從什么到什么初中作文范文10篇
我們生活在21世紀(jì)，每一刻都在成長(zhǎng)，那么在成長(zhǎng)的過(guò)程中，什么樣的變化是讓你記憶深刻的呢？下面是小編為大家整理的從什么到什么初中作文范文10篇，歡迎大家閱讀借鑒!
從什么到什么初中作文范文一
【從小學(xué)到初中】
小學(xué)，是天真無(wú)邪;
初中，是成熟穩(wěn)重。
從小學(xué)到初中，我們變化了太多太多……
小學(xué)，我們背著卡通書(shū)包，懵懂地走進(jìn)校園，面對(duì)四周的陌生，唯一的方法——哭。一年級(jí)，我們?cè)谡n上數(shù)著自己的手指頭;二年級(jí)，我們一起參加校運(yùn)會(huì);三年級(jí)，我們學(xué)會(huì)了加減乘除;四年級(jí)，我們歡度六一兒童節(jié);五年級(jí)，我們迎來(lái)第一次月考，體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力;六年級(jí)，我們面對(duì)排名，幾家歡喜幾家愁。六年來(lái)，我們從素不相識(shí)到形影不離，我們共同面對(duì)失敗，共同享受成功。
小學(xué)時(shí)的課間，女生們都愛(ài)和老師聊天，有些則圍在一起畫(huà)畫(huà)，寬敞的教室，盡是女生的身影;男生真是不安分，課室、走廊，都能見(jiàn)到他們追逐打鬧，擺著鬼臉的樣子，這，是低年級(jí)的我們。五六年級(jí)的課間已褪去了幾分幼稚，女生們要么扎堆聊八卦，要么扎堆寫(xiě)作業(yè)，男生也不再追跑，有的沉迷于偷偷帶的小說(shuō)、漫畫(huà)，有的跑去和別班的打交道，是啊，幼稚在逐漸消失。
不知不覺(jué)，畢業(yè)典禮來(lái)了，直到那天才從那六年的夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)，這六年結(jié)束了，我們畢業(yè)了。
金秋九月，我們走進(jìn)不同的學(xué)校，又一次面對(duì)陌生的同學(xué)、老師，我們不再大哭，選擇了沉默。第一個(gè)星期，我們認(rèn)識(shí)了有理數(shù)，探訪了朱老先生的《春》;第二個(gè)星期，我們迎來(lái)了第一次班委競(jìng)選和家長(zhǎng)會(huì);第三個(gè)星期，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球賽;第四個(gè)星期，我們經(jīng)歷了模擬考。十月，我們迎來(lái)一檢，十一月，我們迎來(lái)二檢，才發(fā)現(xiàn)，期末考的腳步聲愈加清晰。初中的我們，通達(dá)事理，一切都顯得那么成熟、嚴(yán)肅。
相比于小學(xué)的課間，初中的課間顯得那么安靜，在綠樹(shù)的映襯下，教學(xué)樓是那么恢宏，那么莊重。下課鈴響起，全班充耳不聞，依舊埋頭奮筆疾書(shū)，一會(huì)，有的人坐不住，出去外面溜達(dá);有的人收起課本，拿出地理、生物練習(xí)冊(cè);有的人把課本往抽屜胡亂一塞，抽出《五三》鉆研起來(lái)。偌大的教室里，只剩請(qǐng)教問(wèn)問(wèn)題的聲音和筆與紙摩擦的“沙沙”聲。仔細(xì)一聽(tīng)，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了跑步的腳步聲，真是截然不同。
小學(xué)的我們，幼稚無(wú)知;初中的我們，完美蛻變，成熟大方。從調(diào)皮到自律，從怕生到大方，從無(wú)知到懂得，我們變了。
從小學(xué)到初中，我們不再是曾經(jīng)的我們了，但，我們正在變成更好的我們。
從什么到什么初中作文范文二
【從膽怯到自信】
時(shí)間像握在手中的沙子一般悄然流逝。晝夜更替，春去秋來(lái)，花開(kāi)凋殘，萬(wàn)物輪回。我在時(shí)間迅速飛逝中深深扎根，慢慢成長(zhǎng)。
