn)染法

運(yùn)用或模仿中外文學(xué)名著書(篇)名、名人、名事、名物擬題。如《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》)、《誠(chéng)信無價(jià)》(模仿電視劇《情義無價(jià)》),《蘇東坡的選擇》等。如此機(jī)智地移用點(diǎn)染,推陳出新,妙趣橫生。

課后筆者讓學(xué)生以“病”為話題做練習(xí),結(jié)果題目豐富多彩,擬出的題目有《為生病而歡呼》《戰(zhàn)爭(zhēng)》《有病?》《無形的殺手》《心靈被腐蝕》《渴望生病的女孩》《病魔的咒語》《善變的意志》《享受病痛》《顫抖的瞬間》《堅(jiān)持就是勝利》《思念也是一種病》等。

話題作文的話題解讀方法

話題作文確實(shí)為學(xué)生搭建了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),解開了學(xué)生寫作思維定勢(shì)的桎梏??v觀近幾年考生的寫作情況,仍有偏題、離題現(xiàn)象。為能有效地解決這種寫作困境,考生除具備扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)外,讀懂話題是關(guān)鍵。那么,怎樣才能解讀好話題呢?

一、理清話題結(jié)構(gòu)

話題作文的話題從表象上看,一般由引文、話題和提示語組成;從實(shí)質(zhì)上看,它是由寫作內(nèi)容和寫作要求組成。理清話題結(jié)構(gòu)的目的是讓學(xué)生能在話題中找出限制寫作的隱含條件,即話題中可以寫哪些內(nèi)容或只能寫哪些內(nèi)容,不能寫哪些內(nèi)容。它能很好地糾正學(xué)生的寫作誤差。

二、破譯話題內(nèi)涵

話題作文中的話題大都是一個(gè)詞或短語,從語法知識(shí)的角度看,詞一般是由基本義、比喻義、引申義組成。自然,破譯話題時(shí)就應(yīng)充分利用這一知識(shí)點(diǎn),在理解話題基本義的基礎(chǔ)上,運(yùn)用發(fā)散思維,深入挖倔話題的比喻義和引申義,這樣不僅能幫助學(xué)生正確理解話題,而且大大地豐富了話題的內(nèi)涵。

三、縮小話題范圍

話題作文的話題具有抽象性、概括性的特點(diǎn),學(xué)生基本無法直接就話題進(jìn)行寫作,必須先將話題范圍縮小,尋找一個(gè)理想的切入點(diǎn):一是將話題的外延縮小,即直接在話題的前面、后面或前后同時(shí)加上一個(gè)相關(guān)的詞語;二是將話題中提示語的內(nèi)涵縮小,即直接把提示語分成若干個(gè)小話題,選擇其中的一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行解讀;三是將話題中提示語的外延擴(kuò)大,即把提示語按原邏輯順序擴(kuò)展成一個(gè)新話題進(jìn)行寫作。

當(dāng)然,決定話題作文成功的因素很多,從客觀上講,除正確解讀話題外,擬定標(biāo)題,確定文體,選擇材料,巧妙構(gòu)思,精心立意也是至關(guān)重要的,同學(xué)們只有在寫作中感悟,在感悟中寫作,才能寫出既符合話題要求,又具有鮮明個(gè)性的優(yōu)美文章。

“話題作文怎么寫”技巧(四)

1、確立指導(dǎo)思想:①樹立大語文觀念,將作文的視野擴(kuò)大到新鮮的現(xiàn)實(shí)生活和豐富的課外讀物中去。因?yàn)橹苯拥纳詈烷g接的書本知識(shí)是話題作文取之不盡,用之不竭的“內(nèi)容”倉(cāng)庫(kù)。②努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,將發(fā)展想象力放在比知識(shí)更重要的位置。如果說學(xué)習(xí)知識(shí)就是積累“建筑材料”的話,那么發(fā)展想象力就是提高“建筑質(zhì)量”。話題作文的開放性為想象力豐富的同學(xué)提供了創(chuàng)造的空間。

