五年級(jí)作文《守望》400字
他守望著那繁星點(diǎn)點(diǎn)…… 現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的守望作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
守望作文1
有人說，有夢(mèng)就有希望。于是，我守望夢(mèng)想，攜著希望，揚(yáng)帆起航。——題記
“我要飛得更高，飛得更高?！泵慨?dāng)聽到這首歌時(shí)，我的心里總會(huì)有一種激情油然而生，想要無拘無束的放飛自己。的確，我們每個(gè)人都要放飛守望夢(mèng)想的翅膀。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想能給我們一個(gè)方向和目標(biāo)，給我們帶來走向成功的動(dòng)力。然而，如果只想把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人生就沒有什么亮點(diǎn)可言，一輩子平平庸庸。人生最怕缺少的不是自己所擁有的東西，不是金錢、名譽(yù)、利益、青春、地位，而是夢(mèng)想。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，他的人生會(huì)變得毫無意義。而擁有夢(mèng)想的人，總會(huì)在心底留有一份希望。他們憧憬著、描繪著，他們的視線總是存在于有夢(mèng)想的地方。每向夢(mèng)想走近一步，那種欣喜是難以用語言表達(dá)出來的。夢(mèng)想，闖入闖入我們青春的快門里，多彩的年華里留下了夢(mèng)想的足跡，卻始終守望夢(mèng)想。
6歲，一個(gè)小女孩沐浴童年幸福的時(shí)候。那時(shí)候我依依呀呀的才會(huì)讀幾首小詩，就想要做一位老師。因?yàn)槲矣X得老師真的好威風(fēng)，能夠發(fā)號(hào)施令;而且成為老師就好像會(huì)了魔法，讓每一個(gè)小孩都能唯唯諾諾的聽話。所以，我告訴爸爸媽媽，“我也要當(dāng)老師!”沒想到他們哈哈大笑，說我還小，等我長大以后再說。
哼!我偏不服氣。我把幾個(gè)鄰居家的上幼兒園的小孩召集起來。我讓他們坐成了一排，找了一根小棍，嘴里還念念有詞的走來走去。于是，小院里邊蕩漾開來一片稚嫩的嗓音。鄰家大人聞聲而來，夸我還真有模有樣的。爸爸媽媽，我要證明給你們看——我也有個(gè)夢(mèng)!
10歲，是一個(gè)懵懂女孩夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正如那首歌“心若在，夢(mèng)就在，只不過一切從頭再來……”隨著時(shí)間的推移，我在慢慢長大，又有了新的夢(mèng)想。我愛上了舞蹈，看著電視上的演員優(yōu)美的舞姿、高雅的氣質(zhì)，總感覺心里癢癢的。我央求媽媽給我報(bào)舞蹈班。學(xué)了一段時(shí)間后，我越來越喜歡舞蹈了，那動(dòng)聽的節(jié)奏、飄逸的步法，舞蹈時(shí)酣暢迷醉的感覺，讓我欲罷不能。慢慢的，成為舞蹈家的夢(mèng)想在我心里發(fā)酵。
13歲，一個(gè)少女定格的金色夢(mèng)想。我兒時(shí)擁有許多絢麗多彩的夢(mèng)想，不同的人問我會(huì)得到不同的答案，如天馬行空，所有的這些夢(mèng)想，如天際流星，雖不太切合實(shí)際，但卻透露著我對(duì)夢(mèng)想的一分忠實(shí)的守望。
我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路不是一帆風(fēng)順的，也許會(huì)鮮花滿布，也許會(huì)荊棘叢生。“海闊任魚躍，天空任鳥飛?！泵鎸?duì)過去的歲月，我敞開自己心靈的大門，傾聽時(shí)間的叮嚀，形成了多彩的夢(mèng)想。
托爾斯泰曾經(jīng)說過：天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。是一只雄鷹，就要勇敢翱翔藍(lán)天;是一棵大樹，就要努力向上生長。只要，守望夢(mèng)想……
