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學(xué)生作文《勇敢作文》5篇2020

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  既然人永遠(yuǎn)無法抑制成長的腳步,那么就請不要拒絕轉(zhuǎn)折的苦澀,接受生活的霸道和殘酷,選擇勇敢的面對?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的勇氣作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  勇敢作文1

  鼓起勇氣勇敢奔跑

  人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。熱情去奔跑,去超越,讓后才能找回失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艱難后的從容。

  我如一匹在黃暈古道上奔馳的駿馬。然而,世界上許多許多我們不理解的事,常常使我們迷失自我。

  而我就是迷失過自我的一個人。在參加這次作文比賽之前,我曾經(jīng)想過:放棄吧,可能結(jié)果下來也不會有多好,算了別參加了。我產(chǎn)生這個想法是因為,我在第六周的節(jié)賽中失敗了,沒有晉級年賽。我卻因為這一次小小的曲折迷失自我,差點放棄我的人生道路。忘記了自己常常所說的一句話:雖然參加了不一定能成功,但是不參加一定不會成功,不管結(jié)果怎樣,給自己一個交代,結(jié)果不好,總比沒有結(jié)果好吧,而且,說不定結(jié)果很好呢。我在原地停留的很久很久,我終于鼓起勇氣,拿起了比,參加了這次比賽。

  花開不并百花叢,獨(dú)立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。

  我回頭望了望那無止境的人生道路,從我呱呱落地時到現(xiàn)在,這一路我獲得過多少榮耀,又有過多少曲折、困苦艱難。回想當(dāng)時我懷著遠(yuǎn)大的理想走進(jìn)網(wǎng)校,而現(xiàn)在卻被一點點的挫折的打到。所以我現(xiàn)在深深明白,我是可以把人生的道路走到盡頭的,走一個風(fēng)光的人生道路,坎坷又算得了什么,為何要畏懼?

  奔跑可能會使我遍體鱗傷,困在黑暗中,奔跑但有可能會使我——在困苦黑暗中一次又一次的超強(qiáng)。

  人生的道路,是江水,抒寫了榮耀和悲傷、坎坷。

  人生的道路,是瀑布,是無止境的,教人在坎坷中堅持不懈,超強(qiáng)自己。

  勇敢在人生道路上奔跑,勇敢跨越一次次的坎坷、困苦。

  勇敢作文2

  在中學(xué)的這一段時間里,我學(xué)會了很多很多,也懂得了許多知識,其中,最讓我自豪的是,我學(xué)會了勇敢!

  說起來還真怕大家笑話,我以前是個不敢和陌生人說話的小女孩,一直都默默無聞的我,竟變得愛說話了。

  事情發(fā)生在一堂語文課上。那天,我們正好學(xué)到了《冰心詩四首》,老師讓我們介紹一下冰心,我那靜如水的心一下變得激動無比,我可是冰心奶奶的忠實“粉絲”!這時,我變得焦躁不安起來,怎么還沒有人舉手?我顫抖地舉起右手,但一看到周圍人那驚異的目光時,我急忙假裝摸頭,將手放了下來。

  就在我反反復(fù)復(fù)、猶豫不決時,一束溫暖的陽光照亮了我心底的角落,老師發(fā)現(xiàn)了她這位害羞的學(xué)生此時的“異常行為”,她就那樣一直對著我微笑,直到她把我心中最后一點擔(dān)心融化了。我在她的微笑的沐浴下,一字一句地介紹著冰心:“冰心,原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩,待我發(fā)言完畢時,我惶恐不安地望著老師,老師竟輕輕地鼓起掌來,接著,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我紅著臉坐了下來。

  從那以后,我都積極地爭取每一次發(fā)言機(jī)會,人也變得開朗起來。語文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我?,F(xiàn)在,你隨時都可以看見我快樂的身影。

  蟲子的勇敢,使它破了繭,成為一只美麗的蝴蝶;小草的勇敢,使它鉆出了泥土來到了光明的世界;花兒的勇敢,使它張開了笑臉,迎接這個美好的世界……真的,只要你勇敢,一切都可以改變。

  勇敢作文3

  在中學(xué)的這一段時間里,我學(xué)會了很多很多,也懂得了許多知識,其中,最讓我自豪的是,我學(xué)會了勇敢!