我從小的性格就偏向安靜，沉默寡言，在班上總不舉手回答問(wèn)題，顯得十分不自信，上臺(tái)對(duì)大家說(shuō)話的勇氣也沒(méi)有。
一次，班級(jí)舉行演講大賽，每個(gè)同學(xué)必須上臺(tái)發(fā)言。我很害怕、恐懼，不愿面對(duì)全班同學(xué)在講臺(tái)發(fā)言，萬(wàn)一出丑，臉可就丟大了!老師鼓勵(lì)地拍了拍我的肩，是那樣輕，在我心中卻是多么溫暖，我的全身仿佛灌滿了能量。
老師那不經(jīng)意、普通的舉動(dòng)給了我莫大的勇氣，于是，我精心準(zhǔn)備了稿子，對(duì)著鏡子一次又一次枯燥無(wú)味地練習(xí)。清晨，鳥(niǎo)兒的啼叫聲中響起練稿聲;平日休息時(shí)，同學(xué)們的喧嘩聲中也會(huì)響起練稿聲;傍晚，寂靜中仍舊會(huì)響起那熟悉的練稿聲。
一次次練習(xí)，我已經(jīng)能得心應(yīng)手地演講了。比賽那天，我內(nèi)心激動(dòng)不已，當(dāng)快到我演講時(shí)，我的心怦怦直跳，坐立不安，我開(kāi)始猶豫、遲疑了，又有了想放棄的念頭。這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，投給我一個(gè)微笑，老師的微笑是溫柔的，那澄澈的眼睛充滿鼓勵(lì)與期待，像冬日的暖陽(yáng)給予我勇氣，又如春日和煦的微風(fēng)吹入我的心田。我，真的可以?是的，我一定可以!
我緩緩走向講臺(tái)，全班同學(xué)目光刷地盯向我，時(shí)間仿佛在這一瞬靜止，我深深地吸了口氣，開(kāi)始演講。沉寂的講臺(tái)響起我嘹亮的聲音，教室里溢滿了流利的話語(yǔ)。我的腦海閃過(guò)那些日子里不斷練習(xí)的場(chǎng)景，成功與否，就在這里。最后，我以完美的收尾獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲，功夫不負(fù)有心人，我獲獎(jiǎng)了。
從那以后，我變得越來(lái)越自信，敢于開(kāi)口大聲說(shuō)話。從膽怯的我，變成自信的我，需要巨大的勇敢，我，做到了。小小的講臺(tái)，讓我有了自信，再大的舞臺(tái)，我也不會(huì)再膽小了，因?yàn)槲抑馈白孕?，是邁向成功的第一步!”
從膽怯到自信，一次次的蛻變，使我成長(zhǎng)。每當(dāng)遇到困難，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，“加油，我可以的!”
從那一次，我，成長(zhǎng)了。從膽怯到自信，我可以。時(shí)間流逝之快，在路上，我瞬間成長(zhǎng)，一路繁花似錦，變成更好的自己。
從什么到什么初中作文范文三
【從羨慕到被羨慕】
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
——題記
小時(shí)候，我總是呆呆地望著別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，在腦海中不停地幻想。在小學(xué)低年級(jí)時(shí)，看著師哥師姐們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，手上的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)勵(lì)，將我的眼睛吸住了。我跟著旁人一起鼓掌，鼓完就罷，看完就罷，羨慕完后就罷。說(shuō)是看熱鬧，不如說(shuō)是幻想、羨慕。