2、抓住備考重點(diǎn):①關(guān)注時(shí)代生活:話題作文限而不死,選材范圍很大,從現(xiàn)實(shí)生活落筆,既得心應(yīng)手,又內(nèi)容鮮活。看’99優(yōu)秀考卷:“假如有那么—天,記憶可以移植,我將移來邵云環(huán)的思緒,去那戰(zhàn)火紛飛的貝爾格萊德,感受真正意義上的殘酷。耳邊是連續(xù)不斷的爆炸巨響,眼前是又一片仍然升騰著煙塵的廢墟。當(dāng)警報(bào)暫時(shí)解除的時(shí)候,我就要在那大使館的二層,用586電腦敲擊著義憤,傳遞著良知,抗擊著荒謬,去迎戰(zhàn)暴力和死亡?!睂⒅卮笫录攀帜閬?,嵌入文章,既扣題目,又關(guān)時(shí)代。從現(xiàn)實(shí)生活中找到了作文的自由”。因此,關(guān)心時(shí)人時(shí)事,了解時(shí)尚時(shí)弊,尋找文題的切入點(diǎn),就能駕輕就熟,巧妙為文。②博覽課外讀物:多讀多思也能引出作文的活水,使文章新穎別致,富有個(gè)性。再看’99優(yōu)秀考卷:“(桑丘呆呆地站在那里,因?yàn)樗呀?jīng)無法再認(rèn)識(shí)這位堂了。據(jù)了解,他移植了電腦奇才比爾·蓋茨的記憶。)桑丘帶著他的新主人,有些懊喪地回到故園。堂不再去追趕那些羊群,也沒有再去傻乎乎地與大風(fēng)車搏斗,而是天天思考計(jì)算機(jī)的開發(fā)?!鼻山杳短眉X德》的人物和情節(jié),編述荒.唐故事,大膽,奇妙,獨(dú)特,富有創(chuàng)意。因此,讀文學(xué)名著,讀中外精品,讀時(shí)文英華,消化吸收,巧妙嫁接,也能為我所用。③培養(yǎng)作文能力:話題作文著意于考查能力。作文能力主要表現(xiàn)在:創(chuàng)造力是核心,通過合理大膽的想象,寫出有新意有個(gè)性的文章;思辯力是關(guān)鍵,通過對(duì)問題的辯證思考,寫出有深度有信度的文章;表現(xiàn)力是基礎(chǔ),通過準(zhǔn)確鮮明的語言,自然貼切的技巧,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)思考和想象的內(nèi)容。

3、注意臨場(chǎng)技巧:①學(xué)會(huì)選擇:話題作文的寬松特點(diǎn)給了考生足夠的“自由”,善于選擇,可以揚(yáng)長(zhǎng)避短。一要選擇擅長(zhǎng)的文體。形象思維發(fā)達(dá),會(huì)編故事,善于記敘描寫的同學(xué)可選記敘文來寫。甚至可以寫小說、童話等文學(xué)體裁。邏輯思維發(fā)達(dá),會(huì)思辯,善于議論說理的同學(xué)可選議論文來做,或者夾敘夾議。二要選擇熟悉的內(nèi)容。在與話題相關(guān)的內(nèi)容里,選擇熟悉的素材,或作記敘文的題材,或作議論文的論據(jù)。如,你“研究”過陶淵明,你可以移植陶淵明的記億,歌頌淡泊名利、真率自然的品質(zhì);你“讀過”比爾·蓋茨,你就移植電腦奇才的記億,表現(xiàn)現(xiàn)代文明的巨大作用。②化大為?。涸掝}作文限制少,題目大,寫起來容易空。如2000年北京安徽春季招生卷“世紀(jì)征稿”,一不細(xì)究就寫成 “20世紀(jì)人類所取得的偉大成就與進(jìn)步”的回顧或“20世紀(jì)所遭受的困擾與危機(jī)”的憂思錄。多,大,空,800字短文很難寫實(shí)。因此將大題目寫小寫細(xì)寫準(zhǔn)是必不可少的素養(yǎng),只有“以小見大”,文章才有個(gè)性,有特點(diǎn)。③展示功力:將對(duì)生活的思考,讀書的修養(yǎng),寫作的本領(lǐng)全面展示給閱卷老師。如將生活的感悟作為文章的主旨,將課外讀到的名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章,將某文獨(dú)到的構(gòu)思“移植”到自己的作文里,將生動(dòng)活潑、形象風(fēng)趣的語言模仿到家,等等。話題作文的寬容、厚道,更有利于展示讀寫才華。

附:作文題目

請(qǐng)你以下面提供的文字為開頭,自選角度,自擬題目,續(xù)寫成一篇文章。除詩(shī)歌、戲劇外文體不限,不少于800字(不含提供的文字)。

題目__________________

有位哲人說得好:如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽,那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你。

【考場(chǎng)作文】

做最好的你

有位哲人說得好:如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽,那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你。

也許你常常抱怨自己沒有怡人的相貌,沒有動(dòng)人的歌喉,沒有驚人的壯舉,沒有驕人的成績(jī),沒有……也許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,也許理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距。那么,面對(duì)這些,你是無奈,是悲痛,還是積極進(jìn)取?我想每一位有上進(jìn)心的人都是不甘沉淪的。

其實(shí),許多事情我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望,痛苦不堪呢?但是,我們能夠改變自己的心,改變自己的情緒,盡最大的努力,做最好的自己,這,不也是一種美嗎?

