以《回報(bào)》為題的小學(xué)作文400字
沒(méi)有一帆風(fēng)順的成功，只有不斷地奮進(jìn)、努力，才能取得成功?！‖F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的回報(bào)作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
回報(bào)作文1
生活中我們常常能聽(tīng)到一些抱怨聲，有的同學(xué)抱怨自己太平庸，沒(méi)有什么大才氣，也有的同學(xué)抱怨自己的家境太普通，不能給自己的成功以幫助;還有的同學(xué)抱怨周?chē)瞬辉负献?，影響了自己做事的速?hellip;…他們不停地抱怨著，怪父母、怪同學(xué)、怪自己，甚至怪天氣、怪馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。生活中許多事情告訴我們：只會(huì)抱怨的人是無(wú)法把事情做好的。
也有一些人，盡管生活對(duì)待他們很不公平，但他們不去抱怨，而是把別人用來(lái)抱怨的時(shí)間用在自我激勵(lì)上，用在努力工作和學(xué)習(xí)上，結(jié)果，他們?nèi)〉昧肆钊斯文肯嗫吹某煽?jī)。
西安的李歡就是這樣一個(gè)懂得自我激勵(lì)的孩子。李歡是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，可是，在她3歲的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)得了一種什么怪病，走路容易摔倒，爬樓梯困難，漸漸地肌肉開(kāi)始萎縮，甚至危及到生命安全。命運(yùn)對(duì)待她是多么的不公平呀!生活才剛剛開(kāi)始，命運(yùn)之神就向她露出了猙獰的面孔。如果這件事發(fā)生在別人身上，抱怨自然是少不了的，甚至是理所當(dāng)然的?？墒?，在爸爸媽媽的教育下，李歡學(xué)會(huì)了接受命運(yùn)帶給自己的一切。她不怨天尤人，而是通過(guò)自己的努力去改變命運(yùn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，李歡該上小學(xué)了?？蛇@時(shí)候，她的身體比初發(fā)病時(shí)差多了，肌營(yíng)養(yǎng)不良癥的種.種病狀越來(lái)越突出，越來(lái)越厲害。她坐下去就沒(méi)有力量站起來(lái)，站起來(lái)沒(méi)有力量行走，如果不慎摔倒，沒(méi)有人幫助，她就只能在地上爬。這還不算，她的身體簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)抵抗力。班上有同學(xué)出水痘，她就會(huì)出水痘;班上有同學(xué)得腮腺炎，她就會(huì)得腮腺炎;班上有同學(xué)感冒，她也會(huì)染上感冒。夏天的日子還好過(guò)一些，漫長(zhǎng)的灰色的冬季是李歡最難熬的日子，天氣寒冷，空氣干燥，常常一場(chǎng)病還沒(méi)好，另一場(chǎng)病就已經(jīng)接踵而至。
一次，她又病了，好幾天沒(méi)吃一點(diǎn)飯。不吃飯，身上一點(diǎn)勁兒也沒(méi)有。媽媽哭著對(duì)她說(shuō)：“像你這樣不吃不喝，整天躺著，身體里的能量補(bǔ)充不上，你的肌肉就會(huì)萎縮，你的病就會(huì)加重，你就可能永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了?！奥?tīng)了媽媽的話(huà)，李歡對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e傷心，我聽(tīng)您的話(huà)，一定好好吃飯!“從那以后，她再也沒(méi)有讓媽媽為吃飯的事兒給她做過(guò)思想工作。不管生病有多難受，不管自己多么沒(méi)有食欲，她總是強(qiáng)迫自己盡量多吃。有時(shí)候，飯剛吃下去，馬上就會(huì)全噴射出來(lái)，厲害了會(huì)連又綠又苦的膽汁都吐出來(lái)。媽媽看了，心都要碎了，可李歡卻從來(lái)不抱怨，休息休息，緩緩勁兒，她繼續(xù)吃。
一次期末考試的時(shí)候，李歡正在生病，還輸著液。老師見(jiàn)她身體虛弱，就勸她不要參加考試了。媽媽征求她的意見(jiàn)，她卻說(shuō)：“我能行。再說(shuō)，我還想檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)怎么樣呢!“
媽媽只好去和大夫商量，把輸液的時(shí)間調(diào)整到不考試的下午。爸爸專(zhuān)門(mén)去借了一輛車(chē)，考試前把她送進(jìn)教室，一考完馬上再把她送進(jìn)醫(yī)院。