在一次初春，剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)，這次，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人竟有跟我年齡相仿的，就是因?yàn)樗麄兂煽?jī)突出。這次，我看著別人領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，看著他們臉上燦爛的笑容，看著他們手上滿滿的勝利品，我的心如被一把刀刺過(guò)似的，隱隱作痛;我臉上的神情如癱瘓了一般，面無(wú)表情;我的手似乎只剩空氣，空空如也……正巧，在這天晚上，一場(chǎng)剛結(jié)束的足球決賽開(kāi)始頒獎(jiǎng)，看著球員胸前那金燦燦的獎(jiǎng)牌，聽(tīng)著球員們傳來(lái)的歡呼聲，我的心猛得被擊中了，我開(kāi)始不再那么著迷地羨慕，不再那么無(wú)知地幻想，而是欣賞并在心中回蕩著“我也要上去”……
初春的到來(lái)，青草在萌芽;新學(xué)期的到來(lái)，我的心在成長(zhǎng)。我開(kāi)始希望從無(wú)知的羨慕到努力，再到被羨慕，最后到成功。
開(kāi)始，我發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是起早貪黑?？墒墙?jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，我又只能當(dāng)觀眾，我開(kāi)始質(zhì)疑自己，心中的那股勁似乎消散了。
我迷茫地度過(guò)了一個(gè)暑期。但，在初秋，在一個(gè)新學(xué)期，校長(zhǎng)在臺(tái)上鼓勵(lì)我們的一句話，如落在久旱的干裂大地上的春雨，點(diǎn)亮了我的心——結(jié)果是不會(huì)騙人的。因此，我知道，我的努力不夠。羨慕散去，努力飄回。我開(kāi)始嘗試新的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)習(xí)狀態(tài)，在臨近期末的一次模擬考中，我的成績(jī)?nèi)缭谇锾熘械囊淮未筘S收。我開(kāi)始被人所羨慕，但我并沒(méi)有被榮譽(yù)、成績(jī)所迷住，而是加倍努力，爭(zhēng)取再獲一次大豐收。最終，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我，已不再是看過(guò)多次“演出”的觀眾了，對(duì)于手上的獎(jiǎng)勵(lì)也并沒(méi)有像以前在臺(tái)下那樣感興趣了，取而代之的是因我的努力、成功、榮譽(yù)所帶來(lái)的自信?？粗_(tái)下觀眾那羨慕的眼神，我的心中不?；厥帲核麄冋嫦裎耶?dāng)初呀。我的心中回蕩著欣慰。
我再也不會(huì)無(wú)知地幻想，而是去努力拼搏了。
在被羨慕的同時(shí)，我才明白，實(shí)際行動(dòng)是現(xiàn)實(shí)，羨慕他人是幻想。而在被羨慕時(shí)，只有虛心，才能有更大的成功。
從什么到什么初中作文范文四
【從相識(shí)到陌生】
人生就像一輛大巴，幾個(gè)人上車與你共度歡樂(lè)，但又有幾個(gè)人下車將你遺忘，陪你到終點(diǎn)站的人少之又少。你卻默默將他們記下，期望他們的第二次上車。
“元元，今晚有空下來(lái)玩么?”“馬上!”站在樓下的我用盡力氣朝她家喊著。我們并不是很熟悉對(duì)方，我們只見(jiàn)過(guò)一面。
幼兒園，所有人都好奇地看著對(duì)方，老師忽而點(diǎn)兩個(gè)名，我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。“元元在嗎?”這名字吸引了我。我在一陣陣哭鬧聲與擁擠的人群中尋找元元?！澳愫?，我很喜歡你的名字，我們能做好朋友嗎?”“太棒了!我有好朋友了!”
幼兒園一共三站，她在我的大巴上坐了三站，就匆匆?guī)е鴬A著記憶的文件夾就下了車。臨行前，我扯住了她，偷走了她的一絲記憶，放回了車內(nèi)。