曾記得有這樣一個(gè)故事:一個(gè)人每天挑著兩只木桶上山擔(dān)水,一只木桶完好無缺,一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時(shí),好桶里的水總是滿的,壞桶里的水卻只有一半,壞桶因此黯然神傷。但是有一天,主人忽然發(fā)現(xiàn),在山路的左側(cè),也就是壞桶所在的那一邊,開滿了小花,而右側(cè)卻沒有。原來壞桶一路灑出的水正好被種子吸收,才開出了花朵。有時(shí)候,殘缺也能創(chuàng)造出一種美。其實(shí)我們每個(gè)人都是一只殘缺的木桶,因此,我們又何必自尋苦惱呢?你只要做好自己應(yīng)該做的事,人生不也同樣有意義嗎?

再次回顧哲人那段話,我想,大道固然引人注目,但小路也自有小路的風(fēng)味;太陽雖然被人高歌,受人關(guān)注,但哪一顆星星不是“太陽”?只不過它距離我們太遙遠(yuǎn)罷了,而實(shí)際上,它或許比太陽更大,更亮。

總之,社會(huì)需要各種人才,每個(gè)人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想,只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的你就可以了,不是嗎?

做一個(gè)最好的我

有位哲人說得好:如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽,那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你。

也許我只是初諳世事,也許我和生活離得太遠(yuǎn),我總是把一切想得太簡(jiǎn)單,似乎天上的星星都能唾手可得。當(dāng)然對(duì)于未來我更有一個(gè)燦爛的夢(mèng)想:從容地走向高中,從容地走向大學(xué),然后從容地走向自己喜歡的崗位……一切都風(fēng)雨無阻。但老爸最終給我下了定義:幼稚,天真。我很不服氣。

后來,我才發(fā)現(xiàn)自己編織的夢(mèng)是那么難圓:升高中不從容,險(xiǎn)些以一分之差名落孫山;進(jìn)入高中,和幾百個(gè)同學(xué)的幾番角逐后,我又榜上無名,升大學(xué)也就不那么從容了,更別說工作、家庭、未來了。我服氣了。

于是我迷路了,怎么辦呢?自己的路要自己走,可我只是一葉扁舟,在浩瀚無邊的大海中隨波逐流,我完全失去了自我,我不知道東西南北,我甚至不知道我姓啥名誰,似乎再有一秒鐘,我就要被淹死,我在做著垂死的掙扎。

一位哲人救了我,他拋給我一根“救命稻草”,正如題首所言,我茅塞頓開,豈不做一個(gè)最好的我?

“一切都盡力完成,只要努力去做,即使失敗也無怨無悔?!蔽腋嬲]自己。我開始用現(xiàn)實(shí)的目光重新審視周圍的一切:生活其實(shí)并不簡(jiǎn)單,每件事都不是想象的那么容易?!耙龅米詈茫M力”,我勉勵(lì)自己。于是我堅(jiān)持每天晚上跑三千。朋友納悶,說:跑步早上效果最佳,為何要在晚上呢?我告訴他,我要鍛煉自己的意志,并不單單為了身體,不管困難有多大,我都會(huì)堅(jiān)持下去。我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,但我會(huì)盡力;我別的都不行,但能堅(jiān)持跑三千。人活在世上,總得有一點(diǎn)成就吧,即使是微不足道的。正如哲人說的,做條小路,做顆星星,只要盡力去做了,自己就是最好的,最出色的。

做一個(gè)最好的我,是我的人生信條,它將伴我終生。也希望它能成為眾多迷惘者的精神支柱,使他們?cè)陲h泊中有一個(gè)明確的選擇,凡事都要盡力,只要做得最好。