  說起來還真怕大家笑話,我以前是個不敢和陌生人說話的小女孩,一直都默默無聞的我,竟變得愛說話了。

  事情發(fā)生在一堂語文課上。那天,我們正好學(xué)到了《冰心詩四首》,老師讓我們介紹一下冰心,我那靜如水的心一下變得激動無比,我可是冰心奶奶的忠實“粉絲”!這時,我變得焦躁不安起來,怎么還沒有人舉手?我顫抖地舉起右手,但一看到周圍人那驚異的目光時,我急忙假裝摸頭,將手放了下來。

  就在我反反復(fù)復(fù)、猶豫不決時,一束溫暖的陽光照亮了我心底的角落,老師發(fā)現(xiàn)了她這位害羞的學(xué)生此時的“異常行為”,她就那樣一直對著我微笑,直到她把我心中最后一點擔(dān)心融化了。我在她的微笑的沐浴下,一字一句地介紹著冰心:“冰心,原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩,待我發(fā)言完畢時,我惶恐不安地望著老師,老師竟輕輕地鼓起掌來,接著,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我紅著臉坐了下來。

  從那以后,我都積極地爭取每一次發(fā)言機(jī)會,人也變得開朗起來。語文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我?,F(xiàn)在,你隨時都可以看見我快樂的身影。

  蟲子的勇敢,使它破了繭,成為一只美麗的蝴蝶;小草的勇敢,使它鉆出了泥土來到了光明的世界;花兒的勇敢,使它張開了笑臉,迎接這個美好的世界……真的,只要你勇敢,一切都可以改變。

  那堂語文課,我學(xué)會了勇敢。

  勇敢作文4

  十七歲,我們要勇敢

  高三,需要的是堅持到底的毅力;高二,需要的是敢于面對的勇氣。十八歲與十七歲,在我的眼里,它們之間有著這樣的區(qū)別。

  我開始放棄游戲,嘗試著揣摩人生。一邊對漫畫若即若離,一邊警示著自己的前途需要拼搏。十七歲的天堂讓人留戀,十八歲的世界令人向往,轉(zhuǎn)折點的故事很美麗但苦澀,期待前者卻也拒絕不了后者。生活如此真實的向我們展示著它的霸道與殘酷。

  總是提醒自己:長大了,不要因為一點小挫折而流淚,卻總是情不自禁。總是在某個郁悶的午后回憶自己十七年來的點滴,以為那就是深沉那就是成熟,卻感到身心疲憊。我問自己:我能像大人一樣姿態(tài)從容嗎?答案:想成熟,還是多想想立體幾何吧!

  心情不好的時候,總喜歡對著窗戶吹氣,鼓著嘴,足了氣,好像肚子里裝的是讓人壓抑的濁氣,只要把這些討厭的家伙全趕出來,就會快樂。心情好的時候,就去商店買一支冰淇淋,哼一曲最愛的歌,然后邊品嘗美食,邊向別人顯示那張堆滿笑容的臉。一切這樣簡單,簡單得沒有理由,沒有理由為什么要有這種簡單。

  其實,我們還都是一群小孩子,在成長中抓起兒時的木馬,并努力想去一遍遍溫習(xí)曾經(jīng)的樂趣。然而,我們更是一群邁入成熟隊伍的青年,幼稚的可笑與清澀滄桑都是我們,于是便注定了受傷。

  有些東西無法選擇——陽光總在風(fēng)雨后。

  有些東西可選擇——像陽光一樣生活。

  既然人永遠(yuǎn)無法抑制成長的腳步,那么就請不要拒絕轉(zhuǎn)折的苦澀,接受生活的霸道和殘酷,選擇勇敢的面對。

  十七歲,我們要勇敢。

  勇敢作文5

  高三,需要的是堅持到底的毅力;高二,需要的是敢于面對的勇氣。十八歲與十七歲,在我的眼里,它們之間有著這樣的區(qū)別。

  我開始放棄游戲,嘗試著揣摩人生。一邊對漫畫若即若離,一邊警示著自己的前途需要拼搏。十七歲的天堂讓人留戀,十八歲的世界令人向往,轉(zhuǎn)折點的故事很美麗但苦澀,期待前者卻也拒絕不了后者。生活如此真實的向我們展示著它的霸道與殘酷。

  總是提醒自己:長大了,不要因為一點小挫折而流淚,卻總是情不自禁??偸窃谀硞€郁悶的午后回憶自己十七年來的點滴,以為那就是深沉那就是成熟,卻感到身心疲憊。我問自己:我能像大人一樣姿態(tài)從容嗎?答案:想成熟,還是多想想立體幾何吧!

  心情不好的時候,總喜歡對著窗戶吹氣,鼓著嘴,足了氣,好像肚子里裝的是讓人壓抑的濁氣,只要把這些討厭的家伙全趕出來,就會快樂。心情好的時候,就去商店買一支冰淇淋,哼一曲最愛的歌,然后邊品嘗美食,邊向別人顯示那張堆滿笑容的臉。一切這樣簡單,簡單得沒有理由,沒有理由為什么要有這種簡單。

  其實,我們還都是一群小孩子,在成長中抓起兒時的木馬,并努力想去一遍遍溫習(xí)曾經(jīng)的樂趣。然而,我們更是一群邁入成熟隊伍的青年,幼稚的可笑與清澀滄桑都是我們,于是便注定了受傷。

  有些東西無法選擇――陽光總在風(fēng)雨后。

  有些東西可選擇――像陽光一樣生活。

  既然人永遠(yuǎn)無法抑制成長的腳步,那么就請不要拒絕轉(zhuǎn)折的苦澀,接受生活的霸道和殘酷,選擇勇敢的面對。

  十七歲,我們要勇敢。

  --600字


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