天空上掛滿了色彩，花海里漂流者夢(mèng)想。人生，只有擁有夢(mèng)想，才更加美好!所以，我守望夢(mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，超越夢(mèng)想!——后記
守望作文2
艾青在詩中寫道：“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！便筱笕A夏，正是我深愛著的土地。
華夏文明，跌宕起伏，波瀾壯闊，歷經(jīng)千年，在東方時(shí)空乃至世界范圍內(nèi)仍然璀璨奪目，熠熠生輝。有人說，文化是一個(gè)民族的生命力的展現(xiàn)，而傳統(tǒng)文化更是一個(gè)民族的根。
單就文學(xué)一脈而言，從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從先秦散文到漢賦，從唐詩宋詞元曲到明清小說，便足以讓我們深深感受到中華宏闊的文化精神和有容乃大的文化氣派。更別說還有曲藝的優(yōu)美，國畫的空靈，茶文化的高雅，各種器具與建筑的精致……追尋我們的文化之根，那種傳承千百年的美麗常讓我們覺得它們美得令人無所適從，目不暇接。
可惜，這種千百年來傳承下來的美麗似乎正在離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。敢于破格、日新、造世界、思將來、常覺一切事無不可為的中國青少年正在為追尋思想上的“自由”而努力遠(yuǎn)離傳統(tǒng)帶來的“束縛”。于是，我們的英文、韓語流暢無比，卻看不懂一段文言文;我們會(huì)寫漂亮的英文花體字，卻不會(huì)拿中國的毛筆;我們喝咖啡、可樂，忘記了曾是世界級(jí)奢侈品的中國茶;我們吃肯德基、麥當(dāng)勞，忽視了營養(yǎng)豐富、色香味俱佳的中餐;我們過著西方的圣誕節(jié)，韓國人卻拿著我們的端午節(jié)去申遺;我們看著美國大片、韓國電視劇、日本動(dòng)漫，忘記了曾經(jīng)讓世界驚詫的中國水墨動(dòng)畫;我們狂熱地學(xué)習(xí)外文、西方禮儀，盼著孩子出國留洋，可外國人卻紛紛建立孔子學(xué)院要學(xué)習(xí)中國文化……
正因如此，傳統(tǒng)文化的缺失日益嚴(yán)重?？蛇@種缺失，并沒有給我們帶走發(fā)展中的“束縛”和思想解放的“自由”。恰恰相反，這種“無所依附的自由”讓我們感到的是無所歸依的彷徨?！爸腥A文明的大廈，不可能建筑在異質(zhì)文化基礎(chǔ)上。”一味的蘇化和西化，是中華文化發(fā)展的死胡同。
中國傳統(tǒng)文化是中國數(shù)千年沉淀下來的精華，也是中國人數(shù)千年思想行為的演變史。以史鑒今，可以教會(huì)我們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與傳承。
心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我們所需要的正是扎根民族文化的厚土，守望那千年的美麗，拒絕“無所依附的自由”。
守望作文3
我和它之間的距離到底有多遠(yuǎn)?當(dāng)一顆流星劃過天際，我默默地奢望著它……
它偷偷的在我的筆尖打轉(zhuǎn)，慢慢的，在翻動(dòng)的書頁間跳舞……“別跑，我看見你了!”想伸手將它輕輕揪進(jìn)腦海里，它卻又消失在迷離的夜空中。我嘆息著，一次次的將它召喚回來，卻又一次次的在不經(jīng)意間讓它逃走……
我和它之間到底有多遠(yuǎn)?是太陽與人類的距離?可望不可即，它站在遠(yuǎn)方興奮的向我招手!是，想要，我很想要。但是，我怕困難，我怕險(xiǎn)阻，我怕在前行的道路上“太陽的熱量”刺傷了我，我怕這無情的黑暗將我吞沒。我怕太多太多，于是，我放棄了它，去尋找新的島嶼。
我和它之間到底有多遠(yuǎn)?那是一年之家的距離。我跟另外一個(gè)它盡情玩耍著，享受簡單的快樂。“你回來吧……”它垂頭喪氣地坐在我的內(nèi)心深處，苦苦地哀求著吧?；厝?前方險(xiǎn)阻不斷，困難重重。難道要放棄快樂，回去?我在心里不服氣的倔強(qiáng)著……
我和它之間到底有多遠(yuǎn)?那是掙扎的瞬間。“給個(gè)理由?”我在它旁邊，抬著下巴問它?！拔沂悄闳松某晒Α！彼鼣蒯斀罔F的說，每一個(gè)字都在我腦海中久久回蕩?；厝グ?，去追求人生的頂峰!我將淚眼汪汪的它擱回心里，一定要成功!我自信的像它邁去。