可以有自己的個(gè)性,但是要個(gè)性的恰到好處,不能偏激。其實(shí)老師說寫抒情散文會(huì)比較吃香不是絕對(duì)的,要看個(gè)人的寫作風(fēng)格,如果你擅長(zhǎng)議論氣勢(shì)磅礴,那你何苦要為了迎合閱卷老師而含蓄下來呢,那樣的得分也只會(huì)往低里走。如果你確實(shí)適合抒情化的散文,那么一定要防止空洞,語句要長(zhǎng)句短句結(jié)合、抑揚(yáng)頓挫,優(yōu)美的文字底下要有實(shí)在的含義,記得多舉點(diǎn)明明白白的事例,再加點(diǎn)幽默動(dòng)人的小品成分,讓語言和文采豐富一點(diǎn)。相信高考的時(shí)候你的作文會(huì)是你成功的最大因素之一。

“話題作文怎么寫”技巧(五)

一、什么是話題作文

所謂話題,就是談話的中心,談話的內(nèi)容,談話的由頭。作文圍繞著所給話題,也就是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章,便是話題作文。

二、話題作文的特點(diǎn)

1、 相關(guān)性。話題作文必須與話題相關(guān),一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨。

2、 自由性。這是話題作文最大的特點(diǎn)??忌陬}目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。

具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):

(1) 題目自由。所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目。但所擬之題最好能體現(xiàn)文體的特點(diǎn)。

(2) 選材自由。只要是選擇與話題相關(guān)的寫,都有效。

(3) 文體自由。話題作文大都要求除了詩(shī)歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。

(4)想象自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。但要注意想象深度。

總之,話題作文縮小了對(duì)考生的限制,提供了更多的選擇余地和想象空間??忌梢栽谧魑闹凶畲笙薅劝l(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,寫出自己的個(gè)性,體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。

三、話題作文和命題作文的區(qū)別

①話題作文提供一個(gè)寫作范圍,所供題目?jī)H僅起提示內(nèi)容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內(nèi)容的中心(當(dāng)然命題本身是話題的除外)

②話題要求所寫內(nèi)容與之相關(guān)即可,而命題作文一般要求緊扣標(biāo)題。

③話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。④話題作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當(dāng)然不能另命文題。

一、“兩個(gè)不忘”是寫好話題作文的前提一是不忘揣摩“提示語”。提示語是引出話題的材料,是命題人思維的軌跡,也是考生審題的起點(diǎn)?!疤崾菊Z”對(duì)考生思維既有啟發(fā)作用,又有限制作用。作文思維應(yīng)始于“提示語”??忌J(rèn)真審讀提示語,切不可濫用甚至擴(kuò)寫提示語。揣摩提示語,旨在尋找與“話題”間的內(nèi)在聯(lián)系,從聯(lián)系中領(lǐng)悟題旨,然后篩選適合作文的最佳材料。二是不忘緊扣“話題”?!霸掝}”是作文的核心,是命題者對(duì)作文范圍的限制,是考生選材的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。緊扣話題,首先要圍繞“話題”組材、選材,扣住話題的實(shí)質(zhì)。緊扣話題應(yīng)始于審題,更要貫穿于作文的全過程。

二、“擬好題目”是寫好話題作文話題作文一般要求自擬題目。沒有題目,那么寫什么、怎么寫,就無從下手。因此,寫話題作文和其他非命題作文一樣,首先要擬訂一個(gè)題目。有了題目,才能進(jìn)行立意、選材,才能確定作文的中心和寫作方法等等。話題作文的題目,一定要準(zhǔn)確、醒目、生動(dòng)、新穎、簡(jiǎn)潔,做到緊扣文章的內(nèi)容,能揭示文章的中心,對(duì)文體亦有所揭示。常言道:“文題善,佳篇成一半?!庇辛艘粋€(gè)好的題目,就好像有了開啟靈感之門的鑰匙,閱卷老師也可以從題目上看出作文所涉及的內(nèi)容。如,山西省2001年中考作文是:請(qǐng)圍繞“家”這個(gè)話題,寫一篇600字左右的文章。閱卷時(shí)我們欣喜地發(fā)現(xiàn),圍繞“家”這個(gè)話題,考生擬訂了許多好的題目,諸如《我們都有一個(gè)家》《兩岸三地一個(gè)家》《我有一個(gè)幸福的家》《溫暖的家》《家的味道》《感謝清貧的家》等等。再如,江蘇省鎮(zhèn)江市以“環(huán)境”為話題的作文,學(xué)生擬出了《不要讓母親河流淚》《環(huán)境保護(hù)刻不容緩》《都是風(fēng)沙惹的禍》等題目,不僅令人耳目一新,而且能調(diào)動(dòng)閱卷教師的閱讀積極性。

