以《回報》為題的小學(xué)作文400字
沒有一帆風(fēng)順的成功，只有不斷地奮進、努力，才能取得成功。 現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的回報作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
回報作文1
生活中我們常常能聽到一些抱怨聲，有的同學(xué)抱怨自己太平庸，沒有什么大才氣，也有的同學(xué)抱怨自己的家境太普通，不能給自己的成功以幫助;還有的同學(xué)抱怨周圍人不愿合作，影響了自己做事的速度……他們不停地抱怨著，怪父母、怪同學(xué)、怪自己，甚至怪天氣、怪馬路上來來往往的車輛。生活中許多事情告訴我們：只會抱怨的人是無法把事情做好的。
也有一些人，盡管生活對待他們很不公平，但他們不去抱怨，而是把別人用來抱怨的時間用在自我激勵上，用在努力工作和學(xué)習(xí)上，結(jié)果，他們?nèi)〉昧肆钊斯文肯嗫吹某煽儭?/p>
西安的李歡就是這樣一個懂得自我激勵的孩子。李歡是一個人見人愛的小姑娘，可是，在她3歲的時候，卻發(fā)現(xiàn)得了一種什么怪病，走路容易摔倒，爬樓梯困難，漸漸地肌肉開始萎縮，甚至危及到生命安全。命運對待她是多么的不公平呀!生活才剛剛開始，命運之神就向她露出了猙獰的面孔。如果這件事發(fā)生在別人身上，抱怨自然是少不了的，甚至是理所當(dāng)然的。可是，在爸爸媽媽的教育下，李歡學(xué)會了接受命運帶給自己的一切。她不怨天尤人，而是通過自己的努力去改變命運。
隨著年齡的增長，李歡該上小學(xué)了。可這時候，她的身體比初發(fā)病時差多了，肌營養(yǎng)不良癥的種.種病狀越來越突出，越來越厲害。她坐下去就沒有力量站起來，站起來沒有力量行走，如果不慎摔倒，沒有人幫助，她就只能在地上爬。這還不算，她的身體簡直沒有一點抵抗力。班上有同學(xué)出水痘，她就會出水痘;班上有同學(xué)得腮腺炎，她就會得腮腺炎;班上有同學(xué)感冒，她也會染上感冒。夏天的日子還好過一些，漫長的灰色的冬季是李歡最難熬的日子，天氣寒冷，空氣干燥，常常一場病還沒好，另一場病就已經(jīng)接踵而至。
一次，她又病了，好幾天沒吃一點飯。不吃飯，身上一點勁兒也沒有。媽媽哭著對她說：“像你這樣不吃不喝，整天躺著，身體里的能量補充不上，你的肌肉就會萎縮，你的病就會加重，你就可能永遠也站不起來了?！奥犃藡寢尩脑?，李歡對媽媽說：“媽媽，您別傷心，我聽您的話，一定好好吃飯!“從那以后，她再也沒有讓媽媽為吃飯的事兒給她做過思想工作。不管生病有多難受，不管自己多么沒有食欲，她總是強迫自己盡量多吃。有時候，飯剛吃下去，馬上就會全噴射出來，厲害了會連又綠又苦的膽汁都吐出來。媽媽看了，心都要碎了，可李歡卻從來不抱怨，休息休息，緩緩勁兒，她繼續(xù)吃。
一次期末考試的時候，李歡正在生病，還輸著液。老師見她身體虛弱，就勸她不要參加考試了。媽媽征求她的意見，她卻說：“我能行。再說，我還想檢驗一下自己的學(xué)習(xí)怎么樣呢!“
媽媽只好去和大夫商量，把輸液的時間調(diào)整到不考試的下午。爸爸專門去借了一輛車，考試前把她送進教室，一考完馬上再把她送進醫(yī)院。
