成長的足跡作文最新精選作文5篇初中作文
我將把成長的腳印收藏在我的心底，等長大后，再把它們拿出來，品味我成長中的像充滿著酸甜苦辣的五味瓶的味道一樣的成長的心路歷程。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的成長的足跡作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
成長的足跡作文1
不知不覺已步入16歲花季，也不知道這些年是怎樣走過來的，只知道待我懂事后，慢慢長大后，歡樂越來越少，越來越少……
兒時的我，不怎么喜歡和院子里的小朋友們玩。原因有二，其一是因為我們家住七樓，我不喜歡跑上跑下，跑得氣喘吁吁，就這樣，與游戲場的距離把我禁錮在七樓;其二是我生來喜歡安靜，與其與小朋友們喧鬧，我更樂忠于在樓上自得其樂——看朋友們嬉戲的摸樣，看自己喜歡的連環(huán)畫，玩自己的積木……
也許，你會認為我不合群，但其實在上幼兒園時，我卻和我的玩伴們玩的不亦樂乎，就像卡通動畫《麥兜故事》里的主人公麥兜，在春田花花幼兒園和他的伙伴在一起時一樣開心，一樣的快樂……細想一下，自己當初更喜歡自己一人，安靜地在樓上呆著，也許是因為在眾人熱鬧的時候，也希望自己擁有一方凈土，一顆寧靜的心罷了。
童年的我，喜歡放風箏，總是在七樓的窗口，讓父親將風箏放上藍天，然后再自己拉著線繼續(xù)放，雖然那種放飛的喜悅通常都給了父親，但我卻從中找到了另外一種快樂，一種持續(xù)飛翔的快樂吧?!
我喜歡放風箏，喜歡放風箏，因為風箏就像一個美好的夢，放風箏就是在放夢，我喜歡做夢。因為有人曾告訴我：夢可以讓我看到窗外的陽光，夢可以讓我看到天邊的海霞，夢可以給我不變的召喚與步伐，夢可以引領(lǐng)我追逐一個又一個的目標。
“尋夢、放夢是容易的，但實現(xiàn)夢，確是有難度的。實現(xiàn)夢是我們一輩子都要做的，當我們在童年時尋夢、放夢后，我們將用整個人生去實現(xiàn)夢，等到我們抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就可以聽見曾經(jīng)對春天說過的那句美夢成真，然后迎來冬天雪花的洗禮，回憶一年的收獲，最后安息……在夢中享受過程的美……”這是我在報紙上找到的真理，我相信，我童年的夢會實現(xiàn)，我的人生會是一個完美的結(jié)局，因為，“我不害怕明天，因為我見過昨天又熱愛今天”(懷特)我堅信：我一定可以!
成長的足跡作文2
在人生的道路上，曾經(jīng)跌倒過，在行進的旅途中，也會一路風雨，但只要生命繼續(xù)，就不要停下腳步，忘記行程。因為，有足跡見證我們的征程。
走過風，走過雨，沿著生命的足跡回頭望望，幾許欣慰，幾多哀愁。有的人在風雨中迷失方向;有的人在昔日的輝煌中忘乎所以;有的人在庸碌無為中不能自拔。但更多的人，無論擁有什么或失去什么，都不會忘記向前邁出一步，繼續(xù)留下自己珍貴的足跡。
望著那深淺不一，高低不平的足跡，不妨沉思一番，是否浪費了寶貴的時光?千里之行，始于足下，沒有那腳下的足跡，又怎能向理想靠近，更何談跟成功握手?