三、“選好文體”是寫好話題作文的核心話題作文要求自選體裁,那么應(yīng)當(dāng)怎樣選擇體裁呢?這就要根據(jù)作文的“提示語”和“要求”來考慮。如果需要通過自己憶、記、聞,或涉及寫人物、事件、景物、場(chǎng)面時(shí),一般應(yīng)選擇記敘文;如果需要介紹、說明事物的形狀、性質(zhì)、成因、關(guān)系、功用時(shí),就應(yīng)選擇說明文;如果有的內(nèi)容兼用幾種體裁都可以時(shí),就要根據(jù)自己的實(shí)際確定采用的文體。一般來說,不管采用什么樣的文體,都要因文而異、因人而異,要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),展示自己的才華。比如,擅長(zhǎng)形象思維,會(huì)編故事,善于記敘、描寫的同學(xué),可選擇記敘文,甚至可以選小說、童話等文學(xué)體裁;擅長(zhǎng)推理、邏輯思維強(qiáng)的同學(xué),則可選擇議論文。寫記敘文時(shí),應(yīng)注意克服考場(chǎng)作文的通?。喝朔Q不統(tǒng)一,記敘不清晰,結(jié)構(gòu)松散,平鋪直敘。能合理運(yùn)用記敘的人稱、要素、線索、順序,是考生根據(jù)文章中心思想的需要,巧妙地組織材料,精心構(gòu)思,增強(qiáng)表達(dá)效果的能力的具體表現(xiàn)。

“話題作文怎么寫”技巧匯總相關(guān)文章:

1.我和我的祖國(guó)話題作文怎么寫

2.關(guān)于得失的話題作文怎么寫

3.關(guān)于堅(jiān)持不懈話題作文怎么寫

4.關(guān)于暑假的趣事話題作文如何寫 描寫暑假趣事的優(yōu)秀作文6篇

5.以愛為話題作文怎么寫

6.2019我們都是追夢(mèng)人800字以上三篇 以追夢(mèng)為話題作文怎么寫

7.關(guān)于春話題作文怎么寫

8.關(guān)于清明節(jié)的話題作文怎么寫

9.我和我的祖國(guó)話題作文怎么寫

10.關(guān)于得失的話題作文怎么寫

“話題作文怎么寫”技巧匯總

話題作文是寫作當(dāng)中最常見的一種作文形式之一,要寫好話題作文其實(shí)并不難。今天小編在這給大家整理了關(guān)于“話題作文怎么寫”的技巧,接下來隨著小編一起來看看吧! “話題作文
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 以夢(mèng)想為題目的話題作文怎么寫
    以夢(mèng)想為題目的話題作文怎么寫

    每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,無論這個(gè)夢(mèng)想是否符合實(shí)際,都值得我們?nèi)プ穼?。下面是小編整合的以?mèng)想為題目的話題作文怎么寫,一起來看看吧,肯定對(duì)你有所

  • 以夢(mèng)想為話題的學(xué)生作文怎么寫
    以夢(mèng)想為話題的學(xué)生作文怎么寫

    每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,無論這個(gè)夢(mèng)想是否符合實(shí)際,都值得我們?nèi)プ穼ぁO旅媸切【幷系囊詨?mèng)想為話題的學(xué)生作文怎么寫,一起來看看吧,肯定對(duì)你有所

  • 國(guó)慶節(jié)愛國(guó)話題作文應(yīng)該怎么寫
    國(guó)慶節(jié)愛國(guó)話題作文應(yīng)該怎么寫

    愛國(guó)主義是反映個(gè)人對(duì)祖國(guó)依賴關(guān)系的感情系統(tǒng),每個(gè)人都應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó),下面是小編整合的國(guó)慶節(jié)愛國(guó)話題作文應(yīng)該怎么寫,一起來看看吧,肯定

  • 以愛國(guó)為話題的作文怎么寫
    以愛國(guó)為話題的作文怎么寫

    愛國(guó)是一個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的一種誠(chéng)摯的熱愛和深厚的情感,是一個(gè)人最原始的感情之一。下面是小編整合的以愛國(guó)為話題的作文怎么寫,一起來看看吧,肯

414420