兩天以后，媽媽到學(xué)校去打聽她的考試成績：語文98分，數(shù)學(xué)99分。媽媽那個高興啊，不僅僅因為女兒考出了好成績，更因為女兒的努力、女兒的毅力和女兒不抱怨命運的平常心。
生活考驗了李歡，同時又賦予了李歡勇敢、堅韌、勤奮的寶貴品格。
由于經(jīng)常打針，李歡的手背、胳膊、屁股上常常布滿了針眼。有時輸液輸?shù)枚嗔?，靜脈血管被破壞得很厲害，針頭幾次都扎不進去，媽媽和奶奶都不忍心看，可李歡卻“從不叫喊，從不流淚。她還經(jīng)常摔跤，老師和同學(xué)看到了，忙把她扶起來，看她哪兒破了，問她哪兒疼了，她總是搖搖頭，笑著說：“沒事兒，沒事兒?！懊\如此對待李歡，但她卻不抱怨一聲，而是盡自己的能力去做事。她用自己的力量與命運之神進行著不屈不撓的斗爭。是的，一個思想健全、人格健全的人是不會抱怨不停的，只有那些缺乏自我依靠的人才會在抱怨和牢騷中求得安慰。因為喋喋不休只能給自己帶來消極情緒，結(jié)果，不但救不了自己，反而影響了別人的情緒。真正勤勉的人、渴望做大事的人，即使遇到了挫折和困難，他們也會臥薪嘗膽，以圖東山再起。
回報作文2
沒有一帆風(fēng)順的成功，只有不斷地奮進、努力，才能取得成功。就像陶行知爺爺說的：奮斗是萬物之父。我覺得，這句話很貼近實際。因為我自己有過這樣的體驗。
記得去年一節(jié)數(shù)學(xué)課時，我們進行了數(shù)學(xué)考試。發(fā)到試卷后，我一看試題非常簡單，便用最快的速度做了起來。不到二十多分鐘，一張考卷便完成了。我心想：這次試題這么簡單，我肯定能考好!這次，就不必檢查了!所以，我就開始玩起來。又過了一會兒，考試時間到了，我信心十足地交上了試卷。下午放了學(xué)，我回家驕傲地對媽媽說：“媽，今天我數(shù)學(xué)科考試了，題目超簡單，我肯定能考好!”媽媽半信半疑地說：“哦，是嗎?數(shù)學(xué)可是你的弱項，一不小心便會出錯。越是你覺得簡單，越可能釀成大錯?！蔽疫€是拍拍胸脯，相信自己一定能考好。
第二天，數(shù)學(xué)老師抱著一摞試卷進了教室。我觀察了一下老師的面部表情—晴，我總算放心了。但是發(fā)下的試卷卻讓我出乎意料。一個刺眼的字母“B”和一個個鮮紅的叉號讓我的頭皮都發(fā)麻了。老師說：“這次考試我們班考得還可以，但有一部分同學(xué)考得不太理想。”聽了這些，我的臉一陣陣火辣辣的痛……
在這以后，我一直牢記這次令我難忘的教訓(xùn)，改掉了“討厭數(shù)學(xué)”的壞想法，只要一有空閑，我就把數(shù)學(xué)老師所教的新知識再認真地復(fù)習(xí)一遍，然后再做一些相關(guān)的習(xí)題，鞏固好知識。我還把以前總是上數(shù)學(xué)課不愛回答問題的壞毛病改掉了，基本上老師提問的每個問題我都能積極舉手。雖然我不一定被老師提問到，但我很快樂。
不久，又一次單元測試開始了，我牢記了上一次的教訓(xùn)，做得格外認真。平常只是馬虎一做的計算題，我都又——驗算了一遍，其他題就更不用說了，都是經(jīng)過深思熟慮后才做上的。功夫不負有心人，那次考試我竟得了滿分。我喜極而泣，因為我終于戰(zhàn)勝了自己，證明了自己。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?努力付出，一定有回報!