上了小學(xué)，彼此都互相淡忘，很有緣，我們是在一間小學(xué)。見(jiàn)了我，沒(méi)了熱情，我們都只是機(jī)械地給對(duì)方一個(gè)微笑便匆匆離開(kāi)，漸漸地，我們忘了對(duì)方，她從我的巴士上下車，就再?zèng)]上來(lái)過(guò)。這是相識(shí)。
六年級(jí)我走得恍惚，整一年我都不在狀態(tài)。初中，女子田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)老師用廣播喊著比賽人員的名字?！霸?，請(qǐng)你馬上到體育館集中?！蔽毅读?，元元這個(gè)名字，好像在哪里聽(tīng)過(guò)。下課鈴一響，我?guī)е闼榈挠洃洓_向體育館，我看到那被我扯下一絲記憶的那個(gè)人，是她!我激動(dòng)地跑過(guò)去與她敘舊?！拔覀冋J(rèn)識(shí)嗎?”我呆呆地站在那許久，她那留在我大巴內(nèi)僅存的一絲記憶隨風(fēng)飄走了。
她的宿舍就在我隔壁。我有一天撞見(jiàn)她，立馬拉住她：“元元，你不記得我了嗎?”“你誰(shuí)呀?我還有事，先走了。”
往后許多天，我都與她打招呼，漸漸地她開(kāi)始躲著我走，我見(jiàn)她的次數(shù)也少了。
一天，一個(gè)初二的男生找到我，叫我不要騷擾他妹——元元，我向他道歉?？磥?lái)我的努力終究沒(méi)讓她憶起她曾上過(guò)我的大巴，那么陌生。
她變了，不是那個(gè)匆匆離開(kāi)的小女孩了，她變成了司機(jī)，而我也慌忙離開(kāi)她的大巴，再也沒(méi)上去過(guò)。從相識(shí)到陌生，我們成了異路人。
從什么到什么初中作文范文五
【從萌發(fā)到結(jié)果】
人的一生，如同植被一般，從萌發(fā)到結(jié)果，再到瓜熟蒂落。探其根本，前兩個(gè)階段恰恰反映了人從幼稚逐步走向成熟的過(guò)程，從少年走向青年的過(guò)程。
剛邁入中學(xué)生活的我，原有的興奮正隨著時(shí)光逐漸消減。小學(xué)并未體會(huì)過(guò)寄宿生活的我，常常在午夜時(shí)分，一個(gè)人孤獨(dú)地思念那溫暖的家以及親愛(ài)的家人，往往因思念而輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺(jué)。
在學(xué)校孤寂的生活中，我找到了一種提供樂(lè)趣并減壓的方式——種植植物。在節(jié)奏快、高壓力的校園生活中，這何嘗不是一種特殊的減壓方式。
我經(jīng)常在晚練結(jié)束后，獨(dú)自一人前去我的秘密基地——一棵大樹(shù)下有一株屬于我的小草。我拿著水杯，開(kāi)始給它澆水，手那么細(xì)致地一顛，水便傾瀉流出，再慢慢地畫(huà)一個(gè)圓，使植被旁的土地保持濕潤(rùn)，隨后，慢慢地將手抬高，讓水均勻地噴灑在每一片綠葉上，干完這些事后，才慢慢地將手停下，觀賞著這一株小草。
我并不知道小草屬于什么品種，但我也不在乎。我所關(guān)注的，只不過(guò)是沉醉在其中罷了。每天，只有在此時(shí)，我的心情才是最放松的，不在意學(xué)習(xí)成績(jī)、他人評(píng)價(jià)等，此刻，我的世界里只有我和這株小草。
但因我是一個(gè)粗心的人，時(shí)常忘記給它澆水，考試時(shí)，整整一周都未給它澆水，待我猛然想起這株小草時(shí)，我認(rèn)為這株小草必死無(wú)疑。但事實(shí)證明我錯(cuò)了，當(dāng)我來(lái)到大樹(shù)下，卻發(fā)現(xiàn)這株小草長(zhǎng)得更茂盛了，這頑強(qiáng)的生命力令我驚嘆不已，驚嘆它的頑強(qiáng)，驚嘆它的堅(jiān)韌，更驚嘆它的堅(jiān)強(qiáng)。
在那時(shí)候，班主任看出了我的浮躁，開(kāi)始找我談話。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我是多么的幼稚可笑，但我也認(rèn)清了我自己。我成了班里最早到的人，我發(fā)起狠來(lái)學(xué)習(xí)，我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不在磨煉自己、提升自己。