兩天以后，媽媽到學(xué)校去打聽(tīng)她的考試成績(jī)：語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)99分。媽媽那個(gè)高興啊，不僅僅因?yàn)榕畠嚎汲隽撕贸煽?jī)，更因?yàn)榕畠旱呐?、女兒的毅力和女兒不抱怨命運(yùn)的平常心。
生活考驗(yàn)了李歡，同時(shí)又賦予了李歡勇敢、堅(jiān)韌、勤奮的寶貴品格。
由于經(jīng)常打針，李歡的手背、胳膊、屁股上常常布滿(mǎn)了針眼。有時(shí)輸液輸?shù)枚嗔耍o脈血管被破壞得很厲害，針頭幾次都扎不進(jìn)去，媽媽和奶奶都不忍心看，可李歡卻“從不叫喊，從不流淚。她還經(jīng)常摔跤，老師和同學(xué)看到了，忙把她扶起來(lái)，看她哪兒破了，問(wèn)她哪兒疼了，她總是搖搖頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒?！懊\(yùn)如此對(duì)待李歡，但她卻不抱怨一聲，而是盡自己的能力去做事。她用自己的力量與命運(yùn)之神進(jìn)行著不屈不撓的斗爭(zhēng)。是的，一個(gè)思想健全、人格健全的人是不會(huì)抱怨不停的，只有那些缺乏自我依靠的人才會(huì)在抱怨和牢騷中求得安慰。因?yàn)猷┼┎恍葜荒芙o自己帶來(lái)消極情緒，結(jié)果，不但救不了自己，反而影響了別人的情緒。真正勤勉的人、渴望做大事的人，即使遇到了挫折和困難，他們也會(huì)臥薪嘗膽，以圖東山再起。
回報(bào)作文2
沒(méi)有一帆風(fēng)順的成功，只有不斷地奮進(jìn)、努力，才能取得成功。就像陶行知爺爺說(shuō)的：奮斗是萬(wàn)物之父。我覺(jué)得，這句話(huà)很貼近實(shí)際。因?yàn)槲易约河羞^(guò)這樣的體驗(yàn)。
記得去年一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。發(fā)到試卷后，我一看試題非常簡(jiǎn)單，便用最快的速度做了起來(lái)。不到二十多分鐘，一張考卷便完成了。我心想：這次試題這么簡(jiǎn)單，我肯定能考好!這次，就不必檢查了!所以，我就開(kāi)始玩起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，考試時(shí)間到了，我信心十足地交上了試卷。下午放了學(xué)，我回家驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉煳覕?shù)學(xué)科考試了，題目超簡(jiǎn)單，我肯定能考好!”媽媽半信半疑地說(shuō)：“哦，是嗎?數(shù)學(xué)可是你的弱項(xiàng)，一不小心便會(huì)出錯(cuò)。越是你覺(jué)得簡(jiǎn)單，越可能釀成大錯(cuò)。”我還是拍拍胸脯，相信自己一定能考好。
第二天，數(shù)學(xué)老師抱著一摞試卷進(jìn)了教室。我觀察了一下老師的面部表情—晴，我總算放心了。但是發(fā)下的試卷卻讓我出乎意料。一個(gè)刺眼的字母“B”和一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)讓我的頭皮都發(fā)麻了。老師說(shuō)：“這次考試我們班考得還可以，但有一部分同學(xué)考得不太理想?！甭?tīng)了這些，我的臉一陣陣火辣辣的痛……
在這以后，我一直牢記這次令我難忘的教訓(xùn)，改掉了“討厭數(shù)學(xué)”的壞想法，只要一有空閑，我就把數(shù)學(xué)老師所教的新知識(shí)再認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍，然后再做一些相關(guān)的習(xí)題，鞏固好知識(shí)。我還把以前總是上數(shù)學(xué)課不愛(ài)回答問(wèn)題的壞毛病改掉了，基本上老師提問(wèn)的每個(gè)問(wèn)題我都能積極舉手。雖然我不一定被老師提問(wèn)到，但我很快樂(lè)。
不久，又一次單元測(cè)試開(kāi)始了，我牢記了上一次的教訓(xùn)，做得格外認(rèn)真。平常只是馬虎一做的計(jì)算題，我都又——驗(yàn)算了一遍，其他題就更不用說(shuō)了，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮后才做上的。功夫不負(fù)有心人，那次考試我竟得了滿(mǎn)分。我喜極而泣，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己，證明了自己。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?努力付出，一定有回報(bào)!