鮮花和掌聲，從來不會賜予那些守株待兔者，而只會饋贈給那些風雨無阻的前行者;空口說白話，從來不會讓你夢想成真，到頭來，只會留下：“白了少年頭，空悲切”的感嘆。之憂勇敢地邁出大步，才能找到通向成功的捷徑;只有勇敢的追求自我，才能書寫自己無悔的人生。
有力而自信的足跡，需要有堅強和無畏的氣魄，沒有堅定的毅力，又怎能跨越前行路上的急流和險灘?但是人生的足跡也需要辨明前進的方向，不辨明方向的啟程無異于盲人瞎馬，不但會使你離目標越來越遠，甚至會迷失方向，誤入歧途。
高山擋不住洶涌的激流，海風阻止不了前進的航船，如果有一顆堅韌的心，又何愁走不出一條光明大道!就算是世俗的城墻擋住了你萬丈的豪情，但也決擋不住你鏗鏘的步伐;即使歲月的利劍擋住了你堅強的軀體，但也決擋不住你渴望的信念。
也許你航行了終生也沒有到達彼岸;也許你攀登了一世，也沒有到達頂峰;也許所有的耕耘都沒有所獲;也許所有的汗水都白白揮灑…
但是敢為天下先的，一定是勇士，敢于面對失敗的，未必不是英雄。只要你邁開腳步，路就會在腳下延伸;只要你肯上路，你就會發(fā)現(xiàn)誘人的風景;只要你啟程，就會體會到跋涉的快樂。人生其實就是一個過程，奮斗了就問心無愧，生命的足跡只有在一次次新的啟程中，才會有新的收獲。
成長的足跡作文3
猛然有一天，愕然回首，望著那一串串腳印，不禁疑惑：足跡，究竟是什么……
十一長假期間，我們乘車來到了金山海灘。
金山海灘位于杭州灣北岸，全長約2公里，由東北向西南緩緩延伸。這是一道集海景、海趣、海樂、海韻為一體的城市景觀海岸線，更是一道充滿浪漫、夢幻和無限遐想的亮麗風景線。人工鋪設(shè)的的金色沙灘與碧藍海水相映成趣，互相襯托，真是美不勝收。
我和妹妹興致勃勃地來到金色的沙灘上，讓那柔軟稱職的沙子任勞任怨地替我們按摩著腳底。漸漸的，我們來到了海邊，便懷著好奇，把小腳丫慢慢伸進涼爽的海水里。一瞬間，那清涼的感覺滲透全身，使人神清氣爽。我們上了岸，把濕漉漉的腳丫踏進了金燦燦的沙子里，調(diào)皮地印下一串串腳印。玩乏了，我就一屁股坐在沙灘上，雙手支撐著身子，半瞇著眼，愜意地望著那湛藍的海水及金色的沙灘發(fā)呆。
微風輕輕地吹著，頑皮地推動著海水，使海水漫過沙灘，抹去了那無數(shù)雙腳印。我又連忙站起來，不甘示弱地又使勁印下一串串腳印。誰知，那海水似乎跟我過不去似的，又用“橡皮”擦掉了我留下的痕跡。
我一下子坐了下來，陷入了沉思：為什么一切足跡都會消失呢?為什么不管怎樣刻意留下的足跡都會無影無蹤，不留一絲痕跡，就像從來沒有這些腳印似的?……
突然，我恍然大悟：這些足跡就像人們創(chuàng)造的輝煌，無論深的，淺的，都是人們通過奮斗留下的;而那些波浪是時間，以及歲月的消融，抹掉了一切;這沙灘則是人生的畫卷，是一段歷史……
足跡，代表著過去的歷史及輝煌;我們腳下踩著的，代表著現(xiàn)在的奮斗;空空的沙灘，代表著將來的未知和希望。
這小小的三樣，構(gòu)造了世界，構(gòu)造了萬物。
但是，人要永不止步。當你回頭去望你那過去的足跡時，你就會停止前進，甚至沉迷在記憶中，不愿回到現(xiàn)實，導致后退。
人，不能回頭，不能回望過去;人，只能目視前方，不停地前進，不停地進步。
浪花又拭去了足跡……
成長的足跡作文4
天下雨了，還未鋪上“蓋子”的路成為大家的害怕對象，誰希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢?放學后，我獨自一人走到路上、走到泥上，往后看看，幾個我的足跡從此誕生了，同以前比起我的足跡明顯增大了，也隨著時間我也改變了。
曾經(jīng)有人說過“人的一生就像一條道路，所經(jīng)過的事跡就是我們那沉甸甸的足跡?！钡拇_，如果我們在遇到困難的時候不勇敢地踏出那一步，等待我們的就只有“沼澤千里，棘叢萬丈”，而在遇到困難時留下沉甸甸的足跡，那等待我們的就是“柳暗花明，青山綠水”了。