期中考試成績(jī)出了，我獲得了出人意料的好成績(jī)，年級(jí)前一百。與此同時(shí)，我的那株小草也結(jié)了兩朵花，它的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌令我贊嘆不已。面對(duì)如此喜訊，我并無(wú)輕飄浮躁，還是像之前一樣，沒(méi)有不同。
我感謝這株小草，它的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)賦予了我新的力量，我能感覺(jué)到，我更加成熟了。
從什么到什么初中作文范文六
【從陪伴同行到獨(dú)自向前】
一個(gè)人走著，玻璃上只映出一個(gè)身影。
小學(xué)的時(shí)候，媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。奶奶擔(dān)起了接送的責(zé)任，每天搭公交來(lái)，帶著我搭公交走。公交車站在隔壁小區(qū)的側(cè)門口，每次走回去，都要經(jīng)過(guò)隔壁小區(qū)那些租不出去的店鋪，望得到黑暗的里面的玻璃墻上，映出了一前一后兩個(gè)身材差不多的身影，或是歡笑著，或是沉默著。后來(lái)，一個(gè)身影高過(guò)另一個(gè)身影，另一個(gè)身影便換了人。
或許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，又或許是奶奶的頭發(fā)又白了些許，或是別的什么原因，反正，奶奶不再陪伴我上下學(xué)，家里人給我辦了能自行離開(kāi)學(xué)校的綠卡，我便自己回家了。
六年級(jí)開(kāi)始自己放學(xué)回家，也不孤單，兩個(gè)同年級(jí)不同班的同學(xué)與我同行。大家時(shí)常討論一下學(xué)業(yè)，聊一下各班的情況、趣事，分享一下最近愛(ài)看、正在看的書(shū)籍、影片……路上多了幾分歡聲笑語(yǔ)，店鋪大多都租出去了，反著光的玻璃墻上，映出了三個(gè)打打鬧鬧的身影，笑容是止不住的。后來(lái)，三個(gè)身影分開(kāi)了，散了，只剩下一個(gè)身影獨(dú)自邁著沉重的步伐。
小升初如同一只無(wú)情的手將我們拆開(kāi)，安裝到幾個(gè)不同的學(xué)校，于是，孤獨(dú)真的降臨了，只有我一個(gè)人走著，玻璃上只映出一個(gè)身影。
這是一個(gè)喜怒無(wú)常、沉重的身影。店鋪關(guān)門了，轉(zhuǎn)讓了，合同到期了，里面又黑了，而且更亂了。那個(gè)身影一邊慢慢地走著，一邊默默地凝望著那死寂的店鋪。忽然，那個(gè)身影像是想到了什么，笑了起來(lái)，笑得比花兒還燦爛，或許是想到以前那般快活的日子了吧，笑著笑著，幾顆水珠擁抱大地，也不知，是汗，還是淚。那碩大的書(shū)包，壓在身影上，使得那身影，又沉重、蕭條了幾分。
我盼望著，那個(gè)身影能挺起身來(lái)，挺起那沉重的書(shū)包，帶著那燦爛的笑容，向希望走去，向成功走去，向未來(lái)走去。
這個(gè)身影走著，走著，滿懷著快樂(lè)和幸福，向希望，向成功，向未來(lái)，走去!
從什么到什么初中作文范文七
【從小巷到操場(chǎng)】
我的童年，都是在那條小巷中度過(guò)的。
那是外婆家門前的一條小巷，由水泥鋪成，左右是高大的出租房，房子與房子之間僅僅相隔一兩米左右。
雖然就是這么一條普通的巷子，但它卻給我?guī)?lái)了許多獨(dú)特而又美好的時(shí)光。
清晨，吃過(guò)外婆親手做的香煎糯米餅與濃稠的白粥后，我便迫不及待地跑去巷子口，大喊：“表哥，表姐，下來(lái)玩啊……”我的聲音在巷子中不斷地回蕩著，乘著微涼清爽的晨風(fēng)向上飄去，隨著微微濕潤(rùn)的霧氣傳到他們倆的耳中。
