或許溫暖從來(lái)就不屬于我，或許只是我沒(méi)有意識(shí)到溫暖。每天總覺(jué)得身體中缺少了點(diǎn)什么東西，也許是感動(dòng)，也許是溫暖。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的溫暖作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　溫暖作文1

　　漸漸的，我喜歡獨(dú)自一人。一個(gè)人逛街，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人的行李。每當(dāng)在孤獨(dú)的夜晚，躲在一個(gè)人的角落，小小的被窩，我的夢(mèng)想，在里面蕩漾。窗外的風(fēng)在有氣無(wú)聲地吹著，而屋里，安靜的，好像時(shí)間就此打住。就這樣，靜止，許久。每天都是在這樣平靜的夜晚中度過(guò)，同時(shí)也在享受著這份單純的靜謐。喜歡這種平平淡淡的溫暖，就好像我，普普通通，不需要波瀾壯闊，要的只是完整的真實(shí)的我。我也在一直尋找這種屬于自己的真實(shí)的溫暖。

　　默默地走在這熙熙攘攘的大街上，看著過(guò)往的人群在我的眼前匆匆掠過(guò)，我不清楚他們要去做什么，也不清楚他們此刻的心情，或許，家里面做好了飯?jiān)诘戎麄兓厝?，或許孩子放學(xué)了等著去接，再或許是朋友生病了，在等著去看望這些我都不清楚，但我知道，一切都只是因?yàn)闇嘏?，以溫暖的名義，我們幸?；虿恍腋５拿χ?。

　　其實(shí)溫暖，不需要刻意的尋找，它就在我們身邊，只是我們沒(méi)有靜下心來(lái)駐足留意的勇氣。我們活著，有著37°C的體溫，這是種由內(nèi)而外的溫暖，它是我們生存在這世上最好的見(jiàn)證。本來(lái)就是因?yàn)檫@種溫暖，讓我們?cè)诓粩嗟娜紵?/p>

　　因?yàn)橥粋€(gè)班，讓我們幾個(gè)聚在了一起，圍成了一個(gè)小小的圈。在這個(gè)光怪陸離的時(shí)代，是他們帶給了我溫暖，并用微笑證明著自己的存在。我們?cè)诠餐分鹬粋€(gè)夢(mèng)想，不斷的在分享著共同的喜悅。我們之間，不需要太多的悲傷，太多的憂(yōu)愁，彼此的微笑，就可以沖淡那些不愉快的過(guò)去。我們彼此溫暖，彼此感動(dòng)。

　　在這溫暖的世界，你我的心緒融化在陽(yáng)光里。

　　溫暖作文2

　　感覺(jué)自己，就像是一直被冰封了十三年，寒冰的冷氣已經(jīng)深入骨髓，使整個(gè)人也變得冷酷起來(lái)，萬(wàn)年的冰雪，將我的熱忱，我的溫暖，驅(qū)趕的無(wú)影無(wú)蹤。單留下這個(gè)冰冷的軀殼，呆若木雞地活在世上。

　　或許溫暖從來(lái)就不屬于我，或許只是我沒(méi)有意識(shí)到溫暖。每天總覺(jué)得身體中缺少了點(diǎn)什么東西，也許是感動(dòng)，也許是溫暖。

　　十三年來(lái)，總是平平淡淡地生活著，兒時(shí)沉重的打擊，使我找不到那份本有的溫暖和安全感，那時(shí)突然覺(jué)得自己已經(jīng)不再是自己了，而是命運(yùn)的玩偶。那一段痛苦的日子，是媽媽在一舉一動(dòng)中給予我溫暖，重新使我過(guò)上了正常人的生活，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我得到的溫暖越來(lái)越少，直到最后一絲溫暖也在我的心中消失。

　　我仿佛失寵般地再次陷入了沮喪，我不得不承認(rèn)，我已經(jīng)離不開(kāi)溫暖了。每次春光沐浴在我的身上暖暖的，心中卻飄著常年不停的雪花，一次次冰封，將我的心靈變成冰的世界。我雖然渴望著溫暖再次降臨，但是畢竟，我長(zhǎng)大了，或許永遠(yuǎn)也得不到溫暖了?，F(xiàn)在的溫暖，仿佛離我是那么地遙遠(yuǎn)。

　　還能有溫暖嗎?我還能被溫暖眷顧嗎?我還能回到從前嗎?為什么同學(xué)們一個(gè)個(gè)那么快樂(lè)，而唯獨(dú)我卻活的那么狼狽呢?如果說(shuō)這是對(duì)有成就之人的艱苦試練，那我寧可做一個(gè)普普通通的人，快快樂(lè)樂(lè)的人。我寧可和大家一樣，也不愿意讓自己覺(jué)得被冷落，被拋棄。

　　外面的雨滴滴答答地下著，我的心里，滴滴答答地……淌著血。唯一溫暖的鮮血，在此刻，也仿佛被凝結(jié)成冰，萬(wàn)年不化的冰!