回報(bào)作文3
在學(xué)生中間，時(shí)常會(huì)聽(tīng)說(shuō)到誰(shuí)過(guò)生日怎么樣的排場(chǎng)，卻很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)給父母過(guò)生日多么感人。據(jù)了解，不少中學(xué)生不大懂得關(guān)心父母，不知道父母的生日是哪一天，也很少為父母長(zhǎng)輩做些什么，這引起了我的深思。
從我們呱呱墜地的那一刻，父母就把他們?nèi)康膼?ài)和希望寄予了我們，一年12個(gè)月的辛勞，365天的揮灑汗水，但他們并不言苦，因?yàn)楦改感闹杏辛撕⒆拥拇嬖冢⒆邮歉改傅难永m(xù)，歲月的年輪匆匆滑過(guò)，我們?nèi)諠u長(zhǎng)大，父母卻日趨衰老，在我們的身上，他們看到了少年的自已，看到生命的延續(xù)。
正因?yàn)檫@種對(duì)孩子的愛(ài)，愛(ài)得太深，太切，以致不少父母把孩子視若掌上明珠，讓孩子過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的舒適生活，使得孩子不懂得生活的艱辛。孩子在父母和親人濃濃的愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，只知道接受愛(ài)，只知道自已過(guò)生日，卻不知道父母何時(shí)生日，只懂得“人人為我”，而不想“我為人人”。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)娘的孩子早當(dāng)家，苦難是人生最大的考驗(yàn)，還不到12歲的李根能照料她生病的聾啞父親，她懂得“羊羔跪乳，烏鴉反哺”之理，幼小的李根尚且知道報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，何況我們這些中學(xué)生呢?
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”當(dāng)我們出生時(shí)，母親已經(jīng)歷了生死考驗(yàn)，在以后成長(zhǎng)的日子里，歲月飛刀無(wú)情地在父母的額頭刻下了深深的皺紋，生活的艱辛已染白了父母的鬢發(fā)，如何報(bào)答父母的一片苦心呢?讓我們向李根學(xué)習(xí)，為父母點(diǎn)燃生日的蠟燭，在搖曳的燭光中許下美好的祝愿，讓父母能體會(huì)到來(lái)自于孩子的深深的愛(ài)。這就是愛(ài)的回報(bào)。
回報(bào)作文4
我總想寫(xiě)點(diǎn)東西來(lái)歌頌我的母親，但又不會(huì)用那些華麗的詞藻，只好采擷生活中的幾個(gè)小片段來(lái)體現(xiàn)母親的偉大。
片段一：早晨剛出門(mén)，無(wú)意中咳嗽了兩聲，連我自己也不曾察覺(jué)，而媽媽卻催我換件衣服，怕我感冒。
片段二：晚上，我剛做完作業(yè)，想吃點(diǎn)水果，一回頭，媽媽已端著一盤(pán)蘋(píng)果站在我的房間門(mén)口。
片段三：深夜了，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，燈光下，媽媽還是在晃動(dòng)手中的熨斗，為我熨燙第二天要穿的衣服。
這些只是生活中的小事，纖如絲，細(xì)如線(xiàn)，而正是這些不起眼的小絲線(xiàn)，織成了愛(ài)的網(wǎng)，我被網(wǎng)在其中，充分地享受母親的溫馨。
小數(shù)享受陽(yáng)光，回報(bào)人們的是樹(shù)陰的涼爽;莊稼享受陽(yáng)光，回報(bào)人們的是豐收的喜悅;而我也享受著“陽(yáng)光”，又該回報(bào)母親什么?
一天晚上，媽媽隨口說(shuō)了句想吃蘋(píng)果，我也是順便去廚房，就削了一個(gè)蘋(píng)果端到媽媽的面前。同時(shí)遞過(guò)去一杯溫水。就在抬頭的那一瞬間，我看到了媽媽那欣慰的目光和燦爛的笑容。哦!原來(lái)媽媽想得到的回報(bào)，無(wú)非是些許的理解和關(guān)懷。我又一次感受到了母親的偉大。她的偉大就是在于付出的涌泉，而收到的是點(diǎn)滴，就是母親的真諦。
我將用我無(wú)限的情懷凝聚的水滴來(lái)回報(bào)母親的涌泉之恩，回報(bào)母愛(ài)。
回報(bào)作文5
雨露來(lái)過(guò)了，把滋潤(rùn)留下，又走了。
大雪來(lái)過(guò)了，把美麗留下，又走了。
季節(jié)來(lái)過(guò)了，把收獲留下，又走了。
拉著琴的小姑娘走到我門(mén)前，“姐姐，我給你拉首曲子吧?！蹦翘?，我用愛(ài)心教會(huì)了她如何自立自強(qiáng)。
她用全身心的愛(ài)換回了全身心的傷痕。回來(lái)后仍笑著告訴我說(shuō)說(shuō)：“我是真心的愛(ài)他，可我會(huì)勇敢地放棄他。”
他把生命的另一半給了班上那個(gè)最后一名的學(xué)生。雖然最后那個(gè)學(xué)生在榮譽(yù)蜂擁而致的時(shí)候沒(méi)有任何表示對(duì)他的言語(yǔ)或眼神。
他用汗水與鮮血作泥沙，用靈魂作鋼鐵，筑起了一道國(guó)家的鋼墻。可最終還是犧牲在鋼墻下。
付出，固然辛苦。
但要不求回報(bào)地。
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