這是在那個(gè)年代、那個(gè)地方最普遍的傳話方式，相比于現(xiàn)在的“機(jī)械聲音”，這種方式，更能表達(dá)每個(gè)人有溫度的情感，傳遞著濃厚的親情。
隨著一陣腳步聲，表哥表姐來(lái)了。我們興奮地跳著、叫著，在外婆家的門口悄悄地討論著今天的游戲計(jì)劃……
我們仨就像是三種不同的化學(xué)物質(zhì)，在一起會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。我們會(huì)把對(duì)面七彩的墻磚，想象成一塊又一塊的“油”，外婆家門口是安全的“老鼠洞”;我們“老鼠”既要去“偷油”，又要小心危險(xiǎn)的“貓”;墻磚有時(shí)又是蜂擁而至的壞人，我們會(huì)在陽(yáng)臺(tái)用廢棄的紙巾團(tuán)沾上水，狠狠地砸過(guò)去攻擊壞人;我們還會(huì)像小偷一樣，偷偷地鉆過(guò)年久失修而形成的洞口，溜到隔壁小區(qū)的滑滑梯去玩，我們還會(huì)……
那時(shí)的風(fēng)，軟綿綿的，那時(shí)的花香，甜膩膩的，那時(shí)的墻磚，有神奇的魔法……那時(shí)的我們，快樂(lè)的笑容在熾白的陽(yáng)光下漸漸融化……
外婆門前的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一天很快就過(guò)去了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)也漸漸繁重了起來(lái)，我也越來(lái)越少回外婆家，也越來(lái)越少在那條熟悉的巷子中玩耍了，取而代之的是學(xué)校中的操場(chǎng)。
學(xué)校的操場(chǎng)又大又空曠，暖暖的陽(yáng)光傾灑下來(lái)，微微發(fā)燙的平坦的地板，兩旁還有幾棵茂盛的樹(shù)。
我和幾個(gè)同學(xué)在跑道上揮灑汗水、奮力奔跑，驚醒一片青草?？斓浇K點(diǎn)了，兩旁的同學(xué)歡呼起來(lái)，我的腳步也加快起來(lái)，沖刺，勝利。
我笑著撲到同學(xué)們的懷里，我們都很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冓A了。抬起頭，陽(yáng)光也還是那束陽(yáng)光，微風(fēng)也是那陣微風(fēng)，只不過(guò)我現(xiàn)在的笑容中，有了目的，有了復(fù)雜的原因。
現(xiàn)在我們揮灑汗水，去運(yùn)動(dòng)、去玩耍，都在被目的鐵索束縛著——為中考體育測(cè)試做準(zhǔn)備，我們不再是為了快樂(lè)而去玩耍了。我經(jīng)常在想，童年的小巷與笑容在想念我嗎?
我從童年快樂(lè)無(wú)憂的小巷邁到了初中有目標(biāo)、需要努力的操場(chǎng)中，為達(dá)到目標(biāo)而笑。
從什么到什么初中作文范文八
【從單車到步行】
小時(shí)候，我不喜歡獨(dú)自一人走去上學(xué)，也許是因走路太累，而爺爺總會(huì)笑呵呵地騎單車載我上學(xué)。
“爺爺，我要遲到了!快點(diǎn)!”我對(duì)著爺爺喊。爺爺就馬上推著他的老舊自行車出來(lái)了：“來(lái)啦，來(lái)啦!”讓我趕緊坐上車。
他的車很舊，踩起來(lái)有“吱吱呀呀”的聲音，讓人聽(tīng)得很不舒服。“爺爺，你該換一輛車了，它太老了，你不要騎在老人身上。”爺爺笑道：“不換不換，它還年輕哩，可以載起你的。”雖然爺爺?shù)膯诬囋谛旭倳r(shí)搖晃著，可是有爺爺在，我不害怕，爺爺會(huì)保護(hù)我的。
微風(fēng)徐徐拂過(guò)面頰，爺爺又會(huì)笑著說(shuō)：“囡囡，你聽(tīng)聽(tīng)，風(fēng)在和你說(shuō)話呢!”我跟著爺爺?shù)脑捜ヂ?tīng)，卻什么也沒(méi)聽(tīng)到：“爺爺你騙我，什么也沒(méi)有!”