　　溫暖作文3

　　爸爸的懷抱是溫暖的，恬靜的，也是溫馨的。

　　爸爸的懷抱真溫暖。爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸。我喜歡爸爸的懷抱。在我的生活中，缺少不了爸爸那溫暖的懷抱。

　　有一次，爸爸帶我上街玩，順便去西亞超市吃晚飯。

　　進(jìn)了超市，爸爸去存放東西，我便在四周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然，我的目光凝聚在一本名叫《小學(xué)生智力問(wèn)答》的書(shū)上。于是，我把書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我忘了爸爸，忘了吃飯，忘了周?chē)囊磺校页两谥R(shí)的海洋。

　　爸爸以為我先上去了，便也去了樓上的“休閑小吃”。

　　大約過(guò)了10分鐘左右，我將這本書(shū)看完了。我咽了口唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞了下去，才依依不舍得把書(shū)放回書(shū)架。

　　咦?爸爸呢?爸爸上哪去了?我找了一圈也沒(méi)找到，急得像熱鍋上的螞蟻，又哭又喊：“爸爸您在哪兒啊?爸——爸爸——您，你在哪兒啊——”過(guò)了好半天，我終于在樓上的“休閑小吃”找到爸爸。

　　“爸爸_我終于找到您了!”我一邊哭喊，一邊撲向爸爸的懷抱?！鞍。职值膽驯д鏈嘏?‘”我喃喃自語(yǔ)。

　　還有一次，我因?yàn)橐患氖拢炎约宏P(guān)在小屋里，默默流淚。這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，我撲向爸爸的懷抱，爸爸說(shuō)：“好孩子，想哭就哭出來(lái)吧?！蔽冶锊蛔∈曂纯奁饋?lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得爸爸的懷抱好溫暖，好溫暖!

　　爸爸的懷抱真溫暖啊!我愛(ài)他那恬靜的，彌漫著幸福的懷抱!

　　投進(jìn)爸爸的懷抱真溫暖。

　　爸爸的懷抱是溫暖的，恬靜的，也是溫馨的。

　　溫暖作文4

　　生命本是一場(chǎng)漂泊的漫旅，遇見(jiàn)了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外。我珍惜著每一個(gè)可以讓我稱(chēng)作朋友的人，因?yàn)槟鞘强梢宰屍吹男鸟v足的地方。有朋友就等于在傷心時(shí)有人陪你哭，有人給你安慰;在開(kāi)心時(shí)有人陪你笑，有人給你天堂的感覺(jué)。

　　一天上體育課時(shí)，那時(shí)正在考跑步，我的成績(jī)很差，跑完后便跑到一邊去了，剛停下來(lái)眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣落下來(lái)。慢慢的聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳朵;“怎么了?沒(méi)事吧?沒(méi)事的，你又不是最后一名。大家不會(huì)說(shuō)什么的，我還不是一樣很差……別哭了。”

　　“嗯，沒(méi)事了，哭一下好多了。你去玩吧?！蔽野杨^埋在雙臂中。

　　說(shuō)著便拉著我去樹(shù)下?！皼](méi)事，我們?nèi)?shù)下吧!”

　　過(guò)了一會(huì)，莫梓茵一下把我拉起來(lái)，拉著我說(shuō)去跑步。我搖了搖頭說(shuō)不想跑。她二話(huà)不說(shuō)把我拉著跑，跑了許久，出了許多汗，開(kāi)心了許多。又開(kāi)始和莫梓茵打鬧。到了中午睡覺(jué)時(shí)我才知道莫梓茵為什么拉著我跑步了，因?yàn)榕懿綍r(shí)眼中的眼淚就被當(dāng)成汗水蒸發(fā)了。而且再跑步是，莫梓茵一直在對(duì)我笑，使我的情緒慢慢變好了。

　　這就是溫暖的一種——友誼的溫暖。溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。這個(gè)世界如果沒(méi)有溫暖，人類(lèi)將怎么存活下去?這個(gè)世界不能沒(méi)有溫暖!

　　溫暖作文5

　　最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰火，是愛(ài)的力量。媽媽?zhuān)嬖V過(guò)我，溫暖，給人快樂(lè)，令人開(kāi)心，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。您說(shuō)過(guò)，溫暖是不需要對(duì)方付出太多，但是得到的快樂(lè)卻是永恒的。我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富翁。他們?cè)谶@些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往永遠(yuǎn)會(huì)載著他遠(yuǎn)航……夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶。我上氣不接下氣，累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹臁Ｎ页h(yuǎn)處望去，在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來(lái)越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈日底下，我們?cè)谶@里苦苦迭叫，他們卻一句話(huà)也不講，專(zhuān)心致志地工作著。熱嗎?我好想關(guān)切地問(wèn)一句。想喝水嗎?我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來(lái)更好的養(yǎng)分，給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又有著相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺(jué)效果，沒(méi)有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。

　　他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。