在我十幾年的路上，我有過輕盈的足跡，也有過沉重的足跡，但更多的莫過于那點點的憂愁了。因為那憂愁的道路，我才能擁有一笑而過的坦然，陽光不被打敗的堅定，痛并快樂的厚重人生。
不曾有幾次的失敗成績向我招手而來;不曾有幾次我的投稿失敗，也不曾有幾次聽見別人的嘲笑聲傳來。但是在我的心中已經(jīng)深深的烙上了一個印永不放棄，古人也說過“失敗乃成功之母”只要扶起樹枝，深深的在地上蹬一腳，留下沉甸甸的足跡，跨過去，在留下足跡的同時，成功帶來的輝煌也跟隨著你。
記得我在小學留下的足跡中，有一件這樣的事情：開辦科技小發(fā)明時，我想到用行李箱做一個不用用電的洗衣機，但是經(jīng)過大會評選我落選了，我躲在一角放聲痛哭，我好想自暴自欺，也好恨老師的贊揚。過了半刻后，我冷靜下來，心里反復(fù)的思考，為什么我會落選，難道我的設(shè)計不夠全面?對，一定是這樣，我站了起來，跺了跺腳，擦了擦不該流的眼淚，心里默默的下定決定，下次我一定要做的更好!也因為這次我不再任性。
可能是因為時間的快速行走，我們成長的煩惱隨之增加，走的路也在增長，足跡也多起來，但是我們應(yīng)該把成長的煩惱化作沉甸甸的足跡，隨著跨過的路程而蕩然無存了。
雨停了，我也該離開這條路了，但是我卻要走我的另一條重要的路，留下初中的足跡……
成長的足跡作文5
回頭看一眼校門，是那么的熟悉，在不知不覺中，我已經(jīng)在鳥語花香，鶯歌燕舞的校園里度過了三年。我從初一的小妹妹，也變成了初三的大姐姐。
剛上出一點時候，還有些不適應(yīng)。尤其是數(shù)學，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)總是出錯，遇到了問題也不敢問老師。單元測試成績不好，我卻還蠻不在意。認為只是老師出的題難罷了，期中，期末考試就會好的。就這樣，我沒有認識到自己的錯誤，悠哉游哉地過了半學期。直到期中考試數(shù)學成績發(fā)下來，我看到那個數(shù)字“76”癱在桌子上的時候，我才知道我所犯的錯誤已造成多么嚴重的后果。我想挽回，想改變，卻已經(jīng)追悔莫及。
想我在小學時的數(shù)學成績，最低也得到90分以上啊，可我卻滑到了76分。而在其中考試前的半學期中，我竟然去和那些成績比我差的同學去比，還大言不慚地認為，我這個成績在班里還算可以。
常言道：“吃一塹，長一智”經(jīng)過這次風雨的洗禮，我決定要努力學習，遇到問題要多問老師，多向同學請教。我變得謙虛，務(wù)實。終于，皇天不負有心人，我成功了，考到了90分以上，在班里仍是前10名。
可我卻高興的過了頭，產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒。認為自己可以不費吹灰之力就取得好成績，對單元測試也絲毫不在意。再加是暑假考上書法十級，我的驕傲情緒與日俱增。這次考試我從班里的前10名退步到了第16名，年級名次也退步了60名。
我落后了，被別人狠狠地甩在了后面。我知道，造成這種后果的不是別人，而是我自己。是因為我的驕傲自滿，是因為我的不努力，才讓我自己的學習退步，被別人甩在了后面。
我終于明白了，也真正地體會到了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話并不是一句空話，而是真理，是真真正正的真理。
一次次的失敗與成功，一次次的名次與成績，一次次的歡笑與淚水，都承載著我成長過程中的種.種事情，都在海邊的沙灘上留下了那深深地印證著我成長過程的腳印。
我將把成長的腳印收藏在我的心底，等長大后，再把它們拿出來，品味我成長中的像充滿著酸甜苦辣的五味瓶的味道一樣的成長的心路歷程。
相關(guān)文章：
成長的足跡作文最新精選作文5篇初中作文