“那是你沒(méi)有用心傾聽(tīng)啊?！睜敔敽吞@地說(shuō)。
用心去聽(tīng)，仿佛真的聽(tīng)到了風(fēng)的話語(yǔ)。坐在老式單車的后座上，將頭靠在爺爺?shù)暮蟊常戳踉陲L(fēng)中輕盈起舞，安詳而又寧?kù)o。
不管是雨天或是晴天，爺爺總會(huì)坐在單車的前面，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，從來(lái)沒(méi)有讓我像別的孩子一樣流下焦急的淚水。
但，爺爺就像單車一樣老了，單車是會(huì)壞的。醫(yī)生說(shuō)他不再能做高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，以后，他送不了我了。風(fēng)雨無(wú)阻送了我四年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己去上學(xué)了，可爺爺不放心，還想接著送我，就像那輛老舊的單車一樣，老了，卻仍用自己堅(jiān)實(shí)的身軀載起我和爺爺;就像爺爺口中的單車，雖然老了，但仍然“年輕”。
而我，就像我口中的我，爺爺老了，卻仍像騎單車似地騎著他，他也竭盡全身心的愛(ài)來(lái)護(hù)送我。我長(zhǎng)大了，該步行去學(xué)校了，該獨(dú)立了。
從那一天起，我不再依賴爺爺，因?yàn)槲抑溃蛦诬嚩祭狭?。我學(xué)會(huì)自己上鬧鐘，自己去學(xué)校，一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)獨(dú)自上學(xué)的日子，早晨六點(diǎn)半天色還有點(diǎn)昏暗，可我不害怕，因?yàn)槲抑溃瑺敔數(shù)膼?ài)還陪著我。吹著風(fēng)，踏著花香，看著太陽(yáng)掙脫開(kāi)云層，我獨(dú)自去上學(xué)。
一天回家后，爺爺把那輛自行車搬了出來(lái)，看得出他用心擦過(guò)，“囡囡，明天我送你!”他笑著說(shuō)。
后來(lái)才知道，他的病好得差不多了，可以偶爾做一些運(yùn)動(dòng)。
坐在單車后座上，一如那個(gè)小時(shí)候的早晨，用心傾聽(tīng)風(fēng)兒的聲音，聽(tīng)著它說(shuō)：“你，長(zhǎng)大了!”
柳絮漫天飛舞著，
即使是偶爾，也很滿足。
從什么到什么初中作文范文九
【從村里戲臺(tái)到電視頻道】
奶奶愛(ài)看戲，她愛(ài)看的是家鄉(xiāng)有名的“白字戲”。
小的時(shí)候，我經(jīng)常在農(nóng)歷九月十五隨奶奶回鄉(xiāng)下，九月十五不知是哪一位神的生辰，奶奶是信神的，因此要回去供奉。與此同時(shí)，村里還會(huì)請(qǐng)來(lái)戲團(tuán)演戲，每晚八點(diǎn)開(kāi)始，十點(diǎn)結(jié)束，我便飯后常與奶奶去村里戲臺(tái)看戲。
那戲臺(tái)是石砌的，用長(zhǎng)方體的石頭砌成臺(tái)，石頭上還刻著各種花紋，其中最中間的圖案，是“雙龍戲珠”，臺(tái)上擎四根擎天柱，分別由一條龍盤旋而上，整體上看，整個(gè)戲臺(tái)威風(fēng)堂堂。
八點(diǎn)，戲準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，隨著帷幕拉開(kāi)，喇叭聲響起，戲中的人物穿著五顏六色的衣服開(kāi)始表演，整個(gè)村子都回蕩著喇叭、二胡等樂(lè)器的聲音，時(shí)而威武明亮，時(shí)而凄涼而遼遠(yuǎn)。音樂(lè)隨著劇情發(fā)展而一波三折，劇中人物也很有特色：紅臉表忠義，綠臉表勇猛，黑臉表示公正;還有喜劇角色“白鼻子”，留著長(zhǎng)胡須后插三角旗的武將，頭戴狀元帽的文官……讓你一看就能看出人物特色。奶奶最愛(ài)的戲是“目蓮救母”，故事中目蓮母親因在戒葷期偷吃了弟弟送來(lái)的毒狗肉而死，和尚目蓮千辛萬(wàn)苦將母親從地獄里救出來(lái)的故事。當(dāng)奶奶看到目蓮母親吃下毒狗肉后氣得直跺腳，遂又教育我?guī)拙?，又因看到目蓮成功救出母親興奮得直鼓掌……而當(dāng)時(shí)的我卻認(rèn)為戲吚吚呀呀很無(wú)聊，常在奶奶懷中睡著。