回報作文3
在學(xué)生中間，時常會聽說到誰過生日怎么樣的排場，卻很少聽說過誰給父母過生日多么感人。據(jù)了解，不少中學(xué)生不大懂得關(guān)心父母，不知道父母的生日是哪一天，也很少為父母長輩做些什么，這引起了我的深思。
從我們呱呱墜地的那一刻，父母就把他們?nèi)康膼酆拖Ｍ挠枇宋覀儯荒?2個月的辛勞，365天的揮灑汗水，但他們并不言苦，因為父母心中有了孩子的存在，孩子是父母的延續(xù)，歲月的年輪匆匆滑過，我們?nèi)諠u長大，父母卻日趨衰老，在我們的身上，他們看到了少年的自已，看到生命的延續(xù)。
正因為這種對孩子的愛，愛得太深，太切，以致不少父母把孩子視若掌上明珠，讓孩子過著衣來伸手，飯來張口的舒適生活，使得孩子不懂得生活的艱辛。孩子在父母和親人濃濃的愛的環(huán)境中成長，只知道接受愛，只知道自已過生日，卻不知道父母何時生日，只懂得“人人為我”，而不想“我為人人”。
俗話說：沒娘的孩子早當(dāng)家，苦難是人生最大的考驗，還不到12歲的李根能照料她生病的聾啞父親，她懂得“羊羔跪乳，烏鴉反哺”之理，幼小的李根尚且知道報答父母的養(yǎng)育之恩，何況我們這些中學(xué)生呢?
“誰言寸草心，報得三春暉?！碑?dāng)我們出生時，母親已經(jīng)歷了生死考驗，在以后成長的日子里，歲月飛刀無情地在父母的額頭刻下了深深的皺紋，生活的艱辛已染白了父母的鬢發(fā)，如何報答父母的一片苦心呢?讓我們向李根學(xué)習(xí)，為父母點燃生日的蠟燭，在搖曳的燭光中許下美好的祝愿，讓父母能體會到來自于孩子的深深的愛。這就是愛的回報。
回報作文4
我總想寫點東西來歌頌我的母親，但又不會用那些華麗的詞藻，只好采擷生活中的幾個小片段來體現(xiàn)母親的偉大。
片段一：早晨剛出門，無意中咳嗽了兩聲，連我自己也不曾察覺，而媽媽卻催我換件衣服，怕我感冒。
片段二：晚上，我剛做完作業(yè)，想吃點水果，一回頭，媽媽已端著一盤蘋果站在我的房間門口。
片段三：深夜了，我已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，燈光下，媽媽還是在晃動手中的熨斗，為我熨燙第二天要穿的衣服。
這些只是生活中的小事，纖如絲，細如線，而正是這些不起眼的小絲線，織成了愛的網(wǎng)，我被網(wǎng)在其中，充分地享受母親的溫馨。
小數(shù)享受陽光，回報人們的是樹陰的涼爽;莊稼享受陽光，回報人們的是豐收的喜悅;而我也享受著“陽光”，又該回報母親什么?
一天晚上，媽媽隨口說了句想吃蘋果，我也是順便去廚房，就削了一個蘋果端到媽媽的面前。同時遞過去一杯溫水。就在抬頭的那一瞬間，我看到了媽媽那欣慰的目光和燦爛的笑容。哦!原來媽媽想得到的回報，無非是些許的理解和關(guān)懷。我又一次感受到了母親的偉大。她的偉大就是在于付出的涌泉，而收到的是點滴，就是母親的真諦。
我將用我無限的情懷凝聚的水滴來回報母親的涌泉之恩，回報母愛。
回報作文5
雨露來過了，把滋潤留下，又走了。
大雪來過了，把美麗留下，又走了。
季節(jié)來過了，把收獲留下，又走了。
拉著琴的小姑娘走到我門前，“姐姐，我給你拉首曲子吧?！蹦翘?，我用愛心教會了她如何自立自強。
她用全身心的愛換回了全身心的傷痕。回來后仍笑著告訴我說說：“我是真心的愛他，可我會勇敢地放棄他?！?/p>
他把生命的另一半給了班上那個最后一名的學(xué)生。雖然最后那個學(xué)生在榮譽蜂擁而致的時候沒有任何表示對他的言語或眼神。
他用汗水與鮮血作泥沙，用靈魂作鋼鐵，筑起了一道國家的鋼墻?？勺罱K還是犧牲在鋼墻下。
付出，固然辛苦。
但要不求回報地。
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