優(yōu)秀的五年級作文《我和小烏龜》400字5篇
一天下午，我在小河里抓到一只小烏龜，它圓圓的殼好像古代士兵打仗用的盾牌堅硬無比，現(xiàn)在小編為大家收集整理我和小烏龜作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
我和小烏龜作文1
我家來了一只小烏龜，深綠色的背上有一條條細紋，兩雙極有氣勢的爪子劃著水，圓溜溜的大眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個地方，呆呆地。
這個傲慢的小家伙，誰也不讓碰，就是摸一下，那四個爪子就比劃個沒完：誰讓你們摸的?不準動我!嘿!這下弟弟可來勁兒了，一伸手，把它翻了過來。這下子，這蠻橫的它再也威風不起來了，把頭伸得老長老長的，一個勁兒地頂著地，但它似乎不服輸，搖來晃去，試圖戰(zhàn)勝弱點：你們想干什么，我是絕對不會服輸?shù)?看著它那滑稽樣，我們捧腹大笑，就幫了它一把，把它翻了回來，這下它火了，橫沖直撞，亂沖一通，這絲毫不符合烏龜那慢吞吞的天性啊!
和它玩了這么久，但它還是一點兒面子都不給，本想用毛線在它背上扎一個蝴蝶結(jié)，但它是死也不肯。這毛線剛弄上去就被扯下來，我一連扎了幾次都無功而返。無奈之下，我們只好作罷。把它放回了魚缸。剛放回魚缸不一會兒，它便安靜了下來，沉到水中，睡著了。我偷偷地拿來毛線，準備再干一番，可是，還沒下手，它就警覺地醒了，雙眼緊閉，把頭伸出水面呼吸了一會兒，又低下了頭。呀!嚇了我一大跳。
多有趣的小烏龜啊!也許，它們的獨特只有在了解了它們之后才會明白吧!
我和小烏龜作文2
一天下午，我在小河里抓到一只小烏龜，它圓圓的殼好像古代士兵打仗用的盾牌堅硬無比，它橢圓的頭上長著兩只綠瑩瑩的小眼睛，不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它的四肢很短，爪間有蹼，尖尖的小尾巴在水里擺來擺去。每當我喂它魚蝦時，它就迫不及待的游上去，一口咬住魚蝦的尾巴同時用爪子撕扯，把魚蝦撕成幾塊然后再不緊不慢的吃著美味。隨著時間的推移，小烏龜和我漸漸的熟悉了，我每次走向它時它都伸長脖子，舞動四肢，好像是在迎接我。我的小烏龜可愛吧。
我和小烏龜作文3
今天，我拿到了5元，一放學我從教室跑了出來，到了賣動物的小攤，賣動物的人是一個上了年紀的老爺爺，我問：“老爺爺，一只小烏龜多少錢?！崩蠣敔斦f：“孩子，一只烏龜6元，看你年紀小啊!就4元吧!”我回答：“我這里有5元，就5元吧!”老爺爺說：“那孩子送你一包養(yǎng)料吧!”我把烏龜和養(yǎng)料帶回了家。到了家，我把小烏龜放在地上，一下子就爬了2厘米左右。
過了一會兒，我吃完晚飯就放了一粒小的養(yǎng)料，過了2小時做完作業(yè)，被吃完了，小烏龜可真能吃呀!
希望小烏龜能快快長大成為一只大烏龜呀!
我和小烏龜作文4
我沒上學的時候，媽媽給我買了一只小烏龜，是只觀賞龜。它常常伸出小頭左看右看，旁邊沒人，才敢把小腳和小尾巴伸出來游一會兒。
要上學了，我想把小烏龜也帶到學校去，媽媽說不行，我很失望。到二年級了，有一天上生活課，老師讓我們把自己家的小動物帶去。我高興極了。那時我的小烏龜很受歡迎，大部分都是女孩喜歡看。
轉(zhuǎn)眼間我成了一名三年級的小學生，小烏龜一直是我最好的伙伴。可它最終還是不辭而別了，我悲傷的哭了。心理默默地想：“小烏龜，你真的不和我做伴了嗎?”媽媽安慰我說：“別哭了，孩子，你知道世界上存在著生生死死，何況是一只小烏龜呢?”
不管怎樣，我還是會想念我的小烏龜?shù)摹?/p>
我和小烏龜作文5
我家有一只小烏龜，是媽媽給我買的。這只小烏龜非常聰明，在我每次和它去曬太陽時，它都回做好自衛(wèi)措施。有一次，我和小烏龜去樓下玩的時候，來了一只大花貓。我看見它那不懷好意的目光，心理想著：這大花貓一定是來欺負我家那只小烏龜?shù)?。我得嚇跑它。于是，我趕緊學狗叫了幾聲：汪!汪!可是這一招也不靈。這時，大花貓飛快地跑了過來，正在大花貓捉住小烏龜?shù)囊粍x那，小烏龜把它的頭和四肢都縮了進去。大花貓看著大大的龜殼還以為是石頭呢，所以它自己跑了。哈!我家的小烏龜真聰明。
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