后來(lái)我上了小學(xué)，不能陪奶奶回去了，村里也不請(qǐng)戲班演戲了，改成了在村口處放電影。奶奶常常因沒(méi)有戲看而抱怨連連，于是爸爸買了個(gè)新機(jī)頂盒，專門用來(lái)給奶奶看戲。這電視可真神奇，加了一些特效，美化了聲音，我竟喜歡起白字戲那一波三折的劇情來(lái)，常深浸其中?？赡棠虒?duì)看戲的興趣及興奮程度遠(yuǎn)不如從前，從前即使看到很晚也從不困，依舊那么精神，可如今換了電視頻道，她沒(méi)看一會(huì)就打瞌睡了。
后來(lái)又一次回鄉(xiāng)下，看到昔日威風(fēng)堂堂的戲臺(tái)破敗不堪，整個(gè)戲臺(tái)長(zhǎng)滿綠苔，“雙龍戲珠”的圖案模糊不清，連龍身也被磨平了，那幾根擎天柱上的龍耳朵、嘴巴也掉了。我的心里酸酸的，充滿對(duì)戲臺(tái)——這個(gè)奶奶魂?duì)繅?mèng)繞的地方?jīng)]落的惋惜。
歲月變遷，時(shí)光飛逝，從村里戲臺(tái)到電視頻道，是“白字戲”文化載體的變化，也見(jiàn)證了時(shí)代的發(fā)展。
從什么到什么初中作文范文十
【從小院到校園】
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸從童年玩耍時(shí)的小院，來(lái)到日日學(xué)習(xí)、生活的校園，它們都是我記憶中珍貴的部分。
小時(shí)候，我是在故鄉(xiāng)上的幼兒園，我們家有一個(gè)小院，不大，也就一間教室左右的大小吧。小院里有一只白狗，是我小姨從路邊撿來(lái)的。我的奶奶喜歡植物，因此小院有四分之一的地方都用來(lái)種花和竹子。在小院的一角，還種了一些白菜?？上攵?，在那里生活是多么的舒適。
春天，正是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。每當(dāng)奶奶去小院里澆花、爺爺去打理竹子時(shí)，我總是帶著小白狗和他們一起去。小院里花香四溢，蜜蜂和蝴蝶都成群結(jié)隊(duì)地在花叢間嬉戲，小院瞬間成了昆蟲(chóng)們的樂(lè)園。
那時(shí)，我還小，也幫不了什么忙。當(dāng)爺爺奶奶在澆水時(shí)，我只會(huì)模仿他們用手裝些水，向四周亂灑一通罷了，因此經(jīng)常搞得自己一身水。小白狗也不是一個(gè)省油的燈，它非?；顫姾脛?dòng)，有一次，它突然跳到花壇上，壓倒了一大片花，害得我被奶奶罵了。
冬天的小院，是個(gè)銀色的天地。小院變得銀裝素裹，潔白的雪鋪在地上，猶如一張白地毯，塑料棚上，結(jié)著一根根晶瑩的冰錐。院子里的花都凋落了，唯有竹子和梅花立在雪中。梅花火紅的花瓣盛放著，像冬日里的一束火苗“燃燒”著，體現(xiàn)了它堅(jiān)強(qiáng)的秉性。
每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)穿著靴子和小伙伴們?cè)谘┑厣贤嫠?。我們?cè)谘┑厣隙蜒┤?、打雪杖，總是凍得滿臉通紅還不愿進(jìn)屋。大家在雪地上賽跑、捉迷藏，有時(shí)還會(huì)有幾只貓從院墻上奔過(guò)。
現(xiàn)在，上初中了。功課變多了，環(huán)境也改變了，我們要面臨新的人際網(wǎng)、朋友圈，要面臨許多未知的挑戰(zhàn)。主科從語(yǔ)數(shù)英，加到歷史、政治、生物等，作業(yè)自然也多了，如果是動(dòng)作慢的同學(xué)，晚修結(jié)束了也不一定能寫(xiě)完作業(yè)。
在一個(gè)新的環(huán)境中，學(xué)校里高手如云，競(jìng)爭(zhēng)變得更加殘酷和激烈，每個(gè)人都想為自己爭(zhēng)得一席之地。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還要照顧自己的生活，必須獨(dú)立、自主，什么事都得靠自己。
如今，從小院到校園，從童年到學(xué)生時(shí)代，未來(lái)還有很多的路要走，我們要更加努力，活出一個(gè)精彩的人生。
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