我和它之間到底有多遠(yuǎn)?我在心里悄悄問自己。“不，不遠(yuǎn)了!”它在山頂像我快樂的招手對(duì)，不遠(yuǎn)了!我擦擦額頭的汗珠，站在山頂上凝視著我的每一個(gè)腳印……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離?呵，那只是浮云罷了每位作家，不都是讀書破萬卷，下筆如有神?每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那不僅是希望，也是成功的載體。你和它之間有多遠(yuǎn)?不是估算的來的，那是精心測量的結(jié)果。
守望作文4
透明的窗欞，枯黃的季節(jié)。靜態(tài)肚子鼓連鏡臺(tái)獨(dú)自顧憐，卷起一簾幽夢(mèng)。用一種目光對(duì)接時(shí)空，遠(yuǎn)方枝晃葉搖。
孤獨(dú)的胡楊，飄搖的枝葉，無情的背叛而又溫馨永恒的年輪，在逃離未定的日子里，我在守望。
山在樹影里，水在霧中央。云煙聚散無奈紅塵的逗留，佇立河畔，我在守望。
秋雁與水鴨，翱翔于夢(mèng)之故里，幾束孤鳴，留下了自己在這個(gè)季節(jié)最后的旅程。也結(jié)束了自己在這個(gè)季節(jié)的耕耘與等待。
總想將一種心結(jié)融化。卸去寒冷的盔甲，期待南極的雪和北極的冰一樣赤道。即使寂寞成一片雪花，也會(huì)等待一種機(jī)緣，在山花爛漫的季節(jié)里綻放出萬種溫情。自此季節(jié)的眼眸永不枯萎。
總在追問自己怎樣去拾揀遺散的往日，懷念的站點(diǎn)一如野渡的索橋始終停泊在永不褪色的記憶里，潮來潮去，我總在期待思緒邁過坎坷。當(dāng)心靈走過荒蕪的邊緣，搖變?yōu)橐坏斡?mdash;—快樂的淚，那將如江南的細(xì)雨，蕩盡俗世風(fēng)塵，蕩出一段清音，撐一把竹傘，靜享一份清凈。
蕓蕓世間，一切都會(huì)被飄搖，我只是那風(fēng)中的黃葉，漠視逃離的繽紛，等待著燦爛的墜落——生命的涅磐。
明凈的天空，平靜的水，掠過就是我眼中的風(fēng)景。
在久久的凝望中我依然如故，等待夕陽的故去如等待故土的炊煙，等待溫情的雨能將這枯黃的季節(jié)打青。
幾經(jīng)滄桑的老樹呀，那什么去茂盛一切?
終于有一扇木籬之門，佇立心靈輕輕地打開如清清的水，靜靜地關(guān)閉如靜靜的山。
守望作文5
夜還是那么灰暗，天還是那么藍(lán)，可是時(shí)間以不是先前.
夜色茫茫，在那遙遠(yuǎn)的路途上，有些人實(shí)在忍受不了黑暗，掙扎著消失了，而在這毫無光亮的路上，總有人堅(jiān)強(qiáng)的忍受，用他那深邃的眼睛頑強(qiáng)的望著黑暗，用手努力地?fù)荛_層層陰霾，用他那頑強(qiáng)的意志終于見到了星光，這時(shí)，他笑了……
他守望著那繁星點(diǎn)點(diǎn)……
在燈光闌珊中，固執(zhí)的堅(jiān)持心中那份守侯，獨(dú)自忍受所有寂寞難耐，如此興味索然的山窮水盡未嘗不是人生的一道風(fēng)景線，一切美好都被連根拔起的時(shí)，仍保有一分不悔的期待，流露在嘴角的些許苦痛仍趕不走，面對(duì)闌珊燈火的淡然一笑，守望中的“悲歡交集”，悵然里仍不失希望的意味或許才是最可貴的……
守望在日日夜夜，守望幸福的夢(mèng)想?yún)s又是那么的鮮明與清涼.
走好每一步，每一路.在璀璨的燈火中，只沉浸在美好當(dāng)中，卻無曾知道璀璨下的灰暗，正如人的漂亮外表下，隱藏著一顆狠毒的心，表里不如一!不要沉浸在表面，而要看廣事物，看寬事物，看深事物，或許他沒有你想的那么簡單與明了.
守望著那走好的每一步，每一路，守望著深處……
夢(mèng)里發(fā)現(xiàn)自己躺在那座牌坊似的校門下，看著天上的云飄然而至，碰了一下高高的校門，輕輕地飄走.遙遙無期的守望仍在延續(xù)，但在等待中，我學(xué)會(huì)了笑對(duì)一切.
一直守望著，守望著……
守望著那云，那天，那夜，那微笑，那苦難，守望著一切……
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